精品解析：2022-2023学年山东省青岛市李沧区青岛版四年级下册期末考试数学试卷

小学四年级数学试题 （时间：60分钟） 温馨提示：亲爱的同学们，欢迎你们参加本次检测，祝你们答题成功！请务必在答题卡指定的位置填写相关信息，并将答案写在答题卡相应位置。 一、基础部分（50%） （一）判断（正确的选A，错误的选B。5%） 1. 小数和整数都一样，相邻两个计数单位之间的进率都是10。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。 【详解】例如：0.1是10个0.01。小数和整数都一样，相邻两个计数单位之间的进率都是10。 故答案为：√ 2. 把0.8改写成大小不变的三位小数是0.008。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此判断即可。 【详解】把0.8改写成大小不变的三位小数是0.800，即0.8＝0.800，所以原题的说法错误。 故答案为：× 3. 一次投篮比赛中，甲队的总分为135分，乙队的总分为175分，乙队的投篮水平高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，比较平均数能得出成绩的优差；要想比较甲乙两队的投篮水平，用平均分来衡量比较合适，不能用总分来衡量，因为两个队的人数不一定相等。据此判断即可。 【详解】一次投篮比赛中，甲队的总分为135分，乙队的总分为175分，但是两个队的人数不一定相等，无法确定平均分是多少，所以单单比较甲乙两队的总成绩是不能判断两队的投篮水平高低；原题说法错误。 故答案为：× 4. 一条裙子减价50元之后的现价为a元，这条裙子原价为（）元。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一条裙子减价50元之后的现价为a元，则用现价加上减少钱数，即可求出这条裙子原价，据此判断即可。 【详解】一条裙子减价50元之后的现价为a元，这条裙子原价为（a＋50）元；原题说法错误。 故答案为：× 5. 三角形、平行四边形、梯形、正五边形、正六边形能单独密铺，圆不能单独密铺。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，能整除360°，可以密铺；四边形的内角和是360°，能整除360°，平行四边形和梯形可以密铺；正五边形的内角和是540°，不能整除360°，不能密铺；正六边形的角都等于120°，三个角拼在一起正好等于360°，能密铺；圆是曲线图形，不能密铺。据此解答。 【详解】根据分析可知： 三角形、平行四边形、梯形、正六边形能单独密铺，正五边形和圆不能单独密铺。原题说法错误。 故答案为：× （二）选择（5%） 6. 有一个小数，百位和千分位上都是6，其余数位上都是0，这个小数是（ ）。 A. 600.06 B. 600.006 C. 60.006 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。这个小数的百位上是6，十位上是0，个位上是0，十分位上是0，百分位上是0，千分位上是6。依次把百位到千分位上的数写出来。据此解答即可。 【详解】这个小数的百位上是6，十位上是0，个位上是0，十分位上是0，百分位上是0，千分位上6。故此这个小数是：600.006。 故答案为：B 7. 4位老人年龄最大的是84岁、最小的是76岁。这4位老人的平均年龄可能是（ ）。 A. 85岁 B. 75岁 C. 78岁 【答案】C 【解析】 【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。根据平均年龄不可能高于最大年龄和低于最小年龄来判断选择。 【详解】根据分析： A．85岁，4位老人年龄最大的是84岁，平均年龄不可能大于最大年龄，不符合； B．75岁，4位老人年龄最小的是76岁，平均年龄不可能小于最小年龄，不符合。 C．78岁，4位老人最大的是84岁、最小的是76岁，平均年龄在76岁至84岁之间；符合。 故答案为：C 8. 一个三角形的两条边长分别是5分米、7分米，第三条边一定比（ ）分米短。 A. 2 B. 6 C. 12 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的边长关系：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；据此解答。 【详解】5＋7＝12（分米） 7－5＝2（分米） 所以三角形的第三条边一定比12分米短，比2分米长。 