江苏省扬州市期末真题重组卷-2023-2024学年三年级语文下册（统编版）

2023-2024学年三年级语文下册期末复习 江苏省扬州市真题重组卷 考试时间：90分 总分：100分 第一部分 积累运用（56分） 一、书写题。（10分） 1.（2021·扬州）看拼音，写词语。（4分） chéng xiàn mó xíng chèn shān méi jīng dǎ cǎi jì xù wǔ dǎo wēi wǔ zhēng qí dòu yàn 2.（2023·扬州）写同音字。（6分） zhì 别（ ） （ ）慧 专心（ ）（ ） liè 破（ ） 排（ ） 打（ ） （ ）士 zhōu 扬（ ） 欧（ ） （ ）游 一叶小（ ） 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（16分） 1.（2023·扬州）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）。（2分） A.耕种（ɡēnɡ） 劲吹（jìn） B.脊背（jí） 红彤彤（tónɡ） C.脆薄（báo） 承认（chénɡ） D.嘀咕（dī） 颤巍巍（chàn） 2.（2022·扬州）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。（2分） A.牧童 资势 智慧 欧洲 B.芬芳 蜜蜂 沿途 形壮 C.套住 染色 走廊 透明 D.呈报 圆润 功击 偏旁 3.（2023·扬州）下列句子中，加点部分使用错误的一项是（ ）。（2分） A.我们一定要努力学习，开阔视野，不做井底之蛙。 B.正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们交朋友要来者不拒，热情友善。 C.“过而能改，善莫大焉”，我们每个人都会犯错，改过了就好。 D.这件事不用发愁，“兵来将挡，水来土掩”，总会有解决的办法。 4.（2023·扬州）最能概括下面一段话大意的一项是（ ）。（2分） 汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。 A.汉字不是一种符号。 B.每个汉字都有不同的风韵。 C.汉语中有很多反义词。 D.天地间的万物都非常神奇，令人赞叹。 5.（2023·扬州）下列关于中国传统文化表述错误的一项是（ ）。（2分） A.“雅人四好”是指琴、棋、书、画，“中医四诊”是指望、闻、问、切。 B.北宋画家张择端的《清明上河图》向我们展示了八九百年前的古都风貌。 C.东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。 D.农历九月初九是重阳节，又称老人节，有登高、插茱萸、踏青等习俗。 6.（2023·扬州）下列有关《夏洛的网》《青草国的鹅》表述错误的一项是（ ）。（2分） A.《夏洛的网》中，老鼠坦普尔顿喜欢把农场周围不寻常的东西收来，藏在它的家里。 B.《夏洛的网》中，威尔伯第二次面临宰杀的危险，是纯真的弗恩救了它。 C.《青草国的鹅》中，每一个被送往人间去的公主都叫阿望，意思是青草国的希望。 D.《青草国的鹅》中，草樱的梦想是将来当一名优秀的舞蹈家。 7.（2021·扬州）下列有关寓言故事蕴含的道理描述有误的一项是（ ）。（2分） A.《望洋兴叹》《邹忌比美》告诉我们要正确看待自己。（《中国古代寓言故事》） B.《蚂蚁和蝈蝈》告诉我们做事不能拖拉，否则会吃大亏。（《伊索寓言》） C.《鹅和金蛋》告诉我们贪心常常会使人失去已拥有的一切。（《伊索寓言》） D.《狼和小羊》《农夫和羊》告诉我们善有善报，恶有恶报。（《克雷洛夫语言》） 8.（2022·扬州）下列关于《青草国的鹅》《宝葫芦的秘密》表述错误的一项是（ ）。（2分） A.青草国所有的鹅都会作诗，阿望王后认为作诗能让肚子幸福。 B.青草国世代有一个传统，就是每二十年将一个小公主送到人类世界生活。 C.奶奶要给王葆洗脚、剪脚趾甲，王葆总要求奶奶讲故事。 D.王葆得到了宝葫芦后，带给他的不是快乐和幸福，而是无穷无尽的麻烦。 三、（2023·扬州）找一找下列词语的特点，再照样子写两个。（6分） 谚语 谈论 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 自由自在 无忧无虑 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 掩耳盗铃 杞人忧天 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 四、（2022·扬州）先把下列成语补充完整，再按要求填空。（5分） ①滥竽（ ）（ ） ②没（ ）打（ ） ③琴（ ）书（ ） ④（ ）（ ）求剑 ⑤掩（ ）盗（ ） ⑥窃窃（ ）（ ） 1.出自寓言故事的成语有：＿＿＿＿＿＿＿。（填序号） 2.