12.3 角平分线的性质-【优课堂给力A+】2023-2024学年八年级数学上册课前课中(人教版)

2024-06-19
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.3 角的平分线的性质
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 成都林鸿创客图书有限公司
品牌系列 优课堂给力A+·初中同步练习
审核时间 2024-06-19
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来源 学科网

内容正文:

null3.解:延长AD到E,使AD=DE,连接BE,如解答图, 解答图 ∵AD 是△ABC的中线,∴BD=CD, 在△ADC与△EDB中, BD=CD, ∠ADC= ∠BDE, AD=DE, ì î í ïï ï ∴△ADC≌△EDB(SAS),∴EB=AC, 根据三角形的三边关系,得 AC-AB<AE<AC+AB, ∴2<AE<12,∵AE=2AD,∴1<AD<6. 第7课时 专题二 “一线三等角”全等型 针对训练 1.解:成立,理由如下: ∵ ∠BDA= ∠AEC= ∠BAC=α, ∴ ∠BAD+ ∠CAE=180°-α, 且 ∠DBA+ ∠BAD=180°-α, ∴ ∠DBA= ∠CAE, 在△ABD 和△CAE中, ∠BDA= ∠CEA, ∠ABD= ∠CAE, AB=AC, ì î í ïï ï ∴△ABD≌△CAE(AAS), ∴BD=AE,CE=DA, ∴DE=AE+DA=BD+CE. 2.证明:∵四边形ABCD 是矩形, ∴ ∠B= ∠C= ∠BAD=90°,AB=CD, ∴ ∠BEF+ ∠BFE=90°. ∵EF⊥ED,∴ ∠BEF+ ∠CED=90°, ∴ ∠BFE= ∠CED,∴ ∠BEF= ∠EDC. 在△EBF与△DCE中, ∠BFE= ∠CED, EF=ED, ∠BEF= ∠EDC, ì î í ïï ï ∴△EBF≌△DCE(ASA), ∴BE=CD,∴BE=AB, ∴ ∠BAE= ∠BEA=45°, ∴ ∠EAD=45°,∴ ∠BAE= ∠EAD, ∴AE平分 ∠BAD. 3.解:∵ ∠1= ∠2= ∠BAC,且 ∠1= ∠BAE+ ∠ABE, ∠2= ∠FAC+ ∠FCA,∠BAC= ∠BAE+ ∠FAC, ∴ ∠BAE= ∠FCA,∠ABE= ∠FAC, 在△ABE和△CAF中, ∠ABE= ∠FAC, AB=AC, ∠BAE= ∠FCA, ì î í ïï ï ∴△ABE≌△CAF(ASA), ∴BE=AF=5,∴DF=2AF=10, ∴AD=AF+DF=15. 4.证明:∵△ABC与△ECD 均为等边三角形, ∴AC=BC,EC=CD,∠ACB= ∠ECD=60°, ∴ ∠ACB+ ∠ACE= ∠ECD+ ∠ACE, 即 ∠ACD= ∠BCE, 在△ACD 和△BCE中, AC=BC, ∠ACD= ∠BCE, CD=CE ì î í ïï ï ∴△ACD≌△BCE(SAS), ∴ ∠CAD= ∠CBE, ∵ ∠ACB= ∠ECD=60°, ∴ ∠ACE=60°, 在△ACN 和△BCM 中, ∠CAN= ∠CBM, AC=BC, ∠ACN= ∠BCM, ì î í ïï ï ∴△ACN≌△BCM(ASA), 则CM=CN. 第8课时 12􀆰3角平分线的性质(1) 课前预习 1.两边 针对训练 1.B 2.B 3.C 4.3 第9课时 12􀆰3角平分线的性质(2) 课前预习 1.两边距离相等 针对训练 1.在角的内部,到角两边距离相等的点在这个角平分 线上 2.证明:∵BD⊥AC,∴ ∠BDC=90°, ∵ ∠ABC=90°,∴ ∠ABD+ ∠DBC=90°, ∵ ∠DBC+ ∠C=90°,∴ ∠ABD= ∠C, ∵AE平分 ∠BAC,∴ ∠BAE= ∠CAE, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 ∵ ∠BGE= ∠ABD+ ∠BAE,∠BEG= ∠C+ ∠EAC, ∴ ∠BGE= ∠BEG,∴BG=BE, ∵BF⊥EG,∴BF平分 ∠DBC. 第10课时 «全等三角形»复习 知识回顾 1.(1)三边对应相等 (2)两边和它们的夹角对应相等 (3)两角和它们的夹边对应相等 (4)两角和其中一角的对边对应相等 (5)斜边和一条直角边对应相等 3.(1)相等 (2)平分线上 针对训练 1.B 2.B 3.30° 4.∠A= ∠D 5.证明:∵ ∠B+ ∠AEC=180°, ∠DEC+ ∠AEC=180°, ∴ ∠B= ∠DEC, 在△ABC和△DEC中, ∠B= ∠DEC, ∠BAC= ∠D, BC=CE, ì î í ïï ï ∴△ABC≌△DEC(AAS), ∴AC=DC. 6.A 7.80 8.解:(1)∵ ∠B=50°,∠C=70°,∴ ∠BAC=60°, ∵AD 是△ABC的角平分线, ∴ ∠BAD=12 ∠BAC=30° , ∵DE⊥AB,∴ ∠DEA=90°, ∴ ∠EDA=90°- ∠BAD=60°; (2)过点D 作DF⊥AC于点F,如解答图, 解答图 ∵AD 是△ABC的角平分线,DE⊥AB, ∴DF=DE=3,又AB=10,AC=8, ∴S△ABC =12 ×10×3+ 1 2 ×8×3=27. 第13章 轴对称 第1课时 13􀆰1􀆰1轴对称 课前预习 1.互相重合 对称轴 2.对称轴 3.垂直于 4.(1)垂直平分线 针对训练 1.A 2.D 3.B 第2课时 13􀆰1􀆰2线段的垂直平分线的性质(1) 课前预习 1.线段两个端点 2.两个端点 针对训练 1.C 2.30° 3.A 4.证明:∵AD 垂直平分BE, ∴AB=AE,BD=DE, ∵AB+BD=DC, ∴AE+DE=DC, ∵DE+EC=DC, ∴AE=EC, ∴点E在线段AC 的垂直平分线上. 第3课时 13􀆰1􀆰2线段的垂直平分线的性质(2) 针对训练 1.解:①连接AB,BC,AC,②作AB,BC,AC 的垂直平分 线相交于点P, 点P 就是学校的位置,如解答图所示. 解答图 2.解:连接OA,OC,如解答图, 解答图 ∵OE,OF分别是AC,BD 的垂直平分线, ∴OA=OC,OB=OD, ∵AB=CD, ∴△ABO≌△CDO(SSS), ∴ ∠ABO= ∠CDO, 设 ∠OBD= ∠ODB=α,∠ABO= ∠CDO=β, ∴α+β=120°,β-α=38°, ∴α=41°, ∴ ∠OBD=41°. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5

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