江苏省无锡市期末真题重组卷-2023-2024学年三年级语文下册（统编版）

2023-2024学年三年级语文下册期末复习 江苏省无锡市真题重组卷 考试时间：90分 总分：100分 第一部分 积累运用（37分） 一、书写题。（8分） 1.（2021·无锡）正确、工整地抄写下面这个句子，注意字的结构。（2分） 改过不吝，从善如流。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（2023·无锡）看一看，根据语境写一写。（6分） 春天里，鲜花朵朵，，柳枝抽出新的枝条，在风中。的小燕子也来参加这场春的盛会。此时，勤劳的也忙碌起来了，一会儿停留在上，一会儿又飞过边，欣赏着眼前美丽的风光。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 1.（2020·无锡）下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ）。（2分） A.瞧.庙门前的石头狮子多么威武。 B.小船儿在水中轻轻漂荡。 C.小燕子唱着轻巧的歌曲。 D.姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。 2.（2021·无锡）下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是（ ）。（2分） A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 B.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 C.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 D.我开始想念香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。 3.（2021·无锡）下列选项中，不是描写扬州的诗句是（ ）。（2分） A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 B.维扬一株花，四海无同类。 C.半月悠悠在广陵，何楼何塔不同登。 D.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 4.（2022·无锡）下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A.《蜜蜂》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。 B.《漏》这篇课文可以按照时间顺序来复述课文。 C.《陶罐和铁罐》告诫我们：不能存在侥幸心理，如果想不劳而获，只能一事无成。 D.《花钟》这篇课文中让我们知道了：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间无关。 5.（2021·无锡）“平明寻白羽，没在石棱中”中的“没”的意思是（ ）。（1分） A.淹没 B.扎进 C.没有 D.消失 6.（2021·无锡）你知道“鲁花花生油”中的“鲁”指的是哪个省吗？（ ）。（1分） A.广东 B.湖南 C.山东 D.河南 7.（2021·扬州）骆驼被誉为“沙漠之舟”，下列词语中（ ）不能用来赞美它。（1分） A.自强不息 B.忍辱负重 C.飞沙走石 D.志在千里 8.（2021·扬州）《小狐狸阿权》中阿权摆脱了兵十，把鳗鱼头咬碎，将鳗鱼丢在了（ ）。（1分） A.池塘里 B.大树下 C.小路边 D.草地上 三、修改病句。（3分） （2023·无锡）王明分享了下面一段重阳节的资料，里面有三处错误（1个错别字，2处语病），请你修改。（3分） 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，在这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱。 四、（2021·无锡）按课文内容填空。（10分） 1.春天来了，万物复苏，白居易笔下的江南是“日出＿＿＿＿＿＿＿＿，春来＿＿＿＿＿＿＿＿。”杜甫笔下的小动物也格外可爱，正如诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”就进行了生动的描绘。 2.叶圣陶笔下的《荷花》形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿＿＿＿＿＿＿＿＿，露出嫩黄色的＿＿＿＿＿＿＿＿。有的还是花骨朵儿，看起来＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.我们在经典中感悟人生，“见善则迁，＿＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们要知错就改；“眼见为实，＿＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。我还知道了“文房四宝”是＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、语言表达。（4分） （2023·无锡）自然界的万事万物都是文学家、音乐家、画家……只要你留心观察，就会有新的发现。请你从以上诗句中，选一个你最喜爱的景物，结合平时的观察，围绕一个意思，写写自己的发现与感受。至少30字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二部分 阅读欣赏（33分） 六、（2023·无锡）课文阅读。（13分） 海底世界（节选） ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 1.你看到的海底世界是怎样的呢？介绍之前可以这样理一理。（5分） 2.两位同学分别介绍了梭子鱼的活动情况，你更喜欢谁的介绍？请说说你的理由。（4分） ①梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度更快。 ②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.