江苏省南京市高淳区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度第二学期期末学情分析样题 七年级语文 注意事项： 1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。 2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。 一（21分） 1．用古诗文原句填空。（8分） （1）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》） （2）政入万山围子里， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店》） （3） ，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》） （4） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （5） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》） （7） ， （写出连续两句蕴含哲理的诗句，本试卷中。出现的诗句除外。） 班级开展“美食中的语文”综合性学习活动，请你参加。 2．【补写开场导语】小联撰写了开场白，你帮助完善。 南京的美食，刺激着人们的味蕾，融入了南京人炽烈而深沉的情感。松软的梅花糕，香甜软糯，彰显了南京人的温柔与细腻；热气腾腾的金陵汤包，鲜香可口，映射出南京人的热情与好客 。每一道美食都引人xiá（ ）想，令人回味。今天，就让我们一起走进综合性学习活动---“美食中的语文”。 （1）根据拼音写汉字。xiá（ ）（1分） （2）给加点字注音。炽（ ）（1分） （3）请在横线处补写一个句子。（3分） 3．【撰写店铺对联】同学们想为一家名为“三餐四季”的饭店拟写对联，请你帮忙选出最合适的下联。（ ）（3分） 上联：四季有炊烟 烹素煮荤皆本分 下联：_______________________ A.八方聚宾朋，斟茶酌酒话家常 B.三餐有特色，煎炒烹炸展风味 C.三餐闻笑语，品茶饮酒共欢声 D.八方迎宾客，酒美茶香情谊浓 4．【设计美食广告】你从以下南京美食中选择一道，拟写广告词，要求至少使用一种修辞手法。（3分） 美食： ，广告词： 5．根据以上流程，为“美食中的语文”综合性学习增设一个活动。（2分） 活动一：撰写饭店对联 活动二：设计美食广告 活动三： 二（44分） （一）古诗文阅读（13分） 【古诗阅读】（3分） 【甲】望岳 【乙】登飞来峰 杜甫 王安石 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 飞来山上千寻塔， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 闻说鸡鸣见日升。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 不畏浮云遮望眼， 会当凌绝顶，一览众山小。 自缘身在最高层。 6．下列对两首诗相同点的探究不正确的一项是（）（3分） A.两首诗都实写了作者登顶后的所见所闻。 B.两首诗都用了夸张手法突出描写对象之高。 C.两首诗都表达了诗人登高望远的旷达胸襟。 D.两首诗都能让读者体悟到深刻的人生哲理。 2 学科网（北京）股份有限公司 【古文阅读】（10分） 【甲】陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲。家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如③也。非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。 （节选自班固《汉书》有删改） 【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：借指少量米粟。③晏如：安然自若的样子 7．参考表格提示的方法，解释加点词。（2分） 文言词句 方法 解释 ①无案牍之劳形 勾连成语法：形影不离 形： ②清静亡为 查阅字典法：《古汉语常用字字典》“亡”的常用释义：①逃跑；②死亡、灭亡；③丢失；④通“无”，没有。 亡： （填序号） 8．给【乙】文中画线句划分朗读节奏（用“／”划两处）。（2分） 雄 少 而 好 学 博 览 无 所 不 见 9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 10．结合【乙】文解释【甲】文为何用西蜀子云亭类比陋室。（4分） （二）阅读下文，完成问题。（11分） 怀念圣陶先生 吕叔湘 我认识圣陶先生是在成都，1941年春天的一个细雨濛濛的上午。那时候教育科学馆计划出一套供中学语文教师用的参考书，其中要有一本讲文法的书。圣陶先生知道我教过这门课，就来征求我的意见，能否答应写这样一本书。 我第一次见到圣陶先生，跟我想象中的“文学家”的形象全不一样：一件旧棉袍，一把油纸雨伞，说话慢言细语，像一位老塾师。他说明来意之后，我答应试试看。过了几天，他让人送来一套正中书局的国文课本，供我写书取用例句。 半年之后，我写完了《中国文法要略》的上卷，送到圣陶先生家给他审阅。圣陶先生看稿子真是当得起“一丝不苟”四个字，不但改正作者的笔误，理顺作者的语句，甚至连作者标点不清楚的也用墨笔描清楚。从此我自己写文稿或者编辑别人的文稿的时候也都竭力学习圣陶先生，但是我知道我赶不上圣陶先生。 抗日战争结束，圣陶先生一家随着开明书店出川回上海。1948年，我扶老携幼投奔开明书店。我在开明书店工作了一年有余，也多多少少感染上了那难于具体描写却确确实实存在的“开明作风”。