深圳市福田区下学期期末考试真卷-【真题圈】2023-2024学年四年级下册语文期末测试卷（统编版）

4.选择合适的词语，将序号填在句子中的“”上。(4分) A.应声虫 B.千里马 C.老黄牛 D.纸老虎 E.变色龙 老师常说我们要有 的志向，学习时要像埋头苦于的 ,千万不要偷 懒。遇到困难不要畏惧，因为困难都是 。思考问题时，要有自己的主见，不 能做只会附和的 三、语言积累与实践。(18分) 1.新颖点根据情境，按要求完成填空。(12分) 【诗词蕴美景】“ ,树头新绿未成阴”描绘了朴素清 新的春日风光；“ ,溪头卧剥莲蓬”勾画出一幅充满 童趣的乡村生活风景图；“桃花一簇开无主， ”写出 了阳春三月，桃花盛放的江畔之景。 【诗歌以言志】诗歌是作者表达远大志向和情怀的载体，诗歌鼓舞着不同时代的人 群，正如诗人艾青所说：“诗是人类向未来寄发的信息， 。”王昌龄以“ ,一片冰心在玉壶”传达出诗人 冰清玉洁、廉洁正直的坚定信念。借梅自喻的王冕用“不要人夸好颜色， ”表现了其淡泊名利的品格。 2.体会下面句子中冒号的用法，再从短语中选一个，仿照例句写一句话。(6分) 【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。 勤劳的妈妈 尽职的班长 爱阅读的小明 四、阅读并按要求回答问题。(28分) (一)课内阅读。(10分) 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸 着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急， 势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔咸船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静： 起美妙的音乐。听听虫鸣，数数星星，小暑的夜晚，让人感受到惬意。 ⑤人们根据节气物候特点，习惯把每一个节气中，每隔5天为一候，用“三候”来 划分。不知经历了多少春秋，人们将小暑的三候描述为“温风至”即风中都带着热浪； “蟋蟀居壁”即蟋蟀开始从田野逐渐移入庭院；“鹰始鸷”是说幼鹰从巢中飞出来，开始 学习飞行、搏杀、猎食的技术，这是人们对小暑时节物候的记忆吧。 1.关于节气物候的特点，下面不属于小暑的物候特点的一项是( )。(3分) A.蟋蟀居壁 B.小鹰学艺 C.布谷鸟鸣 2.关于第③自然段末尾“苦夏”的说法，文中没有提到的一项是( )(3分) A指夏季气温升高，蚊虫增多，人们出行不便。 B.指夏季气温升高，人们常觉得胃口下降，不思饮食。 C.夏季气温升高，人们喜欢吃开胃解馋的食物来度过苦夏。 3.疑难点文中从哪三个方面写小暑时节人们想办法寻找快乐？请你试着进行概括。 (6分) 例：(1)晾晒衣物，享受阳光的味道。 (2) (3) 4.二十四节气中，除了小暑和大暑，你最喜欢哪个节气？说说你喜欢的原因。(6分) 五、整本书阅读。(6分) 1.科学世界里有许多奥秘和惊奇等着大家去探索发现。本学期你读过的科普读物是 》。读完之后，你的阅读收获或感受是 (3分) 2.阅读过程中如果遇到了如“纳米”“赫兹”“声波”等这些你不理解的科技术语，你会 怎样做呢？(3分) 六、作文。(25分) 请从下列题目中任选一题，完成习作，字数在400左右。(25分) 题目一：记忆的长河中，总有一些历程让人印象深刻，也许是一次勇敢克服困难 的经历，又或许是那咬牙坚持学习技能的时光…每个人都有属于自己的成长故事， 请选择一件写下来，注意把事情的经过写具体，写出自己的感受。题目自拟。 题目二：请你以“可爱的校园”为题，写一篇习作。注意按照一定的顺序，重点介 绍校园最有特点的地方，给读者留下深刻印象。可以用过渡句，使景物转换更自然。 答案与解析 尔威船长的英雄形象。如果只能有一 深圳市福田区第二学期期末考试真卷 种理解，那就是哈尔威船长并未忘记 一、徜若河滩蜻蜓 藤萝繁星朦 自己，而是有意不包括自己。沉船时， 胧忧虑敏捷芙蓉遭殃 他那样坚定，那样自若，那样威严，表 二、1.C易错纠正A选项中，“哺育” 明他从一开始就作出了清醒、明确、坚 的“哺”应读“bǔ”，“负荷”的“荷”应读 定的抉择。3.B “hè”；B选项中，“麦秆”的“秆”应读 (二)1.C2.A3.示例：(2)品尝美味 “gan”。2.C3.B4.BCDA 的食物，开胃度苦夏。(3)欣赏夏夜 三、1.篱落疏疏一径深最喜小儿亡赖 美景，感受惬意人生。疑难解析重 可爱深红爱浅红诗给人类以朝向理 点阅读短文第③④自然段，依据样例， 想的勇气洛阳亲友如相问只留清 概括关键词句，大意对即可。4.示 气满乾坤新点评价在情境中考查 例：我最喜欢清明。因为这是二十四节 学生对古诗词、名言的掌握和运用情 气中唯一一个与中国传统节日相同的 况，同时也激发了学生对古诗词、名言 节气。清明时节，人们不仅能踏青，还 的学习兴趣。2.（示例）勤劳的妈妈 能吃到美味的青团子。 我的妈妈很勤劳：她每天都为我和爸 五、1.示例：十万个为什么世界多么奇 爸做丰盛的晚餐，屋子也被她打扫得 妙！我要多多亲近自然和探索自然。 干干净净，就连邻居家的王奶奶都夸 2,示例：阅读相关书籍或上网查找相 妈妈是个勤快人。 关信息。 四、（一）1.惊慌失措语言2.示例：哈 六、（习作提示）题目一：本次习作要求写 尔威船长承担了救人的责任，所以他 自己的成长故事，要写清成长过程中 并没有把自己算在被救人员之内。 令自己难忘的经历，事情的经过要写 从中我感受到了哈尔威船长舍己为人 具体，还要写出自己的感受。题目 的品质。疑难解析船长说“必须 二：首先，选定校园中最让自己感到可 把六十人救出去”有两种可能：一是危 爱的地方，可以是体育方面的，比如， 急关头，救人至上，他心中只想数他 篮球场、体育馆等；可以是学习方面 人，的确是把自己忘了；二是他已抱定 的，比如，图书馆、教室等。其次，写出 与轮船共存亡的决心，只要能把他人 校园的样子，写清楚发生在校园中的 全部救出去，他就甘心与心爱的轮船 事情和心中的感受等。最后，按照一 一起葬身大海。两种理解都无损于哈 定的写作顺序合理安排内容。