试卷4 河南省安阳市2022-2023学年下学期教学质量检测试卷-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级语文下册

真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 1 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 2 页(共 8 页) 试卷 4 　 安阳市 2022—2023 学年第二学期教学质量检测试卷 测试时间:120 分钟　 测试总分:120 分 题　 号 一 二 三 四 总　 分 得　 分 一、积累与运用(30 分) 1.请把下面的句子正确、规范、工整地书写在下面的米字格中。 (3 分) 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.阅读下面语段,回答问题。 (4 分) 　 　 经过多年的营建,终于在 2023 年 4 月末,一座恢宏壮丽的现代建筑———曹操高陵遗址博物 馆在安阳市殷都区安丰乡建成开馆,它 wēi 然矗立在洹水之上。 馆前广场上,耸立着魏武挥鞭 的巨型雕像,一代传奇英雄跃马驰 chěng,按辔眺瞩。 目注心营间,曹魏的帝国版图似 ∙ 乎正在前 方徐徐铺展。 远去了的刀光剑影、黯淡了的鼓角 ∙ 铮鸣,都在这一刻呼啸而至,盘结在这片历史的 天空。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(2 分) (　 　 ) A.shì　 jiǎo 　 　 B.shì　 jué 　 　 C.sì　 jué 　 　 D.sì　 jiǎo (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 (2 分) wēi(　 　 )然　 　 　 　 驰 chěng(　 　 ) 3.古诗默写。 (8 分) 　 　 中华诗文,博大精深。 诗歌可咏物。 韩愈在《晚春》中用“草树知春不久归,①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”两句写了花木仿佛知晓春将逝去,所以格外珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命本色的 状态。 诗歌也可抒情。 登上飞来峰顶的高塔,“②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,自缘身在最高层”(王 安石《登飞来峰》)是王安石的壮志豪情;夜泊秦淮,“③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,④　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”(杜牧《泊秦淮》)是杜牧发出的慨叹家国兴亡主题的诗句;“⑤　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,⑥　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” (陈子昂《登幽州台歌》)是陈子昂怀才不遇、壮志难酬的慨叹; “⑦　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,⑧　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”(李商隐《贾生》)是李商隐对晚唐统治 者求仙问道,不顾国计民生的讽刺。 4.下列说法中不正确的一项是(2 分) (　 　 ) A.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 B.杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“大李杜”,被后世尊称为 “诗圣”。 C.《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部纪传体通史。 D.谥号,是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。 如欧阳修的谥号是“文忠”。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2 分) (　 　 ) 　 　 亚长牛尊是现今为止,殷墟发现的唯一一件牛形青铜器,它也是安阳殷墟博物馆的镇馆之 宝。 前年, 　 。 ①安阳殷墟景区顺势推出了亚长牛尊造型的文创雪糕 ②将严肃的文物与美味的雪糕相结合,以鲜活的方式传播了商朝文化 ③吸引了很多人慕名前来打卡 ④产品一经推出就深受大家的喜爱 ⑤亚长牛尊登上了央视的《国家宝藏》栏目 A.①②④③⑤ 　 　 B.⑤①②④③ 　 　 C.①④②③⑤ 　 　 D.⑤①④③② 6.名著阅读。 (请任选一题 ∙∙∙∙ 作答)(4 分) (1)《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,他把一个生活在社会底层的小人物祥子写活了。 让我们 想象一下,如果当时有微信,除了虎妞,你认为祥子会主动添加哪些人为好友? 请你选择一个,结 合相关故事情节,说说祥子添加他(她)为好友的原因。 (2)为进一步做好文明城市创建工作,社区正在招募志愿者。 假如《海底两万里》的尼摩船长看 见了通知,你认为他是否会报名参加? 请结合作品简述你的看法。 　 　 　 7.语文,是情韵悠长、广博优雅、诗意盎然的。 请你参加班级举办的以“领略语文风采,漫游语文世 界”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。 (7 分) 【活动一:巧改提示语】 (1)班长为校园的花圃和图书馆征集提示语,下面这则提示语有些生硬刻板。 请你参照示例,加 以改写,使之亲切友善,生动而不失原意。 (2 分) [示例]提示语:(花木旁)攀折花木,违者罚款。 改写为:一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 提示语:(阅览室)请不要大声喧哗。 改写为: 【活动二:慧眼识对联】 (2)有“有熊国之墟”之称的黄帝故里是河南省著名的历史名胜古迹,小语同学在本次活动中收 集了有关黄帝故里的对联,其中有两副记录有误,请你重新整理。 (只填序号)(2 分) A.功开天地奠华夏 B.中华国脉承龙脉 C.黄帝英魂壮民魂 D.道启洪荒创文明 A 和 　 　 B 和 【活动三:现象我来谈】 (3)留心观察街上店铺的名字,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。 请简要说说下面 店名的含义。 (3 分) ①爱上幼儿园　 　 　 　 ②文乐书店 　 12 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 3 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 4 页(共 8 页) 二、现代文阅读(共 25 分) (一)阅读下列选文,完成文后 8~11 题。 (14 分) 包子和饺子 ①在我小时候,包子和饺子都是属于奢侈的食物,只有在逢年过节时才有希望吃到。 那时候, 我还年轻的父亲手里捧着一袋面粉回家时,总喜欢大叫一声:“面粉来啦!”这是我童年记忆里最为 美好的声音。 ②七岁那年,父亲带着我去他的老家山东。 我记得我们先是坐船,接着坐上了汽车,然后坐的 是火车,到了山东以后,我们又改坐汽车,最后我们是坐着马车进入我父亲的村庄。 那是冬天的时 候,田野里一片枯黄,父亲带着我走进了他姑妈的家。 当时她正坐在灶前烧火,见到分别近二十年 的侄儿回来了,她一下子跳了起来,“哇哇”地与我父亲说了一堆我那时候听不懂的山东话。 然后 揭开锅盖,给我一碗热气腾腾的玉米糊。 ③这是我到父亲家乡吃的第一顿饭。 在父亲老家的一个月,我每天都喝玉米糊,喝了整整一 个月。 那地方流传着这样一句话:人走红运,张嘴飞进白馍馍。 白馍馍就是馒头,意思就是谁要是 吃上了馒头,谁就交上好运了。 在我们快要离开时,我终于吃上了一次饺子。 那是我父亲的表弟 来看我们,他来的时候手里提着一块猪肉,一进村庄就被一群孩子围住了。 这些孩子一年里见不 到几次猪肉,他们流着口水紧跟着我父亲的表弟,来到了我父亲姑妈的家门口。 当我父亲和他的 姑妈、表弟坐在炕上包饺子时,那些孩子还不时地将脑袋从门外探进来张望一下。 ④当饺子煮熟后热气腾腾地端上来,我吃到了这一生中最难忘的饺子。 我咬了一口,那饺子 如同抓一把盐放进嘴里似的,把我咸得满头大汗,我只能大口大口地喝玉米糊,来消除嘴里的咸 味。 后来我父亲告诉我,他家乡的饺子不是作为点心来吃的,而是喝玉米糊时让嘴巴奢侈一下的 菜,就像我们南方喝粥时吃的咸菜一样。 ⑤我在读小学的时候,每个学期都会安排一次学军。 学军就是学习解放军,让我们一个年级 的孩子排成队行军,走向几十里路外的某一个目的地。 我们经常是天没亮就出发了,自带午餐,到 了目的地后坐下来吃完午餐,然后又走回来,回家时往往已经是天黑了。 ⑥这也是我除了逢年过节以外,仍然有希望吃到包子的日子。 我母亲会给我一角钱,让我自 己去街上买两个包子,用旧报纸包起来放进书包,这就是我学军时的午餐,对我来说,这可是一年 里为数不多的美味,我的哥哥这时候总能分享这一份美味。 当时我是用一根绳子系裤子,我没有 皮带,而我哥哥有一根皮带,我非常希望自己能够在衣服外面再扎上一根皮带,这样我会感到自己 像一个真正的军人了。 于是我就用一个包子去和哥哥交换皮带。 ⑦在我学军的这一天,我和哥哥天没有亮就出门。 我们走到街上的点心店,我用母亲给的一 角钱买下两个包子,那是刚出笼的包子,蒸发着热气,带着麦子的香味来到我的手中。 我看着哥哥 取下自己的皮带,他先交给我皮带,我才递给他包子。 