第四单元 第11课 中国古代的民族关系与对外交往（课件PPT)- 【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修第一册（统编版2019）

民族关系与国家关系 第四单元 第11课　中国古代的民族关系与对外交往 课件使用说明 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 必备知识·新知全解 关键能力·课堂探究 课时作业（十一） 素养提升·即时巩固 知识网络·核心回顾 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 　　本单元主要讲述中外历史上不同时期的民族交往以 及国家关系。 1.中国的民族关系和对外关系：先秦时期，以华夏族为 中心的民族认同观念逐渐增强，到秦朝形成我国第一个 统一的多民族国家。之后统治者通过和亲、册封、会 盟、设置机构等措施，加强对少数民族地区的管理，中 华人民共和国成立后，实行民族区域自治制度，统一多 民族国家得到进一步巩固和发展。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 秦汉以后，随着丝绸之路的开通，对外交往逐步发展， 明清以后，中国对外关系逐步由开放走向了闭关自守。 中华人民共和国成立后，坚持独立自主的和平外交方 针，广泛发展同世界各国的友好关系。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2.近代西方民族国家和国际法：近代以来，随着资本主 义萌芽发展、宗教改革以及民族意识的觉醒，民族国家 逐步形成。在国家利益冲突、战争之中，国际法和外交 制度建立。20世纪两次世界大战的爆发使国际法遭到严 重破坏，但战后国际法也得到进一步发展，先后建立了 世界上由主权国家组成的国际政治组织——国际联盟与 联合国。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 课标要求 素养解读 了解中国古代的 民族政策和边疆 管理制度，认识 中国作为统一多 民族国家的发展 历程，以及中国 古代处理对外关 系的体制 1.梳理中国古代的民族政策和边疆管理制 度的演变，从家国情怀角度理解民族政策 和边疆治理对巩固统一多民族国家的重要 意义。 2.了解中国古代对外交往的基本史实，从 历史解释角度探究古代对外交往的特点及 影响。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 课标要求 素养解读 了解中国古代的民族政策 和边疆管理制度，认识中 国作为统一多民族国家的 发展历程，以及中国古代 处理对外关系的体制 3.从史料实证角度了解汉、唐两朝 和周边民族及邻近各国的关系， 认识唐朝是中国古代历史上的开 放时期，以及统一多民族国家在 明清时期得到进一步巩固和发展 的情况 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 必备知识·新知全解 知识点1　秦汉时期的民族关系 1. 秦朝的民族关系 （1）管理机构：中央设典客、典属国等官职管理民族事务。 （2）方式 ①北逐匈奴，修筑① ⁠。 ②南抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等。 长城　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 汉朝的民族关系 （1）机构：设大鸿胪管理民族事务。 （2）措施 方向 措施 北面 ①汉初，朝廷对匈奴实行② ⁠。 ②汉武帝时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大 胜，南匈奴内迁，逐渐汉化。 ③89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后，西迁远方 和亲政策　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 方向 措施 西面 ①西汉在河西走廊设置“③ ⁠”，成为中原 前往西域的要道。 ②在西域设西域都护府，作为管理西域的军政机构 东北 设护乌桓校尉 边疆 推行屯戍政策，向北方移民屯田 河西四郡　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 客观评价和亲政策 （1）在汉初国力不够强大的情况下，采取对匈奴和亲政策， 不失为一种明智的选择。 （2）汉匈和亲在一定时期内有利于实现北部边疆的和平与安 定、缓解人民的征战之苦，加强了汉匈之间的交流。 （3）和亲政策不能最终解决边患问题。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 古代中国和平的民族关系的四种形式 民族关系主要以战与和的形态表现出来。而和平形态是民族关 系的一种基本形态。我国古代和平的民族关系主要有以下四种 形式： （1）和亲：指封建王朝与其他民族政权通过结亲建立和睦友 好的关系。汉唐两朝与游牧民族君主和亲在历史上影响很大。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 （2）会盟：民族政权双方以缔结和约的办法来结束双方的 军事行动，如宋辽澶渊之盟。会盟有利于缓和民族矛盾、改 善民族关系，有利于各民族的发展，成为处理民族关系的主 要形式。 （3）互市：民族间经济贸易的主要形式，既有官方的也有民 间的。互市场所一般设在边境地区。 （4）通贡：官方的经济贸易形式。少数民族为了获得生活必 需品，向中原王朝求贡。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 知识点2　隋唐至两宋时期的民族关系 1. 管理机构 （1）机构：负责民族事务的机构是④ ⁠省的礼部及鸿 胪寺。 （2）分工：礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼 仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。 