和词语⑥结构相似的四字词语有：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。 3.夜晚四周静悄悄的，只有昆虫在＿＿＿＿＿＿＿。（填序号） 五、（2022·扬州）漫游课本。（7分） 1.赏美景 鲜花朵朵＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。要是我们＿＿＿＿＿＿＿，就会发现，一天之内，不同的花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.诵古诗 在白居易的“人间四月芳菲尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“＿＿＿＿＿＿＿幽草涧边生，上有黄鹂＿＿＿＿＿＿＿”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“＿＿＿＿＿＿＿飞燕子，沙暖睡＿＿＿＿＿＿＿”我们看到了燕子归来的景象。 3.悟道理 本学期，我们从课文中懂得了许多的道理：《漏》告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿没有好下场；《守株待兔》告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我还知道《 》《 》等寓言故事。 六、（2022·扬州）按要求完成句子练习。（8分） 1.仿照例句，把句子补充完整。 例：顾客（噌的一下子）跳起来：“这么慢啊！” 弟弟听到爸爸的话，＿＿＿＿＿＿＿大哭起来。 2.老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.用修改符号在原文上修改。 扬州的春天是个风景如画、充满诗意的城市。 4.围绕一个事物，仿写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头。 夏天的雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 七、（2023·扬州）写通知。（4分） 今天是6月26日，三（2）班的李老师计划在6月28日下午2点，带全班同学去参观运博馆，要求穿夏季校服，戴好红领巾和遮阳帽，操场集中。请你替李老师写一则通知，注意格式。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二部分 阅读欣赏（24分） 八、现代文阅读。（24分） （一）（2023·扬州）阅读与思考（12分） 《海底世界》（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 1.这两段分别是围绕着哪句话写的？请用“________”画出来。（2分） 2.第1自然段介绍了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这五种动物的活动方法。（5分） 3.第2自然段从植物的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这两方面介绍了海底植物的差异。（2分） 4.请用波浪线画出第2自然段中表示颜色的词。（3分） （二）（2022·扬州）阅读。（12分） 鹅妈妈的故事 ①一个炎热的夏日，鹅妈妈带着小鹅们出去散步。她指给孩子们看广阔的世界。在鹅群面前是一片辽阔的草地。鹅妈妈教孩子们吃细嫩的草茎。世界是五彩的：天空是蓝湛（zhàn）湛的，阳光是金灿灿的，泥土是黑黝（yǒu）黝的……小鹅们幸福极了。 ②突然出现了乌云，雨点掉到了地上。不一会儿，像麻雀蛋一样的冰雹铺天盖地掉下来。鹅妈妈抬起了翅膀，小鹅们跑到了翅膀底下。 ③在妈妈的翅膀下，小鹅们感到很温暖很舒适，听到从远方传来的雷鸣声和冰雹的敲击声，小鹅们甚至觉得很好玩，并不知道妈妈的翅膀外面正在发生什么可怕的事情。 ④渐渐地，一切都静了下来，小鹅们开始不安分了，叽叽喳喳叫个不停。鹅妈妈艰难地抬起了翅膀，小鹅们呼地一下跑到了草地上。啊，阳光还是这样明媚，世界还是那样美好。可是，鹅妈妈却只能静静地卧在那里，它的翅膀被冰雹砸伤了，掉下了许多羽毛。那只最小的小鹅 ：“妈妈，你怎么了？”鹅妈妈静静地说：“一切都很好。” ⑤看着小鹅欢快地嬉戏着，鹅妈妈感受到了最大的幸福。 1.根据意思从短文中找出相应的词语。（2分） （1）舒服安逸。（ ） （2）遮住天盖住地，形容声势大，来势猛，到处都是。（ ） 2.联系上下文想象小鹅说话时的神态、动作，在文中“＿＿＿＿＿”填上合适的内容。（2分） 3.根据短文内容填空。（3分） 一个炎热的夏日，鹅妈妈带着小鹅们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。后来，它们遇到了大雨和冰雹，鹅妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自己却＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.