故答案为：C 9. 把一个长方形框架拉动成一个平行四边形，它的（ ）不变。 A. 周长 B. 面积 C. 周长和面积 【答案】A 【解析】 【分析】把一个长方形框架拉动成一个平行四边形，围成长方形和平行四边形的四条边的长度没变，长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽＞平行四边形的高，据此分析。 【详解】把一个长方形框架拉动成一个平行四边形，它的周长不变，面积变小。 故答案为：A 【点睛】长方形周长＝（长＋宽）×2，平行四边形周长＝临边和×2。 10. 一棵杨树的数径每年大约增长4厘米，栽种时的数径为5厘米。a年后这棵杨树的数径为（ ）厘米。 A. 4a B. 5＋4a C. 4a5 【答案】B 【解析】 【分析】用这课杨树的树径每年增长的长度乘时间，即可表示树径增长的长度，所以树径a年增长了4a厘米，再加上栽种时的树径就是a年后的树径长度。 【详解】5＋4×a＝（5＋4a）厘米 所以a年后这棵杨树的数径为（5＋4a）厘米。 故答案为：B （三）填空（24%） 11. 甲数是a，乙数比甲数的3倍少b，乙数是（ ）． 【答案】3a－b 【解析】 【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用甲数乘3后，再减b，即可得到乙数，依此解答。 【详解】由分析可得，甲数是a，乙数比甲数的3倍少b，乙数是：3a－b。 12. 一个等腰三角形的底角是35°，顶角是（ ）°。 【答案】110 【解析】 【分析】根据等腰三角形的两个底角相等，则用三角形的内角和180°减去两个底角的度数，即可求出顶角的度数；据此列式计算即可。 【详解】180°－35°－35° ＝180°－（35°＋35°） ＝180°－70° ＝110° 即一个等腰三角形的底角是35°，顶角是110°。 13. 365缩小到它的是（ ）；0.35扩大到它的1000倍是（ ）。 【答案】 ①. 3.65 ②. 350 【解析】 【分析】根据小数点的移动引起小数大小变化的规律：小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍⋯⋯；小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的⋯⋯。据此解答即可。365缩小到它的就相当于365除以100，小数点向左移动两位；0.35扩大到它的1000倍相当于0.35乘1000，小数点向右移动三位。据此解答即可。 【详解】365÷100＝3.65 0.35×1000＝350 365缩小到它的是3.65；0.35扩大到它的1000倍是350。 14. 土星到太阳的距离是1429400000千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿千米，精确到百分位是（ ）亿千米。 【答案】 ①. 14.294 ②. 14.29 【解析】 【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。 精确到百分位就是保留两位小数，就把百分位后面的数省略，当千分位上的数大于或等于5时，应向百分位进1后再省略；当千分位上的数小于5时，就直接省略；在表示近似数时，小数的末尾的0不能去掉。 【详解】1429400000＝14.294亿 14.294亿≈14.29亿 土星到太阳的距离是1429400000千米，改写成用“亿”作单位的数是14.294亿千米，精确到百分位是14.29亿千米。 15. 填一填。 （1）5.08千克＝（ ）千克（ ）克 （2）1千米30米＝（ ）千米＝（ ）米 （3）4米50厘米＝（ ）米 （4）520平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】（1） ①. 5 ②. 80 （2） ①. 1.03 ②. 1030 （3）4.5 （4）5.2 【解析】 【分析】（1）5.08千克看作是5千克与0.08千克的和，把0.08千克乘进率1000化成80克即可； （2）把30米除以进率1000化成0.03千米，再与1千米合起来即可，把1千米乘进率1000化成1000米，再加30米； （3）把50厘米除以进率100化成0.5米，再加4米； （4）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100 【小问1详解】 0.08×1000＝80（克） 5.08千克＝5千克80克 【小问2详解】 30÷1000＝0.03（千米） 0.03千米与1千米合起来是1.03千米。 