南京市鼓楼区下学期期末考试真卷-【真题圈】2023-2024学年五年级下册语文期末测试卷（统编版）

综合训练真题匿 真题圈 语文 五年级下 南京市鼓楼区第二学期期末考试真卷 第一部分 积累和运用(36分) 一、看拼音,写词语。(8分) cixiáng nàhn ying tao hou l6ng _ ) ( ( ) _ ( ) nánkān fàngsì shēng chú duàn liàn ( ) ) ( ( ) _ ) :2释 二、选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.下列加点字读音两两相同的一组是( ) A.燕子-燕山 供奉一提供 卷 B.停泊一湖泊 沾染一玷污 & 题 阅智 C.阻挠-富饶 译名一熠熠 D.威吓-恐吓 船舷-弓弦 2.下列加点字词解释有误的一项是( 金星教育 A.山衔落日浸寒漪(池岸 B.昼出耘田夜绩麻(把麻搓成线 C.孔君平诣其父(拜访) D.或日;“以子之矛陷子之盾,何如?”(有的人 3.下列句子表现的“冷”和其他三句不同的一项是( __ A.天寒地冻,河水不再欢腾,柳枝不再舞蹈,整个小河陷入了沉寂 B.空调虽然卖力地输送着暖气,依然难敌阵阵寒气 C.夜间,热闹的街市冷清下来,游客散了,店铺关了,霓虹灯也不再闪烁 D.空气像被冻住了,寒风无情地钻进你的衣领 4.下列句子中,加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是 _” ①莫叹佳期晚,佳期自古稀。 ②回首少时家国梦,不觉已是而立年。 ③豆蔑梢头年纪,英蓉水上精神 ④不惑之年仍有惑,学问自古终身事。 B.②①④③ A.③①④② C.③②④① D.②③④① 5.下列诗句中表达的主要情感与其他三项不同的一项是 _~ A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 C. 儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。 D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银。 三.按课文内容填空,第2.6题还要填写作者或诗题。(8分) 1.童孙未解供耕织. --范成大《四时田园杂兴》(其三十一) 2.黄沙百战穿金甲 《从军行》 ,青春作伴好还乡。 杜甫《闻官军收河南河北 ,短笛无腔信口吹。 --雷震《村晚》 ,一片孤城万仞山。 -王之涣《凉州词》 ,南望王师又一年。 6. -陆游《 四、筹备读书分享会。(10分) 这学期,班级开展了“读古典名著,品百味人生”读书活动,还要举办读书分享会。小语、小文、 小乐和你成立了四人读书小组,请完成小组分配给你的任务。 1.下面是小语找到的名著人物卡片,请你照样子完成一份,填写孙悟空的特点和故事各两个。 (4分) 人物:唐僧 人物:孙悟空 特点: 特点: 慈悲为怀 ,一心向佛 (1) (2 故事: 故事: 受观音点化西行取经 (3) (4) 2.小乐准备用人物卡片、读书小报、片段摘录等方式和大家分享,你觉得还有哪些方式能够展示自 已的阅读经历、探究或收获,请写出两种。(4分) (1) (2) 3.在小组分享时,你们小组想给大家推荐一条有关读书的名言,你推荐哪一句?(也可以自已写一 句)(2分) 第二部分 阅读与鉴赏(32分) 一、阅读所给材料,完成相关阅读任务。(14分) 【材料一】从《尚书》中的“克勤于邦,克俭于家”,到《国语》中的“劳则思,思则善心生”,再到《朱 子家训》中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多古训格言都彰显了中华民族是勤于劳动、善 于创造的民族。中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》引起 很大的反响。有家长直言早该加强了,有老师说这下有了“尚方宝剑” 【材料二】与德智体美相比,劳动教育受重视的程度一直低迷,经常处于“喊起来重要,教起来 次要,考起来不要”的尴尬境地。