忽然，你在海底看到了一节废旧电池，一个塑料袋。回到海岸上，你会怎么劝告人类呢？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、（2023·无锡）我国的传统节日有情有味，小书迷宋锐邀请你一起进行沉浸式阅读。（20分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ①每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。 ②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 ③忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。 ④凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发，被汗湿透，火光一照，银亮银亮的。 ⑤此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。 ⑥天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。 ⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁（ɡē）进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（shèn）进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。 ⑧别人问她秘诀，她说:“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。 ⑨原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。 1.联系上下文理解词语。（4分） 彻夜不眠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 异香：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.用小标题概括短文的主要内容，家婆制作粽子的过程可以分为：（4分） 包粽子→（ ）粽子→（ ）粽子 3.这篇文章是按时间顺序写家婆 “大忙特忙”的，请把表示时间顺序的词语用“﹏﹏﹏”画出来。文中一次次写时间的目的是（ ）（多选）（5分） A.突出家婆做粽子所花的时间之长，表现她的耐心和爱心。 B.表现家婆做事的专注和执著，能突出家婆为了做出可口的粽子而不辞辛苦。 C.说明家婆年纪大了，做事速度慢，所费时间长。 4.家婆的粽子都有哪些特别之处呢？（至少写出两点）（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.读了短文，你认为最适合这篇短文的题目是（ ）。（单选）（3分） A.粽子 B.家婆 C.端午节 第三部分 习作表达（30分） 八、书面表达。（30分） （2023·无锡）习作。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。看到下面这些话，你的脑海里浮现出了怎样的画面？想到了怎样的故事？请选择一个开头续编一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界哦！ ①有一天，猫把老鼠的尾巴咬断了。…… ②有一天，鱼儿从睡梦中醒来，发现自己飞上了天…… 参考答案与解析 一、1.改过不吝，从善如流。 【解析】本题考查书写。要求卷面整洁，字迹清楚漂亮。抄写时，标点符号也要抄下来，力求匀称、美观。注意“吝、善、流”的书写笔画。这句话的意思是改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。 2.竞相开放 舞蹈 活泼 蜜蜂 花瓣 池塘 【解析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“竞”“舞”“瓣”容易写错，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 二、1.C 【解析】本题考查学生对词语的理解与运用能力。解答此类题，需要正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。A.词语“威武”的意思是：威力强大，有气势。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。 B.词语“漂荡”的意思是：在水上浮动。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。C.词语“轻巧”的意思是：轻便灵巧。结合语境可知本词语不能与“歌曲”搭配，歌曲不能说“轻巧”，应改为“欢快”才适合。D.词语“灵巧”的意思是：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。结合语境可知本词语在句子中运用恰当。综上，选C。 2.D 【解析】本题考查修辞手法。A项把小球比作美丽的梦，运用了比喻的修辞手法。B项把头发比作梯田，运用了比喻的修辞手法。C项把瓢虫的硬翅比作“瓷漆”，运用了比喻的修辞手法。D项“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻词，没有用比喻的修辞手法。 3.A 【解析】本题考查对诗词名句的积累与理解。A项，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。所以此句描述的是杭州西湖的景象。 4.A 【解析】本题考查文章内容理解。B项错误，《漏》这篇课文可以按照事情发展顺序来复述课文。C项错误，《陶罐和铁罐》让我们明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。虚心使人进步骄傲使人落后。D项错误，《花钟》这篇课文中让我们知道了：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间也有关。 5.B 【解析】本题考查对诗词名句的理解。