我将剩下的一个包子放进书包,将哥哥的皮 带扎在衣服外面,然后向学校跑去。 我哥哥则在后面慢慢地走着,他一手提着快要滑下来的裤子, 另一只手拿着包子边吃边走,接下来他会去找一根绳子,随便对付一天,因为到了晚上我就会把皮 带还给他。 ⑧还有一次吃包子的经历令我难忘。 那是十年前,我们几个人去天津,天津的朋友请我们去 狗不理包子铺吃饭。 ⑨那一天,我们在狗不理包子铺坐下来后,刚好十个人 ∙∙∙ 。 各式各样的包子一笼一笼端了上来, 每笼十个包子,刚好一人一个。 天津的狗不理包子有七十多个品种 ∙∙∙∙∙∙ ,区别全在馅里面,有猪肉馅、 牛肉馅、羊肉馅,也有虾肉馅、鱼肉馅,还有各种蔬菜馅;有甜的、有咸的,也有酸的和苦的,有几十 类。 刚坐下来的时候,我们雄心勃勃,准备将所有的品种全部品尝,可是吃到第三十六笼 ∙∙∙∙ 以后,我 们谁也吃不下去了,每个人都把自己的胃撑得像包子皮一样薄,谁也不敢再吃了,再吃就会将胃撑 破了,而桌上的包子还在增加,最后我们发现就是看着这些包子,也使我们感到害怕。 于是我们站 起来,小心翼翼地站起来,小心翼翼地走下了楼梯,小心翼翼地来到了街上。 ⑩我们一行十个人站在街道旁,谁也不敢立刻过马路,我们吃得太多了,走路都非常困难,我 们怕自己走得太慢,会被街上快速行驶的汽车撞到。 　 　 􀃊􀁉􀁓那天下午,我们就这样站在街道上,互相看着嘿嘿地笑,其实我们是想放声大笑,可是我们 不敢,我们怕大笑会将胃笑破。 我们一边嘿嘿地笑,一边打着嗝,打出来的嗝有着五花八门的气 味,这时候我们想起了中国古老的成语———百感交集。 (作者:余华。 有删改) 8.按照时间顺序,梳理文章中令“我”难忘的事,将下面空缺的情节补充完整。 (2 分) 　 　 七岁时,“我”跟随父亲在他老家吃到极咸的饺子———小学学军时,①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ———成年后,②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 9.有人认为第②段详写“我”和父亲回老家的情节是赘笔,没必要写。 你是否同意? 请结合文章内 容简要阐述理由。 (4 分) 　 10.根据语境,分析第⑨段中加点词语的含义。 (4 分) 　 11.读完这篇短文,也许你会联想到下面这些词语:穷苦、希望、满足、感慨万千……你能结合短文内 容,围绕其中的一两个词语谈谈你的感受吗? (4 分) 　 (二)阅读下列选文,完成文后 12~14 题。 (11 分) 【材料一】 ①ChatGPT 是美国人工智能研究实验室 OpenAI 推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处 理工具,使用了 Transformer 神经网络架构,也就是 GPT-3.5 架构,这是一种用于处理序列数据的 模型,拥有语言理解和文本生成能力,尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型,这些语料库 包含了真实世界中的对话,使得 ChatGPT 具备上知天文下知地理,还能根据聊天的上下文进行互 动的能力,做到与真正人类几乎无异的聊天场景进行交流。 ChatGPT 不单是聊天机器人,其在短 时间内引爆全球的原因在于,还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、编码等任务。 ChatGPT 还 采用了注重道德水平的训练方式,按照预先设计的道德准则,对不怀好意的提问和请求“说不”。 一旦发现用户给出的文字提示里面含有恶意,包括但不限于暴力、歧视、犯罪等意图,都会拒绝提 供有效答案。 ②2022 年 11 月底,人工智能对话聊天机器人 ChatGPT 推出,迅速在社交媒体上走红,短短 5 天,注册用户数就超过 100 万。 2023 年 2 月 2 日,美国人工智能(AI)公司 OpenAI 发布 ChatGPT 试 点订阅计划———ChatGPT Plus。 ChatGPT Plus 将以每月 20 美元的价格提供,订阅者可获得比免费 版本更稳定、更快的服务及尝试新功能和优化的优先权。 2 日微软官方公告表示,旗下所有产品将 全线整合 ChatGPT,除此前宣布的搜索引擎必应、Office 外,微软还将在云计算平台 Azure 中整合 ChatGPT,Azure 的 OpenAI 服务将允许开发者访问 AI 模型。 3 日消息,IT 行业的领导者们担心,大 名鼎鼎的人工智能聊天机器人 ChatGPT,已经被黑客们用于策划网络攻击时使用。 黑莓的一份报 告调查了英国 500 名 IT 行业决策者对 ChatGPT 这项革命性技术的看法,发现超过四分之三 22 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 5 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 6 页(共 8 页) (76%)的人认为,外国已经在针对其他国家的网络战争中使用 ChatGPT。 