现实中,不少家庭只关心孩子的学业成绩,什么家务都不让孩子 千,怕浪费孩子的学习时间;一些学校劳动与技术课程成“摆设”,经常被占用,符合不同年龄阶段 学生特点和需求的劳动实践课程开设不足,比如,家政、手工、词养、非物质文化遗产、康养服务等; 社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求 【材料三】 / 2 不用真劳动,宝贝儿子 妈妈,现在物价上派,令 别累坏了,到社区善个劳动 年的家务项目该上浮05元吧! 实践的章就行了! 【材料四】对某市4500名学生家务劳动现状调查统计表 对参加家务劳动的态度 实际参加家务劳动的数据 学生参加家务劳动的原因 54% 经常参加 应该经常参加 13% 替父母分忧 29% #7 35% 偶尔参加 8% 应该适当参加 锻炼自理能力 7 10% 无所谓 从不参加 3% 被父母强道 1% 0 不必参加 拒绝参加 获得报酬 10% 1.根据材料做出判断,正确的打“”,错误的打“×”。(5分) _ (1)以上四则材料,都与劳动教育有关,提到了劳动教育的历史与现状 ) ,_ (2)材料一中的“尚方宝剑”加了引号,表示特殊含义。 __ (3)材料三中漫画一解释了中国古训“克勤于邦,克俭于家” (4)材料四的数据表明:某市接受调查的4500名学生中多数人认为“应该经常参加家务劳动”, 但是实际做到的却不多,不少学生的态度和行动不一致 ) (5)材料三中漫画二的孩子参加家务劳动的原因是“锻炼自理能力”。 特 2.材料二用“总-分”结构,分别从 三个方面表现了劳动教育的尴尬现状。(6分) 3.请引用以上材料中的部分语句,结合自已的生活体验,写一两句话劝说材料三漫画一中的父亲 (3分) 二、阅读所给文章,完成相关阅读任务。(18分) 十毫升母爱 ①这半年,我一边上班一边照顾孩子,疲惫不堪。吃不好睡不好,身体慢慢变差。虽已立春 但春寒料峭,瘦弱的我受了风寒,终于熬不住,病倒了。 ②丈夫建议:“要不把孩子姥姥接过来吧?帮忙带带孩子!”我却犹豫了。 ③我从小就怕母亲。记忆中,母亲脾气暴躁,一直以凶神恶悠的面目出现。我有丝毫让她不 满意的地方,她便会严厉地指责我,给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。 ④母亲几乎没有安慰过我,也没有夸奖过我。高考结束,我的成绩不太理想,母亲却没有给我 一句安慰,只是忙着做她自己的事。拿到录取通知书时,我递给母亲看,她没有接,我默默收回了 通知书,流着泪转身离去。也许她一直觉得女孩学那么多东西是不必要的。 这些年,我们母女的关系一直淡淡的。我们交流很少,甚至拿起电话都不知道说些什么,久 而久之,彼此都习惯了对方的淡漠。 丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到,她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门,看见 母亲扶着墙壁站在我面前时,我竟有些不知所措。母亲晕车厉害,一上车便开始吐,等到下车,虚 ,2 弱得像丢了半条命。 我赶紧把母亲迎进门。母亲顾不上自已身体不适,一个劲儿瞪着我说:“就你逞能,累成这 样了好受啊?”语气一如既往。我已经习惯了,无声地笑了笑。 ⑧母亲来了,我的担子被她分去一部分,顿感轻松多了。我的病却不见好。尽管穿着厚厚的 棉服,还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝,母亲则在客厅里打电话。连续几个晚上 她都在电话里和她的老姐妹拉家常。 一天早上,母亲从外面回来,放下包便进了厨房。许久,她从厨房猫着腰出来了,手里端着 一碗冒着热气的汤水,递给我,命令我:“叫你逞能,病难好吧。快点喝完,凉下来就没效果了。”看 着她期待的眼神,我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。看到我乖乖的表现,母亲脸上露出了满意的 。 笑容。 :21 连续几天,母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住,问这是什么东西。母亲说 是一位老姐妹提供的秘方,专治体虚怕冷的毛病。听了这话,我感觉有一股暖流涌上心头。 病假结束了,我得赶早上班。