第五单元 考点分类训练及强化综合-【优佳好】2023-2024学年六年级下册语文优佳好练考点 （统编版）

6年级语文下 考点分类训练 第五单元 及强化综合 字词 一、看拼音，写词语。 jiùyuan jù quan fú ru bian lun ling yu guan yong hua pu yan shui jian luo sou xun qia yin lan Xi shuai xiong cui ruo chu ban 二、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )。 A.鸿鹄(hú) 凹陷（āo) 纬度(wi) 孰能(shú) B.弓缴(zhuo) 弈秋(yi) 酸碱（ǎn) 惟有(wei) C.是汝(r心) 盘盂(y心) 诞生(dàn) 凸起(to) D.教海(hui) 探汤(shang) 俄裔(yi) 华罗庚(hua) 三、下列词语中加点字的解释有误的一项是( )。 A.走马观花（奔跑） 兔走触株（奔跑）》 B.自愧弗如（不） 为是其智弗若与（不） C.赴汤蹈火（油锅） 及其日中如探汤（热水） D.过犹不及（到，到了） 及日中则如盘盂（到，到了） 四、用“V”画出括号里恰当的词语。 1.这声音比蝉鸣要（轻柔柔和）些，比虫的歌曲要（单调单纯）些。 2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出（和谐谈谐）的声音呢？ 6年级语文下 3.他这么说，就更增加了表的（秘密神秘）。 4.这道（兴趣趣味）性很强的数学题目引起了同学们极大的（兴趣趣味）。 5.伽利略的实验（结论结果）证明自己得出的（结论结果）是正确的。 五、把下列词语补充完整，并完成练习。 司空见() 追根求() 不以为( 攀( )越() 声泪( )下 全神( )注 不可思( 锲而()( 1.画线词语是一个含有近义词的四字词语，再写一个这种形式的词语： 2.上述词语中，意思是“不认为是对的，表示不同意”的词语是 3.上述词语中，能用来赞扬一个人的执着精神的词语是 句子 六、按要求完成句子练习。 1. 我没说我不喜欢 玛琪急忙说 她很想知道那些有趣的学校是怎么回事 (在方框里填入正确的标点符号) 2.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用 是不言而喻的。（引用名言，仿写句子） 3我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这 里边的蝎子与一般的不同。（用心理描写的方法写句子） 4,“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。”这句话运用了 的修辞手法， “歌曲”指的是 。运用这种修辞手法，补充句子：月亮 地躲进云 层里。 5.“越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。”这句话是对“我”的 描写。运用这种描写方法，写一写人们“焦急”的心情： 6.为是其智弗若与？曰：非然也。 (1)翻译句子： (2)这句话运用了 的修辞手法。用自己的话说说“弗若与”的原因。 186年级语文下 2.C 句子 3.我相信了爸爸的话后来“我”渐渐长大了，明白了其实 四、A 表里没有生物 五、1.浓浓的乌云，笼罩着田野间的小路：点点的灯火，在江边 第六单元考点分类训练及遥化综合 渔船上独自闪烁。 字词 2.想要问行人去哪里？到山水交汇的地方。 一、B 六，1.设问2.拟人3.夸张4.比喻 二、①蝇妮②恭恭③拈来④及待⑤柳成蓟 七、1.密蜂2.梅花3.石灰4.柳树 1.示例：熠熠生辉耿耿于怀 积累运用 2.有意栽花花不发 八.1.V2.V3.×4.V5.× 3.迫不及待 九、1.①载渴载机②花重锦官城③出没风波里 三1，珍贵珍裁2，珍重珍惜 ④若到江南赶上春⑤松间沙路净无泥 四、B ⑥因风飞过蔷薇 五，D 2.(1)采微诗经 句子 (2)苏轼浇溪沙序门前水向西流 六D (3)黄庭坚清平乐人黄鹏 七、山.示例：书是情感交流的渠道，有了书，人们的思想就变得 十，1，天街小雨润如酥润物细无声 更加丰富开阔。 2.人生自古谁无死留取丹心照汗青 2.示例：王数学让同学们学到新的知识让同学们认 3.谁道人生无再少门前流水尚能西 识到数学的重要性 4.水是眼波横山是眉峰聚 3.示例：自己却无声地消失在泥土之中我们心田的春 雨，我们将永远感谢您 十一，1.迟迟载饥伤悲莫知我哀 2.出没风波里 4.示例：我由欢声笑语想到了朝夕相处的同学。回首六年 的小学生活，与同学们在一起的那些快乐的时光，让我 3.野径云俱黑花重锦官城 4.春风又绿江南岸 留恋。 八、1.示例：写作业不认真充满鼓励的眼神作文越写越好 5.草色遥看近却无绝胜烟柳满皇都 赞许的笑容 6.劝君更尽一杯酒与朋友依依惜别 2.尊师重道为人处世的道理友爱和宽容 7.春夏之交惜春、恋春 3.激励学生努力拼博要求学生刻苦奋进 8.同情示例：谁知盘中餐粒粒皆辛苦 积累运用 9.春色满园关不住一枝红杏出墙来 九、B 10.宋苏轼 十、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干谁言寸草心 11.词牌名题日上阕下阕春天朋友 天涯若比邻少壮不努力老大徒伤悲 12.唐杜甫五言律诗对春夜细雨的无私奉献品质 十一，1，封面正文成长感言示例：五彩的画卷 的喜爱赞美 2.我们在学习中要有锲而不舍的精神 13.天街小雨润如酥 草色遥看近却无 十二、1.②③①2.BC 4 3.提示：按要求写出即可。 4.示例：拈一朵夏花，品一段韶华这个名字不但富有 诗意，耐人回味，而且能唤起人们的回忆。毕业是在 课内阅读 夏天，看到这个题目，会让人不禁想起毕业那一年，忆 十二、1.王安石思乡 起许多往事 2.A 5.(1)D(2)A 3.春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回 古诗词诵读考点分类训练及强化综合 到家乡呢？ 字词 4.“又”字点明了诗人已漂泊异乡多年，表现出诗人身为 一、D 二1迟缓的样子。则，又。 游子的无奈以及对故乡深深的思念之情。 2.大概，表示猪测。怜借。 5.示例：春风送暖，小草纷纷从土中探出头来，穿上绿装 3,这里形容雨声。 鸣叫。 迎接春天，树木也争先恐后地挤出了绿芽。山绿了， 4,不要。比喻时光流逝。 水绿了，就连天空也仿佛被染上了绿色，江南大地一 三D 片绿意益然。 31