专项三 现代文阅读-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷八年级语文下册

真题期末抓分卷·八年级语文(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·八年级语文(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·八年级语文(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 专项三　 现代文阅读 一、(2023·山东威海中考)阅读下文,完成下面小题。 锻　 打 刘成章 ①这片沃野,出小麦,出玉米,出一眼望不到边的蔬菜,还出 杏子和柿子。 ②这片沃野,也出过一些成语和故事,例如“泾渭分明”、《柳 毅传书》等。 ③这片沃野,叫作泾阳。 ④现当代好几位引人瞩目的文化名人出自这里:于右任、吴 宓、李若冰、雷抒雁……他们给这个世界留下了丰厚的思想和艺 术,如今都已作古。 ⑤作家白描也出生在这里。 这棵葆有青春的树,枝枝丫丫, 花开正红。 他热爱这片沃野,退休后回到这里汲取灵感,埋头写 作,推出了一本抒写家乡的皇皇巨著:《天下第一渠》。 ⑥当人们正在阅读和品味他的书时,他又投入了另一场 劳动。 ⑦叮! 咣! 叮! 咣! 火花四溅! ⑧他和泾阳的一位铁匠,奋力打铁。 ⑨白描抡着老锤。 ⑩一块烧红的铁,被他们死死地摁在砧上,来回锻打,又翻转 来锻打。 锻打! 锻打! 叮咣锻打! 每一锤都是那么气势磅礴,如 暴雨雷霆! 􀃊􀁉􀁓铁被打得遍体鳞伤,火焰般的铁屑落地变黑,而铁,已在剧 痛中变形、升华。 这是凤凰涅槃,浴火重生。 􀃊􀁉􀁔白描的膀子上,隆起了肌肉疙瘩;白描的额上,汗水滚落; 白描的肋间如波涛起伏,那是他的肺在紧张呼吸,他在喘息。 􀃊􀁉􀁕一个曾经的文弱书生,忽然间李逵起来。 􀃊􀁉􀁖我已八十六岁了,作家打铁的场面,我是头一次看见。 􀃊􀁉􀁗白描打铁所产生的冲击力,令我激动不已,难以自持。 􀃊􀁉􀁘我似乎看见,一缕又一缕的历史云烟,在我们这颗蓝色的 星球上飘过。 旧石器时代来了,又走了。 新石器时代来了,也走 了。 接下来是青铜器时代。 而铁器时代的开启,是三千多年前, 是春秋战国,也就是白描刚写过的兴修郑国渠的年月。 兴修郑国 渠,工程浩大,十万人参加,每天会用坏多少工具,而白描此时的 行为,活像是为郑国渠出力。 我猜想,白描在抡着老锤的时候,脑 子里一定会想到这些。 􀃊􀁉􀁙到了蒸汽时代,与它伴生的《国际歌》一直这么唱: 􀃊􀁉􀁚我们要夺回劳动果实, 􀃊􀁉􀁛让思想冲破牢笼。 􀃊􀁊􀁒快把那炉火烧得通红, 􀃊􀁊􀁓趁热打铁才能成功! 􀃊􀁊􀁔好啊,咱们就烧,就打! 􀃊􀁊􀁕在悲壮激越的歌声中,泾阳竖起了一座浸透着党的光辉的 革命丰碑:安吴青训班。 􀃊􀁊􀁖多少仁人志士,多少英雄儿女,投身到革命洪流中去了。 他们一直奋斗到改革开放的年月,初心依然像块永不生锈的金 子,闪闪发光。 我猜想,白描在抡老锤的时候,脑子里一定也会想 到这些。 􀃊􀁊􀁗往昔和今天,历史和现实,通过白描手里的老锤,在铁匠炉 前,在铁砧上,得到了和谐的交融。 􀃊􀁊􀁘这是充满力量感的雕塑,线条粗犷。 􀃊􀁊􀁙这是震撼人心的打击乐,震响在时代的交响乐里。 􀃊􀁊􀁚这是火与铁的热舞,直逼生命和灵魂。 􀃊􀁊􀁛它旋律优美如海的波涛,节奏铿锵似历史的巨轮在滚动。 􀃊􀁋􀁒它演绎的是一种传承千年的工匠精神,内心笃定,永不退 缩,求索极致。 􀃊􀁋􀁓法国大作家左拉曾在作品中说,因为看铁匠打铁,他的病 居然奇迹般地好了。 我虽然还没有达到这一步,但是,白描打铁 的健美姿态,确实震撼了我,给了我力量,我觉得我年轻了好 几岁。 􀃊􀁋􀁔白描的怀前虽然有围裙,但是打铁时溅起的火花,还是向 他的两臂、颈部和脸上,直奔而去。 我看见一簇火花,似乎已经烧 进他的肌肉里。 