早上七点,母亲已不在家,她每天早早去买菜,按她的说法,早 晨的菜新鲜,我从小都在服从她,自然无法说服她多睡一会儿。我骑车赶往单位,风直往衣服里 :& 钻,我不由得缩紧了脖子。路上,有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵:“阿姨,今天又这么早来接 露水啊!”我好奇地循声望去,一片树丛中,蹲着一个人,竞是母亲 我远远地站着听着那人和母亲的对话。“阿姨,你在这儿接了一周了吧?每次一个多小时 吧?这露水真的能入药吗?” “我老姐妹说,不同叶子上的露水有不同功效,不管它有没有用,总要试试。叶子上有灰的 我不要,所以每天晚上来用湿毛巾把叶子擦一擦,第二天早上接的露水就干净。药方所需露水不 多,每次只要这么一小瓶。”母亲扬了扬手中的瓶子,那是一个口服液的瓶子,容量为十毫升。母亲 H 腰稚间盘突出,不能久坐,为了十毫升露水,却在寒风中不知疲倦地蹲着。 母亲护着手中的瓶子,捶打着腰,满蹶着往家的方向走去。我站在风中,看着母亲瘦小的背 H 影;不禁潜然泪下。也许, 1.请概括本文选取的表现母爱的典型事例,不超过30字。(含标点符号)(3分) 2.第②自然段画" ”句子中“我”为什么犹豫?请从文中找出三点原因。(3分) 3.请参考下表批注示例,注意批注中加点的词语。从人物描写中体会其内心,对文中另外两处画 ”的句子作赏析批注,书写时注意行款整齐。(8分 文中句子 我的批注 ①母亲顾不上自己身体不适,一个劲儿瞪着 ①神态描写和语言描写结合,表现了母亲表 我说:“就你逞能,累成这样了好受啊?” 面上埋怨我,实际上为我担心的心理。 ② ②许久,她从厨房猫着腰出来了,手里端着一 碗冒着热气的汤水,递给我,命令我:“叫你逞 能,病难好吧。快点喝完,凉下来就没效 果了。” ③母亲护着手中的瓶子,捶打着腰,黜着往 家的方向走去。 4.下列诗句所表达的情感和本文主题相近的一项是( )(2分) A. 人闲桂花落,夜静春山空 B.君子坦荡荡,小人长戚戚 C.临行密密缝,意恐迟迟归 5.请在文中结尾的横线上补写“我”的内心感受。(2分) 第三部分 表达与交流(32分,书写占2分 请你从下面两个题目中任选一个完成习作,做到感情真实、内容合适、分段表达、事例具体、语 句通顺,书写规范整洁、正确使用常用的标点符号 1.生活中,总有些事留在了你的记忆深处,请选择一件事写下来,特别要把事情的经过写清楚,把 人物当时的表现写具体,反映出他的内心,题目自拟 2.读了《十毫升母爱》,你一定有自已的感想。请以“读《十毫升母爱》有感”为题写一篇读后感 。_ 答案与解析 露水的辛苦。突出了母爱的深沉 4.C 5.示例,有些爱很微小,微小到只能用毫升 南京市鼓楼区第二学期期末考试真卷 第一部分 衡量。即便十毫升的瓶子,里面装的也是满 满的母爱一是我从未靠近却真实存在的 一、樱桃 呐喊 慈祥 喉咙 难堪 放肆 亲情 牲畜 锻炼 第三部分 二、1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 略。 三、1.也傍桑阴学种瓜 2.不破楼兰终不还 王昌龄 3. 白日放歌须纵酒 4.牧童归去 横牛背 5.黄河远上白云间 6.遗民泪尽 胡尘里 秋夜将晓出篱门迎凉有感 四、示例:1.(1)神通广大 (2)勇于担当 (3)孙行者三调芭蕉扇 (4)真假美猴王 2.(1)课本剧表演 (2)讲故事 3.书犹药 也,善读之可以医愚。 第二部分 一1.(1)(2)(3)X(4)(5)× 2.家长怕浪费孩子的学习时间 劳动课程 被占用且开设不足 社会无法全面满足实 践需求3.示例:这位父亲,你这样说是不 对的。《尚书》中说“克勒于邦,克俭于家” 就是要我们勤劳节俭。劳动能够锻炼我们 的自理能力。诚信是美好的品德,不能弄虚 作假盖个章就当作完成任务。所以还是让 您儿子认真参加劳动,锻炼自已吧 二、1.母亲每天坚持清晨起床接露水为“我”熬 汤水。2.(1)“我”从小就怕母亲;(2)母亲 几乎没有安慰过“我”,也没有夸奖过“我” (3)“我们”母女的关系一直淡淡的 3.②动作描写和语言描写结合,突出母亲对 手里汤水的重视,把母亲对“我”的细心呵护 生动地刻画了出来,表现出母亲对“我”的 爱。 ③动作描写,“护”写出母亲对瓶子里 露水的重视,“捶打着腰”“罐珊”写出母亲接