当地时间 2023 年 2 月 2 日,ChatGPT 的开发公司———美国人工智能公司 OpenAI 顺势推出了这一应用程序的付费订阅 版本。 ③ChatGPT 受到关注的重要原因是引入新技术 RLHF(基于人类反馈的强化学习)。 RLHF 解 决了生成模型的一个核心问题,即如何让人工智能模型的产出和人类的常识、认知、需求、价值观 保持一致。 ChatGPT 是 AIGC(人工智能生成内容)技术进展的成果。 该模型能够促进利用人工智 能进行内容创作、提升内容生产效率与丰富度。 ④ChatGPT 的使用上还有局限性,模型仍有优化空间。 ChatGPT 模型的能力上限是由奖励 模型决定,该模型需要巨量的语料来拟合真实世界,对标注员的工作量以及综合素质要求较高。 ChatGPT 可能会出现创造不存在的知识,或者主观猜测提问者的意图等问题,模型的优化将是 一个持续的过程。 若 AI 技术迭代不及预期,NLP 模型优化受限,则相关产业发展进度会受到 影响。 ⑤一项调查显示,截至 2023 年 1 月,美国 89%的大学生都是用 ChatGPT 做作业。 北京时间 2023 年 1 月 4 日消息,微软公司正计划推出新版必应搜索引擎,使用聊天机器人 ChatGPT 背后的 人工智能(AI)技术。 2023 年 1 月,巴黎政治大学宣布,该校已向所有学生和教师发送电子邮件, 要求禁止使用 ChatGPT 等一切基于 AI 的工具,旨在防止学术欺诈和剽窃。 2023 年 2 月 4 日消息, 以色列总统艾萨克·赫尔佐格周三发表了部分由人工智能撰写的演讲,成为首位公开使用 ChatGPT 的世界领导人。 2023 年 2 月 7 日消息,Take-Two-Interactive 的首席执行官斯特劳斯·泽 尔尼克表示:ChatGPT 是一个非常激动人心的新工具时代的一部分,可以“让我们的团队和竞争对 手的团队更有效地做真正有趣的事情”,但这项技术不会彻底改变电子游戏行业。 (摘自 360 百科) 【材料二】 　 　 ⑥近日,92 岁巴菲特日本之行引发全球投资界关注。 对近期爆火的 ChatGPT,巴菲特也给出 了自己的看法———ChatGPT 的确是一项令人震惊的发明,就像 1945 年时的原子弹一样,爱因斯坦 认为原子弹将会改变世界,而它也确实改变了世界。 ChatGPT 也是如此,它是一个超凡的发明,但 是否最终对人类有益,还是一个未知数。 (摘自 2023-4-20 市场资讯) 【材料三】 　 　 ⑦马云 3 月 27 日现身杭州,并在云谷学校与校园长讨论未来教育。 他表示:ChatGPT 会对教 育带来挑战,ChatGPT 只是人工智能的开始,人类用人工智能是要去解决问题的,而不应该被人工 智能所控制。 机器只有“芯”,而人有“心”。 　 　 ⑧ChatGPT 之父,OpenAI 的首席执行官 Sam Altman 最近在接受新闻采访时表示:他对人工智 能技术以及它如何影响劳动力、选举和虚假信息的传播有些“害怕”。 他表示:人工智能技术将重 塑社会,AI 会带来危险。 他担忧的是:AI 技术掌控在哪些人手中,有人在使用 ChatGPT 系列时,不 设置安全限制。 以人类的贪婪,Sam Altman 所担忧的事情,发生的概率很大。 　 　 ⑨人类从狩猎时代到农业时代,用了十几万年;从农业时代到工业时代用了几千年;由工业时 代到原子时代,只用了两百年;而人类进入信息时代,仅用了几十年。 这种可怕的加速进化能力, 在人工智能身上会用多久呢? 马斯克曾在推特上直呼:ChatGPT 好得吓人,我们离强大到危险的 人工智能不远了。 也许,到那时只有现在社会最让人不重视的道德,才能拯救人类。 (摘自 2023-03-28 今日头条) 12.阅读所有材料,选出下列说法与材料中信息不相符 ∙∙∙ 的一项(3 分) (　 　 ) A.ChatGPT 可根据提示生成几乎任何主题的原始文本,包括文章、论文、笑话甚至诗歌。 B.ChatGPT 在与人进行对话交流时能够领会“言外之意”。 C.ChatGPT 可能为商业和民生带来巨大的机遇。 D.ChatGPT 最终会对人类产生不良的影响。 13.【材料一】从基本特点、　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 五个方面介绍了 ChatGPT 的相关信息。 (4 分) 14.如何规避 ChatGPT 可能带来的风险? 请结合【材料一】和【材料三】提出两条可行性建议。 (4 分) 　 　 三、古诗文阅读(15 分) (一)阅读下面两个语段,完成下面 15~18 小题。 (11 分) 　 　 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之 出淤泥而不染 ∙ ,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓 ∙ 不枝 ∙ ,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩 ∙∙ 焉。 　 　 