1×1000＝1000（米） 1000＋30＝1030（米） 1千米30米＝1.03千米＝1030米 【小问3详解】 50÷100＝0.5（米） 4＋0.5＝4.5（米） 4米50厘米＝4.5米 【小问4详解】 520÷100＝5.2（平方分米） 520平方厘米＝5.2平方分米 16. 写出箭头所指的小数。 【答案】0.1；0.21；0.5；0.8；0.95 【解析】 【分析】根据图示：把1平均分成了100份，每份就表示，就是0.1。第1个箭头所指占其中的3份，就是，也可以表示为0.03；第2个箭头所指占其中的10份，就是，也可以表示为0.1；第三个箭头所指占其中的21份，就是，也可以表示为0.21；第4个箭头所指占其中的50份，就是，也可以表示为0.5；第5个箭头所指占其中的80份，就是，也可以表示为0.8；第6个箭头所指占其中的95份，就是，也可以表示为0.95。据此解答即可。 【详解】 17. 一本字典厚2.1厘米，100本厚（ ）厘米；1000本厚（ ）厘米，合（ ）米。 【答案】 ①. 210 ②. 2100 ③. 21 【解析】 【分析】用一本字典的厚度分别乘字典的本数，即可求出100本字典厚多少厘米，1000本字典厚多少厘米；再根据100厘米＝1米，把厘米转换成米，即可解答。 【详解】2.1×100＝210（厘米） 2.1×1000＝2100（厘米） 2100厘米＝21米 一本字典厚2.1厘米，100本厚210厘米；1000本厚21000厘米，合21米。 18. 把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来 _____＞_____＞_____＞_____＞_____． 【答案】 ①. 1.64 ②. 1.604 ③. 1.6 ④. 1.46 ⑤. 1.064 【解析】 【详解】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来是： 1.64＞1.604＞1.6＞1.46＞1.064， 故答案为1.64，1.604，1.6，1.46，1.064． 19. 一个两位小数的近似值是6.4，这个小数可能是（ ），也可能是（ ）。 【答案】 ①. 6.44 ②. 6.43 【解析】 【分析】6.4是一个两位小数的近似数，看百分位上的数是否大于等于5，从而有两种情况：“四舍”得到的6.4，以及“五入”得到的6.4，由此解答即可。 详解】根据分析： “四舍”得到的6.4的两位小数有：6.44、6.43、6.42、6.41； “五入”得到的6.4的两位小数有：6.35、6.36、6.37、6.38、6.39。 综上可知，一个两位小数的近似值是6.4，这个小数可能是6.44，也可能是6.43。 （四）计算（16%） 20. 直接写得数。 7.11＋8＝ 0.25＋0.75＝ 3.02＋1.8＝ 0.6＋0.24＝ 125850＝ 0.90.09＝ 0.0910＝ 36÷100＝ 12.1212＝ 64＋0.36＝ 【答案】15.11；1；4.82；0.84；950； 0.81；0.9；0.36；0.12；64.36 【解析】 【详解】略 21. 用竖式计算，带※的要验算。 28.76－16.83＝ ※68.8＋15.35＝ 【答案】11.93；84.15 【解析】 【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。小数加法验算，交换加数的位置再加一遍，看和是否相同，若相同，则原计算正确。 【详解】28.76－16.83＝11.93 ※68.8＋15.35＝84.15 验算： 22. 用简便方法计算下面各题。 89.87－9.99 8.47－（3.47＋1.9） 125×25×32 【答案】79.88；3.1；100000 【解析】 【分析】（1）把9.99写成（10－0.01），再根据减法性质计算； （2）根据小数减法的性质将原式变为8.47－3.47－1.9进行计算； （3）先把32写成（8×4），再根据乘法交换律和乘法结合律将原式变为（125×8）×（25×4）进行计算。 【详解】89.87－9.99 ＝89.87－（10－0.01） ＝89.87－10＋0.01 ＝79.87＋0.01 ＝79.88 8.47－（3.47＋1.9） ＝8.47－3.47－1.9 ＝5－1.9 ＝3.1 125×25×32 ＝125×25×（8×4） ＝（125×8）×（25×4） ＝1000×100 ＝100000 二、探索部分（20%） 23. 