内容正文:
4年级语文下
考点分类训练
第七单元
及强化综合
字 词
一、下列加点字的注音全部正确的一项是(
)。
A.单于(chán)
酣睡(hān)
B.山脉(mò)
敞开(chng)
C.洛阳(luò)
冰霍(bāo)
D.屡次()
剖开(pāo)
二、读语段,看拼音,写词语。
一辆超速xingshǐ(
)的汽车如同疯了一般在夜市上横冲直撞,最
终将一堵围墙撞了个大kū long(
)。夜市上一片hnluàn(
)。
公安部门立即diàoqin(
)值班民警前来wéichi(
)zhi x
__
)。
三、给加点字词选择正确的解释。(填序号)
1.只留清气满乾坤(
)
A.五行八卦。
B.指国家。
C.天地间。
_~
A.骑兵。
2.欲将轻骑逐(
B.骑行。
C.骑马追逐。
__
A.平时。
B.天刚亮。
3.平明送客楚山孤(
C.白天。
四、选词填空。
维护
维持
1.班长在讲台上
)纪律。
2.我们要依靠法律(
)自己的合法权益。
支援
救援
3.“诺曼底号”遇难后,人们立刻开展(
)工作。
4.洪水过后,社会各界爱心人士纷纷前来(
)灾区。
五、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(
)。
A.在母亲心中,任何地方的桂花都不能和家乡的桂花相提并论。
B.钢丝绳上杂技演员的特技表演,看得台下观众失魂落魄。
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4年级语文下
C.长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。
D.救援工作进行得井然有序,没有发生什么大的争执。
六、把下列词语补充完整,并归类(填序号)。
)
C.临(
)不(
D.焦(
A.和葛
B.慷慨
)不安
E.悲戚
G.(
F.贤惠
)()有礼
H.心急如(
_
其中表现人物心情的有
,表现人物性格品质的有
句子
七、对下列句子使用的描写方法判断有误的一项是(
)。
A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)
B. 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自已的胸膛堵住了敌人
的枪口。(动作描写)
C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔
跑着,尖叫着,哭泣着。(心理描写)
D. 营参谋长说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(语言描写
八、按要求完成句子练习。
1.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(仿写一个有连续动作的句子)
2.用修改符号修改下面这段话。
(共四处错误)
为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行了文艺汇演。同
学们“八仙过海一一各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、跳舞、大合唱、童话
剧、诗朗诵、乐器演奏、武术.....:精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
九、对下面这段话的理解有误的一项是(
)。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随
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4年级语文下
着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐
徐沉进大海。
A.“阴惨惨的雾气”渲染了灾难的气氛,烘托出了哈尔威船长高大的形象。
B.这段话中“黑色的雕像”指的是“诺曼底号”。
C.这段话展现了哈尔威船长忠于职守、视死如归的高贵品质
积累运用
十、根据所学内容填空。
,单于夜遁逃。
1.
欲将轻骑逐,
2.诗人常常借诗言志。王昌龄用“
”来表达自已洁身自好的品格;王冕用“
”来表达自已不向世俗献媚的高尚情操。
3.奥运赛场上,我国体育健儿们意志顽强,奋勇拼搏,取得了骄人的成绩,这计
我想起了《周易》中的“
他们胜不
骄败不缓,用行动告诉我们最可贵的不是战胜别人,而是超越自已,正如
《老子》中所说:“
4.当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“
”来教育我;当我沉迷于安乐而不思进取
时,爸爸就会用《孟子》中的
”来告诫我。
5.学了本单元,
的挑山工,
的哈
尔威船长以及
的黄继光都给我留下了深刻的印象。
十一、口语交际。
学校将举办一场“智能改变生活”的演讲比赛,正在选拔主持人。
你在
应骋主持人时,被要求作自我介绍,你会怎样介绍自已呢?写一写。
244年级语文下
3.机智勇敢勇于锻炼,不断成长勤劳、纯朴
老师能给我这个机会,谢谢!