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫! 菊之爱,陶后鲜 ∙ 有闻。 莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 　 　 【乙】余忆年少时,住西湖。 每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。 一日,偕数友,观荷于湖边亭 中。 兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。 少时,雨过天晴,波澜不惊。 湖天一色。 荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。 李太白诗云“清水出芙蓉,天然 去雕饰”,余以为妙绝。 (李盛仙《夏日赏荷》) 15.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确 ∙∙∙ 的一项是(2 分) (　 　 ) A.“予独爱莲之出淤泥而不染 ∙ ”中的“染”是沾染(污秽)的意思,写出了莲不同流合污、不随俗 浮沉的品质。 B.“不蔓 ∙ 不枝 ∙ ”中的“蔓”“枝”是名词用作动词,横生藤蔓、旁生枝茎。 C.“可远观而不可亵玩 ∙∙ 焉”中“亵玩”是靠近玩赏的意思,写出了莲庄重不可轻慢的品质。 D.“陶后鲜 ∙ 有闻”中的“鲜”,读作“xiǎn”,可理解为“新鲜”。 16.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。 (2 分) 　 　 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 　 17.选文【甲】三次写到菊和牡丹,有何作用? (3 分) 　 18.【甲】文称莲为“花之君子”,【乙】文赞荷为“花中仙子”。 你更喜欢哪一种称谓? 请结合文段内 容谈谈你的看法。 (4 分) 　 (二)阅读下面一首诗,完成 19~20 题。 (4 分) 游山西村 陆　 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 32 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 7 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 8 页(共 8 页) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 19.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,谈谈你对“莫笑”和“足”字的理解。 (2 分) 　 20.颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理,千百年来被人们广泛引用。 请问 你在哪种情境下可能会想到这一佳句? 为什么? (2 分) 　 四、作文(50 分) 21.请从下面两个写作任务中任选一个 ∙∙∙∙ ,写一篇作文。 (50 分) (1)生活中,总有一段幸福时光,让我们感动,让我们难忘。 请以《那段幸福时光》为题目,写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确,内容具体充实。 ②600 字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、 地名。 (2)人生,有诸多美好的遇见。 迅哥儿遇见阿长,得到了心爱的《山海经》,并对她充满感激;杨 绛遇见老王,得到了老王临终前送的香油和鸡蛋,感受到了世间最真的善;宗璞遇见紫藤萝,带 走了一直积压在心底的伤痛,感悟到了人生的美好与生命的永恒…… 在人生路途中,你又有哪些美好的遇见呢? 请自选角度,以“遇见”为话题,题目自拟,写一篇 作文。 要求:①注意细节描写,表达真情实感;②体裁不限(诗歌除外),600 字左右;③文中不要出现真 实的人名、校名、地名等信息。 ▲100 ▲200 ▲300 ▲400 ▲500 ▲600 42 (3)商女不知亡国恨　 (4)隔江犹唱后庭花 (5)可怜夜半虚前席　 (6)愿驰千里足 (7)落红不是无情物　 (8)化作春泥更护花 4.(1)南极　 阿龙纳斯 (2)【示例 1】虎妞可怜。 作为车厂老板刘四爷的 女儿,生就一副男儿性格,很会打理事务,将人和 车厂管理得井井有条,被父亲出于私心误了青春。 她对祥子有真诚的一面,为了与祥子结合,毅然与 刘四爷断绝关系,但她的爱过于自私,并没有得到 祥子真心,最终难产而死。 【示例 2】虎妞可憎。 三十七八岁,相貌丑陋,泼辣 而有心计。 她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸 恶劳、善玩心计和市侩的习气,缺乏教养,粗俗泼 辣。 虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍,是导致 祥子走向堕落的外在原因之一。 5.(1)【示例】小时候,妈妈牵着我们的手,陪伴我们, 保护我们;长大后,妈妈渐渐老去,我们搀扶着她 们,陪伴着她们。 同学们,感恩亲情,孝亲敬老,需 要我们从现在做起,从点滴小事做起! 我宣布“孝 亲敬老,从我做起”主题班会正式开始! (2)【示例】①帮父母做家务;②经常与父母交流、 谈心。 (3)羊羔出栏思跪乳　 乌鸦离巢念反刍 6.(1)①“我”获得了精神的宁静与喜悦　 ②“我”获 得了生活的勇气和动力(或“我”获得了振奋前行 的勇气) 7.运用通感的修辞手法,将嗅觉和视觉互通,花香也 有了颜色,写出了作者面对紫藤萝瀑布愉悦梦幻 之感。 8.作者先整体描摹,展示紫藤萝的形态美:“像一条 瀑布”“紫色的大条幅”“从空中垂下,不见其发端, 也不见其终极”,描写花的盛大、壮观。 再局部细 写,依次描写了花瀑布、花穗、花朵:“每一朵盛开 的花就像是一个小小的张满了的帆”“又像一个忍 俊不禁的笑容” “浅淡的部分” “泛着点点银光” “沉淀在最嫩最小的花苞里”,描绘花的色泽、花的 芳香、花的形态。 从外形到内蕴,展现情趣美。 作 者笔下的藤萝花,充满童趣:“和阳光互相挑逗” “彼此推着挤着,好不活泼热闹”“我在开花! 它们 在笑”等,运用拟人化的修辞手法,把紫藤萝花写 活了,它们充满生机和生命力。 9.结构上,首尾呼应,照应了开头“我不由得停住了 脚步”,使文章结构严谨;内容上,写出了“我”受到 了安慰,精神振奋,“加快”一词写出了作者的喜悦 之情和释怀之意。 10.引用李白的诗写出了漂泊在外的游子的寂寞和 思乡之情,使文章富有诗意和文采,吸引读者的 阅读兴趣。 11.【示例 1】运用了比喻的修辞,把月饼香甜的滋味 比喻成痒痒挠,生动形象地写出了月饼的诱惑力 之大,突出了“我”急切地想吃到月饼的心情。 【示例 2】通过对月饼外形和气味的描写或通过心 理描写,生动形象地写出了月饼的美味 (诱惑 力),突出了“我”渴望吃到月饼的急切心情。 12.①看到月饼 　 ②盖上月饼 　 ③掰下月饼 　 ④吃 到月饼 13.作者通过长久的品味,理解了月饼中蕴含的母亲 无私、宽容的爱,以及家乡祭拜月亮、祈求团圆的 古老习俗。 14.①很　 ②草木的根　 ③A 15.香气远播更加清香,笔直洁净地立在水中,人们 只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 16.①志向坚贞、高洁(出淤泥而不染、竹节贞);②本 性正直(外直、竹性直);③豁达虚心(中通、竹心 空);④品德端正,决不趋炎附势(不蔓不枝、中立 不倚)。 【参考译文】【乙】 竹子像贤人,这是为什么呢? 竹子的根稳 固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的 根,就想到要培植好坚定不移的品格。 竹子的秉 性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性, 就想到要正直无私、不偏不倚。 竹子的心空,空 是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要 虚心接受一切有用的东西。 竹子的节坚定,坚定 是为了立志,君子看见它的节,就想到要磨炼自 己的品行,不管一帆风顺还是遇到危险,都始终 如一。 正因为如此,君子都喜欢种竹,来充实自 己的庭院。 17.既表露出对古代礼贤下士的明君的钦佩、仰慕之 情,又隐含着自己生不逢时、怀才不遇的哀愁与 感伤。 18.【示例 1】通过“前”与“后”、“古人”与“来者”的 对比,表明时间流逝,一去不复返。 【示例 2】通过“天地之悠悠”与“独”的对比,表现 出天地的广阔、宇宙的永恒,衬托出个人的渺小 和失落。 19.略。 安阳市 2022—2023 学年第二学期教学质量检测试卷 1.为中华之崛起而读书 2.(1)D　 (2)巍　 骋 3.①百般红紫斗芳菲　 ②不畏浮云遮望眼　 ③商女 不知亡国恨　 ④隔江犹唱后庭花　 ⑤念天地之悠 悠　 ⑥独怆然而涕下　 ⑦可怜夜半虚前席 ⑧不问苍生问鬼神 4.C　 【解析】本题考查文化常识。 C 项有误,《资治 通鉴》是司马光主编的编年体史书,司马迁著有纪 传体史书《史记》。 故选 C。 5.B　 【解析】本题考查句式的衔接与排序。 综合阅 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 70 读五个句子可知,文本主要讨论的话题是“亚长牛 尊造型的文创雪糕深受大家的欢迎”。 结合“它也 是安阳殷墟博物馆的镇馆之宝。 前年”可知,首句 应是介绍“亚长牛尊”所取得的荣誉,它所具有的 影响力,由此可知,可确定⑤句为首句;接下来应 是引出本文段的中心对象“亚长牛尊造型的文创 雪糕”,故①句承接⑤句之后;接着介绍产品的特 点和作用,故②句承接①句之后;接下来说明产品 的影响,故④承接在②之后,最后用实际的例子来 具体说明,“吸引了很多人”,所以③放在最后。 