尚书　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 隋朝时期的民族关系 （1）隋朝统一，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附 隋朝。 （2）隋朝加强对岭南地区各族的治理，589年册封百越首领冼 夫人为谯国夫人，为隋朝治理岭南起到了重要作用。 （3）在边疆主要推行郡县制，以边疆民族的豪酋大姓任郡 守、县令。 （4）加强了与⑤ ⁠的接触，曾三次派人抵达流求。 流求　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 3. 唐朝时期的民族关系 （1）关系：唐朝与周边突厥、回纥等地方政权保持良好的 关系。 （2）机构：管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，都 督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管 辖，上统于中央政府。 （3）表现 ①西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。 ②⑥ ⁠、金城公主先后入藏，唐蕃数次会盟。 ③南诏有10个王经唐朝加封，南诏王曾多次派遣子弟入唐 学习。 文成公主　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 4. 宋朝的民族关系 （1）特点：宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西 夏、女真族建立的金长期并立。 （2）民族交融：辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王 朝的政治制度、治理经验和文化。即使在局部政权割据、争战 状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 知识点3　元明清时期的民族关系 1. 元朝时期的民族关系 （1）背景：元朝结束了唐末五代以来多个政权长期并存和对 峙的局面，完成了全国的统一；元朝疆域辽阔，民族众多。 （2）政策：统治者对不同民族实行差别对待政策。 （3）措施：①对⑦ ⁠实行有效的行政管理，元世 祖封⑧ ⁠为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛 教和藏族事务。 ②在东北、云南等地设行省，征发赋役。 西藏地方　 八思巴　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 唐朝民族关系的主要特点 （1）唐朝的民族政策开明、灵活。 （2）唐朝与各民族相互交流、相互促进，其中唐朝居主体 地位。 （3）交往范围广、交往程度深和双方影响程度深。 （4）各民族的发展促进了边疆的开发，也促进了唐朝边疆的 扩大。 （5）和平往来是民族关系的主流。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 明朝时期的民族关系 （1）机构：管理民族事务的中央机构有礼部、鸿胪寺和负责 培养各种民族文字翻译人才的四夷馆。 （2）措施 ①修筑长城防范蒙古骑兵，布置一系列军镇，号“九边”。 ②在大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易。 ③设置都司、卫、所、土司等，由各族酋长世袭任职，统领部 属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 ④敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立⑨ ⁠性质 的都司等机构，对西藏地方进行管辖，通过贡赐、茶马贸易进 行经济交流。 羁縻　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 3. 清朝时期的民族关系 （1）机构：设立⑩ ⁠管理边疆民族事务。 （2）方式和影响 ①通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制。 ②通过军事斗争平定漠西蒙古⑪ ⁠，巩固了西 北边疆。 ③分别册封⑫ ⁠与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班 禅额尔德尼”。 理藩院　 准噶尔部叛乱　 五世达赖　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 ④在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。 ⑤在西南进行“⑬ ⁠”，废除世袭土官，选派有任 期的流官进行管理。 改土归流　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 四夷馆 官署名。明代，中原与周边民族、国家间的朝贡、贸易往来， 需要大量的翻译人员。为了培养翻译人才，明朝专门设置了四 夷馆。四夷馆是我国历史上最早为培养翻译人才设立的专门机 构。主要负责翻译朝贡国家往来文书，并教习周边民族、国家 的语言文字。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 卫所制度 卫所制度是明代重要的军政制度。明代全国普设卫所，卫所作 为明朝基本的军事单位，管辖一定数量的军户，承担军役。卫 所在很大程度上还是一种军事性质的地理单位，涉及明帝国的 版图、管理体制、土地、户籍制度、人口迁移等一系列问题。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 土司制度 明朝在西南少数民族地区沿袭元朝的统治办法，在那里设立宣 慰司、土知府等各级行政机关，任用当地少数民族首领担任土 司长官，允许其世袭。