他好像成了一块钢铁。 他皮肤上沁出的汗珠,在 炉火的照耀下,像灿烂的火花。 􀃊􀁋􀁕一层一层的火花,溅起来,溅起来,溅成了流星雨,好不璀 璨夺目! 流星雨装饰着他,他何其美丽! 􀃊􀁋􀁖无数的星星拱围着他,他好像站在星空之中。 􀃊􀁋􀁗白描浑身大汗淋漓,忘情地抡着老锤,他在说: 􀃊􀁋􀁘“我也是在锻打自己!” 􀃊􀁋􀁙生命,永远需要不息的追求。 􀃊􀁋􀁚记得有一首诗这样说:“敢迎烈焰方成器,不鼓清风怎铸 魂?”我想把这两句诗,送给白描,送给一切有志气的劳动者,并向 他们致以敬意! 1.文章倒数第二段中说“生命,永远需要不息的追求”,请你列举 文中涉及人物的具体表现。 　 　 2.试分析“这棵葆有青春的树,枝枝丫丫,花开正红”的原因。 　 　 3.“当人们正在阅读和品味他的书时,他又投入了另一场劳动 ∙∙∙∙∙ ”, 其中的“另一场劳动”指什么? 　 　 4.“一层一层的火花,溅起来,溅起来,溅成了流星雨,好不璀璨夺 目! 流星雨装饰着他,他何其美丽!”请从句式和修辞的角度分 析该句的语言特点。 　 　 5.作为一名劳动者,白描身上具备哪些突出的优秀品质? 　 　 6.请概括归纳本文的主题。 　 　 二、(2023·黑龙江齐齐哈尔中考)阅读《把二氧化碳“捕回”海 底》一文,回答各题。 ①地下岩层深处,不但有珍贵的油气资源,也有二氧化碳等 温室气体。 在海洋油气钻探过程中,如何通过技术手段捕获伴生 的二氧化碳,将其封存在海底? ②6 月 1 日,距离广东深圳西南约 200 公里的恩平 15-1 原油 钻采平台上,高碳原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等 设备依次启动,将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离,加压至气 液混合的超临界状态后,通过二氧化碳回注井,回注至距平台 3 公里、海床之下 800 多米的咸水层中,实现长期稳定封存。 ③这标志着我国首个海上二氧化碳封存示范工程投用,也意 味着我国初步形成海上二氧化碳捕集、处理、注入、封存和监测的 全套技术和装备体系,填补了海上二氧化碳封存技术空白。 项目 预计每年可封存二氧化碳 30 万吨,累计将超过 150 万吨,相当于 植树近 1 400 万棵。 ④二氧化碳顺利回注到海底地层,要突破哪些“关卡”? ⑤首先要找到合适的存储位置。 中国海油的专家们找到了 一个状似倒扣“巨碗”的地质构造,具有自然封闭性,能实现二氧 化碳长期稳定封存。 ⑥位置选好后,就要钻一口垂直深度近 900 米、水平位移超 3 000米的大位移井,建立一条向“巨碗”输送二氧化碳的通道。 如此大的水平位移,井壁摩擦力成倍提高,钻井时很容易被卡住, 加上海底浅层土质松软,钻井时井眼容易垮塌和漏失钻井液。 ⑦针对这些挑战,钻井专家定制了特制钻井液,既能抵抗酸 性二氧化碳腐蚀,也能支撑井壁、润滑井眼,让二氧化碳回注之路 通畅无阻。 不仅如此,注气管柱还加装了光纤监测装置,每隔 1 米就有 1 个监测点,数千只敏锐的“眼睛”全方位观察管柱是否存 在泄漏。 ⑧我国海域沉积盆地分布广、地层厚度大、构造底层圈闭多, 具备二氧化碳封存的良好地质条件,封存潜力预测达 2.58 万亿 吨,能为碳达峰碳中和目标的实现提供重要支撑。 7.请分析文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”为题的作用。 　 　 8.第③段中画线句子使用了什么说明方法? 有什么作用? 　 　 9.二氧化碳顺利回注到海底地层,要突破哪些“关卡”? 　 　 10.请结合⑥—⑧段,举例分析本文说明语言的特点。 