故 排序为:⑤①②④③。 故选 B。 6.(1)【示例 1】祥子会添加曹先生为好友。 因为他 待人和气,祥子拉车不小心摔了曹先生,也不受责 骂,这让祥子感受到温暖。 【示例 2】祥子会添加刘四爷为好友。 因为他是车 厂的老板,祥子在买车前在人和车厂拉了三年洋 车,平时攒的钱也会存到刘四爷那里,祥子比较信 任他。 (2)【示例 1】我认为会参加。 尼摩船长虽看似神 秘冷酷,却不惧风险。 他救助在海底遇险的采珠 人,还将价值百万的珍珠送给他;在斗章鱼时,他 又出手帮助尼德兰脱离险境。 他富有同情心,有 正义感。 【示例 2】我认为不会参加。 因为他为了躲避敌人 和迫害者,远离陆地,常年驾驶“鹦鹉螺号”潜航在 海底,进行大规模的科学研究,性格阴郁,所以我 认为他不会参加。 7.(1) 【示例】 静心吸吮知识源泉,更显真才实学 本色。 (2)D　 C (3)①“爱上”一语双关,“爱上幼儿园”既指小朋 友喜欢去幼儿园,又指小朋友到那所幼儿园就会 爱上它。 ②“文乐”寓意为从文化生活中寻求快 乐;博览群书,从书海中获得精神生活的快乐。 8.①“我”用包子换哥哥的皮带　 ②“我”和朋友在天 津狗不理包子铺吃包子吃到撑 9.不同意。 第②段通过详写“我”和父亲反复换乘不 同的交通工具才回到老家,侧面表现了父亲老家 的偏远、落后;为下文父亲的姑妈只能连续一个月 用玉米糊招待“我们”作铺垫。 10.作者反复强调“十个人”“七十多个品种”“三十六 笼”突出“我们”吃的包子种类和数量之多。 和第 ⑦段“我”用一个包子和哥哥交换皮带形成对比, 表现了包子随着时代的发展在生活中的地位发 生变化,以及人们生活水平的提高。 11.【示例 1】感慨万千。 一是由包子很难吃到,到放 开吃,面对这样的变化,心情百感交集;二是由包 子在我们生活中的地位发生变化,以小见大,侧 面表现了人们生活水平的提高,写出国家的巨大 变化,由此可探究出文章的主旨,即赞美我国日 新月异的飞速发展。 【示例 2】满足。 从七岁时,“我”跟随父亲在他老 家吃到极咸的饺子到小学学军时,“我”和哥哥用 一个包子交换皮带,每个人只能吃一个包子再到 “我”和朋友在天津狗不理包子铺吃包子吃到撑。 以前生活贫苦,吃到的东西可能味道不佳,数量 少,随着时代的发展,人们生活水平提高,吃到的 东西品类多,味道佳,可以放开吃,令人感到满 足。 所吃食物的变化能够侧面反映人们生活水 平的提高,国家的发展,为此感到骄傲,内心满足。 12.D　 【解析】本题考查材料内容辨析。 根据【材料 二】“ChatGPT 也是如此,它是一个超凡发明,但 是否最终对人类有益,还是一个未知数”可知,D 项“ChatGPT 最终会对人类产生不良的影响”表 述有误。 故选 D。 13.发展历程　 核心竞争力　 技术局限性　 社会应用 14.以道德来约束,设立规章制度,规范使用;向用户 提供高质量、有价值的信息和数据,不提供含有 恶意的信息。 15.D　 【解析】本题考查文言词语的意思、内容理解。 D 项“陶后鲜有闻”句意:陶渊明以后就很少听到 了。 鲜:少。 故选 D。 16.我唯独喜爱莲花,它从污泥中生长出来,却不被 沾染,经过清水洗涤但不显得妖艳。 17.①写菊和牡丹是为了表明自己爱好的与众不同。 ②运用了衬托手法,用菊和牡丹突出“莲”的君子 形象。 ③讽刺了追名逐利的世态,表现了作者如 莲般洁身自好的美好品质。 18.【示例 1】我喜欢称莲为“花之君子”。 因为莲具 有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合 污、不随俗浮沉的品质是相通的。 【示例 2】我喜欢称莲为“花之君子”。 因为莲具 有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立 独行、正直不苟、豁达大度的品质是相通的。 【示例 3】我喜欢称荷为“花中仙子”。 因为被雨 洗涤过的荷花更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙 子般美丽动人。 【参考译文】【乙】 我回忆年轻的时候,居住在西湖边。 每当到 了夏天,便到湖边欣赏荷花,就会高兴得忘了吃 饭。 有一天,我和几个好友,在湖边的亭子中观 赏荷花。 (当我看得)兴致正浓时,忽然(天上)有 大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花全部显现出飘 动摇摆的姿态。 不一会儿,雨过天晴,湖中波澜 不起,湖面和天空呈现出相同的颜色,荷花被雨 水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷花枝叶柔软摇 曳,形态多样,清秀美丽,优雅别致,真是花中的 仙子啊。 李白诗中说 “清水出芙蓉,天然去雕 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 80 饰”,我认为绝妙极了。 