他们对辖区内的行政有自主权，但必须 效忠朝廷，按时向朝廷缴纳贡赋，调兵从征，职位的继承必须 经过朝廷的批准。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 知识点4　中国古代的对外交往 1. 汉朝对外交往 （1）开通商路：汉朝打通陆海两个通道。陆路经河西走廊向 中亚、西亚延伸，海路最远可航行到⑭ ⁠。 （2）出使大秦：97年，⑮ ⁠出使大秦（罗马帝国）， 但仅抵达波斯湾一带。 （3）与日本关系：东汉时期，光武帝⑯ ⁠赐给倭国国 王“汉委（倭）奴国王”金印一枚。 印度南部　 甘英　 刘秀　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 （1）条件 ①隋唐时期，政治统一，经济、文化交流活跃。 ②隋唐时期与西域商路畅通。 ③隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务。 2. 隋唐时期的对外交往 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 （2）表现 ①造纸术经阿拉伯人西传。 ②常骏出航到达赤土国（马来半岛南部），国王派遣其子来到 中国。 ③日本向唐朝派⑰ ⁠，将唐朝的文化带到日本。 遣唐使　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 3. 宋朝的对外交往：因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达； ⑱ ⁠成为重要的对外贸易港。 4. 元朝：通往欧洲的海陆通道都很通畅。13世纪，马可·波罗 在中国生活17年，留下了著名的《马可·波罗行纪》。 5. 明清：在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系， 但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝。 泉州　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 6. 清朝前期对外交往的表现 （1）康熙时期，中俄订立《⑲ ⁠》。 （2）18世纪，英国⑳ ⁠来华试图打开中国市 场，清朝皇帝拒绝英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 尼布楚条约　 马戛尔尼使团　 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 羁縻政策 “羁”就是用军事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济 和物质利益给予抚慰，即在少数民族地区任用少数民族首领为 地方官吏，除在政治上属于中央王朝、经济上有朝贡的义务 外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理，实际上就是以 怀柔安抚为主、武力震慑为辅，恩威并施的政策。羁縻政策体 现了历代中央政府的边疆治理政策，能因俗而治，既能巩固中 原王朝统治，又促进边疆地区和平发展。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 （教材P68）阅读材料，想一想：明清时期政府对民间海外贸 易是如何管控的？ 提示▶开放海禁，对出海商民征收商税；官府组织和指定一些 商人专管对外进出口贸易；政府指定商行管理民间海外贸易。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 1. 秦汉时期通过战争、和亲、设置机构等加强了对边疆地区的 统治。 （　√　） 2. 隋唐时期实行民族歧视政策，民族关系没有进一步发展。 （　×　） 3. 明清时期进一步加强了对边疆地区的治理，奠定了现代中国 的版图。 （　√　） 4. 中国古代在处理对外关系上的主要模式是朝贡制度，也是中 国古代的外交关系体制。 （　√　） √ × √ √ 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 关键能力·课堂探究 主题一　中国古代的民族关系 史料一　汉武帝以前，对于西南夷与中原的政治联系，史书上 仅留下战国后期楚人庄蹻领兵入滇，就地为王的传说。西汉王 朝初期，西汉与西南诸夷各设关卡，只有邻近的巴蜀地区与之 有暗中的民间贸易。汉武帝接受唐蒙的建议，试图借助夜郎兵 力来消灭南越国势力，从此揭开了两汉王朝经略西南夷的序 幕。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 唐蒙到达西南夷后，向夜郎及其周边部族的君长赠送丰厚的财物，诱使其臣服于汉朝。公元前111年，汉武帝借助南越的兵力在西南夷地区伐叛柔服，所向披靡，赐封夜郎王、滇王，允许他们统治本族；设置沈犁等7郡，将西南夷正式纳入西汉王朝版图。 ——摘编自彭丰文《从两汉西南夷经略看中国古代疆域的 形成》 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 史料二　唐代的夷夏观念 唐代前期 李唐皇室……于所谓夷夏观念，本甚薄弱，故建国之后，虽 四征不服，既服之后，则视如一国，不加猜防。唐初每定异 族，即于其地置羁縻府州，以其酋任都督刺史，予以高度之 自治权。甚至委异族以中央要职，与汉人比肩于朝。……太 宗既平东突厥，其酋长任职中央，五品以上者百余人，殆与 朝士相半，因而入居长安者近万家 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 唐代后期 唐人对异族文化，渐有歧视之慈。 唐人衣著已恢复旧风，改尚宽长。……白居易《时世妆》： “圆鬟无鬓堆髻样，斜红不晕赭面状。昔闻被发伊川中，辛 有（周朝太史）见之知有戎。元和妆梳君记取，髻堆面赭非 华风。”