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广州市越秀区第二学期期末考试真卷
易错点3道 疑难点1道 新颖点1道
一、积累与运用。(38分)
1.比一比,再组词。(8分)
碟(
~
)
浆(
涕(
艇(
~
_~
奖(
荆(
蝶(
挺(
~
2. 易错篇下面加点字读音相同的一项是
)。(2分)
B.停泊
供应
A.提供
湖泊
#
C.监考
监生
D.恐吓
:释
吓眈
3.下面加点字的注音全部正确的一项是(
)。(2分)
A.手(zhuá)(zh)
B.琴弦(xuán)点缀(zhuì)
C.精湛(zhàn)纽(li)扣
D.玷(diàn)污 施(nì)
&
4. 易错点下面词语书写全部正确的一项是
)。(2分)
A.街接 拟定 神机妙算
:老
B.威严 呐喊 手急眼快
C.奔赴 俊马 碧波万顷
D.赏识 难堪 半信半疑
5.下面文言语句中加点的单音节词与现代汉语双音节词对应不当的一项是(
).(2分)
A.而不返 返回
B.群儿戏于庭 庭院
C.吾盾之坚 坚固
D.其人弗能应也 应该
6.杨绛女士百岁高龄仍未封笔,
笔耕不辍(chu)。适合填入此句的选项是(
)。(2分)
C.古稀之年
A.豆年华
B.弱冠之年
D.期顾之年
7.爷爷的医术可是“”,很多人千里迢迢来找他看病。适合填入此句的选项是(
)。
(2分)
A.铁公鸡
-一毛不拨
B.隔着门缝吹喇叭-名(鸣)声在外
C.孔夫子搬家-净是输(书)
D.八仙过海--各显神通
8.下列故事不是出自《西游记》的一项是(
)。(2分)
A.三顾茅庐
B.三打白骨精
C.三借芭蕉扇
D.大战红孩儿
9.选择一种情景,写出你对时间过得很慢(或很快)的内心体验。(3分)
等候上台表演
盼望去学农
等待比赛结果
10. 难用修改符号修改文段。(3分)
星期六上午,气候晴朗,爸爸、妈妈和我打兵兵球在体育馆,雪白的兵兵球在墨绿的球桌
上来回弹跳,欢声笑语中挥汗如雨,运动真快乐
11.根据教材内容填空。(5分)
(1)童孙未解供耕织,
(2)遗民泪尽胡尘里
(3)
,小人喻于利。
(4)
,才了蚕桑又插田。
(5)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“
12.根据教材内容判断下面说法是否正确,正确的打“/”,错误的打“×”。(5分
_,_,。
(1)易错点“月出惊山鸟,时鸣春涧中”是静态描写
_~
(2)颜真卿是唐代著名书法家,他的书法筋肉丰满,浑厚有力.
_△
(3)搜集资料主要有查找图书、网络搜索、请教别人三种方法
__
(4)《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中
_
_
(5)《祖父的园子》一文,作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念
_
二、阅读与理解。(32分)
(一)《手指》片段
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。
但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出
来,叫他死力抵住:血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住:要读书了,叫他翻
书页:要进门了,叫他歉电羚。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只
能呆呆站在一旁:给人择瘁,人舒服后,感谢的是其他四指。
13.大拇指有什么作用?请用“”画出相关句子。(2分)
14.根据片段内容完成选择题,把选项填在“(
)”里。(2分)
(1)【多选题】大拇指的特点是(
)。
A.其貌不扬
B.养尊处优
C.吃苦耐劳
D.秀丽可爱
(2)【多选题】片段的语言很风趣,主要运用了
)的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.对比
D.排比
15.判断下面分析是否正确,正确的打“”,错误的打“×”。(3分)
(
(1)片段写大拇指的特点用了先概括后具体的表达方法
)
(2)“身体矮而胖,头大而肥”运用了拟人的修辞手法形象地写出了大拇指的样子
(3)“死力抵住”“拼命按住”“用劲顶住”这几个词语说明大拇指做事讨巧
16. 题点作者笔下的大拇指让你想到生活中的什么人?并简单写写理由。(4分)
17.请仿照片段的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。(4分)
(二)空城计
话说三国时魏国的名将司马懿(yì)占领了街亭以后,亲自带领十五万大军向西城这个地方
来了。
这一天,诸葛亮正调兵遣将,(①)探子飞马来报:“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时
候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵有一半是运送粮草的,不能打仗,听说
司马懿的兵来了,都吓得心惊胆战,不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看,果然尘土飞扬,魏兵分
两路向西城杀来。诸葛亮传下命令,把所有的旗子都藏起来,城里的人不许随便出入,也不许大声
说话,把四面城门全都打开,每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样,拿着扫骨打扫街道,如果
魏兵到了,不要惊慌失措。诸葛亮哈啊完了,自已把讲究的鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾,领着
两个小童登上了城楼,坐在城楼上喝酒弹琴。
工夫不大,司马懿的大军来到了城下,一看这种情况,都不敢前进了,连忙报告司马懿。司马
懿在马上远远望过去,(②)看见诸葛亮坐在城楼上,满脸笑容,喝酒弹琴,轻松自得。城门内外有
二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心里非常疑惑,连忙下令叫军队向后撤退。司
马懿的儿子司马昭问,“为什么要撤退?是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?”司马懿
说:“你小小年纪懂得什么,诸葛亮一向小心,从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐,四门大开
里面一定有埋伏。我们如果进去,就中了他的计。快快后退四十里!”司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了,拍手大笑起来。左右的官员都很惊奇,就问诸葛亮,“司马毂
是魏国的名将,如今带了十五万大军攻打过来,见了丞相为什么退得这样快?”