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 50 真题期末抓分卷·八年级语文(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·八年级语文(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·八年级语文(部编) 　 第 6 页(共 6 页) 三、(2023·山东菏泽中考一模)阅读下面文章,完成各题。 扎　 根 张颂文 ①我是张颂文,我是一名演员。 今年春节,我在社交媒体上 面收到的最多的一个评论是:恭喜你,张颂文,你的春天来了。 很 多朋友,大部分对我的肯定都带有一点点同情。 大家都觉得,在 没有人看见的地方,他努力了二十年。 ②我从很小的时候就喜欢花花草草。 我第一次种花应该是 在我四岁那年,我的隔壁邻居有一个叫卢伯伯的人。 卢伯伯有一 个爱好,他经常在我们家的后山上挖很多矮小的树根,然后带回 家种在盆里,没多久,这个树根就慢慢散发出枝叶。 ③他种过很多形态各异的树根盆栽。 我看着看着也很喜欢, 我也想自己试试,就去挖来种在花盆里。 但不管怎么种,每次都 失败。 后来,卢伯伯跟我说:“你知道哪儿出问题了吗? 你呀,只 挖它上面的部分,你很少去挖它的根部。 枝繁叶茂是你可以看见 的,但是支撑枝繁叶茂的是它的根系。 只有根扎得越深,扎得越 牢,有朝一日,才可以绽放出一朵漂亮的花。” ④我经常把演员的工作比作绿植。 长在城市里的绿植,只有 与土地接连起来,才不会被大风吹倒。 ⑤我的这二十多年,不是一晃而过的二十多年。 在那些你看 不见的地方,我从来没有沮丧过,没有停止过,我每一天都在吸收 着一个演员应该吸收的养分。 我们经常听到这样一句话:你不要 试图去比植物和天地之间的高度,那是遥不可及的。 你要做的是 让它扎根越深,树干越粗,这才是它应该有的宽度。 ⑥我感谢那个不被大家看见的二十多年。 这二十多年里,用 我的眼睛,用我的心去看万物,去看周围的每一个人。 你永远都 不要看不起自己,你永远不要去惧怕你身上那些别人看来是缺点 的毛病,你在你的一生的剧本里,你就是主演。 你要相信,有一 天,你一定会散发出你应该有的光芒。 ⑦春天来了,天会很蓝,人会很多。 如果你愿意相信我们是 一颗种子,请你给它再浇一点水,请你让它再见点阳光。 终究有 一天,我们会变成一棵参天大树。 (《人民日报》视频客户端) 11.这是一篇火爆全网、广为赞许的“献给春天的演讲”,请从演讲 词的特点分析演讲者成功的原因。 　 　 12.下面各项中的诗文用来批注本文,不恰当的一项是 (　 　 ) A.成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸 透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 (冰心) B.追风赶月莫停留,平芜深处是春山。 (明朝田歆《华夏说》) C.谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。 (元末明初施耐庵《水浒传》) D.昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日 看尽长安花。 (唐朝孟郊《登科后》) 13.联系上下文,分析第④段在内容和结构上有什么作用。 　 　 14.联系生活,谈一谈你对画线句子的理解。 　 　 15.根深叶茂源自向下扎根、向上生长,联系全文说一说一个人事 业取得成功,要经历怎样的奋斗历程。 　 　 四、(2023·四川绵阳中考)阅读下面的文字,完成后面小题 千斯坝听水 高　 昌 ①在北京西坝河南路与香河园西街交会的拐角,有一座全国 重点文物保护单位标志碑,上书“大运河———千斯坝遗址”几个大 字。 春日暖阳洒在澄碧的坝河上,闪耀着金色的光芒。 