试卷7 河南省鹤壁市2022-2023学年下学期教学质量调研测试-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级语文下册

真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 1 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 2 页(共 8 页) 试卷 7 　 鹤壁市 2022—2023 学年下期教学质量调研测试 测试时间:120 分钟　 测试总分:120 分 题　 号 一 二 三 四 总　 分 得　 分 一、积累与运用(共 27 分) 　 　 人间五月天,浅夏胜春烟。 2023 年 4 月 29 日,新华中学迎来了“青春正当时,奋进新时代”第 三届校园文化艺术节,请你参与并完成以下任务。 【感人物风采】 1.下面是艺术节“人物长廊”展厅上的介绍文案,请你阅读并将它完善。 (共 4 分) 　 　 历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂! 他,邓稼先,一个坚毅的爱国者,为中国的国防 武器事业鞠躬尽 cuì( 　 　 ),至死不懈,却从来低调内敛,不锋芒毕露 ∙ ( 　 　 );他,老王,一个身形 羸 ∙ ( 　 　 )弱,两只眼上都结着翳,滞 ∙ ( 　 　 )笨不已,却朴实善良,闪耀着人性光辉的车夫;他 们———“斯科特”一行,诚实守信,执着追梦,在燃料告罄后从容赴死的伟大的探险队员们……这 一个个丰满鲜活的人物,将永远 juān( 　 　 )刻在我们心中! (1)依次给文段中加点字注音,全部正确的一项是(2 分) (　 　 ) A.lù yíng zhì　 　 　 　 　 B.lòu yíng dài　 　 　 　 　 C.lòu léi dài　 　 　 　 　 D.lù léi zhì (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 (2 分) 鞠躬尽 cuì 　 　 juān 刻 2.将下列句子填入语段横线处,衔接最恰当的一项是(3 分) (　 　 ) 　 　 “长大后我将成为你”,很多人喜欢用这句话寄托自己的理想期许。 这个“你”是个人的选 择,更是社会主流价值的呈现。 ; ; …… 。 ……回 溯新中国 70 多年发展长卷,一代代坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和国的脊梁,也激励、引领 着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗,这些榜样所闪耀的光芒,照亮的是一个大国筑梦圆梦的历 史征程。 ①洪水肆虐,当年在地震中被解放军救下的孩子们身着军绿,守护家乡 ②“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平 ③大山深处,学成归来的大学生扎根乡村,感念师恩,续写烛光 ④可以说,每个人的心底都有自己想要努力成为的形象,与其称之为“偶像”,不如称之为 “榜样” ⑤疫情当前,儿女学着父辈的样子,白衣披甲,星夜逆行 A.④⑤①③② B.⑤①③④② C.②①③⑤④ D.⑤①③②④ 【品诗词情韵】 3.人生自有诗意,艺术节“诗词瑰宝展厅”更是琳琅满目,精彩纷呈! 请你在横线处填入适当的古 诗文名句。 (8 分) 　 　 在这里,你能聆听陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠, ”的慨叹;能体 悟王安石《登飞来峰》“ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,自缘身在最高层”的豪迈气概;能欣赏陆游《游山西 村》中“ ,衣冠简朴古风存”的古朴的风俗画卷;能感受杜牧《泊秦淮》中运用互 文“　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”渲染出的那种朦胧凄清的气氛;能体会到《木兰诗》 中木兰奔赴战场,暮宿黄河边时“不闻爷娘唤女声,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”坚强少女的不舍与 孤独;能学习龚自珍《己亥杂诗》中“ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”的奉献精神。 