19.“莫笑” 二字道出了对农村淳朴民风的赞赏。 “足”字是足够、充足的意思,表达了农家款待客 人尽其所有的盛情。 这一联呈现了丰收之年农 村一片宁静、欢悦的气象。 20.【示例】在学习或生活中遇到困难或挫折时,我会 想到这一佳句。 因为在困境中坚持下去,也许会 出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。 21.略。 许昌市 2022—2023 学年下学期期末考试试题 1.(1)C　 (2)B 2.①烟笼寒水月笼沙　 ②隔江犹唱后庭花　 ③会当 凌绝顶　 ④一览众山小　 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层　 ⑦马上相逢无纸笔　 ⑧凭君 传语报平安 3.(1)【示例】搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封 路、章鱼袭击等。 (2)【示例】为了多赚一点儿钱,祥子冒险把车拉到 清华,结果连人带车被大兵捉了去。 趁军营混乱, 祥子顺手牵走了三匹骆驼逃出军营,卖骆驼得到 三十五块大洋,带着对新生活的希望,祥子又上 路了。 4.【示例】我想跟随杨利伟去遨游太空　 我想跟随杨 绛去认识老王 5.(1)这种利用谐音故意改动成语的现象,给人们特 别是中小学生造成误会,导致他们在不自觉中误 用词语,违反国家《语言文字规范法》。 新名【示 例】四季风情。 (2)【示例 1】做充满书卷气学生,创飘溢书香的 校园 【示例 2】读书使青春展翅,知识让生命飞翔 (3)B 6.①十六岁那年,“我”考入县高中,母亲用微薄的收 入支持“我”上学;②上高中后,“我”迷上了网络游 戏,屡次让母亲送钱;③某天下午,“我”找母亲拿 钱时,看到母亲因为捡纸箱与人发生冲突,被打了 一巴掌,“我”幡然悔悟并痛改前非;④报告会上 (或“高考那年”),“我”感恩母亲,同时勉励寒门 学子努力学习改变命运。 7.【示例 1】通过人物的语言表现人物心理。 ①母亲 的话写出母亲懦弱的心理和对“我”营养不良的担 心;②“我”的话表现了对于母亲捡垃圾这一行为 感到丢人的气愤心情。 【示例 2】用人物说话的语气变化表现人物心理。 ①母亲先胆怯后低声下气的语气变化,表现了母 亲懦弱但又时刻关心“我”的心理;②“我”气愤的 呵斥语气表现“我”对母亲误解的心理。 【示例 3】选取能突出人物心理的词语表现人物心 理。 ①写母亲时,用“拽”“嗫嚅”“噙”等词语突出 母亲懦弱的心理和对“我”生活担心的心理;②写 “我”时,用“呵斥”“抽”“掉头”等词语表现“我”从 不理解母亲到幡然醒悟、愧疚、悔恨的心理。 8.深情、语重心长。 ①发言中“打醒了那个懵懂无知 的我,让我屈辱万分,也懂得了感恩”,用深情的语 调可以表达出对母亲的愧疚和感恩之情;②“我希 望寒门学子不要如我一样走弯路,要知道改变家 庭命运的重担就在我们肩上”,用语重心长的语调 可以传递出对寒门学子的希冀之情。 9.①文章以“母亲挨的那巴掌”为题既点明文章主要 事件,同时这个事件又在情节上推动了故事的发 展;②母亲挨的那巴掌是“我”思想行为发生转变 的转折点,传达出“我”的愧疚、悔悟之情;③设置 悬念,吸引读者的阅读兴趣。 10.在第④段中写到老王的店生意十分红火,可是老 王的光景比一般人还要差。 在第⑤~⑧段中写老 王喝下午茶只吃烧饼、不随份子钱、不祭祖、在门 上贴“僧道无缘”,体现出老王在生活方面十分 “抠门”。 11.情节:通过年轻人的回答让镇上人对老王有了进 一步的了解,揭开了谜团,推动了故事情节的发 展;侧面烘托出老王热心公益、乐于助人的精神。 主题:年轻人后来去小镇任教,表现了他受到老 王精神的感染,把老王乐于奉献的精神继续传 递,丰厚了小说的主题。 12.老王:用自己辛苦赚来的钱资助几个大学生,而 且是从中学资助到大学,这种乐于助人、无私奉 献、不求回报的精神体现了人性的光辉。 年轻 人:大学毕业后,他们一起去看望老王,并去小镇 上做一名小学教师,这种知恩图报并把老王的精 神传承下去的举动,体现了人性的光辉。 13.(1)大。 　 (2)调弄。 14.孔子说:有什么简陋的呢? 15.运用类比手法,以“山不在高,有仙则名。 水不在 深,有龙则灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明 陋室也可借高尚之士散发芬芳(或用山水类比 “陋室”,“仙龙”类比作者,暗示陋室因为自己的 品德高尚,也像有仙之山一样闻名,像有龙之水 一样灵异,即陋室不陋),引出主旨。 16.苔痕能“上”阶,草色能“入”帘,一“绿”一“青”, 色彩清丽,生机盎然。 写出了陋室自然环境优 美、清幽宁静的特点。 从中可以感受到作者恬淡 中充满生机的生活状态。 17.D　 【解析】本题考查诗歌内容的理解。 这首诗以 游村贯穿,并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 90