我站在千 斯坝遗址,倾听流水遥远而又清凉的亲切诉说,心里翻卷着万千 感慨。 活泼的流水牵着我的思绪,自由自在地唱着、欢腾着,携着 阳光,向着远方一路飞奔…… ②我听到流水声中回旋着“千斯” “千斯”的呼唤,“千斯”是 何意? 我的心潮悠然上溯到遥远的先秦———《诗经》中就有这样 温馨的文字:“乃求千斯仓,乃求万斯箱。 黍稷稻粱,农夫之庆。 报以介福,万寿无疆。”意为“快快筑起千座粮仓,快快造好万柜 箱。 把粮仓都装满,农夫们的日子喜庆洋洋。 这是天赐的大福气 啊,幸福的生活万年长。”千斯坝的坝名,就是从这动人的《诗经》 里流出来的。 我现在驻足的这片土地,曾设有千斯坝,停泊万里 船;也设有千斯仓,珍藏千古梦。 无数的大船从南方运来沉甸甸 的稻米和豆菽,运来丝绸和茶叶,运来五彩的憧憬。 一起卸在千 斯坝,转运进光熙门内南侧的千斯仓。 所谓“千斯万斯”,承载的 正是先民们对五谷丰登的热切祈望、对国泰民安的美好向往。 ③我听到流水潺潺,一遍遍深情呼喊着一个响亮的名字:“郭 守敬、郭守敬、郭守敬……”郭守敬是元代的水利专家。 遥想当 年,意气风发的郭先生在此地巡视,口中轻轻吐露出一串名字:千 斯坝、常庆坝、郭村坝、西阳坝、郑村坝、王村坝、深沟坝……随后 七坝陡然而起于阜通河上,并依序自西向东呈梯级一一排开,分 段行舟,驳运过坝。 有了这阜通七坝,阜通河也才有了这个“坝 河”的美称,在漕运年代发挥了不可替代的重要作用。 坝河的名 字也一直沿用到今天。 坝河全长 21.63 里,流域面积 158.4 平方 公里,日运漕粮 4 600 余石。 即使算上结冰期停运的因素,年运输 能力也达到 100 万石。 处在这一政治、经济和文化意义上之重要 节点的千斯坝,是历史长河中的一个醒目记忆,是滔滔大运河在 京城画下的一个恢弘惊叹,也是古老的世界文化遗产为北京历史 留下的嘹亮回响。 古人奋斗和开拓的艰辛智慧,为我们留下沧桑 变迁的无尽怀想,同时也在这潺潺水声的流转中,澎湃到一代代 后人的心间,传递在史册的一页页赞叹里。 ④我在千斯坝听水,仿佛听到浪花在呼喊“大运河” “大运 河”“大运河”……我知道,这坝河起源积水潭。 沿着阜通七坝一 路奔腾,徐徐注入温榆河,悠悠接汇北运河,从而连入京杭大运河 的宏阔水系。 我耳边仿佛有无数的美丽浪花在深情歌唱。 那会 讲故事的流水,向我讲述杭州的梅花、洛阳的牡丹、齐鲁的豆花和 燕赵的棉花……五彩缤纷的甜蜜歌声,在天地间回旋和飘荡。 我 心里奔涌着 1 800 公里的骀荡春风,串联起钱塘江、长江、淮河、黄 河、海河的壮阔波浪。 我在古老的千斯坝跂足沉思,举首南望:我 们的美丽中国,自北而南,到处都是好风光,令人陶醉,令心流连。 ⑤我在千斯坝听水,仿佛听到浪花在呼喊“开拓”“开拓”“开 拓”……我知道,坝河也有过漫长的辛酸回忆。 其实到了明清时 期,这条河就因为没有水源而湮没了。 我们今天所看到的水波潋 滟的盛景,是根据水文历史考证,在 2006 年重新建设疏浚而成 的。 据记载,元代时的水面宽为如今 10 倍,约二三百米;水深也 为如今 10 倍,约一二十米。 但是古老的千斯坝带着历史的仆仆 风尘重新出现在世人面前,依然是一个不懈奋进的奔腾姿态,是 一个振奋人心的全新面目。 千斯坝是历史,衔接的则是未来。 今 天的潺潺坝河水,依然回旋着开拓进取的心灵旋律,高唱着蓬勃 昂扬的时代乐章。 ⑥我每天上下班,都会从这千斯坝前走过。 从千斯坝遗址到 我工作的报社,只有 400 步的距离,而这中间相隔的,却是 700 多 年的漫长流光。 一有空闲的时间,我就喜欢立在千斯坝前,醉心 倾听坝下的那些浪漫的水声。 那悠悠浪波诉说着沧桑的记忆,更 诉说着年轻的祝福和美好的向往。 (有删改) 16.下列对文章内容和表现手法的分析,不正确的一项是 (　 　 ) A.作者开篇点题,并通过对“澄碧的坝河” “金色的光芒”等自 然景物来表现千斯坝的纯粹与庄重。 