微专题突破3(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中化学必修第一册（人教版2019）

海水中重要元素——钠和氯 第二章 微专题突破3　实验室中气体制取装置的设计 课件使用说明 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课末·随堂演练 课时作业（九） 阶段重点突破练（四） 【例题】（2023·江苏卷）实验室制取的实验原理及装置均正 确的是（　　） A. 制取 Cl2 B. 除去Cl2中的 HCl C. 收集 Cl2 D. 吸收尾气中的 Cl2 A. A B. B C. C D. D 返回目录 化学　必修　第一册 　 答案　C 解析　实验室制取氯气使用的是浓盐酸和MnO2反应，不能使 用稀盐酸，A项错误；除去Cl2中的HCl可将气体通入饱和食盐 水中，注意长口进入便于充分吸收，应该长进短出，B项错 误；氯气密度大于空气，可用向上排空气法收集氯气，多功能 瓶收集气体注意长进短出，C项正确；对氯气的尾气处理应选 择氢氧化钠溶液吸收，水吸收效果不好，D项错误。 返回目录 化学　必修　第一册 　 1. 气体制备的基本思路 返回目录 化学　必修　第一册 　 2. 常见的发生装置 依据所用药品的状态和反应时是否需要加热，可把气体的发生 装置归纳为三类： 返回目录 化学　必修　第一册 　 原理 类型 装置 实例 根据反应物的状态和反应条件选择装置 固体＋固体 气体 制备O2 固体＋液体 气体 制备Cl2 固（或液）体＋液体 气体 制备 CO2、H2 返回目录 化学　必修　第一册 　 3. 净化装置 杂质气体易溶于水的可用水来吸收；酸性气体杂质可用碱性物 质吸收；碱性气体杂质可用酸性物质吸收；能与杂质气体发生 反应生成沉淀或可溶性物质的物质，也可作为吸收剂；水蒸气 为杂质时，可用干燥剂吸收。 返回目录 化学　必修　第一册 　 气体 所含杂质 净化所需试剂 净化装置 O2 Cl2 氢氧化钠溶液 CO2 HCl 饱和碳酸氢钠溶液 Cl2 HCl 饱和食盐水 CO CO2或H2O 碱石灰 N2 O2 灼热的铜网 返回目录 化学　必修　第一册 　 4. 收集装置 根据气体的溶解性及气体的密度确定气体的收集方法。 收集方法 收集气体的类型 收集 装置 可收集的气 体（举例） 排水法 难溶于水或微溶于水，又 不与水反应的气体 O2、H2、 N2等 排空 气法 向上 排空 气法 相对分子质量大于空气平 均相对分子质量的气体 Cl2、SO2、 NO2、CO2 返回目录 化学　必修　第一册 　 收集方法 收集气体的类型 收集 装置 可收集的气 体（举例） 排空 气法 向下 排空 气法 相对分子质量小于空气平 均相对分子质量的气体 H2、NH3 注：空气的平均相对分子质量为29。 返回目录 化学　必修　第一册 　 5. 尾气处理 常见的尾气处理（吸收）方法： a用于吸收溶解或反应速率不是很快的气体，不易引起倒吸， 如NaOH溶液吸收氯气、CO2。 b用于收集少量气体。 返回目录 化学　必修　第一册 　 c、d用于收集极易溶解或反应且速率很快的气体，如HCl、 HBr、NH3等；其中d吸收量少。 e用于处理难以吸收的可燃气体，如H2、CO等。 返回目录 化学　必修　第一册 　 1. 在实验室采用如图装置制备气体，下列组合合理的是（夹 持装置已略去）（　　） 选项 化学试剂 制备的气体 A 稀盐酸与碳酸氢钠 CO2 B 稀硫酸与铝 H2 C 过氧化氢与二氧化锰 O2 D 浓盐酸与二氧化锰 Cl2 A. A B. B C. C D. D 返回目录 化学　必修　第一册 　 答案　B 解析　由实验装置图可知，制备气体的反应为固液不加热的反 应，收集气体的装置为向下排空气法收集密度小于空气的气体 的装置。二氧化碳的密度大于空气，不能用向下排空气法收 集，A项错误；稀硫酸与铝反应生成硫酸铝和氢气，氢气的密 度小于空气，能用向下排空气法收集，B项正确；氧气的密度 大于空气，不能用向下排空气法收集，C项错误；二氧化锰与 浓盐酸共热反应制备氯气，常温下不反应，且氯气的密度大于 空气，不能用向下排空气法收集，D项错误。 返回目录 化学　必修　第一册 　 2. 实验室使用浓盐酸、二氧化锰共热制氯气，并用氯气和氢 氧化钙反应制取少量漂白粉（该反应放热）。氯气和氢氧化钙 在温度较高时会生成副产物氯酸钙，甲、乙、丙三位同学分别 设计了三个实验装置如下图所示： 　　 　　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （1）请写出实验室使用浓盐酸、二氧化锰共热制氯气的离子 方程式： 　　　　　　　　　　　　　。 