算一算，求出的度数，再画出三角形底边上的高。 【答案】131°；图见详解 【解析】 【分析】三角形内角和为180°，用180°减去已知两个角的度数，就是∠1的度数；根据三角形的高及画法，把三角板的一条直角边靠紧三角形的底边，沿三角形的底边滑动三角板，当另一直角边经过三角形底边相对的顶点时，沿这条直角边画的顶点到底边的垂直线段就是该三角形的高，高用虚线表示，依此画图并标上垂直符号即可。 【详解】180°－22°－27° ＝158°－27° ＝131° 24. 画出平行四边形底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】从平行四边形一边上的一点向对边引垂线，这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的，垂足所在的线段叫做平行的底，据此解答。 【详解】作图如下： 【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的高的定义及画法。 25. 在梯形中画出一条线段，将它分成一个三角形和一个直角梯形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形，有一个角是直角的梯形是直角梯形。要想把一个梯形分成一个三角形和直角梯形，过梯形上底的一个顶点向下底作垂线即可。 【详解】做法一： 做法二： 26. 本学期我们学习了用字母表示数量关系、公式、运算律。填一填。 数量关系 公式 运算律 【答案】见详解 【解析】 【分析】四年级下册中数量关系有：S表示路程，V表示速度，t表示时间，即S＝Vt。公式：用C表示周长，用S表示面积，用a表示正方形的边长，则正方形的周长C＝4a，正方形的面积S＝a×a（）；用a表示长方形的长，b表示长方形的宽，则长方形的周长C＝（a＋b）×2，长方形的面积S＝a×b。运算律：加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；加法交换律：a＋b＝ b＋a。乘法的交换律：a∙b＝b∙a；乘法的结合律：（a∙b）∙c＝a∙（b∙c）；乘法分配律：（a＋b）∙c＝a∙c＋b∙c。（把其中的公式、运算律任选一种填入即可，因此答案不唯一）。据此解答即可。 【详解】 数量关系 公式 运算律 S＝Vt C＝4a （a＋b）＋c＝a＋（b＋c） （答案不唯一） 27. 4块同样大小的正方体木块，分别摆成下面的样子。 （1）从前面看，（ ）与（ ）的形状相同，（ ）与（ ）的形状也相同。 （2）从侧面看，（ ）与（ ）的形状相同。 （3）从（ ）面看，它们的形状各不相同。 【答案】（1） ①. ② ②. ⑥ ③. ④ ④. ⑤ （2） ①. ② ②. ③ （3）上 【解析】 【分析】（1）从正面看，②、⑥的形状相同，都是1行2个小正方体，；④、⑤形状相同，都是2行，上面1行1个小正方体，下面1行2个小正方体，左对齐，；①，1行4个小正方体；③，1行3个小正方体； （2）从右边看，②、③的形状相同，都是一行2个小正方体，；①，1行1个小正方体；④，共2行上面1行1个小正方体，下面1行2个小正方体，右对齐； ⑤，共2行上面1行1个小正方体，下面1行2个小正方体，左对齐；⑥，1行3个小正方体； （3）从上边看①，1行4个小正方体；从上边看②，共2行，上面1行，2个小正方体，下面1行，2个小正方体；从上边看③，共2行，上面1行1个小正方体，下面1行3个小正方体，右对齐；从上边看④，共2行上面1行2个小正方体，下面1行1个小正方体，左对齐；从上边看⑤，共2行上面1行1个小正方体，下面1行2个小正方体，右对齐；从上边看⑥，共3行上面1行1个小正方体，下面1行1个小正方体，中间1行2个小正方形。 【小问1详解】 从前面看，②与⑥的形状相同，④与⑤的形状也相同。 【小问2详解】 从侧面看，②与③的形状相同。 【小问3详解】 从上面看，它们的形状各不相同。 28. 下面是四（2）班两个小组1分钟踢毽子数量记录。（单位：个） 男生组：41 37 47 26 42 38 43 24 32 40 女生组：26 38 40 47 33 39 44 37 38 45 （1）请你根据上面的数据完成下面的统计表。 （2）这些同学中最好成绩是1分钟踢（ ）个，最差成绩1分钟踢（ ）个。 （3）1分钟踢毽子男生组踢（ ）个的人数最多，女生组踢（ ）个的人数最少。 