B.作者通过对郭守敬工作场景的猜想,为我们塑造了一个目光 长远、运筹帷幄的水利专家形象。 C.文章结构清晰:整体采用“总—分—总”结构,首尾照应,中 间四个段落以并列的形式展开。 D.作者对千斯坝的情感非常复杂,既有对其所承载的历史的怀 想,也有对水上运输衰落的担忧。 17.第二段引用《诗经》中的相关文字有何作用? 请结合文本,简 要回答。 　 　 18.请结合语境,从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。 (1)活泼的流水牵着我的思绪,自由自在地唱着、欢腾着,携着 阳光,向着远方一路飞奔…… 　 　 (2)无数的大船从南方运来沉甸甸的稻米和豆菽,运来丝绸和 茶叶,运来五彩的憧憬。 　 　 19.文章第一段写道:“我站在千斯坝遗址,倾听流水遥远而又清凉 的亲切诉说,心里翻卷着万千感慨。”千斯坝的流水引发了作者 哪些感慨? 请结合全文,简要回答。 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 60 3.【示例】同学们,大家好! 不随手关灯和关水龙头, 这样的行为不仅不文明,还会造成资源的严重浪 费。 为了践行节能环保、低碳生活的理念,让我们 一起改掉不随手关灯、关水龙头的坏习惯吧! (只 要言之有理即可) 4.(1)A 植绿护绿　 B 绿色出行　 C 绿色通道　 (2)①股票的涨和跌　 ②一路畅通,没有遇到阻碍 　 ③结合上下文　 　 5.【示例】一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 6.(1)【示例】最伤感的绿———“知否? 知否? 应是绿 肥红瘦”出自李清照的《如梦令》一词,句中的“绿” 与“红”形成鲜明对比,写出绿叶繁茂、红花凋零的 情景,烘托词人内心的苦闷。 　 (2)使……变绿　 绿叶 7.【示例】春风又绿江南岸 8.D　 【解析】根据材料二“和,谓心不争也;不同,谓立 志各异也。 君子之人,千万千万,其心和如一,而所 习立之志业不同也”可知,“和而不同”是指和睦地 相处,但是不随便附和,承认差异,认同不同,而不是 “对具体问题的看法上却需要苟同于对方”。 故 选 D。 9.【示例 1】选 A 句。 该句告诉我们和别人相处时要 宽容大度,心胸要坦荡宽厚,与人和睦相处,做事 才能顺利,富有哲理。 句式上运用对偶的手法,句 式整齐,节奏感强,读来朗朗上口。 【示例 2】选 B 句。 因为从形式上,三个分句构成排 比,句式工整,语势较强,令人警醒。 三个分句依 次强调了“和、善、诚”的重要,启示人们要和平相 处、与人为善、真诚待人。 【示例 3】选 C 句。 该句句式整齐,节奏感强,读来 朗朗上口。 提醒我们要善于发现自己的长处优 点,才能彰显个性;懂得欣赏、赞美他人,才会有和 谐的人际关系,对于人生具有很强的指导意义。 10.①积极发表个人的见解,同时要尊重别人,认真 倾听别人的发言。 　 ②礼貌探讨,有理有据地说 出自己的看法,不能一味否认或粗鲁驳斥别人的 观点。 (意思对即可) 二、非连续性文本阅读 1.C　 【解析】根据材料三“海上风能资源十分丰富, 可谓取之不尽,用之不竭。 海上风电还具有不占 地、沙尘少、电量大、运行稳等优势,适合大规模开 发”可知,海上风力资源丰富,有利于风力资源的 大规模开发,C 项 “限制了它的发展” 有误。 故 选 C。 2.力争 2030 年前使二氧化碳排放达到峰值,努力争 取 2060 年前实现碳中和。 3.用一系列数字科学、准确地说明盐城近三年空气 质量持续改善,新能源发电规模位于全省第一的 特点,使说明更具体、准确、直观,更有说服力。 　 　 4.①海面上的风速通常大于陆地上的风速;②海上 风能十分丰富,取之不尽,用之不竭;③海上风电 具有不占地、沙尘小、电量大、运行稳的优势。 