示例:雨来雨来在遭到敌人毒打时仍然誓死
第八单元考点分类训练及强化综合
保护交通员李大叔
字词
十一、李白众鸟高飞尽
孤云独去闲相看两不厌
一、nian
gi lou fu zhuai ni chong chong
只有敬亭山
二、介绍姿花烫手堆彻允许
十二、1.C
罢休
硕大拆分车牌踪迹
2.示例:首先我会给优优冷静思考的时间:其次
三、B
我会及时找优优解释清楚,告诉他我不是故
四、A.盛B.飘C.成荫D.舞E.骨F.风呼
意弄坏他的钢笔的;最后我会站在优优的立
1.DEF示例:冰天雪地天寒地冻2.AC
场上思考问题,学会换位思考,为他买一支全
五、1.印象2.影响3.反应4.反映
新的钢笔,请他原谅我。
句子
第七单元考点分类训练及强化综合
六、1.C
字词
2.巨人对孩子们说,花园现在是他们的了。
一、A
3.老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她
二,行驶窟窿混乱调遗维持秩序
听。
三、1.C2.A3.B
4.示例:春天来了,小鸟在花园里唱着歌,花儿从
四、1.维持2.维护3.救援4.支援
绿草丛中探出头来,柳条快乐地舞动着轻盈的
五、B
腰肢,蜜蜂在油菜花上辛勤地工作着。
六、C.危惧D.躁G.彬彬H.焚
5.示例:她的头发乌黑柔顺,像黑色的瀑布:她的
DEH ABCFG
眼眸大而明亮,像水灵灵的葡萄。
句子
积累运用
七、C
七、学习不怕根底浅只要迈步总不迟少年不知勤
八、1.示例:他打开书柜,拿出那本《童年》,坐在沙发
学苦老米方知读书迟书山有路勤为径学海
上津津有味地看了起来。
无涯苦作舟一日读书一日功一日不读十日空
我校
八、示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句格
言一直提醒我,学习的道路没有捷径可走,也没有
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为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”
顺风船可驶,只有勤奋和刻苦才是唯一的路径,只
有汲取更多更广的知识,才会有所收获,才会走向
儿童节举行了文艺汇演。同学们“八仙过
成功
手富多彩
九、1.幸福要靠自已的努力获得一《宝葫芦的秘
密》(节选)
海一各显神通”,节目伍彩缤纷唱歌、跳舞
认识事物要全面一《坐井观天》
与别人分享快乐会得到双倍快乐一《巨人的
大合唱、童话剧、诗朗诵、乐器演奏、武术…精
花园》
2.D
热烈
3.(1)示例:阿拉丁神灯
彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
(2)示例:它为我们讲述了善良勇敢的青年阿
九、B
拉丁在神灯和戒指的帮助下,凭借勇气和
积累运用
智慧救回了妻子,并打败了邪恶的魔法师
十、1.月黑雁飞高大雪满弓刀
的有趣的故事
2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸
(3)示例:只要拥有勇气和智慧,正义终究会战
好颜色只留清气满乾坤
胜邪恶
3.天行健
君子以自强不息胜人者有力自胜
课内阅读
者强
十、1.别人得到宝葫芦过上了好日子“我”想要宝
4.不怨天不尤人生于忧患而死于安乐
葫芦
5.示例:脚踏实地、坚持不懈忠于职守、舍己为
2.示例:李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那
人英勇顽强、视死如归
么一条一冲着他摇尾巴,舔他的手
十一、示例:各位老师好!我是四年级(2)班的××,
3.要什么有什么的甘字示例:不劳而获心理
一个活泼开朗、阳光自信的姑娘。我的兴趣爱
想要宝葫芦
好广泛,但我最喜欢的是朗诵和主持。我希望
4.示例:“我”会让它帮助“我”写作业,会让它帮
能够通过这次主持让大家对智能生活有更多的
助“我”的向日葵长得好,会让它帮助“我”完成
了解。这是一件具有挑战性的事梢,希望各位
很多心愿。