内容正文:
()过了一会儿,它们又展翅起飞了。我们用崇敬的目光,目送那些远飞的
燕子。
)它们要从寒冷的北方飞到温暖的南方去,在海上不停地飞呀飞呀…
(
)一个风平浪静的日子,我们坐船,在蓝色的太平洋上航行。
(
)它们一定是太疲倦了,看见我们的船,便像雨点一样落下来,伏在甲板上
休息。
二、现代文阅读。(33分)
(一)迷途的藏羚羊(15分)
①藏北的冬夜,雪粒落地的声音“滋滋滋”有节奏地轻响着,一切都像被冻僵了。
②一只迷路的小藏羚羊摇摇晃晃地从山里蹭到了青藏公路边,寒冷、饥饿似乎让
它不堪一击了。这是一只出生不久的小家伙,正在寻找它的妈妈。
③这时,小藏羚羊忽然看见公路中央的雪地上有一堆黑漆漆的东西,不知为什
么,一看见它,小藏羚羊就蹦跳着扑上去,趴在了那东西上面。
④原来那是一泡野牦牛粪。野牦牛穿过公路时留下了这泡粪,它有意无意地给
这冰天雪地开掘了一泓“温泉”。小藏羚羊卧在上面,立刻浑身热(
)的,有一
种犹如走进小暖屋的感觉。它尽量让身体缩进粪堆里,感受温暖。很快,它那双本来
西盗明
接近冻僵的眼睛便有了活泼的眼神。
⑤不一会儿,小藏羚羊的背上悄悄地盖了一层雪被。天地间的一切仿佛都结冰
了,生命的惶恐和暗淡笼罩着雪山。唯有这只小藏羚羊在微微地呼吸着,一息尚存。
只是随着野牦牛粪的变硬,变冷,它的呼吸声在渐小,渐微。
⑥小藏羚羊并没有受伤,只是迷了路。不知是妈妈粗心丢了它,还是因为它贪玩
而走离了妈妈?在这样一个寒雪飘飘的冬夜,当它变得孤(
)的时候,才明
白:离开了妈妈的呵护,实在难以抵御寒冷的侵袭。
⑦这泡野牦牛粪总算救了它,小藏羚羊怎么会想到最终又是这泡粪害了自己。
⑧大概只过了半个多小时,野牦毛粪就由热变凉,由软变硬一它已经开始结冰
了。一息尚存的小藏羚羊原先感受到的温暖没有了,但是它仍然本能地将身子缩成
一团,试图让身体奇迹般再度享受到一股暖流。然而,它哪里知道这已经是不可能的
事了。它的身体很快变得僵硬起来,与那粪堆渐渐融为一体,成为冰团。
1.第③段中,“黑漆漆”是一个“ABB式”的叠词,请你将文中加点的字组成一个合适
的叠词,填写在文中的括号里。(4分)
2.根据下面的解释,从文中找出合适的词语,填写在横线上。(3分)
(1)还有一口气儿,指生命的最后阶段。
(2)形容力量薄弱,经不起一次打击。
3.不改变文中第⑥段画波浪线句子的意思,换一种说法:
(2分)
4.请用简洁的语言概括短文第③④段的主要意思。(3分)
第③④段主要写了
5.对于小藏羚羊悲惨的遭遇,你能给它一个忠告吗?请结合自己阅读的感受,将它写
出来。(3分)
(二)我爱花城(18分)
①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里…
②记得,春季里,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬
勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
③当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在
白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的香气里。
④继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云一般,一枝枝,一片片,开
满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
⑤秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中时,不禁眼花缭
乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的…色彩各异。菊花的姿态更美,
有的倒挂枝头,有的一枝独秀,还有的千朵成群。真是千姿百态啊!
参考答案
们现在。在您的循循善诱和精心教导
上海市杨浦区第二学期期末考试真卷
下,不懂事的我们被您领进知识的大
一、1.繁傲气足盈姿卷换
门,让我们丰富了知识。是您把调皮
的我们教育成了懂礼貌,助人为乐的
生机空空2.(1)C(2)D(3)A
好孩子。是您培养我们养成了良好的
(4)B3.(1)雄鸡走来走去。
学习习惯。您生活上对我们关心备
(2)草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
至,使我们感受到了老师的严厉和母
(草地上有数不清的小鸡在悠闲地散
亲一样的关怀。在这个特殊的日子
步。)4.(1)违反(2)忽然
(3)尽
里,我想对您说:“老师,您辛苦了!”
心竭力5.②⑤③①④
记得有一次,我突然感到很不舒
二、(一)1.乎乎零零2.(1)一息尚存
服,那时我们正在上课,我强忍着身体
(2)不堪一击3.离开了妈妈的呵护,
的疼痛,可是大脑却越来越迷糊。您
是没有办法抵御寒冷的侵袭的。
发现了我的异样,仔细询问我的情况,
4.小藏羚羊发现了野牦牛粪并靠它取
并第一时间给我送药,送水,看着我将
暖5.提示:紧扣短文内容言之有理
药吃下去。过了一会儿,又过来温柔
即可。(二)1.时间啊!我爱花
地问我:“怎么样?好些了没有?”简单
城,我爱花城的一年四季2.(1)眼花
的一件事,简单的几句话,让我心里温
缭乱(2)目不暇接(3)亭亭玉立
暖如春,病痛也好像缓解了很多。
3.菊花有红的、白的、黄的、紫的…
老师,我们好比小草,您就是一渠
有的倒挂枝头,有的一枝独秀,还有
温柔的水,在您如丝一般的滋润下,才
的千朵成群。4.总分总第①段/
使我们茁壮的成长。您细致入微的关
第②~⑥段/第⑦段5.对花城四季
爱,让我们铭记于心,不敢忘怀
的热爱和赞美
老师,我爱您,预祝您节日快乐!
三、(示例)例一:铭记在心的爱
例二:
一张老照片
即将到来的九月十日,是我们老
三月的那天午后,我独自坐在书
师的节日。提起教师节,我就会想起
桌前漫不经心地整理书橱,突然从一
您
李老师。
本书中掉落下一张照片,我俯身拾起,
李老师,是您从一年级教到了我
照片映人眼帘。
这张旧照片上有我们一家四口的
面孔,分别是爸爸、妈妈、弟弟和我。
照片的背景是蓝色的大海和五颜六色
的鲜花。这是在我弟弟一周岁的时候
去摄影馆里拍的,到现在已经三年了。
照片里,我们一家人显得十分幸福。
每当看到这张照片,我仿佛就又
回到了照这张照片的时候。那天,我
的心情既兴奋又烦躁。给弟弟照完独
照,摄影师决定给我们照一张全家福。
导拍阿姨帮我们找了四件黑白条纹的
亲子装,化妆师还给我们画了一个淡
妆。拍照前,摄影师让妈妈抱着弟弟,
我跪在爸爸妈妈身后,还让弟弟拿了
一个手摇鼓。开始拍了,摄影师对我
们说:“看镜头!都笑起来!要拍了!”
我们都摆好了造型,可是弟弟却突然
“溜”走了,好像在说:“拍个照都那么
难,我不拍了。”妈妈又赶紧跑去抱他。
把弟弟抱过来后,我心想:这次应该可
以拍了吧。可谁知,这次摄影师又不
满意了。摄影师说我们笑得不够开
心。经过几次不断地调整,这张全家
福总算拍好了。
这张照片虽然已经旧了,可是在
我心里却永远不会褪色,因为它记录
了我们一家人幸福快乐的时光。