“看着小鹅欢快地嬉戏着，鹅妈妈感受到了最大的幸福。”句中的“幸福”在文中指（ ）。（2分） A.小鹅们看到了广阔的世界。 B.小鹅们在阳光下欢快地嬉戏。 C.小鹅们在草地上快乐玩耍。 D.小鹅们没有受伤，生活很快乐。 5.你喜欢短文中的鹅妈妈吗？为什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分 习作表达（20分） 九、书面表达。（20分） （2023·扬州）习作天地。 同学们，今年的“六一”，你过得开心吗？不管是一进校门，育才楼前甬道两侧喜庆的展板和可爱的卡通人物，还是各个教室里绚丽多彩的装扮，不管是隆重的“十岁成长礼”，还是有趣的心育小游戏，一定都让你有很深的感受吧！请你以“那一刻，我______”为题，写出“六一”那天让你印象最深的事情。 要求：语言流畅，叙事清楚，感情真挚，350字左右。 参考答案与解析 一、1.呈现 模型 衬衫 没精打采 继续 舞蹈 威武 争奇斗艳 【解析】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“模、精、舞、威、武、艳”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2.致 智 致 志 裂 列 猎 烈 州 洲 周 舟 【解析】本题考查同音字。别致（bié zhì）：新奇，跟寻常不同。智慧（zhì huì）：辨析判断、发明创造的能力。专心致志（zhuān xīn zhì zhì）：把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。破裂（pò liè）：（完整的东西）出现裂缝、开裂；感情、关系等遭破坏而分裂。排列（pái liè）：按次序站立或摆放。打猎（dǎ liè）：在野外捕捉鸟兽。烈士（liè shì）：为正义事业而牺牲的人。扬州（yáng zhōu）：中国历史文化名城，位于江苏省中部。欧洲（ōu zhōu）：世界七大洲之一，位于东半球的西北部，北临北冰洋，西濒大西洋，南滨大西洋的属海地中海和黑海。周游（zhōu yóu）：到各处游历；走遍。一叶小舟（yī yè xiǎo zhōu）：形容舟很小，像一片叶子。书写时注意“智”“裂”“洲”“猎”的正确写法。 二、1.C 【解析】本题考查字音辨析。A.劲吹（jìn）——jìng；B.脊背（jí） ——jǐ；D.嘀咕（dī）——dí ；故选C。 2.C 【解析】本题考查错别字辨析。A.资势——姿势；B.形壮——形状；D.功击——攻击；故选C。 3.B 【解析】本题考查成语运用。A.井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。结合句子语境，要努力学习，开阔视野，不做见识短浅的人，使用正确。B.近朱者赤，近墨者黑，这句话的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。结合句子语境，交朋友要来者不拒，热情友善，使用错误。C.过而能改，善莫大焉：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。结合句子语境，每个人都会犯错，改过了就好，使用正确。D.兵来将挡，水来土掩：兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具体情况，实事求是决定对策。结合句子语境，总会有解决的办法，使用正确。故选B。 4.B 【解析】本题考查概括段落层意。结合所给句子，可知本段是总分的结构。先总写“汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。”然后通过具体的词语和汉字来进行说明。所以这段话的大意是：每个汉字都有不同的风韵。故选B。 5.D 【解析】本题考查了文化常识。D.“踏青”是在清明节到户外游玩，清明节为踏青节，即春游。重阳节应是“踏秋节”。故选D。 6.B 【解析】本题考查课外阅读。B.《夏洛的网》中，威尔伯第一次面临宰杀的危险，是纯真的弗恩救了它；威尔伯第二次面临宰杀的危险，是夏洛的忠诚救了它。故选B。 7.D 【解析】本题考查寓言故事的掌握。A项，正确。望洋兴叹：意思是字面意思是在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。这个典故寓意深刻，意在告诉我们，做人不要狂妄自大，更不能好高骛远，那种坐井观天、夜郎自大的想法和做法实在要不得。邹忌比美：听到别人的赞美，不要沾沾自喜，而要冷静地分析一下这赞美的真假，不然人就会变得糊涂了。B项，正确。《蚂蚁和蝈蝈》讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，难以越冬的故事。通过蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比，说明只有勤劳的人才能拥有幸福的生活。