出自卢纶的《和张仆射塞下曲·其二》，原文:林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。译文：昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。所以“没”的意思是扎进。 6.C 【解析】本题考查文化常识的积累与识记。本题主要本题考查山东省的简称。鲁：山东简称，中国春秋时国名。齐鲁，是中国区域范围名称，指今山东，该名始于先秦齐、鲁两国。战国末年，因齐、鲁两国文化逐渐融合为一体，而先秦时期今山东大体分属于齐鲁两国，齐国是以山东淄博为国都，山东以东的大片土地；鲁国是以山东济宁曲阜为国都，山东以西的小块土地。 7.C 【解析】本题考查的是词语的解释，结合语境的特点及词语的含义进行分析。自强不息：意思是自己努力向上，不松懈。忍辱负重：意思为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。飞沙走石：意思是沙土飞扬石块滚动，形容风势狂暴。志在千里：形容志向远大。 8.D 【解析】本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。《小狐狸阿权》作者是（日本）新美南吉，该书主要内容是适合亲子共读的儿童故事。阿权是一只淘气的小狐狸，有一次，它给捕鱼的兵十捣乱，害得兵十的妈妈去世前没能吃到想吃的鱼。阿权很后悔，为了弥补自己犯下的错误，它偷偷地给兵士送沙丁鱼，送栗子和松蘑。这天，来放栗子的阿权被兵十发现了，兵十以为它又要恶作剧，于是举起火枪，对准了阿权……结合作品可知，阿权摆脱了兵十，把鳗鱼头咬碎，将鳗鱼丢在了草地上。故选：D。 三、农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是一个吉祥的日子，在这一天，人们会登高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜爱。 【解析】本题考查病句辨析。语序混乱，“吉祥的日子一个”，把“一个”和“吉祥的日子”位置互换；有错别字，“蹬高祈福”有错别字，把“蹬”换成“登”；用词重复，“喜欢和喜爱。”意思重复，去掉“喜欢”。 四、1.江花红胜火 江水绿如蓝 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 2.全展开了 小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的 有过则改 3.耳听为虚 笔、墨、纸、砚 【解析】1.本题考查诗词名句识记。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代诗人白居易的《忆江南》（其一），句意：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。原文：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫的《绝句二首》（其一），句意：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。原文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.本题考查现代文默写。《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面。选句出自《荷花》的第二段，原文：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3.本题考查名句和文学常识识记。“见善则迁，有过则改”出自《周易》，句意：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。“耳听为虚，眼见为实”出自《说苑·政理》，句意：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。文房四宝，是中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。 五、春天到了，柳树戴上了崭新的绿首饰，柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。 【解析】本题考查语言表达，结合上文的诗句，选择自己喜欢的景物，联系生活实际，想想生活中自己看到的它是什么样子的，有什么特点，抓住一个意思，写一写自己观察的发现和感受，如：春天来了，在这生机勃勃的季节里，美丽的桃花盛开了。桃树上的桃花千姿百态，有的桃花绽放了，有的桃花含苞待放，像快要出生的小婴儿一样。绽放的两三个花瓣就像一位害羞的小姑娘蒙着脸部，含苞花骨朵儿就像粉红色的珍珠。有的全部绽放了，和之前两三个花瓣不一样。 六、1. 【解析】本题考查信息提取的能力。阅读短文，结合第①段中“海里的动物，各有各的活动方法”可知，海底动物活动方式多；结合“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米”可知，海参靠肌肉伸缩爬行；结合“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”可知，乌贼和章鱼能够利用水的反推力后退；结合“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”可知，贝类可以巴在轮船底下。阅读短文，结合第②段中“它们的色彩多种多样,有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚”可知，海底植物色彩多样。 2.②，第二句把梭子鱼比作梭子，生动形象地写出了梭子鱼外形的特点；用具体的数字说明梭子鱼游动的速度快，又将梭子鱼的速度与火车的速度进行比较，突出了梭子鱼速度快的特点。 【解析】本题考查对句子的赏析。分析可知，②句运用了打比方、作比较的说明方法。从“有一种鱼身体像梭子”可知，这里将“梭子鱼”比作“梭子”，形象的表达出梭子鱼的外形特征；从“攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”可知，将两者进行比较，突出身体像梭子的鱼速度特别快，可以让我们更具体地了解它游的速度。