3.4 实际问题与一元一次方程-【优课堂给力A+】2023-2024学年七年级数学上册课前课中(人教版)

2024-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.4 实际问题与一元一次方程
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.35 MB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 成都林鸿创客图书有限公司
品牌系列 优课堂给力A+·初中同步练习
审核时间 2024-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45842977.html
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来源 学科网

内容正文:

null已」优课堂作)A+·七年级数学(上)】 第8课时3.4实际问题与一元一次方程(1) 裸前预习 A.4×800(20-x)=300.x B.800(20-x)=4×300.x 1.列方程解应用题的一般步骤:审题、设未知 C.4×800(.x-20)=300z 数、列方程、解方程、检验、作答。 D.800(.x-20)=4×300.a 2.两种常见的等量关系:(1)配套问题:等量关 2.学校组织植树活动,已知在甲处植树的有 系由题中给出:(2)工程问题:工作量=工 10人,在乙处植树的有16人,现调10人 作时间×工作效率。 去支援,使在乙处植树的人数是在甲处植 3.注意:列方程解应用题中的检验,既要检验 树人数的2倍,应调往甲处多少人? 是否是方程的解,又要检验是否符合题意 解:设应调往甲处x人,则调往乙处(10-)人 裸堂导入 根据题意,得2(10+x)=16+10-x, 解得x=2. 生活中有很多的配套问题,想一想,下面的 答:应调往甲处2人 情境中厂家生产的产品刚好配套,你是怎样 理解的? 探究二工程问题 例2现加工一批机器零件,甲单独完成需 4天,乙单独完成需6天,现由乙先做1天,然 后两人合作完成,共收获报酬600元,若按个 人完成的工作量分配报酬,该如何分配? 解:设两人合作上天完成 裸堂探究 则导吉1.解得x一2. 6 探究一配套问题 例1某工艺品车间有20名工人,平均每 则甲乙各微了工作量的 人每天可制作12个大花瓶或10个小饰品,已 故甲、乙各分300元. 知2个大花瓶与5个小饰品配成一套,则要安 针对训练 排多少名工人制作大花瓶,才能使每天制作的 3.一项工程,甲单独做需要10天完成,乙单 大花瓶和小饰品刚好配套? 独做需要15天完成,两人合作4天后,剩 解:设制作大花瓶的有x人,则制作小饰品的有 下的部分由乙单独做,则还需要5天才 (20-刊人,由题意,得1号-1020 5 能完成。 解得x=5,20-5=15(人2 4.整理一批图书,如果一个人单独整理需要 答:要安排行名工人制作大花瓶,才能使每天制 30小时,现在先安排一部分人用1小时整 作的大花瓶和小饰品刚好配套, 理,随后又安排了6人和他们一起又做了 2小时,恰好整理完成.假设每个人的工作 针对训练 效率相同,先安排整理的人员有多少人? 1.某车间有20名工人,每人每天可以生产 解:设先安排整理的人员有x人,由题意,得 300张桌子面或800根桌子腿,已知1张 0+品+6)×2=1,解得r=6. 1 桌子面需要配4根桌子腿,为使每天生产 的桌子面和桌子腿刚好配套.设安排x名 答:先安排整理的人员有6人 工人生产桌子面,则可列方程为(B) 39·

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