5.B　 【解析】A.根据材料一中的“加快推进教育数字 化转型是我国从教育大国到教育强国的必然选 择”可知,本项“我国想要完成教育大国向教育强 国的转型必须依赖于 ChatGPT 的使用”有误,应为 我国想要完成教育大国向教育强国的转型必须加 快推进教育数字化转型;C.根据材料三中的“比如 可能 会 给 考 试 作 弊 提 供 便 利 ” 可 知, 本 项 “ ChatGPT 存在考试作弊”表述过于绝对;D.根据材 料三中的“存在隐私泄露和侵权的风险,可能会伤 害未成年学生”可知,本项“会伤害未成年学生”表 述过于绝对。 故选 B。 6.D 　 【解析】 A. 根据材料三中的 “在教育领域, ChatGPT注重知识教学,忽视了教育的根本在于育 人;缺少辨别信息、答案的能力,忽略了批判性思 维和解决问题的能力;缺少情感交流”可知,本文 表达的是在教育领域,ChatGPT 因缺乏情感交流可 能存在大量的风险,本项“在伦理、法律、体育竞技 方面” 有误;B.材料二没有用到列数字的说明方 法;C. 冯建军教授并没有认为 “不能使用”。 故 选 D。 7.材料中功能非常强大的 ChatGPT,也只是一种工 具。 用得恰当,就可以对教育产生积极影响;使用 不当,在伦理、道德等方面存在风险。 如在线网络 教学,合理利用,就可以方便学习;使用不当,则会 危害学生身心健康。 专项三　 现代文阅读 1.①作家白描推出巨著《天下第一渠》后又去打铁, 锻打自己;②作者看到白描打铁后进行了深度思 考,写出了《锻打》一文;③从古至今,劳动者为了 生存与发展一直前赴后继地努力;④革命英雄儿 女为了追求正义与真理不懈地奋斗。 (写出任意 三条即可) 2.泾阳这片沃土对白描物质上的哺育,精神上的滋 养,白描对这片沃土的热爱,对文学创作永不止息 的追求。 3.打铁,对往昔和今天、历史和现实进行深度思考, 锻打自己。 4.①运用短句,铿锵有力,突出火花迸溅的节奏感 (韵律美);②运用比喻的修辞手法,生动地写出了 火花的璀璨;③运用反复的手法,突出强调白描打 铁场景带给作者的震撼。 5.内心笃定、永不退缩、求索极致、不停追求。 (写出 任意三个要点即可) 6.作者由白描打铁引发了对往昔和今天、历史和现 实的联想,展现了白描等劳动者在历史进程中,生 命不息、战斗不止的精神,抒发了作者对劳动者的 由衷赞美。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 20 7.①交代说明对象,点明文章说明内容。 ②运用拟 人的修辞手法,增强趣味性,激发读者阅读兴趣。 8.运用了列数字和作比较的说明方法。 运用具体数 字,准确说明了工程项目预计封存的二氧化碳量 之大,突出说明二氧化碳封存技术对环境的有利 作用。 9.①要找到合适的存储位置;②建立一条输送二氧 化碳的通道;③钻井时很容易被卡住;④钻井时井 眼容易垮塌;⑤钻井时漏失钻井液。 　 　 10.【示例 1】“封存潜力预测达 2.58 万亿吨,”这个句 子中“预测”一词表示推测,说明封存潜力可能会 达到 2.58 万亿吨,“预测”这个词体现了说明文语 言的准确性、严密性。 【示例 2】“每隔 1 米就有 1 个监测点,数千只敏锐 的‘眼睛’全方位观察管柱是否存在泄漏。”这个 句子中把“监测点”比作“眼睛”,体现了说明文语 言的生动性。 11.①紧扣主题“献给春天的演讲”和观众的评价而 讲,有的放矢,演讲有针对性。 ②开头先介绍自 己,用大众的评价引出正题,演讲有吸引力。 ③ 观点鲜明,思想深刻,事例真实,演讲引人深思。 ④语言自然朴实,思路清晰,娓娓道来,演讲直抵 人心。 (意思对即可) 12.D　 【解析】本文表现的主题是:一个人若想事业 取得成功,就要向下扎根,忍得住寂寞。 