试卷2 河南省洛阳市2022-2023学年下学期期末考试试卷-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级语文下册

真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 1 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 2 页(共 8 页) 试卷 2 　 洛阳市 2022—2023 学年第二学期期末考试试卷 测试时间:120 分钟　 测试总分:120 分 题　 号 一 二 三 四 总　 分 得　 分 一、积累与运用(28 分) 　 　 学校开展“传统文化在身边　 古风穿越洛阳城”系列研学活动,研学小组邀请你参与活动,并 完成相关任务。 【活动一:溯文化之源　 品汉服之美】 1.阅读下面语段,完成相关任务。 (6 分) 　 　 在漫长的几千年时间里,汉服承载 ∙ 的不仅是一种生活美学,更是无数中国人生活方式的延 续。 汉族服饰几千年来的总体风格是以素雅 jīn( 　 　 )持为主,讲究天人合一。 汉族古代的袍服 最能体现这一风格:衣服的上片由四块布拼接而成,意味着一年有四季;深衣的下摆所用布帛共 十二幅, 。 古人普遍认为,天是圆的,地是方的。 汉服的袖子皆 为圆袖,意为天道圆润;汉服的交领处则成矩形,以应地道方正,衣襟向右掩。 古人每天穿衣时, 都不断在激励自己,规矩做事不拖沓 ∙ 、严 jǐn( 　 　 )做人守德行。 深衣背部的正中间,有一条贯穿 首尾缝合的线,叫做“中缝”。 当你穿上汉服站直时,中缝与地面垂直,代表正直;下襟与地面齐 平,代表权衡。 (1)给语段中加点的字注音。 (2 分) 承载 ∙ (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 拖沓 ∙ (　 　 ) (2)在括号内补充填写正确的汉字。 (2 分) jīn(　 　 )持　 　 　 严 jǐn(　 　 ) (3)结合上下文,将文中画线处内容补充完整。 (2 分) 【活动二:诵明月之诗　 读经典之文】 2.河洛书苑是洛阳的城市书房,研学小组参加在河洛书苑举办的“传承经典悦青春　 诗且远方品文化” 诗歌趣味问答活动。 (8 分) 　 　 古诗文中常常寓情、寓理于景,将情感表现得含蓄深沉,将事理表达得发人深省。 周敦颐的 《爱莲说》中“①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”描写莲的香气、体 态,表达作者对君子美好姿态气质的赞美;杜牧的《泊秦淮》中“③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , ④　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”描写水色夜景,渲染凄清气氛,引发思古之幽情;杜甫的《望岳》 中“⑤　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,决眦入归鸟”写泰山雄伟壮丽,令人心胸震荡;陈子昂的《登 幽州台歌》中“念天地之悠悠,⑥　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”写出空间辽阔,抒发诗人孤单寂 寞、悲哀苦闷的情绪;陆游的《游山西村》中“⑦　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,⑧　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”描写山间水畔的景色,引发诗人困境中豁然开朗的人生思考。 3.你在河洛书苑内发现一张书签,上面写有关于洛阳牡丹的一段文字,但是句子顺序有点乱,请你 选出排序最恰当的一项(2 分) (　 　 ) 　 　 ①如今,每年的洛阳牡丹文化节吸引着四方游客纷至沓来。 　 　 ②可以说,洛阳牡丹不仅是一种花卉,更是一种文化符号,代表着中国传统文化中的美好和 精神追求。 ③而到了宋代,洛阳的牡丹更是盛极一时,被誉为“天下第一花”。 ④除此之外,洛阳牡丹还被赋予了许多象征意义,例如寓意着繁荣昌盛、雍容典雅、富贵祥和 等等。 ⑤早在唐代,洛阳就被誉为“牡丹之乡”,当时的诗人们就写下了不少关于洛阳牡丹的诗歌。 　 　 ⑥洛阳牡丹是中国传统的名花之一,历史悠久,文化底蕴深厚。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A.⑤③①②④⑥ B.⑤③①④②⑥ C.⑥⑤③①④② D.⑥②⑤③①④ 4.