故选②。 3.请不要乱丢垃圾，爱护环境，人人有责。 【解析】本题考查语言表达能力。本题为开放性题型，答案不唯一。根据文章内容，结合实际，针对爱护海洋环境方面，表达自己的想法，只要言之有理即可。示例：海洋使我们共同的家园，我们不能把垃圾扔掉海里，这样会污染环境，还会对海里的动物造成伤害。咱们要保护环境，共同保护我们美好的家园。 七、1.形容一夜未睡或睡不着。文中指家婆整夜不睡觉。 浓烈奇特的香味。文中指粽子香气独特浓郁。 【解析】本题考查理解词语意思。彻夜不眠：一晚上都没睡觉。从课文中可知，本文指的是家婆一个晚上不睡觉煮粽子，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。异香：气味异常浓烈的香料；异常的香味。本文指粽子煮了一个晚上以后，散发出异常的香味。 2.煮 送 【解析】本题考查对文段内容的分析和概括。结合文段的内容可以得出文章一二段主要描写的是包粽子的过程，文章四五自然段主要描写的是煮粽子的过程，文章第七段主要描写的是送粽子的过程。故家婆制作粽子的过程可以分为：包粽子→煮粽子→送粽子。 3.白天、子夜、凌晨一时、天泛鱼肚白 AB 【解析】本题考查关键信息的提取。从第②段的“白天”，第③段的“忙到子夜”，第④段的“凌晨一时”，第⑥段的“天泛鱼肚白了”可找出表示时间顺序的词语。从第⑨段的“原因是：别人买不到她独有的两项‘材料’——耐心与爱心。”可知，家婆做粽子不是为了自己，而是为了让家人能吃上香喷喷的粽子，可知家婆很有爱心和耐心。从“白天、子夜、凌晨一时、天泛鱼肚白 ”这些词语和家婆包粽子，煮粽子，分粽子的过程可知，家婆做事的专注和执著，为了做好粽子她不辞劳苦。故选A、B。 4.形状特别：不是传统的三角形，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重；做法特别：糯米不浸水，煮的时间长；味道特别：有异香，绝不粘口，食毕，余香犹存；心意特别：里面有着家婆满满的耐心与爱心。 【解析】本题考查对内容的理解能力。从第⑦段“粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。”可知，家婆的粽子里有各种材料的香味，粒粒分明，绝不粘口的糯米里，吃完后，余香犹存。可知粽子味道特别。从第③段的“忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。”可知粽子的形状特别。从第⑧段的“别人问她秘诀，她说：‘我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。’”可知粽子的做法特别。从第⑨段的“原因是：别人买不到她独有的两项‘材料’——耐心与爱心。”可知做粽子的心意特别。 5.A 【解析】本题考查给文章起标题。结合内容理解，本文描写了住在怡保的阿婆每到端午节就大忙特忙地为子孙们包粽子的事，整段文字都是围绕外婆包粽子来展开的，所以文章的标题可拟写为《粽子》，故选A。 八、例文一： 胆大的老鼠 有一天，猫把老鼠的尾巴咬断了。小老鼠细细的声音哀求说：“拜托，猫先生，请把我的尾巴还给我好吗？”小猫立刻回答说“不行！我才不把尾巴还你，除非你到牛小姐那里，帮我带回一些好喝的牛奶！” 小老鼠一跃而起，拔腿就跑，气喘吁吁地冲到牛小姐那里。“拜托，亲爱的牛小姐，你可不可以给我一些牛奶？我要把牛奶送给亲爱的猫先生，这样才能拿回我的尾巴！”牛小姐立刻回答说：“不可以！我才不给你牛奶，除非你到农夫那里，帮我带回一些新鲜的牧草！” 小老鼠一跃而起，拔腿就跑，气喘吁吁地冲到农夫那里。“拜托，亲爱的农夫，你可不可以给我一些牧草？我要把牧草送给牛小姐，这样才能拿到牛奶；再把牛奶送给猫先生，这样才能拿回我的尾巴！”农夫立刻回答说：“不可以！我才不把牧草给你，除非你到肉店老板那里，给我带回一些肉！” 小老鼠一跃而起，拔腿就跑，气喘吁吁地冲到肉店老板那里。“拜托，亲爱的老板，可不可以给我一些肉？我要把肉送给农夫，这样才能拿到牧草；然后把牧草送给牛小姐，这样才能拿到牛奶；再把牛奶送给猫先生，这样才能拿回我的尾巴！”肉店老板立刻回答说：“没问题！我可以给你肉，可是你要答应我，再也不准做坏事，更不可以吓跑我的客人。” 小老鼠终于拿到面包了！ 小老鼠一跃而起，拔腿就跑，她带着肉冲回农夫那里。农夫给了小老鼠一些牧草，小老鼠带着牧草冲回牛小姐那里！牛小姐给了小老鼠一些牛奶，小老鼠带着牛奶猫先生那里！ “喵呜。” 猫先生满足地喝着牛奶，小老鼠终于拿回了自己的尾巴。 然后，小猫和小老鼠开心地玩耍；他们在谷仓里兴奋地大叫，再也没有动物受伤了。 例文二： 会飞的鱼 有一天，鱼儿从睡梦中醒来，发现自己飞上了天，小鱼儿开心地扇动着翅膀，飞向蓝蓝的天空，飞过了广阔的大地。它开心极了，终于可以在天空中自由的飞翔了。 小鱼儿飞着飞着，有些累了想停下来休息一下。可是它没有脚无法站立在枝头上。只好睡在枝头上，像晒鱼干一样，难受极了。太阳炙烤着小鱼儿，它又渴又累。可是它再也无法回到大海里大口大口地喝水。小鱼儿这时才发现自己属于大海哇！ 正当小鱼儿奄奄一息的时候，愿望石出现了。它和小鱼儿说："大自然有着它的规律谁都不可以违背，回到大海里去做一条快乐的鱼儿吧！"说着，小鱼儿的翅膀不见了，它又回到了自己的家一大海。 从此，它又过着属于自己的开心生活。 【解析】例文一：本题考查想象习作。习作要求以“一天，猫把老鼠的尾巴咬断了。”为开头续编一个想象故事。习作时展开想象创编情节。想一想这件事是怎么发生的？怎么发展的？结果如何？在事情发展的过程中主人公会怎么说？怎么做？心里会想些什么？围绕这些问题，大胆想象，合理构思。习作时可以采用拟人和夸张的手法，让角色特点更鲜明。开头：固定开头后写出猫为什么把老鼠的尾巴咬断了。中间：写清老鼠的尾巴被咬断后发生了什么。结尾：总结全文，揭示主旨。例文二：本题考查想象习作。题目要求以“一天，鱼儿从睡梦中醒来，发现自己飞上了天”为开头，写一篇想象作文。发挥想象，想象鱼儿飞上天后都发生了什么事，遇到了以谁？看到了什么景象？它是怎么说的，又是怎么做的，结果如何，大胆想象，合理构思，围绕这些问题把故事写具体。开头：固定开头。中间：写出鱼儿飞上天后发生了什么事。结尾：安排结尾，总结全文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$