堆髻为北戎装束，赭为吐蕃习俗，而白居易以其非 华风，至以被发伊川（比喻受异族影响，以至礼仪消亡）喻 之，则其对胡风之厌恶，可想见之 ——傅乐成《唐代夷夏观念之演变》 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 　史料一介绍了汉武帝经略西南夷所采取的政治、 军事和经济等各项措施。史料二体现了唐朝前后期民族政策的 发展变化，从开明趋向保守。 　（1）根据史料一，指出西南夷与汉朝关系的发 展及汉朝经略西南夷的措施。 （2）结合唐朝“夷夏观念”的演变，说明社会观念演变与社 会环境之间的关系。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 试答： 提示　（1）发展：由各设关卡到西南夷臣服于汉朝。措施： 向当地首领赠送财物；武力扫除西南夷地方势力；册封当地首 领为王；设置地方行政机构管理西南夷。 （2）唐朝前期民族交融进一步发展﹐为巩固统治，稳定边疆 秩序，采取了较为开明的民族政策；唐代对外贸易兴盛，统治 者对外思想较为开放﹐使得唐朝前期夷夏观念较为开放。说明 社会环境决定社会观念，社会观念的演变深受社会环境变化的 影响。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 中国古代的民族关系呈现的趋势以及启示 （1）趋势：在中国古代封建社会，各民族之间有战争，有抢 掠，有迁徙，也有和平。但是民族交融、民族团结始终是民族 关系发展的主流趋势。 （2）启示：中华民族辉煌灿烂的历史是各族人民共同创造 的，因此我们要树立民族平等、友好交往的意识，要坚持民族 区域自治制度，贯彻落实民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的基本原则。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 主题二　中国古代的对外关系 史料　西汉时，由于开通了陆地和海上两条丝绸之路，中外贸 易逐渐发展起来。唐朝时，广州成为重要的外贸港口。两宋 时，中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家 进行贸易。元朝时，泉州是重要的对外贸易港口，在此停泊的 外国海船经常在百艘以上，被誉为当时世界第一大港。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 中国古代对外贸易中，朝贡贸易即通过朝贡与赏赐完成交 易，占有重要地位。这种朝贡贸易，往往“厚往薄来”“倍偿 其价”，目的是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统 治者对异域珍宝特产的需求。 清朝时期，因为统治者实行海禁和“闭关锁国”政策，中 国对外贸易渐趋萎缩。那时候，只开广州一处对外通商，规定 由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易。出口商品仅 占市场商品总量的3％左右。 ——摘编自人教版《历史（Ⅱ）·必修》 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 　史料反映了中国古代不同时期对外贸易的状况， 西汉时，开通了陆地和海上两条丝绸之路，唐、宋、元的海外 贸易发达，明清时期实行海禁和闭关锁国。 　（1）根据史料并结合所学知识，概括指出中国 古代对外贸易的特点。 （2）根据史料并结合所学知识，说明海禁和“闭关锁国”政 策的负面影响。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 试答： 提示　（1）海上陆上贸易发达；不计经济效益，政治目的为 主；明清时期严格限制。 （2）影响资本主义萌芽的发展，成为中国近代落伍的重要 因素。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 中国古代对外关系的特点 （1）对外政策：由开放走向闭关锁国。 （2）对外交通路线：由陆路为主转为海路为主。 （3）对外交往内容：有经济交流、文化交流和政治交往。 （4）对外关系的主流是和平。 （5）封建社会后期出现了侵略与反侵略的斗争。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 知识网络·核心回顾 【知识导图】 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 【课堂速记】 1. 秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推 进与周边民族的交往交流交融。 2. 唐朝与周边民族保持着良好的交流关系。 3. 元朝结束了长期多个政权并存的局面，完成了全国的统一。 统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发展。 4. 秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系 在明清时期发生重大转变。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 素养提升·即时巩固 1. 公元91年，北匈奴西迁，南匈奴降汉，鲜卑族乘机向西、西 南迁徙，占据了原匈奴领有的漠北草原。当时遗留在漠北约十 万余户的匈奴，“皆自号鲜卑”，自此鲜卑族更为强大。由此 可知，当时（　　） A. 北魏国势不断增强 B. 内迁民族主导政局 C. 游牧民族融合发展 D. 胡汉文化交流互鉴 答案　C 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析　据材料并结合所学可知，东汉时期，鲜卑族逐渐占据了 原匈奴所在的漠北草原，推动了鲜卑族与匈奴之间的融合，故 选C项；材料未涉及北魏建立及国势增强的相关信息，排除A 项；材料未涉及鲜卑民族内迁的相关信息，排除B项；材料未 涉及胡汉之间的文化交流关系，排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 2. 