第一单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变(课件PPT)- 【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修第一册(统编版2019)

2024-08-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2024-08-06
更新时间 2024-08-06
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-06-19
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来源 学科网

内容正文:

政治制度 第一单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件使用说明 本课件使用Office2016制作,请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 必备知识·新知全解 关键能力·课堂探究 课时作业(二) 素养提升·即时巩固 知识网络·核心回顾 课标要求 素养解读 了解古代至近代 西方政治体制各 主要类型的产生 和演变过程,认 识不同时期不同 国家政治制度的 特点 1.了解古希腊罗马政治制度的发展历程, 从唯物史观角度分析古代西方出现不同政 治体制的原因及特点。 2.了解中世纪封建制度的形成和贵族君主 制、等级君主制的出现,从历史解释角度 认识西欧封建君主制形成的原因和意义。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 课标要求 素养解读 了解古代至近代西方政治体 制各主要类型的产生和演变 过程,认识不同时期不同国 家政治制度的特点 3.以英国君主立宪制、美国联邦 制和法国共和制为例,从史料 实证角度探究西方资本主义政 治制度的产生与发展 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 必备知识·新知全解 知识点1 古希腊罗马的政治制度 1. 古希腊的政治制度 (1)雅典:古希腊民主政治 ①国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和公民法庭手中。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 项目 内容 公民大会 由① ⁠组成,是国家最高权力 机关,决定国家法律和政策 议事会 议员从公民中② ⁠产生,主要负责为公民大 会准备决议草案,并参与国家日常管理 官员 由③ ⁠产生,大多一年一任,在任时需接受 监督,随时可以被罢免和审判 全体成年男性公民  抽签  抽签  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 项目 内容 ④ ⁠ ⁠ 是主要司法机关,审理大小案件 ②实质:雅典城邦国家的民主是建立在⑤ ⁠之上的 民主。 公民 法庭  奴隶制度  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (2)斯巴达:古希腊寡头政治 ①公民大会:名义上是国家最高权力机关,但王位世袭,国王 垄断了军事统帅权。 ②长老会议员:仅30人,且终身任职。 ③监察官:从⑥ 产生,拥有主持⑦ ⁠ ⁠、审判国王等重要权力。 全体公民中选举  公民 大会  雅典民主政治的创造性 (1)民主的创举。提供集体管理的新形式、创造民主运作的 新方式,对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响,成为 西方政治文明的源头。 (2)多数人参政、集体决策、选举和群众监督,开创了许多 对后世影响深远的制度。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (3)推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由 和责任感,有利于公民以主人翁的态度充分发挥聪明才智,同 时也铸就了古代雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格,从而 促进了本国政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了古希腊的全 面繁荣,使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 寡头政治﹑贵族政治和民主政治 寡头政治指的是由少数人掌握政权的统治形式。贵族政治指奴 隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治 制度。民主政治指的是奉行多数人统治的一种政治制度,与君 主制、寡头制相对。亚里士多德称,一人之统治为君主政体, 少数人之统治为贵族政体,多数人之统治为民主政体。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 古罗马的政治制度 (1)罗马共和国政体 ①国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握。 项目 内容 执政官 a.人数:两人。 b.任期:一年一任。 c.产生:由⑧ ⁠产生。 d.主要职责:担任军事统帅,主持⑨ ⁠ ⁠,并执行相关决议 全体公民选举  公民大会和元 老院  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 项目 内容 元老院 a.