内容正文:
已」优课堂作A+·九年级数学(上)】
第22章二次函数
第1课时
22.1.1二次函数
探究二根据实际问题列二次函数关系式
裸前预司
例2在“美化校园”的活动中,某兴趣小组
1.二次函数的定义:一般地,形如
想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用
(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次
28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆
函数
只围AB,BC两边),设AB=xm,花园的面积
2.自变量的范围:二次函数y=a.x2十bx十c(a
为S.求S与x之间的函数关系式,并写出自
≠0)的自变量x的取值范围是全体实数.
变量x的取值范围.
裸堂导入
【思路点拔】用x表示出AB,BC的长,进而得
出关系式,根据篱笆的长得出的取值范围,
1.什么叫函数?我们已经学过了哪些函数?
解:,AB=xm,
2.函数有哪些表示方法?
∴.BC=(28-x)m
课堂探究
S=AB·BC=x(28
x)=-x2+28x,
探究一二次函数的定义
:篱笆的长为28m
例1已知y=(m2+2m)x2+1.x+m+1.
.0<x<28,
(1)当m为何值时,此函数是一次函数?
即S■-x2+28.x(0<x<28).
(2)当m为何值时,此函数是二次函数?
针对训练
【思路点拨】(1)根据一次函数的定义分析得出
3.圆的面积公式S=πR2中,S与R之间的
答案:(2)根据二次函数的定义分析得出答案,
关系是
解:(1),函数y=(m2十2)x2十m.x十m+1是
A.S是R的正比例函数
一次函数,m2+2m=0且m≠0,解得m=-2:
B.R是S的二次函数
(2):函数y=(m+2m)x2+mx十m+1是二次
函数,∴m2+2n≠0,解得m≠一2且m≠0.
C.S是R的二次函数
D.以上答案都不对
针对训练
4.如图,某小区广场要设计一个矩形花坛,
1.下列y和x之间的函数关系式中,是二次
花坛的长、宽分别为30m,20m,花坛中有
函数的是
(
一横一纵的两条通道,余下部分种植花
A.y=(x+1)(x-3)
B.y=x3+1
卉,横、纵通道的宽度均为xm
C.y=x2+1
D.y=x-3
(1)两条通道的总面积S与x的函数关系
式为
2.已知y=(m+2)xm1+2是关于x的二次
(2)当种植花卉的面积为551m2时,横、纵
函数,求m的值.
通道的宽度为
m
30m
·22∴该商店对剩余纪念品进行清仓处理后的利润为
/y=kx-1,
(10-6)×200+(-50.x2+800)+(100x-400)=
由
(-50.x2+100.x+1200)元
(2)根据题意,得-50.x2+100x+1200=1250.
x2-x+1=0,
1
整理,得x2一2x+1=0,
1
解得x1一-1,
·x=
.10-x=9.
4
答:第二周每个旅游纪念品的销售价格为9元.
(3)由(2),得+x,=-二k
=-4k,
1
第22章二次函数
4
第1课时22.1.1二次函数
=西5=一2k=-2k·k-1=一2k-1,
2
课前预习
'CN⊥AB,
1.y=ax'+hr+c
针对训练
6如名
1.A
-1(x+2k)-22-1
yx=一天
2.解:由y=(m+2)x+2是y关于x的二次函
当x=0时,n=-2-2k2-1=-2k2-3,
数,得|m=2且m+2≠0,
,k≠0,k>0,
解得m=2.
n<-3.
3.C
第3课时22.1.3二次函数y=a(x-h)户+k的
4.(1)S=-x2+50x(0<x<20)
图象和性质(1)
(2)1
课前预习
第2课时22.1.2二次函数y=a.x2的图象和性质
1.抛物线
课前预习
2.y轴(0,c)
1.抛物线
(1)上减小增大0小c
2.y轴(0,0)
(2)下增大减小0大c
(1)上减小增大0小0
针对训练
(2)下增大减小0大0
1.B
3.越小越大
2.解:列表:
针对训练
2-10
2
1.解:列表:
y=2.x
x…
-3-2-10
1
3
y=2x2+1
…93
39
…4.5
20.500.524.5…
描点,连线可得图象如图所示
1J=2x+1
描点,连线可得图象如图所示
2.
4320
64
3.D4.B5.C6.457.3
8.解:由题意知,△ABC必为等腰直角三角形,设平移
2.A3.C4.C
5.1<u<号
6.87.2
后的抛物线为y=一子十6,
则C(0,k),A(-k,0),B(k,0),
8.解:(1):直线y=kx+b过点F(0,-1),
.b=-1:
把(k,0)代入抛物线的表达式,得0=一+,
(2)b=-1,
解得k=0(舍去)或k=3.
直线的表达式为y=kx一1,
所以原抛物线应向上平移3个单位长度,
5