古代 诗词歌赋,是中华文化宝库中的一杯甘醇美酒,沁人心脾! 4.名著阅读。 (任选一题作答)(4 分) (1)读《骆驼祥子》,被“祥子的泪要落下来。 他不会和别人谈心,因为他的话都是血做的,窝在心 的深处”这句话深深触动,老舍先生形容祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的……请结合《骆驼祥 子》中具体的事件内容,谈谈你对“祥子的记忆是血汗与苦痛砌成的”这句话的理解。 　 　 (2)“幸福都是奋斗出来的。”请你结合《红岩》的相关内容,谈谈对这句话的理解。 　 　 【扬传统美德】 5.学校开展“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。 (8 分) (1)请你为这次活动写一条宣传语,至少使用一种修辞手法。 (2 分) 　 (2)阅读下面的材料,探究孝的内涵。 (4 分) 孝,善事父母者。 从老省,从子,子承老也。 (《说文解字》) 子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。 至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?” (《论语·为政》) 老吾老以及人之老。 (《孟子·梁惠王上》) 　 　 (3)请你为班级设计两个“孝亲敬老”的活动。 (2 分) 活动一: 　 活动二: 　 33 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 3 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 4 页(共 8 页) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 6~9 题。 (共 16 分) 奶奶的人生 ①奶奶生于二十世纪三十年代的东北,只有一个结巴弟弟,是她同辈中唯一的亲人,我唤他舅 爷。 舅爷在省城的炼油厂有稳定工作,因为供养八个子女,生活常捉襟见肘。 隔三岔五来探亲,每 次临走时,奶奶都会把大包小包的粮食等物品挂满舅爷的自行车,送出很远后再目送至人影如火 柴头般大小。 在外人看来她真不像姐姐,倒像妈妈。 舅爷也会结结巴巴,三步两回头地说:“姐啊, 别……别送了,你就……就……就回屋吧!”舅爷每次“就……就”半天才说出一句完整的话,引得 跟在奶奶身后的我常捂嘴偷笑,心想:他真是我“舅(就)爷”啊! ②我一岁时断奶,连同小枕头一起,从我妈住的西屋搬到奶奶住的东屋,从此我成了奶奶的 “眼珠子”。 后父母又因工作需要,搬走了,把我留下陪奶奶。 记忆中,奶奶的眼睛常含笑意,连气 息都是温柔的,但她对我并不宠溺,奶奶原话叫“惯吃惯喝不能惯事儿”。 ③奶奶十八岁时嫁给十九岁的爷爷,遇上一个大户人家出身的婆婆,也就是我太奶。 太奶“讲 究”多,立的规矩多,儿子、儿媳早起要去给父母请安,把烟袋锅里装上土烟丝,点着后恭恭敬敬递 过去,再后退三步转身出去。 太奶不高兴时便把儿媳叫过来骂一顿出气。 奶奶并非忍辱负重的女 子,但从不顶嘴,用奶奶的话说:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,和老人没啥道理可讲的。” ④奶奶除了自己开裁缝店,忙农活,照顾六个子女,还照顾爷爷的一个表叔。 那表叔一辈子未 娶,年老后穷困潦倒,没人照顾,爷爷便和奶奶商量把他接到家里养老。 表太爷刚被接来那天,浑 身都是酸味,棉衣里爬满了虱子,在火盆上一烤,虱子腿一松,在火盆里烧得吱吱作响。 爷爷给他 理发、洗澡,爱干净的奶奶见棉衣里虱子太多就扔掉了,连夜给表太爷赶制出一套新棉衣。 ⑤正是有奶奶这样勤劳的贤妻良母,从我记事起,家里的土房就不见了。 