【答案】（1）10；2；3；5 10；1；5；4 （2）47；24 （3）40～49；20～29 【解析】 【分析】（1）利用画正字方法统计出各个成绩段的人数，填入统计表；求合计，分别把男生、女生组各成绩段的人数相加求和即可； （2）从20个数据中选择最大的和最小的填空即可； （3）分别比较男生组、女生组的数据即可得出结论。 【详解】（1）男生组：2＋3＋5 ＝5＋5 ＝10（人） 女生组：1＋5＋4 ＝6＋4 ＝10（人） 填表如下： （2）这些同学中最好成绩是1分钟踢47个，最差成绩1分钟踢24个。 （3）男生组：5＞3＞2 女生组：1＜4＜5 1分钟踢毽子男生组踢40～49个的人数最多，女生组踢20～29个的人数最少。 三、应用部分（30%） 29. 小青家去年平均每月用水a吨，今年比去年平均每月节约用水b吨。 （1）用含有字母的式子表示小青家今年一共用水多少吨？ （2）当a＝30，b＝5时，小青家今年一共用水多少吨？ 【答案】（1）吨 （2）300吨 【解析】 【分析】（1）今年小青家平均每月用水吨数＝去年平均每月用水吨数－b，今年共用水吨数＝今年平均每月用水吨数×12，依此即可求解。 （2）将a＝30，b＝5带入（1）中的字母表达式中，进行计算即可解此题。 【详解】（1）（a－b）×12 ＝12（a－b）吨 答：小青家今年一共用水12（a－b）吨。 （2）12×（30－5） ＝12×25 ＝300（吨） 答：小青家今年一共用水300吨。 30. 大象的身高是3.63米，比长颈鹿矮2.08米，马的身高比长颈鹿矮3.8米。马的身高是多少米？ 【答案】1.91米 【解析】 【分析】大象的身高是3.63米，比长颈鹿矮2.08米，则用大象的身高加上2.08，即可求出长颈鹿的身高，又知马的身高比长颈鹿矮3.8米，则用求出的长颈鹿的身高减去3.8，即可求出马的身高是多少米；据此解答。 【详解】3.63＋2.08＝5.71（米） 5.71－3.8＝1.91（米） 答：马的身高是1.91米。 31. 健步走活动中，组委会准备了125箱纯净水。每箱5包，每包8瓶。一共准备了多少瓶纯净水？ 【答案】5000瓶 【解析】 【分析】求一共准备了多少瓶纯净水，就用每箱的包数乘每包的瓶数，再乘总的箱数。即用5乘8，再乘125，根据乘法的结合律：a×b×c＝a×（b×c），进行计算。据此解答即可。 【详解】5×8×125 ＝5×（8×125） ＝5×1000 ＝5000（瓶） 答：一共准备5000瓶。 32. 轿车和货车各行驶4小时，一共行驶多少千米？ 【答案】640千米 【解析】 【分析】用轿车的速度加上货车的速度，求出两车的速度和，再根据路程＝速度和×时间进行解答即可。 【详解】（82.8＋77.2）×4 ＝160×4 ＝640（千米） 答：一共行驶640千米。 33. 儿童节文艺汇演中，跳舞的有18人，合唱的有29人。参加这两项演出的一共有38人，两项活动都参加的有多少人？ 借助图来分析： 解答： 【答案】图见详解；9人 【解析】 【分析】因为两种节目都参加的人数多计算了一次，所以求出参加跳舞和合唱的总人数，然后减去35人，就是两项都参加的人数，跳舞的人数－两项都参加的人数＝只参加跳舞的人数，合唱的人数－两项都参加的人数＝只参加合唱的人数；据此解答。 【详解】18＋29－38 ＝47－38 ＝9（人） 只参加跳舞的人数：18－9＝9（人） 只参加合唱人数：29－9＝20（人） 答：两项活动都参加的有9人。 34. 体育课上，小明和小华两人平均跳绳93个。加上小红的成绩后，三人的平均跳绳95个。小红跳绳多少个？ 【答案】99个 【解析】 【分析】根据小明和小华两人平均跳绳93个，据此列式93×2，计算可求出小明和小华两人一共跳绳多少个；然后根据加上小红的成绩后，三人的平均跳绳95个；列式95×3，计算可求出三人跳绳的总数；然后用三人跳绳的总数减小明和小华两人跳绳的总数，即可求出小红跳绳数量。 【详解】95×3－93×2 ＝285－186 ＝99（个） 答：小红跳绳99个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学四年级数学试题 （时间：60分钟） 温馨提示：亲爱的同学们，欢迎你们参加本次检测，祝你们答题成功！请务必在答题卡指定的位置填写相关信息，并将答案写在答题卡相应位置。 一、基础部分（50%） （一）判断（正确的选A，错误的选B。5%） 1. 小数和整数都一样，相邻两个计数单位之间的进率都是10。（ ） 2. 把0.8改写成大小不变的三位小数是0.008。（ ） 3. 