解析　由实验装置图可知，甲同学的装置设计了冷凝管装置， 能防止温度高可能发生副反应，但制备氯气的装置不能控制浓 盐酸的加入量，且没有吸收尾气装置，会造成环境污染；乙同 学设计的装置能控制浓盐酸的加入量，有吸收尾气装置不会造 成环境污染，但无冷凝装置会导致副反应的发生，且澄清的石 灰水中氢氧根离子浓度低，不利于漂白粉的制备； 返回目录 化学　必修　第一册 　 丙同学设计的装置能控制浓盐酸的加入量，使用消石灰制备漂 白粉的效率高，但无冷凝装置会导致副反应发生，无尾气吸收 装置，会污染环境。（1）实验室使用浓盐酸、二氧化锰共热 制氯气的反应为二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯化锰、氯气 和水，反应的离子方程式为MnO2＋4H＋＋2Cl－ Mn2＋＋ Cl2↑＋2H2O。 答案　（1）MnO2＋4H＋＋2Cl－ Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O 返回目录 化学　必修　第一册 　 （2）哪位同学的装置能够有效地防止副反应的发 生？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　 　　 解析　（2）由分析可知，甲同学的装置设计了冷凝管装置， 能防止温度高可能发生副反应。 答案　（2）甲　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （3）请写出氯气和氢氧化钙制备漂白粉的化学方程 式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　 　　 返回目录 化学　必修　第一册 　 解析　（3）氯气和氢氧化钙制备漂白粉的反应为消石灰与空 气反应生成氯化钙、次氯酸钙和水，反应的化学方程式为 2Ca（OH）2＋2Cl2 CaCl2＋Ca（ClO）2＋2H2O。 答案　（3）2Ca（OH）2＋2Cl2 CaCl2＋Ca（ClO）2＋ 2H2O　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （4）上述装置中，甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部 分组成，丙由F、G两部分组成，从上述甲、乙、丙三套装置 中选出合理的部分（按气流从左至右的流向）组装一套较完善 的实验装置（填所选部分的字母） 　　　　　。 　　 　　 返回目录 化学　必修　第一册 　 解析　（4）由分析可知，由甲、乙、丙三套装置中选出合理 的部分组装一套较完善的实验装置为FBE。 答案　（4）FBE 返回目录 化学　必修　第一册 　 3. 实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合 物呈棕红色、易潮解，100 ℃升华。如图是两个学生设计的实 验装置，在左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不 同，分别如图（Ⅰ）（Ⅱ）所示。试回答： 返回目录 化学　必修　第一册 　 （1）B中反应的化学方程式为  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案　（1）4HCl（浓）＋MnO2 MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 返回目录 化学　必修　第一册 　 （2）D中的反应在开始前，需排除装置中空气，应采取的方法 是 　　　　　　　　　　　　　　　。 答案　（2）反应进行一段时间后，看到黄绿色气体充满装 置，再开始加热D　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （3）D中反应的化学方程式为  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案　（3）2Fe＋3Cl2 FeCl3　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （4）装置（Ⅰ）的主要缺点是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案　（4）易被产品堵塞，尾气排入空气中污染环境　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （5）装置（Ⅱ）的主要缺点是 　　　　　　　。如果选用此 装置来完成实验，则必须采取的改进措施是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案　（5）易潮解　在瓶E和F之间连接装有干燥剂的装置 返回目录 化学　必修　第一册 　 课末·随堂演练 1. （Cl－的检验）检验Cl－时要用到AgNO3溶液和稀HNO3，其 中加入稀HNO3的目的是（　　） A. 加速反应的进行 B. 排除某些杂质离子的干扰 C. 生成不溶于水的沉淀 D. 增大沉淀的生成量 答案　B 解析　加入稀硝酸的目的主要是排除C 等的干扰。 返回目录 化学　必修　第一册 　 2. （综合应用）实验室制取氧气的试管壁粘附有MnO2，除去 MnO2，可用的试剂为（　　） A. 蒸馏水 B. KOH溶液 C. 稀盐酸 D. 热的浓盐酸 答案　D 解析　MnO2与蒸馏水、氢氧化钾溶液、稀盐酸均不反应，能 与热的浓盐酸反应生成二氯化锰、氯气和水，则除去粘附的 MnO2可用的试剂是热的浓盐酸，故选D项。 返回目录 化学　必修　第一册 　 3. （Cl2的实验室制法）下列关于氯气的制备叙述正确的是 （　　） A. 通常情况下氯气比空气重，可以用向上排空气法收集Cl2 B. 氯气能溶于水，因此不能用排液体的方法收集 C. 常用干燥的淀粉碘化钾试纸检验氯气 D. 液氯可储存于钢瓶中，因此氯水也可储存于钢瓶中 答案　A 返回目录 化学　必修　第一册 　 解析　氯气能溶于水，但是可以用排饱和食盐水的方法收集氯 气，B项错误；常用湿润的淀粉碘化钾试纸检验氯气，C项错 误；干燥的氯气常温下与铁不反应，所以液氯可储存于钢瓶 中，便于运输和使用，但氯水中含有盐酸和次氯酸，盐酸、次 氯酸都具有酸性，能与钢瓶中的铁反应，所以氯水不能储存于 钢瓶中，D项错误。 返回目录 化学　必修　第一册 　 4. （Cl－的检验）下列说法正确的是（　　） A. Cl－和Cl2都有毒 B. 将AgNO3溶液滴入甲溶液中，若出现白色沉淀，则说明甲 溶液中含有Cl－ C. 将NaCl溶液滴入AgNO3溶液中或将Cl2通入AgNO3溶液中均 会出现白色沉淀 D. 含Cl－的溶液和氯水一样均呈黄绿色 答案　C 返回目录 化学　必修　第一册 　 解析　Cl－无毒，Cl2有毒，A项错误；若甲溶液中有C 、S ，加AgNO3溶液后也会生成白色沉淀，B项错误；NaCl溶 液或氯水中均有Cl－，都可与AgNO3溶液反应生成AgCl白色沉 淀，C项正确；Cl－在溶液中无色，D项错误。 返回目录 化学　必修　第一册 　 5. （综合应用）某化学活动社团为了探究氯气的实验室制 法、性质和用途，设计如下实验。 回答下列问题： （1）仪器a的名称为 　　　　　，A装置中发生反应的化学方 程式为 　　　　　　　。 返回目录 化学　必修　第一册 　 解析　本实验的目的，是制取Cl2，并探究氯气的化学性质，A 装置制取Cl2，B装置除去Cl2中混有的HCl，则B中为饱和食盐 水，D装置干燥Cl2，F装置探究Cl2与Fe的反应，G装置吸收Cl2 尾气，C、E装置用于检验Cl2的漂白性，以此解题。（1）由图 可知，仪器a的名称为分液漏斗；由分析可知，A为制备氯气， 其中的方程式为：MnO2＋4HCl（浓） MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。 答案　（1）分液漏斗　MnO2＋4HCl（浓） MnCl2＋Cl2↑ ＋2H2O　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （2）B中的试剂为 　　　　　，作用是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析　（2）由分析可知，B中的试剂为饱和食盐水；作用是除 去氯气中的HCl气体。 答案　（2）饱和食盐水　除去氯气中的HCl气体　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （3）C、E中有色布条褪色的是 　　　　（填“C”或“E”）。 解析　（3）干燥的氯气没有漂白性，装置D为干燥氯气的装 置，则C、E中有色布条褪色的是C。 答案　（3）C　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （4）F装置中发生反应的化学方程式为  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析　（4）F装置中氯气和铁发生反应生成氯化铁，方程式 为：2Fe＋3Cl2 2FeCl3。 答案　（4）2Fe＋3Cl2 2FeCl3　 返回目录 化学　必修　第一册 　 （5）若将氯气通入冷的石灰乳中，可以制得漂白粉，漂白粉 的有效成分是  　　　　　　　　（填化学式）。 解析　（5）将氯气通入冷的石灰乳中，可以制得漂白粉，主 要成分是CaCl2、Ca（ClO）2，有效成分是Ca（ClO）2。 答案　（5）Ca（ClO）2 返回目录 化学　必修　第一册 　 课时作业（九） 返回目录 化学　必修　第一册 　 阶段重点突破练（四） 返回目录 化学　必修　第一册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 $$