2.2《学生实验：测量质量》节节过关复习---2023-2024学年京改版物理八年级全一册

2.2《学生实验：测量质量》节节过关复习 京改版物理八年级全一册 一、知识梳理 （一）物体的质量   1.物理学中,把物体所含 叫作质量,常用符号 表示。  2.物体的质量不随物体的 、 、 等因素的改变而改变,它是物体的一种物理属性。  3.在国际单位制中质量的单位是 ;其符号是 ,另外还有一些质量的常用单位,如: 、 、 、 等。  记一记:1 t= kg= g= μg。  （二）物体质量的测量   4.举出生产、生活中测量质量的常用工具: 、 等。学校实验室常用的测质量的工具是 。  5.使用天平时要注意: (1)每个天平都有自己的 ,也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量 (选填“能”或“不能”)超过量程。  (2)向盘中加减砝码时,要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。  (3)潮湿的物体和化学药品 (选填“能”或“不能”)直接放到天平的托盘中。  二、过关复习 1．一个物体的质量是0.3kg，这个物体可能是（　　） A．一张课桌 B．一本八年级物理教科书 C．一支自动铅笔 D．一个初二学生 2．用托盘天平称量物体质量时，在正确操作中发现取下最小砝码后，指针从分度盘的中刻线右侧偏向左侧，接下来的操作应是（　　） A．向右移动游码，使天平再次平衡 B．向左调节平衡螺母，使天平再次平衡 C．继续减少砝码，使天平再次平衡 D．向右调节平衡螺母，使天平再次平衡 3．小明测完物体质量后，整理器材时发现天平左盘下粘有一小块橡皮泥，下列分析中正确的是（    ） A．若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的，则测量结果正确 B．若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的，则测量结果偏小 C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果均不准确 D．橡皮泥质量较小，对质量的测量没有影响~ 4．小明同学在做“用天平测量物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平衡了。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上20g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为（　　） A．25.2g B．24.8g C．25g D．无法判断 5．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（　　） A．把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 B．先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 C．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得 D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值 6．商店常用如图所示案秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（　　） A．货物的质量等于砝码的质量 B．若砝码磨损，称量的结果比货物实际质量小 C．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小 D．若调零螺丝的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量小 7．小红在称取一定质量的食用油前调节天平时，指针如图摆动，此时 （选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否平衡；她并没有调节平衡螺母而是直接进行称量，她这样测得空烧杯的质量 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 8．某同学用托盘天平测出一物体的质量为81.4g，测完后才发现错误地将物体放在了右盘，砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他发现最小砝码为5g，则该物体的质量为 。 9．如果天平的砝码磨损了，则测量值比实际值偏 ；若砝码生锈了，则测量值比真实值偏 。若调节天平平衡时，游码没有移到“0”刻度线处，则测出的物体质量比实际偏 。（填“大”或“小”） 10．小明用托盘天平称一个金属块的质量，在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向 调节。称量结束后，他记下质量为突然发现物体放在右盘，砝码放在左盘，则该金属块的真实质量为 g。（该天平最小砝码为） 11．用液体温度计测一杯温水的温度，读数时俯视了，则测量结果会 ；一把钢尺受热膨胀了，用它测出的物体长度会 ；用天平测物体质量时，用到的一块砝码上沾了口香糖，则测出的物体质量会 。（三空均选填“偏大”“偏小”或“不变”） 12．在测小石块的密度实验中,小虎先用天平测小石块的质量(如图甲所示),再用量筒测小石块的体积(如图乙所示),求出小石块的密度 kg/m3虎测量另一小石块的质量时,错将小石块放在天平的右盘,砝码放在左盘,当天平平衡时,游码在标尺2g位置处,小虎没有发现这个错误,测量值 (填“大于”、“小于”或“等于”)小石块质量的真实值. 13．在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为 （用m，V1，V 2，V 3表示） 14．要测量物体的质量，实验室中常用 。生活中有时也用如图甲所示的案秤，它们的工作原理相同，使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端零刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向 （填“左”或“右”）调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是 kg。    15．使用托盘天平时，在称量前应把天平放在水平桌面上，再把游码拨到标尺左端零刻度处，若发现指针在分度盘中线偏右时，此时应将横梁右端的平衡螺母向 端调节，天平才能平衡。若在测物体的质量时，指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码 （填“增加”或“减少”）一些，同时也通过调节 使天平平衡，从而称出物体的质量。天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，若用磨损的砝码进行测量质量，则所测结果是 （选填“偏大”或“偏小”）的。 16．天平是实验室较精确的测量工具，在测量时需要规范操作。粗心的小明同学在测量时发生了以下几种情况下，请你判断他测量的结果是否存在偏差，并注明测量结果的具体情况（以下答案全部选填“偏大”、“偏小”或“准确”）： （1）调节横梁平衡时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，小明即开始测量，其它步骤均合理，则测量结果将 ； （2）小明规范地调节了横梁平衡，而且测量操作也是规范的，但所选择的砝码有一个缺损了一块，则测量结果将 ； （3）整理实验器材时发现，天平的右盘有一个缺角，则测量结果 。 17．观察天平：如图所示，是常用托盘天平及其铭牌上标注的有关参数（表格中）。其最大测量值是 g；加减砝码时要使用 （填工具），如果缺少一个20g的砝码，在使用时， （选填“能”或“不能”）测量出质量约为62g物体的实际质量。    规格 分度值（精度/克） 配套 托盘天平200g 0.2g 砝码6个+镊子1个 砝码包含：5g×1、10g×1、20g×2、50g×1、100g×1 18．在一次实验中，小青同学将天平调节平衡后，准备按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误。” （1）小江所说的两个错误是：① ；② ； （2）小青同学纠正错误后用托盘天平测量一枚大头针的质量，增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是 ； A．将横梁右端的平衡螺母向右移动 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动 C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码 （3）测量多校大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg，此时测量的大头针数量约为 枚。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 2.2《学生实验：测量质量》节节过关复习 参考答案： 1．B 2．A 3．A 4．C 5．C 6．D 7． 不一定 偏大 8．78.6g 9． 大 小 大 10． 左 11． 偏大 偏小 偏小 12． 2.4 大于 13． 14． 天平 右 3.2 15． 左 减少 游码 偏大 16． 偏大 偏大 准确 17． 210 镊子 能 18． 用手直接拿砝码 物体与砝码位置放反了 D 900 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$