圣陶先生在人民政府成立之后担任出版总署副署长。第二年我应清华大学之聘也来到北京，我们时不时有机会见面。 1951年2月，圣陶先生要我写一个讲语法的连载，在《人民日报》上发表，主要是供报刊编辑以及一般干部参考。这就是《语法修辞讲话》的由来。这件事在我的生活中形成又一个转折点。1952年，我被分配到语言研究所，做语法研究主作，还在人民教育出版社兼任副总编辑（圣陶先生是社长），照料语文课本的编辑工作。 “文化大革命”开始以后，彼此不通音问。我由隔离反省而集中学习，而下干校，又于1971年初提前放回北京，仿佛做了一场大梦。有一天我去访问圣陶先生，大概这个时候圣陶先生那里很少会有客人来吧，看见我非常高兴。寒暄几句之后，他睁大眼睛问我-至今我还记得很清楚，“你是什么罪名？”我说：“反动学术权威加走资派，双料打倒对象。”圣陶先生叹了口气，半晌不说话。后来互相交换熟人的消息，圣陶先生扳着指头算了会儿说：“我认识的人里边，死了的和下落不明的，十七个。” 圣陶先生和王伯祥先生是幼而同学，长而共事，交情很深。伯祥先生那时候身体不好，在家里很寂寞，圣陶先生常常去看望他，有时候乘公共汽车，有时候步行。二位老人的心情是不难理解的。因此，我也过些时候就去看看圣陶先生，尽管没有多少话要说。 1978年夏天，圣陶先生去四川视察，路上患病，回到北京做了手术，在医院里住了三个多月，健康大受影响。 我最后一次晤见圣陶先生是1987年9月8日。那一天正好有新华社的摄影记者来给圣陶先生拍相片，也给我们两人拍了一张合影，圣陶先生兴致很好。11月17日上午我去看望圣陶先生，他因为晚上没睡好，早餐后又睡着了，我没有惊动他。又过了几天，志公在电话里告诉我，圣陶先生又住院了。最近几年，他常常住院，所以我也没放在心上，打算过些时到医院去看他。二月十六日早晨，志公同志来电话，说叶老去世了，我后悔没早去医院。第二天我自己患感冒躺下了，追念往事，做了一副挽联： 交情兼师友，四十八年，立身治事，长仰楷式。 道德寓文章，一千万字，直言曲喻，永溉后生。 下联是天下的公论，上联却是说出我个人的感受，可是我相信，像我这样受过圣陶先生言谈的影响、行事的感染的真是不知道有多少人啊！ （原文有删改） 11．叶圣陶先生“待人厚”“律己严”，请从选文中概括相应事例。（4分） 12．对画浪线的句子进行朗读设计（可从重音和停连、语气等方面），并说说这样设计的理由。（4分） 我认识的人里边，死了的和下落不明的，十七个。 13．本文题为《怀念圣陶先生》，为何却写了很多作者自己的经历？（3分） （三）阅读下文，完成问题。（11分） 伟大的悲剧（节选） 茨威格 1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。①“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”-这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗-一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：②“回去的路使我感到非常可怕。” 回来的路程危险增加了十倍，在前往极点的途中只要遵循罗盘的指引，而现在他们还必须顺着自己原来的足迹走去，在几个星期的行程中必须小心翼翼，绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点-在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。况且他们体内已缺乏那种初来时的充沛精力，因为那时候丰富的营养所含有的化学能和南极之家的温暖营房都给他们带来了力量。 当初，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量。而现在，他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的 5 学科网（北京）股份有限公司 字里行间重新闪现出信心的火焰。 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴-使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，由于热量不够，他们的身体已变得非常虚弱。 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。③最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 文章多处引用斯科特的日记内容，你就选段画线的三处进行探究。 14．第①处，斯科特分明看到了阿蒙森留下的帐篷，为何却在日记里写道“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别”？（4分） 15．第②处，对斯科特感到“可怕”的原因分析不正确的一项是（）（3分） A.极端的天气和严酷的环境 B.食物的不足和燃料的短缺 C.体力的透支和精神的压力 D.意志的崩溃和勇气的丧失 16．作者在引用原始日记时，在叙述和描写中加入了自己的理解和想象，这样写的好处是什么？（4分） （四）名著阅读（9分） 17．快速阅读是一种基本的阅读技巧，请结合《海底两万里》的阅读经历，介绍如何快速阅读。要求：条理清楚，语言简明，文从字顺，不少于100字。 三（35分） 18．《紫藤萝瀑布》《爱莲说》等课文，运用了借景抒情或托物言志的写法，来寄寓作者的志趣与意愿。请你也运用这样的写法，写一篇文章。（作文30分，书写5分） 要求： （1）作文题目自拟，文体不限，诗歌除外。 （2）不少于500字，不要出现校名或人名。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$