爷爷、奶奶把家里打 理成了附近乡镇数一数二的人家,家里窗明几净,园子里种满了果树。 每年瓜果自己家吃不完,爷 爷就去市场卖掉,家里第一台电风扇就是爷爷用卖杏子的钱买来送给奶奶的生日礼物。 后来,表 太爷生病,爷爷辞掉了正式公务员的工作回到家乡。 凭着祖传的木工手艺,再加上自己能钻研,爷 爷做的家具远近闻名,“订单不断”。 爷爷、奶奶的手艺都是行业里数一数二的。 他们坚持工匠精 神,作品经得起时间检验,经得起推敲,也获得了美誉。 ⑥在奶奶身边多年,我从未见她有蓬头垢面的时候,尽管她文化程度不高,却知书达理、目光 长远。 奶奶非常重视教育,就算家里再缺劳动力,她也从不占用孩子们的学习时间。 她支持子女 多读书,家里买了很多书,六个子女都受到了高等教育。 ⑦有一次,奶奶聊天时提起“孟母三迁”的故事。 一边的李奶奶突然插上一句:“他婶子,孟母 是哪个村的? 我咋不认识呢?”当我们笑得抽筋的时候,奶奶却平静、充满善意地说:“我也不认 识。”待李奶奶走了,我们还在嘲讽她,奶奶训斥了我们:“李奶奶这样说是因为在旧社会没上过学, 但其他方面有很多强项,养鸡、种地都是奶奶学习的榜样,不能嘲笑别人!” ⑧奶奶用真正的“言行合一”,赢得了大家的尊重。 奶奶有“法官” “心理咨询师” “调解员” “老师”“慈善家”等称号……大家说起最敬佩的女人,都是奶奶。 ⑨后来,日子越来越好,从高铁到飞机,奶奶都体验过了。 奶奶的体形也由清瘦变得富态了, 还胖出了双下巴,她经常拿自己的体形开玩笑,感叹生活的美好。 再后来,我离开奶奶到了天津。 临行前,奶奶送给我几个老物件:一本她小时候看的《论语》、一本《毛主席语录》,还有几枚旧钱 币。 有一次,我在海河边,想念儿时的松花江,突然不知何处是故乡。 电话里,奶奶说:“大孙女啊, 无论松花江还是海河,都一样啊……” ⑩是啊,松花江牵着我童年的记忆,海河是我长大后生活、奋斗的地方。 她们还是她们,她们 也不是她们。 如今,松花江两岸日新月异,正如海河两岸的灯火辉煌。 　 　 􀃊􀁉􀁓奶奶在我的额头留下生命之吻后便轻轻地离开了,但她的精神已化作一缕幽香,让人缱绻、 流连。 (作者:王晶。 有删改) 6.文中写了奶奶的很多事情,一些事详写,一些事略写,请你根据文章内容分别概括出详写和略写 的一件事儿,并说说表现出奶奶是怎样的一个人。 (4 分) 详写: ,表现出 　 。 略写: ,表现出 　 。 7.文中第⑧段属于什么表达方式,有什么作用? (4 分) 　 8.本文多处运用细节描写,请从第④段找出一处并分析其作用。 (4 分) 　 　 9.请结合文章内容和主旨,谈谈你对文章结尾句“但她的精神已化作一缕幽香,让人缱绻、流连”的 理解。 (4 分) 　 　 (二)阅读下文,完成 10~12 题。 (共 12 分) 岭上梨花雪 ①三条岭原是古徽道必经之地,可时光的草早已将古道淹没。 岭上人在这贫瘠的土地上栽了 梨树,于是“千树万树梨花开”,引得游人四方来。 ②那天雨丝飘落,我们一行人走过山冈,穿过古亭……举眼一望,无边景色迎面扑来。 那漫山 遍野的梨花,攻陷了整个山梁,行道树的新绿,石楠林的殷红,成了梨花的配角,就像一匹巨幅白绢 43 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 5 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 6 页(共 8 页) 上点缀一点绿和一抹红,将那梨花衬托得更加洁白。 梨花的配角,还有那奇形怪状的褶皱石。 梨 树植在山石间,山石卧在梨树前,就如袭一身白裙的女模特,倚在肌肉健硕的男子身边,一个风情 万种,一个雷霆不动,演绎着温柔与野性之美。 ③梨花当然是岭上的主角,但她有时也退到幕后,若你定格一景,梨花又成了游人的背景。 你 看那一班女子,穿红着绿,手拿纱巾在梨花古道上舞动起来,那洋溢的笑颜,与梨花相映成美。 你 才知道人因景而游,景也因人更生动。 ④我坐在古道边的一块石头上,望着游人如织,花开如雪,思考着任何生命都有许多相似与重 叠,梨花生命也与人类一样。 (1)当最后一场春雪融化后,梨树枝头生出些白米粒,小小的、涩涩的 如懵懂女孩;(2)等暄风一遍遍拂过,那白色的花苞竞相开放,那纯粹的白,如少女的裙裾,那淡黄 的蕊,如少女的羞涩;再过几天花开得更加恣意,嫩绿的叶也悄悄地长了出来,就像系着绿围裙的 少妇,腰肢随风摆,楚楚动游人,想必那果实早已孕育在腹中了吧。 “女人如花”的比喻可溯源到 《诗经》中的“桃之夭夭”,只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命,而梨花则带着一分圣洁、 一分高贵、一丝素雅与一丝哀怨。 难怪有人称梨花“雪作肌肤玉作容,不将妖艳嫁东风”,天地之 间,她不取悦、不谄媚,保持一生天性,给你一世素容。 ⑤我想梨花是不是天地之间的白衣使者? 她开在清明前,一夜间扯起了白幡,天朗气清,山河 素白。 “梨花风起正清明,游子寻春半出城。”清明祭奠是为了吊慰感恩,出城寻春是为了守住更好 的人生。 人类啊,应当有必要的敬畏和必要的坚守,就像梨花坚守着她不变的清白和淡淡的清香。 ⑥岭上梨花雪,将梨花的白,用雪作喻。 你远观如雪满山,近看如雪飘落。 梨花的香也很特 别,以至于让人忽略了。 当然,这也不能全怪人。 当她的皎白之容冲击着你的视觉时,你的嗅觉变 得迟钝了。 即使你贪婪吸取,也不见香气芳踪;倘若静心感受,定有一缕暗香。 这也印证着一个道 理,给你太多,幸福难觅;若有缺憾,才能幸福满满。 ⑦岭上梨花雪,三月始盛开。 莫道伤春语,明年你再来。 看到纷纷零落的梨花,我伤感地念叨 着,并期待来年岭上的春天,期待那一场梨花雪。 10.文中第②段写出了梨花怎样的特点? 请结合内容简要分析。 (4 分) 　 11.根据括号中的提示,揣摩下面的语句,任选一句进行分析,体会写景状物的妙处。 (4 分) (1)当最后一场春雪融化后,梨树枝头生出些白米粒,小小的、涩涩的如懵懂女孩。 (词语运用) 　 (2)等暄风一遍遍拂过,那白色的花苞竞相开放,那纯粹的白,如少女的裙裾,那淡黄的蕊,如少 女的羞涩。 (修辞手法) 　 　 12.本文作者借梨花寓意,请结合本文对梨花的描写,谈谈作者借梨花寓意了什么? (4 分) 　 三、古诗文阅读(共 15 分) (一)阅读下面两个文段,完成 13~16 题。 (共 11 分) 　 　 【甲】山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入 帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛 庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有? (节选自刘禹锡《陋室铭》) 　 　 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 　 　 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 13.下列说法错误的一项是(2 分) (　 　 ) A.“鸿”字,汉语词典解释基本词义有:①大雁,②大,③书信,④姓。 【甲】文中“谈笑有鸿儒”中 的“鸿”指的是“大”的意思。 B.“素不相识”“素昧平生”中的“素”都是指“平素”“向来”的意思,因此推断“可以调素琴”中 的“素”也是“向来”的意思。 C.“蕃”,《说文解字》解释为:草茂也,引申为“众多”。 由此可知,“可爱者甚蕃”中“蕃”的意思 为“多”。 D.“精益求精”中的“益”是“更加”的意思,据此推断,“香远益清”中的“益”也是“更加”的 意思。 14.翻译文中画线句子。 (2 分) 　 　 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 　 15.【甲】文中说“可以调素琴,阅金经”,又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,是否矛盾,为什么? (3 分) 　 16.托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体的“物”上,“物”便具有了某种象征意义,表达作者 的志趣、意愿或者理想的寄托。 请你分别分析两篇文章如何托物言志? (4 分) 　 　 (二)阅读下面一首诗,完成 17~18 题。 (共 4 分) 望　 岳 杜　 甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 53 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 7 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 8 页(共 8 页) 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 17.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2 分) (　 　 ) A.诗歌一、二句以问答的形式,从空间和时间的角度写出泰山的高大与历史悠久。 B.诗歌的三、四句写近望中所见的泰山,侧面描写泰山的景物,表现泰山神奇秀丽和巍峨高大的 形象。 C.诗歌五、六句,由静景转写动景,“决眦”二字将诗人极目仰望的神态描写得活灵活现,衬托出 泰山的雄伟壮丽和令人震撼的力量。 D.全诗没有一个“望”字,但是句句写望岳,“望”字贯穿了全诗,结构巧妙,浑然天成。 18.“会当凌绝顶,一览众山小”在新时代中衍生出了新的意义,请你简要说一说。 (2 分) 　 四、作文(50 分) 19.任选其中一个写作。 (1)魏巍笔下,志愿军是最可爱的人,你的笔下,谁是最可爱的人? 我们身边有很多可爱的人, 可能是他,也可能是她,还可以是自己。 请以“我 /他 /她是可爱的人”为题,写一篇记叙文。 (2)语文是有趣的学科,课堂上有语文,生活中有语文。 语文无处不在,学习语文的机会也无处 不在,只要留心就有收获。 请以“我和语文的故事”为主题,写一篇作文,题目自拟。 要求:①按文体要求作文,600 字左右。 ②不要套作,不得抄袭。 ③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。 ▲100 ▲200 ▲300 ▲400 ▲500 ▲600 63 13.B　 【解析】本题考查文言文一字多义。 A 项:射 箭 / 射箭的技术 / 射箭。 B 项“之”:代词,代指陈 康肃公 / 宾语前置的标志 / 代词,指陈康肃公射箭 十中八九这一情况。 C 项:用 / 凭借 / 用。 D 项:只 是 / 只是 / 只能。 故选 B。 14.用(将)一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用油 杓舀起油注入葫芦,油从铜钱的方孔注入,而铜 钱没有被沾湿。 15.“善射”“当世无双”写出陈尧咨的才能出众,技艺 高超;“公亦以此自矜” “忿然”看出他恃才傲物、 骄矜暴躁的个性;对卖油翁的态度,从最初的“忿 然”到后面的“笑而遣之”的变化,可以看出他的 通达爽快,知错能改。 16.本文告诉我们熟能生巧的道理。 启示:勤学苦 练,熟能生巧,不可自傲,要精益求精,知错能改。 17.“浮云”在古代诗歌中常用来借代奸佞小人,这里 比喻当时的保守势力或眼前的困难、障碍、挫 折等。 18.【示例 1】虚实结合,“塔”是实写,“闻说”写传闻 之景,即站在高塔上能看到旭日东升的灿烂景 象,是虚写,虚实结合,为下文的抒情议论做铺垫。 【示例 2】运用夸张的修辞方法,“千寻”借写峰上 的古塔之高,暗示自己的立足点之高。 19.略。 鹤壁市 2022—2023 学年下期教学质量调研测试 1.(1)D　 (2)瘁　 镌 2.B　 【解析】本题考查句子顺序的排列。 通读语段 及排列顺序的五个句子,②中列举的人物即为横 线后“一代代坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和 国的脊梁”,由此确定最后一处横线处应是②。 据 此排除 C、D 两项。 再看剩余的四个句子,①③⑤ 与④为列举与总述的关系,根据④句首的“可以 说”,可知④是对前三句的总结,而不是总起,所以 应在①③⑤句的后面,据此排除 A 项。 故选 B。 3.独怆然而涕下　 不畏浮云遮望眼　 箫鼓追随春社 近　 烟笼寒水月笼沙　 夜泊秦淮近酒家　 但闻黄 河流水鸣溅溅 　 落红不是无情物 　 化作春泥更 护花 4.