而《登科 后》表现的是金榜题名后得意洋洋,心花怒放的 心情。 故选 D。 13.这一段由上文养绿植的故事而写到做演员就像 绿植成长;内容过渡自然,起到了承上启下的 作用。 14.成功的路上会遇到各种不同的声音质疑你的能 力,甚至否定你的努力;但是我们要敢于正视怀 疑和否定;坚守初心,努力做更好的自己。 15.一个人若想事业取得成功,就要向下扎根,忍得 住寂寞;就要守住初心,坚持不懈;就要做好自 我,经得起否定和质疑;就要不断地汲取营养,努 力向阳,只有这样才能够像参天大树一样根深叶 茂。 (要点意思对即可) 16.D　 【解析】文中没有“对水上运输衰落的担忧”。 故选 D。 17.引出“千斯”的含义,揭示了千斯坝的坝名来历和 含义。 18.(1)运用了拟人的修辞手法,写出了流水的活泼。 (2)运用了排比的修辞手法,写出了运河运来的 货物之多。 19.①承载的正是先民们对五谷丰登的热切祈望、对 国泰民安的美好向往。 ②古人奋斗和开拓的艰辛智慧,为我们留下沧桑 变迁的无尽怀想,同时也在这潺潺水声的流转 中,澎湃到一代代后人的心间,传递在史册的一 页页赞叹里。 ③我们的美丽中国,自北而南,到处都是好风光, 令人陶醉,令心流连。 ④千斯坝是历史,衔接的则是未来。 今天的潺潺 坝河水,依然回旋着开拓进取的心灵旋律,高唱 着蓬勃昂扬的时代乐章。 专项四　 古诗文阅读 一、古诗词鉴赏 1.B　 【解析】“所谓伊人,在水一方”,这句话属于虚 写。 故选 B。 2.【示例 1】 “伊人”指爱人,本诗表达追求所爱而不 及的惆怅与苦闷。 【示例 2】 “伊人”指高洁品质,本诗表达对美好高 洁品质的追求。 【示例 3】 “伊人”指春秋时代一位隐居水边的贤 人,本诗表达了君主求贤招隐之意。 【示例 4】“伊人”指涵盖了世间各种可望而不可即 的人生境遇,本诗表达了求而不得的惆怅失落。 【示例 5】 “伊人”隐喻周王朝礼制,本诗讥刺秦襄 公不能用周礼来巩固他的国家。 3.C　 【解析】《石壕吏》在一定程度上反映了诗人的 思想矛盾。 诗人一向憎恨统治阶级压迫人民的行 径,但当前这场平叛战争是国家和民族的安危所 系,大敌当前,人民应当为此做出牺牲。 正是出于 这种考虑,他赞扬老妇自请应役的精神,而对统治 阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露;“不满那场 平叛战争”有误。 故选 C。 4.原因:婆婆被拉走,公公不在家,丈夫又死了,孩子 尚年幼,生活很贫困,苦不堪言,所以“泣”。 形象: 关切人民痛苦的形象。 5.C　 【解析】这是一首歌行体古诗,句式长短不齐, 韵脚两韵一转,有一种参差错落、曲折跌宕的感 觉,有助于表现诗人坎坷的生活和悲凉的心境,表 现了诗人推己及人、忧国忧民的情怀。 故选 C。 6.【示例】 “俱”意为全、都。 重读“俱”,可以突出诗 人渴望全天下所有贫寒之人都能有所庇护,都能 喜笑颜开的强烈愿望、忧国忧民的高尚情怀。 二、文言文阅读 1.(1)到　 (2)大约　 (3)登 2.B　 【解析】A 项,之:代词,指见到的景象 / 代词, 这。 B 项,与:连词,和。 C 项,属:名词,类 / 动词, 类似。 D 项,乃:副词,于是 / 副词,竟然。 故选 B。 3.(1)田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫之声可以 互相听到。 (2)村里人的祖先率领妻子子女和乡邻们来到这 个与外界隔绝的地方,不再出去。 4.甲文的桃源是虚构的,抒发的是作者对黑暗现实 生活的不满,对和平美好生活的向往;乙文写的是 眼前真实的美景,抒发作者对眼前美丽景色的喜 爱陶醉之情。 (意对即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 30