诸葛亮说:“司马懿知道我一向很小心,绝不敢冒险。今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋
伏,所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险,实在是不得已,我才用这个办法的。”部下听了都很敬
佩他,说他无论什么时候都能想出办法来。
18.文中两处“(
)”里,填入哪个词语合适?请从下面词语中选择两个分别填入合适的地方
)
(2分)
忽然
居然
果然
仍然
)
(①)里填(
(②)里填(
_
19.根据下面的意思,在文中找出相关词语填入“()”里。(2分)
(1)调动兵马,派遣将领。(
)
(2)好像旁边没有人一样从容自然。(
20.迫使诸葛亮不得已冒险摆“空城计”的原因是什么?(2分)
21.诸葛亮下令用哪些方法迷惑司马懿?自己又做了哪些迷惑司马懿的事?(6分)
(1)下令:①藏起旗子。②不许随便出入、大声说话
③
④
不要惊慌失措
(2)自己:①穿大衣、戴头巾②领小童登楼
22.司马懿带了十五万大军向诸葛亮所在的西城攻打过来,为什么最后退兵了?在文中画出相关
句子。(2分)
23.判断下面句子的说法,正确的打“”,错误的打“×”。(3分)
(1)诸葛亮之所以敢用空城计,是因为他不怕司马懿的十五万大军。
(2)关于诸葛亮摆空城计的歇后语是:诸葛亮大摆空城计-化险为夷
(③)诸葛亮是吴国的军师
三、选材与表达。(30分)
24.假如猪八戒有个妹妹,叫猪九妹,请你展开丰富的想象,编一个故事,具体表现她的某一个特
点,适当运用本学期学过的描写人物的方法。题目自拟。
答案与解析
(2)AD 15.(1)(2) (3)× 16.示
例,我想到了环卫工人。他们默默无闻、不
广州市越秀区第二学期期末考试真卷
惧辛苦,总是早早地穿梭在这个城市的道路
一、1.示例:菜碟 蝴蝶 涕零 荆头 小艇
上,为人们带来一片洁净的土地,为人们带
挺立 豆浆 船桨 2.A 易错纠正 B项
来一份愉悦的心情。
新点评价 本题将
中,“停泊”的“泊”读b6,“湖泊”的“泊”读
阅读理解与实际生活相结合,考查学生思维
p:C项中,“监考”的“监”读jiān:“监生”的
拓展能力的同时对学生进行思想教育,培养
“监”读jiàn;D项中,“恐吓”的“吓”读hè,
学生正确的价值观。 17.示例:在人的五
“吓唬”的“吓”读xià。3.D 4.D 易错
官中,“海拔”最高的当属鼻子了,他居于中
纠正A项中,“街接”应为“衔接”;B项中,
央,上有眼睛,下有嘴巴,旁有耳朵,自已笔
“手急眼快”应为“手疾眼快”:C项中,“俊
直地站在那儿,像一位神气又威武的大将
马”应为“骏马”. 5.D 6. D7. B 8. A
军,给人居高临下的感觉。可也正是“海拔’
9.示例:等待比赛结果 比赛已经过去一天
高的原因,如果人不小心摔倒,他会是五官
了,可是成绩还没有公布,我在焦急中等待
中第一个与大地“亲密拥抱”的,他还是我
着,感觉这一天的时间就像是过了一个世纪
们的呼吸器官,人的一天,一呼一吸达上万
天气
次,他要是给我们要脾气“罢工”一会儿,我
那么漫长。
10.星期六上午,气候晴朗。
们恐怕就会危在旦夕,小命难保。他还能闻
爸爸、妈妈和我打乒乓球在体育馆。雪白
出什么是臭,什么是香,是个灵敏的“闻味
专家”。
的乒兵球在墨绿的球桌上来回弹跳
[我们在
(二)18.忽然 果然 19.(1)调兵遣将
疑
欢声笑语中挥汗如雨。运动真快乐!
(2)旁若无人 20.诸葛亮身边没有大将可
难解析本题考查修改病句。原句搭配不
以迎战,只有一些文官,五千兵有一半是运
当,把“气候”改为“天气”。原句语序不当,把
送粮草的,不能打仗。21.(1)③四面城门
全都打开
“打兵兵球”和“在体育馆”交换位置。原句成
④老兵装成百姓打扫街道
分残缺,在“欢声笑语”前面加上“我们在”。
(2)③喝酒弹琴 22.诸葛亮一向小心,从来
11.(1)也傍桑阴学种瓜 (2)南望王师又一
不做冒险的事儿。他在城楼上一坐,四门大
年 (3)君子喻于义(4)乡村四月闲人少
开,里面一定有埋伏。我们如果进去,就中
(5)未闻孔雀是夫子家禽 12.(1)X 易错
了他的计。23.(1)× (2)(3)×
纠正 “月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了以
三、24.习作提示:(1)首先想象猪九妹具有什么
动衬静的手法,一“惊”一“鸣”,看似打破了
样的性格特点。(2)其次想象在猪九妹身上
夜的静谧,实际作者用声音的描述衬托出了
发生了什么故事。想象要以现实生活为依
山里的幽静与闲适。故题干表述不正确。
据,要合乎情理,不能胡编乱造。(3)写想象
(2) (3)(4)X(5)X
二、(一)13.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却
作文应和写记叙文一样,在写法上也要写
叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力
“实”,要有时间,地点,人物,事情的起因、经
抵住:而要流出来,叫他拼命按住;重东西要
过、结果。(4)想象要有趣。趣味性是想象
翻倒去,叫他用劲顶住:要读书了,叫他翻书
作文的一个重要方面,它是引人入胜,使人
14.(1)AC
页:要进门了,叫他撤电。
喜读、乐读的重要保证