(1)【示例】首先,“血汗”主要写祥子拉车的艰辛, 为了生活而付出的种种努力,但是在这种努力下 却伴随着他的种种失败与失去。 例如他凭着勤奋 与坚毅,省吃俭用了三年,终于成了能够自食其力 的“上等车夫”,然而在军阀混战的恶劣环境下,他 的车很快被大兵掠走。 但倔强的祥子并未放弃, 他更加勤奋地拉车攒钱,可还没等买车,他所有的 积蓄就都被孙侦探敲诈一空,祥子的车又成了 泡影。 (2)【示例】《红岩》中人们的奋斗是为了新中国的 建立,他们坚定为国为民的理想信念,并为之进行 了一系列的奋斗。 《红岩》中地下党员设置秘密的 暗道,躲避特务的监视,在监狱中传递新中国成立 的消息。 江姐和狱友一起绣红旗,庆祝新中国的 成立;许云峰在白公馆潮湿、阴冷、没有一丝光线 的情况下,徒手为其他同志挖出了一条通往外界 的通道……正是因为他们的不断奋斗,最终取得 了越狱的成功。 正是有这些共产党员的奋斗和牺 牲,才换来今天的幸福生活。 5.(1)【示例 1】扬孝亲古风,传尊老美德 【示例 2】敬老传遍人间,孝心溢满鹤城 (2)孝就是要善待父母,并且代代相传;孝要发自 内心地尊敬父母;孝不仅仅是要尊敬自己的长辈, 还要尊敬别人的长辈。 (3)【示例】出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传 海报　 召开一场以“孝亲敬老”为主题的故事分 享会 6.详写:【示例 1】奶奶送探亲的舅爷,表现出奶奶对 亲人的关爱。 【示例 2】奶奶面对讲究多的太奶不顶嘴,表现出奶 奶尊老和大度。 略写:【示例 1】奶奶对“我”温柔却不宠溺,表现出 奶奶对子女的疼爱,却教育有方。 【示例 2】奶奶把家里、果园照顾得很好,表现出奶 奶的勤劳能干。 7.属于议论的表达方式。 奶奶一系列的称号,侧面 表达出奶奶做的事情之多,扮演的角色之多,品质 之高;用大家“最敬佩的人”表达出奶奶在人们心 中的地位之高,影响之大。 8.【示例 1】“表太爷刚被接来那天,浑身都是酸味,棉 衣里爬满了虱子,在火盆上一烤,虱子腿一松,在 火盆里烧得吱吱作响”其中运用“浑身” “爬满”这 个细节形象写出表叔身上虱子多的情况,而“吱吱 作响”这个细节生动逼真地写出虱子被火烧的声 音,仿佛身临其境,这些细节写出表叔当时脏的情 况,侧面表现出表叔生活的穷困潦倒。 【示例 2】“爱干净的奶奶见棉衣里虱子太多就扔掉 了,连夜给表太爷赶制出一套新棉衣。”这里用“连 夜”“一套新棉衣”这个细节,表现出奶奶勤劳能 干,以及她对表叔的关爱之情。 9.奶奶具有关爱亲人、尊老爱幼、勤劳能干、工匠精 神、重视教育、知书达理、目光长远、尊重他人、乐 于助人的美好精神品质。 运用比喻的修辞方法, 把奶奶的精神比作一缕幽香,生动形象地写出了 奶奶的这些美好品质对“我”的影响之大———深深 影响着“我”,指引着“我”的生活,表达了“我”对 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 奶奶的感激、怀念和赞美之情。 10.“漫山遍野的梨花,攻陷了整个山梁”写梨花开得 范围之广之多;用“行道树的新绿,石楠林的殷 红”衬托出梨花的洁白;用“山石”衬托梨花,写出 梨花的优美与温柔。 11.(1)使用叠词。 “小小的”写梨花刚刚长出来的形 态较小,写其形态美;“涩涩的”写出梨花刚长出 来的情态,比较青涩,跟后面“如懵懂女孩”照应, 运用比拟,写出了初生梨花的情态美。 叠词同时 具有声韵美,令人感觉梨花的可爱,表现出对梨 花的喜爱之情。 (2)运用比喻的修辞。 白色的梨花比喻成“少女 的裙裾”,写出梨花绽放时边缘敞开的姿态和洁 白;用花蕊比作“少女的羞涩”,写花蕊聚拢稍微 弯曲的状态;总体写出梨花绽放的美丽,表达对 梨花的喜爱之情。 12.借梨花圣洁、高贵、素雅的品质寓意人们做人要 不取悦、不谄媚,保持一生天性;借梨花开在清明 之前,仿佛在祭奠万物生灵,寓意人们要懂得慎 终追远,饮水思源;借梨花坚守不变的清白,坚守 淡淡的清香,寓意要有必要的敬畏和必要的坚 守;借梨花的暗香很特别,易让人忽略,寓意只有 静心感受,才能觅得更多的幸福。 13.B　 【解析】本题考查词语释义。 “素”这里指不 加装饰的意思,B 说法错误。 故选 B。 14.(莲)从淤泥里生长出来却不沾染污秽,经过清水 洗涤但不显得妖艳。 15.不矛盾。 “可以调素琴,阅金经”是写个人生活情 趣的高雅。 而“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”则 是写不被官府公文、政务所劳累,写摆脱官场生 活的轻松淡泊。 二者并不矛盾。 16.【甲】文通过写陋室环境清幽、交往人物不俗、生 活情趣高雅,借“陋室不陋”抒发作者高洁傲岸的 情操和安贫乐道的情趣。 【乙】文通过写莲花的 生长环境、体态、香气、风度气质来象征君子高洁 傲岸、洁身自好、正直、端庄的高贵品格,寄寓作 者不慕荣利、洁身自好、不与世俗同流合污的高 尚节操。 17.B　 【解析】本题考查诗歌内容的分析和理解。 诗 的三、四句是直接描写,不是侧面描写,B 项有误。 故选 B。 18.只有不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。 19.略。 漯河市 2022—2023 学年下学期期末综合评估 1.(1)A　 (2)魄　 钧 2.①会当凌绝顶　 ②一览众山小　 ③山重水复疑无 路　 ④柳暗花明又一村　 ⑤濯清涟而不妖　 ⑥念 天地之悠悠　 ⑦不畏浮云遮望眼　 ⑧自缘身在最 高层 3.(1)①悲剧源自个人的形象:在那个崇尚女子美貌 和娴静的社会里,她长得虎背熊腰,性格泼辣,这 是外在因素。 ②悲剧来自家庭因素:她始终没有 得到父亲真正的关爱,得不到家庭的温暖,父亲甚 至不把她的婚事放在眼里,致使 38 岁的她仍然待 字闺中,只能自己想办法。 ③悲剧与婚姻生活相 关:她虽然与祥子成婚,但一方面她常在祥子面前 流露颐指气使的态度,另一方面祥子对她毫无感 情,把她当成算计人心、吸人精血的妖怪。 (2)【示例】尼摩船长是《海底两万里》中一个居主 要地位的人物。 这个知识渊博的工程师,遇事头 脑冷静,沉着而又机智。 他不是关在书斋之中和 温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反 抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族做正义的 斗争。 当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道 合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支 持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 但 是,尼摩船长内心却深藏着仇恨。 在攻击“复仇 号”时, 他神情阴沉冷酷无情,看得出他强烈的复 仇愿望。 4.D　 【解析】本题考查句子衔接。 通读语段,可知其 主要讲的是蟠虺纹铜敦的外形及工艺水平。 细读 句子可知,⑤句讲蟠虺纹铜敦的高和口径,是总 说,同时“河南博物院建院时的首批珍藏品”紧承 语段开头“现藏于河南博物院”,应为首句。 ③句 介绍蟠虺纹铜敦的上下的外形。 ①句介绍蟠虺纹 铜敦的两侧的形状及饰纹。 按照上下左右的空间 顺序,因此①句应紧承③句。 ④句举器盖的例子 说明蟠虺纹铜敦的铸造工艺水平之高,②句对说 明内容进行总结。 因此正确顺序为⑤③①④②。 故选 D。 5.(1)蜜 密　 俱 具　 冲 充 (2)【示例 1】A　 告诉人们,手不要摘花折枝(手下 留情),脚底下不要踩草坪(足下留青),要爱护花 草,保护环境。 【示例 2】B　 广告采用徐志摩的诗委婉地道出了 要保持图书馆的安静氛围,轻轻地来,轻轻地去。 【示例 3】C　 广告充满豪迈之情,体现不屈之意, 突出表达了坚强、乐观、积极进取的精神,具有很 强的激励作用。 (3) 【示例】 海上的风 　 海上的风是花神, /她一 来, /就绽开万朵浪花。 /海上的风是琴师, /她一 来, /就奏出万种歌声。 /海上的风是大力士, /他 一来, /就送走万片渔帆。 /海上的风是狮子, /他 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21