产生:由卸任高级官员组成。 b.任期:终身任职。 c.职责:负责向官员提出建议,协调他们的行动 公民大会 权力:有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家 最高权力机关 ②特征:具有浓厚的⑩ ⁠特征。 贵族寡头  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (2)罗马帝国政体 ①产生:公元前1世纪末,罗马共和国崩溃,⑪ ⁠建 立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治。 ②特点:⑫ ⁠(元首)掌控罗马国家的权力,既是最高 立法者,又是最高法官。军队听命于皇帝,是实行独裁统治的 重要工具。 屋大维  皇帝  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 3. 古希腊罗马政治制度的局限性:公民都是少数。⑬ ⁠ ⁠不仅没有资格参与政治,还受到剥削 和多种压迫。 妇 女、外邦人和奴隶  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 罗马“皇帝制度” (1)特点:皇帝不能单独决定国家大事;皇位传承方式上, 除传位于子嗣外,很多由元老院和近卫军推选。 (2)原因:经济上,罗马主要建立在发达的工商业基础上; 政治上,罗马有元老院和执政官可以制约皇帝;思想上,罗马 受古希腊民主观念影响。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 封君与封臣之间的关系 封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵 役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封 臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必 须提供保护。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 知识点2 中古西欧的封建制度 1. 法国的等级君主制 (1)法兰西国家的形成:法兰克王国的查理大帝死后,国家 陷入分裂,形成后世西欧三个主要国家⑭ 、⑮ ⁠ 和⑯ ⁠的雏形。 (2)中古西欧国家制度的重要特征:⑰ ⁠ ⁠的权力长期并立。国王依靠教会支持获得政权的合法性; 教会依靠王权扩展基督教,维护教会权威。 法国  意大 利  德国  世俗王权和基督教 会  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 ①召开:国王腓力四世与教皇对抗,召开了由⑱ ⁠ ⁠代表组成的三级会议。 ②内容:三级会议支持国王,反对教皇,确立了⑲ ⁠ ⁠的原则。 ③意义:三级会议的召开,标志着法国进入等级君主制阶段。 国王与教士、贵族、市民通过三级会议相互合作,有利于进一 步强化王权。 教士、贵族 和城市市民  国王有权 征税  (3)法国等级君主制形成的标志:三级会议 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 欧洲的封建制与中国的封建制 欧洲的封建制指的是领主分封制,其特点是以土地为中心层层 分封,封君封臣之间形成严格的契约关系,中央权力衰落,各 封建主在其领地内有独立的政治权力。中国的“封建”制有两 个不同对象,第一是指中国夏商周时期的封建,即贵族等级分 封制;第二是指中国的“封建制度”,以君主专制中央集权和 地主土地私有制为其突出特征。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 英国的议会君主制 (1)《大宪章》:13世纪初,贵族、骑士和市民迫使国王 签署《大宪章》,肯定了⑳ ⁠的 神圣不可侵犯,同时保障封建主的特权,并适当照顾骑士和 市民的利益。 国王的合法地位与人身  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (2)议会:13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力逐 渐加强。 (3)14世纪,议会逐渐分为㉑ ⁠,各自议事, 并取得批准征税、进行立法等重要权力。国王通过议会为自 己的政策寻求支持;议会以向国王请愿的形式,要求国王改 善统治。 上下两院  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (教材P10)阅读材料,想一想:《大宪章》对王权的限制主 要体现在哪些方面? 提示▶国王不得随意侵犯任何自由人的人身自由;国王不得干 涉商人居住、迁徙、经商的自由等。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 知识点3 西方资本主义政治制度的产生与发展 1. 英国的君主立宪制 (1)17世纪的英国资产阶级革命,奠定了君主立宪制的基 础。 (2)英国的法律由议会制定,国王无权废止;议会定期召 开;未经议会同意,国王不得征税和招募常备军。 (3)18世纪,英国逐渐形成㉒ ⁠。国王的权力限 于任命议会多数派领袖出任首相,并批准首相提名的各部大 臣,㉓ ⁠实际掌握政府权力。 内阁制度  内阁  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 英国政府组织机构 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 君主立宪制和民主共和制 1. 君主立宪制:资本主义国家以君主为国家元首,君主权力受 到宪法限制的政权组织形式。 2. 民主共和制:是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并 有一定任期的政权组织形式。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 美国的联邦制 (1)北美独立:1775年,在北美的13个英国殖民地发起独立 战争。次年,㉔ ⁠建立。 美利坚合众国  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (2)1787年宪法 内容 ①美国是㉕ ⁠,联邦政府对外代表国家 主权,实行㉖ ⁠。 ②总统是政府首脑,掌握㉗ ⁠,兼任陆海军总 司令。 ③国会分为㉘ ⁠,拥有立法权和批准 税收的权力。 ④司法权属于㉙ ⁠和国会规定设立的下级法 院 联邦制共和国  三权分立  行政权  众议院和参议院  最高法院  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 美国三权分立示意图 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (1)首次建立:㉚ ⁠年,法国首次建立共和国,但共 和制度并不稳固。 (2)第三共和国 ①建立:1870年,法国建立第三共和国。 ②最终确立:1875年通过新宪法。宪法规定: 国会 由㉛ ⁠组成,立法权由两院行使 总统 任期七年,经参议院同意有权解散众议院 ③经过数年动荡,法国确立了共和制。 1792  参议院和众议院  3. 法国共和制 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 4. 对西方资本主义政治制度的评价 (1)积极:近代西方政治制度适应了㉜ ⁠发展的 需要,部分实现了㉝ ⁠的理想。 (2)历史局限:英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承 认了㉞ ⁠的合法地位。 (3)发展:经过19—20世纪的多次改革和革命,西方政治制 度逐渐走向稳定和成熟。 资本主义  文艺复兴和启蒙运动  黑人奴隶制  返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 1. 古雅典和古罗马分别是古代民主政治和寡头政治的代表。 ( × ) 2. 无论是希腊城邦,还是罗马共和国,公民都是少数,都有资 格参与政治。 ( √ ) 3. 中古西欧国家制度的一个重要特征,是世俗王权和基督教会 的权力长期并立。 ( √ ) 4. 中古西欧的政治制度以法国、英国为代表,分别形成了等级 君主制和议会君主制。 ( √ ) × √ √ √ 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 5. 近代资产阶级通过革命和改革,确立了资本主义政治制度, 其中以英国和法国的君主立宪制、美国的共和制最为典型。 ( × ) × 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 关键能力·课堂探究 主题一 古希腊罗马的政治制度 史料一 在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利 通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的 最高民主机构是公民大会。……雅典国家机构权限相互交叉, 公职人员的权限也部分交叉,(议事会)议员的任命有两大特 色:村社代表制和抽签选举。村社代表制,具体就是将议事会 的500个议席按各村社公民人口的比例分配到139个村社。 ——据蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民 主的影响》 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 史料二 在共和时代,执政官不但拥有最高军事权,而且有最 高行政权力,公民大会的实权由贵族掌握。罗马帝国建立 后……是在主观和客观因素的共同作用下,罗马的政体从共和 制转为军事独裁的君主制……反观一水之隔的希腊,虽然希腊 人把城邦文明发展到极致,可崇尚自由的希腊却一直没能出现 君临四方的君主,无法形成强有力的中央集权,有灿烂的文 化,却没有强大的国家。 ——摘编自《浅谈古罗马帝国的政治制度》 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理  史料一说明了雅典民主政治的运作方式。史料二 说明了古希腊罗马政治制度发展具有截然不同的特点。  (1)根据史料一并结合所学知识,指出雅典民 主制度的主要特征。 (2)阅读史料,分析罗马帝国政治制度最突出的特征是什 么。与古代希腊相比,其最突出的特征是什么? 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 试答: 提示 (1)人民主权;权限交叉的制约机制;比例代表制。 (2)实行军事独裁的君主制。实行君主专制中央集权管理。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 雅典民主政治与斯巴达寡头政治的异同 相同点 都是小国寡民的城邦;都是奴隶制国家;古希腊地区 最强大的两个城邦 不同点 ①雅典政体,民主是其重要特点,最高元首为行政 官;斯巴达的政体是寡头政治,最高元首为国王。 ②雅典尚文;斯巴达尚武。 ③雅典靠贸易繁荣、强大;斯巴达靠农业繁荣,靠武 力征服强大。 ④雅典创造了辉煌的文化,对世界影响大;斯巴达影 响小,随历史长河黯然逝去 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 主题二 西方资本主义政治制度的产生与发展 史料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目 中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找 到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的 办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 史料二 英国……在现代民主政治制度试验方面的最大成就, 就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟 德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到 了较好的贯彻。 ——《世界文明史》  史料一体现了《权利法案》的作用。史料二说明 英国的政体具有创新性、美国政体体现了“分权与制衡”原 则。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理  (1)史料一中的“控制者”是谁?后来找到的 控制“控制者”的办法是什么? 提示 (1)控制者是国王。办法:制定《权利法案》,以法 律的形式对国王的权力进行明确制约。 (2)史料二中英国“全新的政体”指的是什么?美国在“政 府体制的设计方面”有何创新? 试答: 提示 (2)“全新的政体”:指英国的君主立宪制。创新: 美国确立三权分立的共和政体(民主共和制)。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 英国政治制度演进的特点 (1)连续性:近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都 是从中世纪继承下来的,从《大宪章》到《权利法案》,从 英国的内阁到责任制内阁,都体现了政治制度发展具有连续 性特点。 (2)渐进性:英国政治制度发展变化是渐进式的。英国君主 立宪制在17世纪末形成,以后逐渐发展完善,实现了全面的民 主化。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (3)创新性:如内阁本是国王召集的咨询行政机构,革命后 内阁作为国王的私人会议的成分减弱,内阁逐渐独立行事,于 是形成了现代意义上的责任制内阁。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 美国宪法确立的分权制衡原则 (1)人民与政府的分权制衡:政府成员由人民选举产生,对 宪法和人民负责,实现政府与人民之间的制约与监督。 (2)不同政府机构间的分权制衡:总统、国会和最高法院之 间三权分立、相互制约进而实现权力的平衡。 (3)中央与地方间的分权制衡:联邦制属于治理国家的二元 制,联邦政府与州政府分享国家权力。联邦政府拥有宪法明确 规定的权力,各州拥有一定的自治权。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 (4)国会两院之间的分权制衡:参议员由各州议会选出,每 州两名;众议员由各州按照人口比例选出,实现大州和小州之 间的分权制衡。 (5)两党之间的制衡:民主党和共和党通过政治选举实现两 党的相互制衡。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 【知识导图】 知识网络·核心回顾 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 【课堂速记】 1. 雅典城邦国家的民主是建立在奴隶制度之上的民主。 2. 罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征。 3. 雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡头政治的代表。 罗马经历了从共和国到帝国的演变。 4. 中古时期,法国形成了等级君主制;英国形成议会制度,国 王借助议会进行统治。 5. 中古西欧国家制度的一个重要特征,是世俗王权和教权长期 并立。 6. 近代西方政治制度适应了资本主义发展的需要,但仍存在历 史局限性。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 素养提升·即时巩固 1. 梭伦用取消债务的方式解救贫困者,甚至使雅典政府引进了 新的民主原则,即允许穷人(妇女、在当地的外邦人、奴隶除 外)在公民大会上行使一定的否决权。这些举措(  ) A. 为贫民提供了参政机会 B. 为雅典民主奠定基础 C. 剥夺了贵族的政治权力 D. 彻底消除了社会危机 答案 B 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析 材料中这些举措扩大了雅典享受民主的范围,为雅典民 主奠定基础,故选B项;“行使一定的否决权”并不等同于获 得了参政权,因此无法说明其为贫民提供了参政机会,排除A 项;材料仅提及梭伦对穷人的措施,并未提及贵族,无法说明 剥夺了贵族的政治权力,排除C项;“彻底”一词表述过于绝 对,排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 公元前27年,屋大维组织元首顾问议事会,成员包括执政 官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重 大议题,事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立 (  ) A. 