第一单元 考点分类训练及强化综合-【优佳好】2023-2024学年四年级下册语文优佳好练考点 （统编版）

4年级语文下 考点分类训练 第一单元 及强化综合 字 词 一、下列加点字的注音全部正确的一项是 )。 B.慰藉(jì) 构成(gāu) A.倘若(tng) 剥夺(bo) C.占(b) D.附近(fú) 鸡冠花(guàn) 锄草(chú) 二、看拼音,写词语。 miáo huì tà bu Wu biān fu yán shi bàqì he tān nio long qing ting shuài lǐng 三、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号) 自然:①自然界;②自由发展,不经人力干预(区别于“人工、人造”);③表示理 所当然:④连接分句或句子,表示语义转折或追加说明。 1.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们 和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 _ _~ ,_。 2.大自然有无穷的奥秘等着我们去探索。 _~ 3.我们只要认真学习,自然就会有所进步。 ,_ _~ 四、选词填空。 锐利 锋利 1.他用( )的目光扫视着在场的每一个人。 2.小狗的嘴里有一排洁白而又( )的牙齿。 4年级语文下 句 7 五、看图,完成练习 1.右图展示了什么样的风景?照样子,写一写。 例:高大的教学楼,宽阔的运动场,安静的图书馆,组成了我们美好的校园。 组成了一幅安居乐业的美好生活图景。 2.看到图中的风景,我会想到“ ”等与 乡村生活有关的词语。 六、按要求完成句子练习。 1.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。 (用加点的关联词写句子 2.品读句子,完成练习。 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土 里探出头来。 的修辞手法,一个“ 这句话运用了 ”字使笋人格化, 富有情趣。用这种修辞手法描写你熟悉的一种动物或植物: 积累运用 七、判断下列说法是否正确,对的画“V”,错的画“x”。 1.《三月桃花水》一文描写了春水滋润万物的生动画面,表达了作者对桃花水 的喜爱和赞美之情。 _ ) 2.《乡下人家》一文从门前写起,抓住瓜架上瓜、藤、叶的颜色,绘出了一幅“瓜 藤攀架图”。 ,_ _~ ,_。 3.《清平乐·村居》一词中,“清平乐”是题目,“村居”是词牌名。 2 4年级语文下 八、根据所学内容填空。 1.《卜算子·咏梅》一词中表现梅花无私品质的句子是: 2.《四时田园杂兴》(其二十五)中通过侧面描写,衬托夏日农事繁忙的诗句 是: 3.从诗词中可以体会到和谐、美好的乡村生活;大儿锄豆溪东, ,溪头卧剥莲蓬。 九、体会课文中的关键句表达的感情,填写表格。 语句 感情 这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃 花水,叫人多沉醉。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季 节,都有一道独特、迷人的风景。 十、按要求把下面的通知转述给家长,让家长按时来接你。 通 知 明天下午放学后,校田径队的同学需要加训一个小时,其他同学正常 放学。 光明小学 2024年3月10日 1.如果你是校田径队的成员,你应该对家长说:“ 2.如果你不是校田径队的成员,你应该对家长说:“ 3 4年级语文下 课内阅读 十一、阅读课文片段,完成练习。 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的 闪电一弊;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想 象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的 想象锐利起来! 晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草 地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是 你唯一的慰藉! 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的 星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过 的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是露 气十足的猫头鹰......总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开 1.第二自然段中的“这时候”指的是 2.根据选文内容,补全下面的思维导图。 看到的 一粒星 无数的云彩 想到的 编蝠、夜莺..... 3.下列说法中不正确的一项是( )。 A.文中的“扫荡”一词让人感受到风雨的恐怖与狂暴。 B.“休息”一词加引号主要是想表达孩子想要真正地休息了。 C.“伸出头、仰起了脸”是对动作的描写,形象地写出了孩子们的顽皮 可爱。 4.“慰藉”一词的意思是 ;小小的天窗是孩子们 “唯一的慰藉”的原因是 5.文中的省略号省略了同类事物的列举。照样子,再写出两个想象的景物; ①也许是 ②也许是4年级语文下 参考答案 第一单元考点分类训练及强化综合 积累运用 字词 八、1.B 一、D 2.①联系上下文②结合生活经验 ③查资料 二、屋檐踏步描绘蝙蝠稀疏 ④请教别人 蜻蜓鸟笼霸气河滩率领 3.树脂硬树脂琥珀 三、1.②2.①3.③ 4.其后代繁衍成形态各异的庞大家族一些猎食 四、1.锐利2.锋利 性恐龙的身体发生变化 句子 5.②未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶， 五、1.示例：一望无际的田野，横平竖直的田间小路， 杀死癌细胞 辛勤耕作的村民 ③未来的纳米缓释技术可以使药物效力缓慢释 2.示例：静谧依山傍水 放，使药效更持久 六、1.示例：即使明天有更多的挫折，也无法阻挡我们 九、杜甫黄师塔前江水东 春光懒困开无主可 前进的步伐。 爱深红爱浅红 2.拟人探示例：花开时节，到花园里走走，你 十、1.A 常常会看见成群的蝴蝶在花间跳舞。 2.提示：按要求作答即可。 积累运用 快乐读书吧 七1.V2.V3.× 十一、1.米·伊林十万个为什么 八、1.俏也不争春只把春来报 2.鱼没有眼脸淀粉 2.日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞 3.示例：查相关书籍、上网搜索。 3.中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖 课内阅读 九、孩子们十分喜爱这小小的天窗对桃花水的喜爱 十二1.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而具很可熊刻 与赞美之情对乡下人家美景的喜爱与赞美之情 是一种小型恐龙的后裔。 十1，示例：爸爸，明天下午放学我们这些田径队的成 2.B C 员要加训一个小时，你晚一些来接我吧！ 3.不能删去。“很可能”一词表示推测，在发现 2.示例：妈妈，明天下午除了校田径队的同学需要 保存有羽毛的恐龙化石之前，科学家们的想 加训一个小时外，我和其他同学都是正常放学， 法都是推测，并没有实际证据。用“很可能'” 你记得按时来接我哟！ 体现了说明文语言的准确性和严密性。 课内阅读 第三单元考点分类训练及强化综合 十一、1.孩子们被通着上床休息的时候 字词 2.无数的星 一朵云一条黑影 3.B 一、Xy9n gong py yun gou zhong 4.安慰雨天或晚上，孩子们可以通过天窗看 she 雨点、闪电、星星、云彩等，并任意想象，这给 二、繁星 藤萝波涛集中毛茸茸 枯燥的生活带来了色彩 漫灭 潇洒寂静教练朝霞 5.示例：①辛勤的小蜜蜂②会跳舞的蝴蝶 三、B 第二单元考点分类训练及强化综合 句子 字词 四、B 一吧9吧9P9哼 chou 五、B yan 六、C 二、擦拭响午凌空隧道膨大 七、1.长痛苦 蔬菜病灶怒吼头颅开辟 2.示例：雪花在茫茫的天地间起舞。 三、1.shuai lǜ2.zha zha3.zhu6 zhao 3.示例：雨像一位优雅的钢琴师，为鱼儿送来了动 四、B 听的乐曲。 五D 积累运用 六、1.推测2.预测3.检测检测 八、D 句子 九、C 七1.D 十，1.比喻拟人所有的绿就整齐地按着节拍飘动 2.示例：把月球放在地球上把乒乓球放在篮球 在一起到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿 上月球比地球小得多 嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… 3.(1)如果就(2)癌症早期检测的重要性 2.拟人动态雨后天晴的乡村 29