216年，曹操要求内迁的南匈奴呼厨泉单于对其称臣，并将 其留于邺城。此后，曹魏又将南匈奴分为左、右、南、北、中 五部，分居于六郡，各部“立其中贵者为帅，选汉人为司马以 监督之”。这些举措（　　） A. 阻断了少数民族的内迁 B. 加强了对南匈奴的管理 C. 奠定了改土归流的基础 D. 促进了边地秩序的稳定 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 答案　B 解析　据题干可知，曹操将南匈奴首领、部族进行分散安置， 有利于更好地管理南匈奴，故选B项；“阻断了”不符合逻 辑、史实，魏晋时期少数民族不断内迁，排除A项；土司制度 在元朝才确立，排除C项；“边地秩序的稳定”不符合逻辑， 南匈奴已经内迁到中原地区，排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 3. （2023·河北）吐鲁番交河故城粟特人（中亚地区的一个古 代民族）康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年（662）康延愿墓 志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡 也。”这可用于证明（　　） A. 人口流动促进了边疆开发 B. 世族郡望观念影响广泛 C. 华夏文化认同观念的演进 D. 各族同源共祖观念流行 答案　C 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析　据材料“粟特人（中亚地区的一个古代民族）”“其先 出自中华”并结合所学可知，居于吐鲁番交河故城粟特人的康 氏家族，在墓志铭中强调其家世源于中华，体现了中华文化强 大的吸引力，可以用于证明华夏文化认同观念的演进，故选C 项；材料没有边疆开发的相关信息，排除A项；材料中康延愿 墓志强调了家世的渊源，没有涉及世族郡望观念，排除B项； 材料仅有康氏家族的相关信息，不涉及“各族同源共祖观 念”，排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 4. 秦朝在中央设置管理民族事务的“典客”，汉武帝设置属国 都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族，元朝在中央设置管理 吐蕃事务的宣政院，明朝直接控制、委派流官管理的少数民族 地区增加，清朝在边疆全面推行郡县制，强化边陲管理。中国 古代边疆治理（　　） A. 受到“大一统”观念的指导 B. 注重边疆的“拱卫”作用 C. 采用与内地相同管理体制 D. 助推了农耕游牧文明融合 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析　秦朝至清朝的各王朝都在中央或者地方设置处理民族事 务的专门机构或者官员，来加强对边疆地区的治理，这是为了 维护王朝的统一和政治的稳定，所以说古代边疆治理受到了 “大一统”观念的影响，故选A项；题干信息显示中国古代边 疆治理注重维护中央的权威和国家的统一，而不是注重边疆的 “拱卫”作用，排除B项；只有清朝采取的是与内地相同的管 理体制，其他时期都与内地不同，排除C项；题干显示的不是 边疆治理的结果和影响，排除D项。 答案　A 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 5. （2023·辽宁）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同 属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字 面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字 分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在（　　） A. 加强中央集权 B. 维护国家一统 C. 调整民族关系 D. 规范文书体例 答案　B 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析　材料中乾隆皇帝的谕旨是要求在文书中不得用“蒙 古”“汉人”称呼蒙古族和汉族，而应称“蒙古”“内地”， 这体现了清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策，其 意在维护国家一统，故选B项；材料没有涉及中央与地方的关 系，排除A项；材料体现的是清朝统治者对蒙古族和汉族一视 同仁的民族政策，而不是调整民族关系，排除C项；规范文书 体例是对材料的误读，排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 6. 朝贡制度在明代达到顶峰。万历《大明会典》用了整整五卷 的篇幅来谈朝贡，分别是东南夷（上）、东南夷（下）、北 狄、东北夷、西戎（上）、西戎（下）等。由此可见（　　） A. 明朝朝贡的范围主要是在少数民族地区 B. 朝贡体现了明朝“天朝上国”的优越感 C. 明朝的朝贡制度形成了严密的管理体系 D. 明朝朝贡的目的主要是经济文化的交往 答案　B 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 解析　材料“万历《大明会典》用了整整五卷的篇幅来谈朝 贡，分别是东南夷（上）、东南夷（下）、北狄、东北夷、西 戎（上）、西戎（下）等”体现了明朝“天朝上国”的优越 感，故选B项；朝贡的范围包括国外以及少数民族地区，排除 A项；材料未涉及朝贡制度的管理体系，排除C项；朝贡贸易 是以政治目的为主，不以经济文化的交往为核心，排除D项。 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 课时作业（十一） 返回目录 历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 $$