推动了民主进程 B. 颠覆了寡头统治 C. 削弱了元首权力 D. 保留了共和因素 答案 D 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析 据材料并结合所学知识可知,屋大维创立的元首制实际 上是披着共和外衣的君主制,而元首顾问议事会有权商讨国家 大事,保留了某些共和因素,故选D项;这一机构加强了元首 的权力,不利于民主进程,排除A项;这一机构是罗马贵族寡 头政治的产物,排除B项;这一机构加强了元首的权力,排除 C项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 3. 中世纪时期,庄园法庭之于领主,是其对农民进行统治和剥 削的工具。他们通过在庄园法庭上享有的司法审判权来实现维 护自己利益,并达到对庄园内的农民进行人身限制的目的;农 民则通过在庄园法庭上的合法斗争,限定了劳役量,以防止领 主任意增加负担。这反映出西欧(  ) A. 庄园实现了自给自足 B. 庄园法庭拥有独立司法权 C. 庄园法庭具有二重性 D. 庄园法庭维护了农民利益 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析 据材料可知,庄园法庭一方面是维护庄园主统治的工 具,另一方面在一定程度上也维护了农民的利益,说明庄园法 庭具有二重性,故选C项;自给自足属于庄园经济的特点,但 材料强调的是庄园法庭,排除A项;独立司法权是庄园法庭的 特点,与材料强调庄园法庭的作用不符,排除B项;庄园法庭 在客观上能够对农民利益起到一定的保护作用,但根本上还是 维护领主利益,排除D项。 答案 C 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 4. 根据《大宪章》第六十条规定,英国需成立由二十五名男爵 监督国王恪守《大宪章》的委员会。如果国王执意违反《大宪 章》,“此二十五名男爵即可联合全国人民,共同使用权力, 以一切方法向余(国王的自称)等施以抑制与压力,诸如夺取 余之城堡、土地与财产”。这一规定(  ) A. 彰显了等级君主制特征 B. 贯彻了等级君主的构想 C. 体现了王权有限的思想 D. 奠定了政党内阁的雏形 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 答案 C 解析 据材料“……施以抑制与压力”等并结合所学知识可 知,国王的权力受到一定程度的限制,彰显了王权有限的思 想,故选C项;等级君主制是法国政治制度的特点,排除 A、B两项;18世纪中后期,英国的责任内阁制逐渐形成, 排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 5. 美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统,也没有明确它 对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约 翰·杰伊(1789—1795年在任)情愿回纽约去当州长,也不愿 意继续留任。据此判断,当时美国(  ) A. 三权制衡机制尚未健全 B. 最高法院未获得各州认可 C. 联邦政府处于无权地位 D. 权力部门间存在尖锐矛盾 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 答案 A 解析 1787年宪法刚颁布时,对司法权的界定并不清晰,以致 大法官不愿留任,这说明当时美国的三权制衡机制尚未健全, 还有待进一步加强,故选A项;美国1787年宪法获得各州认 可,也就说明最高法院获得各州认可,排除B项;宪法颁布 后,实行联邦制,联邦政府的权力得以加强,并不是处于无权 的地位,排除C项;材料没有涉及权力部门之间存在尖锐矛 盾,排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 6. 1820年,部分英国出口商公开对议会施压,要求保障商人的 自由贸易权,但最终没有获得议会通过;1840年,英国议会在 讨论是否发动鸦片战争来维护对华自由贸易权时,议会最终决 定支持鸦片商保护自由贸易权的主张。这一不同主要源于 (  ) A. 鸦片是英国主要出口品 B. 工业革命壮大了英国的实力 C. 重商主义思想渐趋流行 D. 议会改革后英国的政治变化 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 答案 D 解析 据材料并结合所学知识可知,1832年英国进行了议会改 革,工业资产阶级在议会中的力量逐渐增强,因此议会对自由 贸易的态度发生了显著转变,故选D项;19世纪英国的主要出 口产品应为工业品而非鸦片,排除A项;1820年与1840年都处 于英国工业革命时期,所以该转变并不是因为英国实力的变 化,而是英国议会的组成变化,排除B项;工业革命后,重商 主义思想渐趋衰落,自由主义思想日益流行,排除C项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 课时作业(二) 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 制 作 者:状元桥 适用对象:高中学生 制作软件:Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境:WindowsXP以上操作系统 $$

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