一次投篮比赛中，甲队的总分为135分，乙队的总分为175分，乙队的投篮水平高。（ ） 4. 一条裙子减价50元之后的现价为a元，这条裙子原价为（）元。（ ） 5. 三角形、平行四边形、梯形、正五边形、正六边形能单独密铺，圆不能单独密铺。（ ） （二）选择（5%） 6. 有一个小数，百位和千分位上都是6，其余数位上都是0，这个小数是（ ）。 A. 600.06 B. 600.006 C. 60.006 7. 4位老人年龄最大的是84岁、最小的是76岁。这4位老人的平均年龄可能是（ ）。 A. 85岁 B. 75岁 C. 78岁 8. 一个三角形的两条边长分别是5分米、7分米，第三条边一定比（ ）分米短。 A. 2 B. 6 C. 12 9. 把一个长方形框架拉动成一个平行四边形，它的（ ）不变。 A 周长 B. 面积 C. 周长和面积 10. 一棵杨树的数径每年大约增长4厘米，栽种时的数径为5厘米。a年后这棵杨树的数径为（ ）厘米。 A. 4a B. 5＋4a C. 4a5 （三）填空（24%） 11. 甲数是a，乙数比甲数的3倍少b，乙数是（ ）． 12. 一个等腰三角形的底角是35°，顶角是（ ）°。 13. 365缩小到它的是（ ）；0.35扩大到它的1000倍是（ ）。 14. 土星到太阳的距离是1429400000千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿千米，精确到百分位是（ ）亿千米。 15. 填一填。 （1）5.08千克＝（ ）千克（ ）克 （2）1千米30米＝（ ）千米＝（ ）米 （3）4米50厘米＝（ ）米 （4）520平方厘米＝（ ）平方分米 16. 写出箭头所指的小数。 17. 一本字典厚2.1厘米，100本厚（ ）厘米；1000本厚（ ）厘米，合（ ）米。 18. 把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来 _____＞_____＞_____＞_____＞_____． 19. 一个两位小数的近似值是6.4，这个小数可能是（ ），也可能是（ ）。 （四）计算（16%） 20. 直接写得数。 7.11＋8＝ 0.25＋0.75＝ 3.02＋1.8＝ 0.6＋0.24＝ 125850＝ 0.90.09＝ 0.0910＝ 36÷100＝ 12.1212＝ 64＋0.36＝ 21. 用竖式计算，带※要验算。 28.76－16.83＝ ※68.8＋15.35＝ 22. 用简便方法计算下面各题。 89.87－9.99 8.47－（3.47＋1.9） 125×25×32 二、探索部分（20%） 23. 算一算，求出的度数，再画出三角形底边上的高。 24. 画出平行四边形底边上高。 25. 在梯形中画出一条线段，将它分成一个三角形和一个直角梯形。 26. 本学期我们学习了用字母表示数量关系、公式、运算律。填一填。 数量关系 公式 运算律 27. 4块同样大小的正方体木块，分别摆成下面的样子。 （1）从前面看，（ ）与（ ）形状相同，（ ）与（ ）的形状也相同。 （2）从侧面看，（ ）与（ ）的形状相同。 （3）从（ ）面看，它们的形状各不相同。 28. 下面是四（2）班两个小组1分钟踢毽子的数量记录。（单位：个） 男生组：41 37 47 26 42 38 43 24 32 40 女生组：26 38 40 47 33 39 44 37 38 45 （1）请你根据上面的数据完成下面的统计表。 （2）这些同学中最好成绩是1分钟踢（ ）个，最差成绩1分钟踢（ ）个。 （3）1分钟踢毽子男生组踢（ ）个的人数最多，女生组踢（ ）个的人数最少。 三、应用部分（30%） 29. 小青家去年平均每月用水a吨，今年比去年平均每月节约用水b吨。 （1）用含有字母式子表示小青家今年一共用水多少吨？ （2）当a＝30，b＝5时，小青家今年一共用水多少吨？ 30. 大象的身高是3.63米，比长颈鹿矮2.08米，马的身高比长颈鹿矮3.8米。马的身高是多少米？ 31. 健步走活动中，组委会准备了125箱纯净水。每箱5包，每包8瓶。一共准备了多少瓶纯净水？ 32. 轿车和货车各行驶4小时，一共行驶多少千米？ 33. 儿童节文艺汇演中，跳舞的有18人，合唱的有29人。参加这两项演出的一共有38人，两项活动都参加的有多少人？ 借助图来分析： 解答： 34. 体育课上，小明和小华两人平均跳绳93个。加上小红的成绩后，三人的平均跳绳95个。小红跳绳多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$