《箫》（教案）-2023-2024学年苏少版音乐二年级下册

《箫》 教学目标 1、 认识我国的民族乐器——箫。 2、 自信、有感情的演唱歌曲《箫》。 3、 分小组自由表演歌曲。 教学重难点 自信、有感情的演唱歌曲。 教学过程 一、导入 同学们，我们来听一段音乐，说说这是哪件乐器的声音？ 1了解竹笛 2听箫 师：我国的民族乐器还有很多，箫也是其中一种，大家来欣赏一首箫曲，听听箫的声音又有什么特点？ 3模仿吹箫的姿势（课件） 二、新授 （一）唱谱 师：今天我们要来学唱歌曲《箫》，请你们和老师一起在歌曲红色方块处做动作 1、律动（老师示范，学生模仿） 2、生律动 3、打击乐器加入 4、师生接龙唱谱 师：下面我们来唱谱，你们唱二分音符的旋律，其余的旋律老师唱 5、师生接龙唱谱 师：下面老师要给你们增加难度了，请唱蓝色部分2小节的旋律 （二）唱词 1、师生接唱（师前生后） 师：下面我们来演唱歌词，演唱形式是这样的，一句话分2次唱，比如第一句：一根紫竹直苗苗”老师唱前半部分“一根紫竹”，你们接唱“直苗苗” 2、师生交换接唱（生前师后） 3、完整唱第一遍 4、生完整唱第二遍 5、师范唱（出示板书） 师：下面老师的唱有没有变化，哪里唱得连贯，哪里唱得跳跃？（出示课件 6、师边教唱边教做动作 师：小朋友你们来唱唱看，  7、生边唱边做图示 师：你们来挑战一下！边唱边做图示 8、方言唱 师：你的家乡是哪里？家乡话小宝宝是怎么说的，说给大家听听 师：唱一句方言 9创编动作 师：你会设计这首歌曲的动作吗？ 生跟老师学动作唱 三、拓展 1、看各种箫 2、欣赏箫独奏《听雨》 四、小结 同学们，你想更多了解一些民族乐器，请课后搜集资料去欣赏一下吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $$