专项突破卷三 现代文阅读-【优佳好】2023-2024学年五年级下册语文优佳好卷（统编版）

专项突破卷三 现代文阅读 买块吐犹行了。”我脉得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒 5.根据短文内容,做一张人物名片。(10分) 语文 优好卷 ,站在围了圈几的人后边去。从此我只站在后直看了,再不敢 排到过去多嘴多斋。 快手妇 年: 5年线下 外: ④他那时不过四十多梦吧,正当壮年,神饱溪,地一边变 : 测试时间:0分物 试分值:100分 特长: 戏法。一边糖,一双胖的手,指肚滚圆,却动灵活,这双异 题号 总分 随身装备。一只小木箱,一排排,一块黄布,两只白瓷小 常敏淀的手,大概就是地蟀号”快手刘”的来历。 。分 斑 基碗,四个大红破球儿 ③他的戏法,在我眼里真是神奇无比,那时他是我最佩服的 一、(云真题)阅读文,完度习(30分) 掉号来历: ①人人在年,都是时间的富腐,我有时待在家里园得恨 人,我童和少的许多时来,就是在地那全人&想不儿的演 中怪慢消磨掉的,他给了我多少好奇的快乐呢 二、闻读短文,完成练习。(24分) 就不免要到离家很近的群个街口,看快手刘变戏法 (选(世)) 刘各西次往降辞运诸基亮,通心这地驱语地出山, ②换手到是个摇排卖精的大解汉子,孩身青着的续色小木 1.文中人物叫”快手刘”,那么对《俗世奇人》中人物“泥人张”的 助自己实现大来,担都没有见着诸慕亮 器,上面抽着一排排展价的体播,他变戏法是为引孩子们来晃 )(3分) 理解正确的一项是 各态来,对各决家荡三次到降中去,可是他的结耳已美是 糖。戏法很筒里,俗你”小碗扣球”,一块瑁子似的黄与挑在地 斑 A.请传现人的张赴人5 B.社抖辛勃劳作考的警 羽和张飞都不网意,强飞道;”这次用不着大哥亲自去,他如 上,两只白是小破,四小滴渐避的大红破填暗儿。他雨手各孝 果不来,我只要用一极跳绳就把他捆来了!”刘生气地说,”你 C.热受泥朋艺术的张姓人目 D. 恰张注是高的称号 一点儿也不懂尊重人才,这次您就不要去了!”张飞答应不再无 晚阳 阳 一只苍孩,你明明看儿每只嫁下边扣着两个红球儿,你速眼皮 2.文中为表现”快手刘”的特从,主要运用了理些人物描写方法? 没题一下,只见她一边呵天喊地,东折一下手,面吹一口气,哩! 乱,兄弟三人才一起上路。 (3分) ) 个球儿竟然全都陪到一只等院下去了,球道这球儿是从地 他们到隆中,只见都里的山园婉提起伏,好像一条等待时 1 ①运用用事{ ②写人物闭书 下咎过去的?他就这样把两只疏丽来疲去,好缘真有什么看不见 机路飞的卧龙。河前儿片松林弦选洲鼓,混潺的溪流清芜底 ③描写事件中周围人的反应 ④充设明人物善经取得的成果 的种灵做他的强手,四只小球忽来息去,根本猜不到它们在哪里 茂密的竹林青翠欲演,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有丰里 A.①② B. ①④ C.③ D.③ 这种戏法比舞台上的魔术难史,舞台只有一过对着观众,而街头 多路,对备就下马步行,到了诸基亮的家,对各上家轻轻题门 3.选文写了“我”看”快手刘”凄演戏法的一次亲身经历,写出 上的土戏法,前后左右围一图人,人们的规线从园八方射来,客 出来升门的子告游刘备,诸葛先生正在草堂午晰,刘备让童子 “我”在建看过提中的心即交化。(0分 易看出破致,但他从来失手 不要刚鼠先生,哈时关游,张飞在门口休息,自已轻较地走进去 “快手司”的法 “我”的内心 ③有一次,我来眼见他手指教徒灵活地一动,把一个球几素 易敬敬地站在草受的台阶下等候,等了物,请甚亮倒了一个 把一只球塞在碗下边盖住 身,又朝里着了,又等了一个时乐,诸离亮才悠终酸来,姓备 在确下这扣住,梗想揭他老亮,挚不住大:“在右边那个碗威下。 快走选草堂,同诸亮见面 我看见了!”你看见了!”快手刘明亮的大眼球子蚂我惊奇地一 两只基确下什么&泄有 诸葛毫分析了益时群雄纷的形势,提出了”三分天下,最后 闪,“不会吧!你可得说准了,精惜就得我的操。““行!我说 四只球儿居然又都在碗里边 取激”的策略,刘备叶了富开,像技开云雾见到了青天。 了!”谁加快手刘突线把有这的碗翩过来:“瞧吧,在哪儿呢? 诸葛亮出山后,刘备把地作自己的老,两人网桌吃级, ?怎么碗下边件么都没有呢?扶手则又把左边的茶碗做开,同 4.作者指写”快手刘”变戏法时,为什么还要花大量笔墨描写 睡觉,一起诗拾天下大事。刘备高兴地对美羽,张飞说;“我得 样也没有!球儿都飞了了只见他将两只空碗对口合在一起,举在 “我”的反序呢?(5分) 诸葛先生,就像点儿到水一样啊!” 