[中学联盟]江苏省仪征市第三中学苏教版七年级政治下册6-25“伟大的旗帜” 教案

第25课 “伟大的旗帜” 引向光明的科学理论 教学目标: 情感、态度与价值观 1.培养学生热爱中国共产党、拥护党的领导,关心祖国前途命运的思想情感。 2.引导学生认识中国革命和建设的正确道路,逐步确立建设中国特色社会主义的理想和信念。 [来源:Zxxk.Com] 教学过程: · 引入新课: 建设社会主义是一项伟大而艰巨的事业,新中国成立后的几十年间,我国的经济、政治、文化等建设取得了巨大成就,尤其是改革开放以来,国家日益繁荣昌盛,真正跨入了民族振兴的新时代。“伟大的实践需要由伟大的理论指导”。中国共产党之所以能够领导中国革命取得胜利,并取得了社会主义建设的伟大成就,根本原因是以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代中央领导集体、坚持以科学理论为指导,解放思想,开拓创新,开辟了一条符合中国实际的中国特色的社会主义道路。 · 回顾历史: 老师简单介绍我国民主革命走过的一段曲折历程,让同学们了解中国尝试走资本主义道路没有走通。 介绍新民主主义革命。指出这场革命是在马列主义指导下进行的。引入对马列主义的介绍。 · 思考: 马列主义是怎样的一个理论?谁创立的?为人类文明的发展作出了哪些伟大的贡献?(视频链接:介绍伟大的革命导师马克思和恩格斯) · 继续回顾历史: 介绍俄国十月革命。(视频链接:伟大的革命导师列宁和十月革命) 介绍中国共产党成立,把马列主义作为自己的指导思想。(视频链接:中国一大的召开)。经过28年的努力,建立了新中国,在革命实践中形成了伟大的毛泽东思想。(视频链接:开国大典) [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] [来源:学。科。网Z。X。X。K] 第25课 “伟大的旗帜” 建设中国特色社会主义的指路灯 引入新课: 一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨变,产生了三位站在时代前列的伟大的人物:孙中山、毛泽东和邓小平。 出示表格、让学生填写三位伟大人物以及他们主要历史功勋。 介绍孙中山及他领导的辛亥革命(链接:一代伟人孙中山) 介绍毛泽东及他领导的新民主主义革命(链接:新中国缔造者毛泽东及其诗词欣赏) 介绍改革开放总设计师邓小平和他创立的邓小平理论(链接:邓小平南巡讲话)[来源:学科网] 介绍1978年党的十一届三中全会。(相关链接:党的十一届三中全会的召开) · 回顾历史: 在邓小平理论的指导下,我国社会主义现代化建设取得了巨大成就(链接