《蚂蚁和蝈蝈》的故事告诉人们的道理是:无忧无虑的生活离不开辛勤的劳动,懒惰就会挨饿。C项，正确。《金蛋与鹅》讲了一则这样的故事，一个农夫无意间发现一只会生金蛋的鹅，不久便成了富翁。可是财富却使他变得更贪婪更急躁，每天一个金蛋已无法满足他，于是农夫异想天开地把鹅宰杀，企图将鹅肚子里的金蛋全部取出来。谁知打开一看，鹅肚子里并没有金蛋，鹅却死了，再也生不出金蛋。《鹅和金蛋》告诉我们贪心常常会使人失去已拥有的一切。D项，错误。《狼和小羊》的故事出自《伊索寓言》，讲述了狼为了吃掉小羊想尽了办法，最终小羊还是受骗被吃掉的故事。它告诉我们：为了满足自己的利益，坏蛋们总是千方百计找借口，即使借口多么荒诞。《农夫和羊》这个故事中，狡猾的狐狸作为法官为了能吃到羊肉，就想尽一切办法判羊败诉，然后处以死刑，最后吃到了羊肉。告诉我们的道理是让一个自私和狡猾的人来主持正义，那正义往往会想自己那一边走，是无法达到公平的。 8.A 【解析】本题主要考查对课外搜集与积累。A.青草国所有的鹅都会作诗，阿望王后认为作诗能让灵魂幸福。故选A。 三、说话 诗词 自言自语 无边无际 守株待兔 自相矛盾 【解析】本题考查仿写词语。结合例词“谚语”和“谈论”可知，需写出两个相近或相关的词，如：讲话、言谈、话语、议论、评述。结合例词“自由自在”和“无忧无虑”可知，需写出ABAC式的词语，如：全心全意、若隐若现、不三不四、非亲非故、不慌不忙。结合例词“掩耳盗铃”和“杞人忧天”可知，需写出寓言故事演化而成的成语，如：画蛇添足、井底之蛙、自相矛盾、守株待兔、滥竽充数、刻舟求剑。 四、充 数 精 采 棋 画 刻 舟 耳 铃 私 语 1.①④⑤ 2.井井有条 头头是道 3.⑥ 【解析】本题考查补全词语、词语仿写和选词填空。滥竽充数：比喻没有真实本领的人混在行家里面充数，也比喻以次充好。没精打采：精神萎靡不振的样子。琴棋书画：弹琴、下棋、书法、绘画。泛指各种文艺特长。刻舟求剑：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。窃窃私语：背着人小声交谈。（１）出自寓言故事的有：滥竽充数、刻舟求剑、掩耳盗铃。（２）“窃窃私语”是AABC式的词语，如：牙牙学语、空空如也等。（３）语意为：夜晚四周静悄悄的，只有昆虫在小声地叫着，故用“窃窃私语”。 五、1.争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 开放的时间是不同的 2.山寺桃花始盛开 独怜 深树鸣 泥融 鸳鸯 3.做贼心虚，干坏事 不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的 画蛇添足 自相矛盾 【解析】本题主要考查对诗词名句、课文的理解与填空。（1）书写时注意“争”“斗”“芳”“人”的正确写法；（2）书写时注意“寺”“盛”“独”“鸣”“融”“鸳”的正确写法；（3）《漏》这篇课文围绕“漏”，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。文中的小偷和老虎都以为对方是很厉害的“漏”，因此被吓得逃跑，最后双双摔晕过去。这个故事告诉我们做过亏心事的人，最终是没有好下场的。由课文我想到了俗语：不做亏心事，不怕鬼敲门。《守株待兔》此故事用于批判那些不知变通，死守教条的思想方法。这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下遗憾。寓言故事还有《掩耳盗铃》《拔苗助长》。 六、1.哇的一声 2.老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！ 3.春天的扬州是个风景如画、充满诗意的城市。 4.它很清凉很热烈，来势汹汹，干干脆脆，从不带泥水 【解析】1.本题考查仿写句子。拟声词的使用可以使要表达的内容更加形象。句子中“噌的一下子”是用来形容“跳起来”的，这生动形象地说明了顾客“性子急”的特点。如：嗷的一声。2.本题主要考查改转述句。把引号里的“我”改为“她”，去掉引号，冒号变逗号。即：老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！3.本题主要考查修改病句。语序不当，“春天”不能是“城市”，将“扬州”与“春天”互换位置。4.本题考查仿写句子。例句是围绕“我的表弟小沙天生胆小”这个意思来写的，写出了表弟小沙天生胆小的具体表现。展开想象把“夏天的雨”写具体，如：夏天的雨，它倾盆而下，密如瀑布，下得酣畅淋漓，为人们带来一丝清凉。 七、 【解析】本题考查对通知写作的掌握情况。通知的格式，一般要求包括标题、正文和落款。标题通常居中写，可以直接写“通知”二字，如果事情重要或紧急，可以写“重要通知”或“紧急通知”。正文需要另起一行，空两格书写，内容应清晰明了，包括时间、地点、参与人员、具体事项等。落款包括署名和日期，分两行写在正文右下方，先写署名，再写日期。