头顶上,口呼一声:“来!”双手一茶晚,里面竟然响。打开 1.读第三-回自然段,写一写刘备第三次拜访诸葛亮的情形 瑜一看,四个球儿然又都现在碗里边,接,怪,怪!国看的人 (6分) 发出一降惊讶不已的嗨嘘声。“怎么样?你了吧!不罚你钱。 出发前:刘备决定第三次降访诸葛亮,关和张飞都不列查,好 .m 答到码 题 备坚决要去。 梅决定办一断免费的女子高中。200年,在各线壹委政府的关 1.睡系上下文,想词语的意照,并回答问题,(10介 见前: 心支持下,全国第一所公办免费女子高中一一”面江琴女子高 (1)“稻学”的意想是 文中指 级中学正式成立 (说)辐学,其原因是 见副后: ④身为校长的张程梅在学生管理方面呵谓是势心劳力,(清 眉五点多,校园一片沉宜,只有路打荒直地忙立着,学生们耳都 (2不堪重负“是指 2.读第三自然段,想一望:从哪些地方可以看出刘备是减心域鱼 浸在梦乡,)此时,张桂梅已经来到救学楼,她漫漫都着步子,从一 由此象勉的样子可能是 请诸葛亮出山的?样子,用简洁的语言写下来。(9分) 楼到四夜,楼道里的灯一盖一盖相继被点亮,白天,张挂梅拿看 一个绿色的小趴在被园里巡视,滋骨着学生们读,吃饭,死 离诸高亮的住 2.结合段落大意,补充概括文章的主要内容。(9分) ....一旦发现有学生磨跳,她的小吼使派上了用。只见她 本文主要写了支数云南大山的张桂梅老全心全力办学 赴臣有里多路社 起小,在,吃力地着,“快点儿,踏么,抓时 下马。 成立免费女子高中 心诚意 间!学生们的脚步更急了,劲头更足了,一天的学习电了,伴 ,为学生读书题文走 葬费。 随着流流的夜色,教室里已空无一人,学生们都回到宿舍休息了 五件事, 她为贫困山区的教育作出的伟大贡献 校园又波复了宁静,可张趋梅还没看休息,她拿着一个手电筒 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1,阳 地着殖条的务子在校园里握一检查,只有把故因都击自检告一 3.根据要点,深入理解。(10分) 3.从雨“ ”韵句子中,可以看出张飞 遍,她寸修放心. (1)张精有人生的”寒冬”指哪将?结合字意,补充图示 的性格特点:从刘备的语言、动作中,能够感受到他是一个 ③除了日常的救学受理之外,张林梅还坚持科用家等祖遗行 “寒冬亲 的(6分) 家。她抱定目,不搬地拼命千。14年来,张接梅家访超过 4.下面这别对朕与短文内容有关,依器上联,选出下联:(3分) 1600,行框过到11万千&。 上联:刘玄三茅历,礼贤下土 (2)这些班事并没有摇败张枯,姓度过“寒冬”的方法是,给 下: 620年却,张是梅们下了,幅在病夜上的她,脸上毫无血 自已树立人生的日标: A.关云长一身是,单刀赴会 B.三兄弟园结义,手足情图 色,儿手连说活的力气都没有了。但琴耳县牺琴来深望她时 ,然后. C.诸亮注福.呕心 她却虚弱地说:“我情况不太好,炮不旅让民政却门把丧葬费提前 4.抓任描写方法,体会人物形象。(12分) 三.[辽宁真是)阅这短文,完成习。(45分) 给我!我想看着这笔我展在孩子们身上。”在场的题手,同事无不 (1)文中使用了很多方法描写人物,第②自然段中画” 不偶人生的“寒冬”,点亮大山的希壁 眼红红。 的句子是对枯构的 描写,从中能感 ①“有一个清的日林,我妻担孩子们学业大山,我妻去实 7如今,张轻梅的身体盒发不堪重鱼,她先后痛珍了骨痛,血 .(4) 现它。” 常确等20多种殊痛,她的上脉满了止痛的旁药,随着疼病 (2)第④自然段中面””的句子是对张梅的 ②枯是干疫的将溪皱效,头发稀改,由于长潮生病,身体戏 幅幸越来越高,她只急靠一把把止疼药强撑着,即德炮受疾苦, 和 描写,中此能体会到她是一位 我了骨架,手指的关节上整溪了骨药,这个人就是致桂梅,一位 她也不隐意多花一分我为自已活病。 的老。(4分) 云南大山里的女教师。她很小的时候,就失去了母来,在青年时 宫”我相信,人生在必经的'寒来里,也带着必然的君望。” (3)第④自然段括号里的句子是_(选态 态)提 写,好处是 期,父亲也因而去,刚过而点之年,丈来患隐成医清无效离世 家庭的不幸,减痛的折磨,没能打梅地,她坚信”没一灯排打。 .(4分) 这样家扣骨的经历,让她感觉全世界都在跟她作对。 终星万灯皆明”,以瘦小的身躯,人生的“家冬”,刚实际行 5.参考文章的结咤,提混你对题目的群解。(5分) ③106年,强桂梅自恶调到偏远的江蚌县工作,在这 路智助贫园山区的女孩子们走出大山,点她们人生的皆想,她 里.地发现许多士学生因紧境贫毁()学.因北,振杜 用教育阻断贫穷,为我国的脱贫攻坚作出了伟大的卖献。 识别码 .识别 null