首先要看清题目要求写什么，再根据通知的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款:分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。注意本文的要点是：在6月28日下午2点，带全班同学去参观运博馆，要求穿夏季校服，戴好红领巾和遮阳帽，操场集中。因为是帮李老师写通知，所以落款要写：三（2）班李老师。注意通知时间，是6月26日。 八、（一）1.海里的动物，各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。 【解析】本题主要考查对段落主旨的理解能力，与中心句的定位能力。首先需要理解段落想要表达的内容，对文章加以思考与分析，找出中心句。通读全文可知，文中两段分别描写了海底动物和植物的特征，由此我们可以知道两段的中心句分别是“ 海里的动物，各有各的想法”，“ 海底的植物差异也很大”。 2.海参 一种身体像梭子的鱼 乌贼 章鱼 贝类 【解析】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要了解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。 3.色彩 大小 【解析】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解文章的大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。文中第二段“ 它们的色彩多种多样”这句话表明作者是从“色彩”角度来写的，“最小”“最大”这两个词语又暗示作者是从“大小”这一方便来写的。 4.褐色 紫色 红色 【解析】本题主要考查对文章关键信息的定位和抓取能力，以及对词语的理解能力。仔细阅读文章，从段落中找出相关词语即可。表示颜色的词语如：褐色，紫色，红色等。 （二）1.舒适 铺天盖地 【解析】本题主要考查词语解释。（1）舒适：舒服安逸。 （2）铺天盖地：遮住天盖住地，形容声势大，来势猛，到处都是。 2.急忙跑过来担心地问 【解析】本题主要考查补充句子。根据小鹅的说话的神态、动作描写，补充句子，如：那只最小的小鹅匆匆忙忙跑过来，焦急地问 3.出去散步 把小鹅们护在翅膀下 被冰雹砸伤了 【解析】本题主要考查对内容的理解。从第①自然段的“一个炎热的夏日，鹅妈妈带着小鹅们出去散步。她指给孩子们看广阔的世界。”从第②自然段的“突然出现了乌云，雨点掉到了地上。不一会儿，像麻雀蛋一样的冰雹铺天盖地掉下来。鹅妈妈抬起了翅膀，小鹅们跑到了翅膀底下。”从第④自然段的“可是，鹅妈妈却只能静静地卧在那里，它的翅膀被冰雹砸伤了，掉下了许多羽毛。”可知，一个炎热的夏日，鹅妈妈带着小鹅们出去散步。后来，它们遇到了大雨和冰雹，鹅妈妈把小鹅们护在翅膀下，自己却被冰雹砸伤了。 4.D 【解析】本题主要考查对词语的理解。从第④自然段的“渐渐地，一切都静了下来，小鹅们开始不安分了，叽叽喳喳叫个不停。鹅妈妈艰难地抬起了翅膀，小鹅们呼地一下跑到了草地上。啊，阳光还是这样明媚，世界还是那样美好。”可知，“看着小鹅欢快地嬉戏着，鹅妈妈感受到了最大的幸福。”句中的“幸福”在文中指小鹅们没有受伤，生活很快乐。故选D。 5.喜欢 因为鹅妈妈勇敢、关心孩子。 【解析】本题为开放式题。先表明自己的观点，再说明理由，如：我喜欢文中的鹅妈妈，因为鹅妈妈非常爱自己的孩子，是一个伟大的母亲。 九、例文： 那一刻，我很开心 今年的“六一”儿童节，我过得格外开心。其中，最让我印象深刻的，便是那场隆重的“十岁成长礼”。 那天早晨，我走进校门，育才楼前甬道两侧摆放着精美的展板和可爱的卡通人物，仿佛都在向我们这些十岁的孩子致以最真挚的祝福。走进教室，同学们已经换上了节日的盛装，整个教室都洋溢着欢乐的气氛。 随着仪式的开始，我们一一走上台，从老师手中接过那份象征着成长的礼物。那一刻，我感受到了前所未有的庄重与喜悦。我知道，这不仅仅是一份礼物，更是老师们对我们十年成长的肯定与期望。 接下来的环节中，我们还进行了有趣的心育小游戏，大家欢声笑语，共同庆祝这个属于我们的节日。那一刻，我感受到了集体的温暖与力量。 这个“六一”儿童节，我收获了太多的喜悦与感动。我知道，我已经不再是那个稚嫩的孩子，而是一个正在茁壮成长的少年。我会珍惜这份成长，也会更加努力，让自己变得更加优秀。 【解析】本题考查书面表达能力。本题是半命题作文，要求以“那一刻，我______”为题，写出“六一”那天让你印象最深的事情。这篇作文的核心是回忆和描述“六一”儿童节那天，让自己印象深刻的一个瞬间，并聚焦于这个瞬间所带来的深刻感受，可以是开心、可以是感动、可以是喜悦、可以是成长等等。通过具体的场景描写、人物互动和内心感受的抒发，展现出一个孩子在这一天中由欢快到沉思、由玩乐到领悟的心路历程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$