法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里———希望和等待。”研学小组在河洛书苑 举办的阅读分享会上,正在围绕这句话展开讨论。 请从下列人物中任选一位 ∙∙∙∙ ,结合作品具体情 节,谈谈你对这句话的理解。 (4 分) A.祥子(《骆驼祥子》)　 B.尼摩船长(《海底两万里》) 　 　 【活动三:着汉服梦回隋唐　 游古城沉浸体验】 5.洛阳,一个自带流量的城市。 “汉服”火热“出圈”,文旅“既叫好又叫座”的背后,是传统文化与 现代文明的“双向奔赴”。 研学小组成员身穿汉服打卡洛邑古城、洛阳博物馆等地,解锁“流量密 码”。 (8 分) 　 　 [材料]今年洛阳提供汉服体验的商家数量比去年同期增长 375%,洛阳汉 服的火爆,离不开当地倡导的“市井烟火气”平民化路线。 坐地铁,穿汉服免费; 去王城公园赏花,穿汉服免费;游洛邑古城,穿汉服还免费……“简单妆造+服 装”39 元起,出门一秒体验穿越。 沉浸式汉服体验让洛阳收获更多“流量”,抖音 官方发布数据,根据打卡数排序,洛邑古城为国内最受欢迎的热门汉服打卡地 TOP1。 为啥大家愿意来洛阳穿汉服拍照“打卡”? 很大原因是没有违和感,这与 洛阳历史文化风貌吻合。 (1)在研学途中,你切身感受到了洛阳汉服的火爆场景,请结合上述材料,谈谈洛阳汉服火爆的 原因。 (3 分) 　 (2)右图是洛阳博物馆举办的全国首个历史人文类博物馆夜宿项目———“博物馆奇妙夜”的活动 海报。 结合活动主题,说说这张海报设计的巧妙之处。 (2 分) 　 (3)一袭云裳花容,入画“梦里隋唐”。 洛邑古城的工作人员推荐了几处宝藏国风拍照处,邀请你依据 示例为洛邑古城的地标性历史古建文峰塔写一段推荐语,至少运用一种修辞手法。 (3 分) 推荐点 曲榭回廊 推荐点 文峰暮鼓 国风·地点 立德苑长廊 国风·地点 文峰塔 国风·元素 曲阑、庭榭、灯笼回廊 国风·元素 古塔、画鼓、暮鼓仪式 【示例】推荐语 　 　 洛邑古城立德苑北侧的曲榭回廊,是热门 古风拍摄场景之一。 廊腰缦回,檐牙高啄,走 在其中,“金莲步步响回廊”的词画意境,满满 溢出镜头。 推荐语 31 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 3 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 4 页(共 8 页) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 6~9 题。 (共 16 分) 大渡河畔英雄多 　 　 ①【甲】一九三五年五月,为了粉碎敌人的阴谋,实现北上抗日的计划,红军必须渡过大渡河。 红一团接受了渡河先遣任务。 　 　 ②经过仔细侦查和周密分析,我们选择在安顺场渡河。 安顺场在大渡河西南岸,那里有敌人 两个连守着,只有一只渡船。 红军要强渡过去,先得消灭南岸敌人,夺取渡船。 我们冒雨行军一天 一夜,深夜十点多钟赶到离安顺场十多里的一个大山坡,等待命令。 不久接到指挥部的命令:连夜 偷袭安顺场守敌,夺取渡船,强渡大渡河。 ③安顺场的守敌做梦也不会想到红军来得这样快。 我们的尖兵排和敌人的哨兵接触的时候, 哨兵问:“哪一部分的?”他们还以为我们是他们自己人呢。 ④“我们是红军! 缴枪不杀!”红军战士的吼声像春雷似的响彻夜空。 ⑤“砰!”敌人慌乱地开枪了,可是已经晚了,四面都是我们的火力。 不到三十分钟,我们就占 领了安顺场。 随后抓住了敌军中管船的人,把那只唯一的渡船弄到手,那只船成了我们渡河的唯 一希望。 可是没有船工,还是没有法子渡河,只得推到第二天。 ⑥第二天好不容易从周围的山沟里找到十几个船工。 我们决定按时强渡。 一只渡船不可能 把全部战士都渡过去,只得挑选少数人。 战士们知道要组织渡河奋勇队,谁都想当个渡河先锋。 营长决定从二连里派十几个人去,被选到的战士流露出满意的神情,一个个都生龙活虎。 【乙】突 然“哇”的一声,一个战士从队伍里冲出来,嚷着“我也要去! 我也要去!”他一边哭一边嚷,向营长 那里跑。 他是二连的通信员。 “去吧!”营长感动地说,例外地批准他参加渡河奋勇队。 通信员听 到营长允许了,赶紧擦去眼泪,飞也似的跑到十六个人的队里。 　 　 ⑦十七个同志跳上了渡船。 岸上的同志们喊道:“同志们! 十万红军的生命就在你们几个人 的身上! 坚决渡过去,消灭敌人!”渡船在这热烈的鼓舞中离开了南岸。 　 　 ⑧敌人惊慌了,向我们的渡船开火。 “打!”我们的炮兵向敌人开炮了。 通通两下,敌人的碉堡 飞掉了一半。 我们的机枪和步枪也发挥了威力。 机关枪像暴风雨一样地吼着,猛烈地射向对 岸…… 　 　 ⑨船工们一桨连一桨地拼命划着,渡船随着汹涌的波浪颠簸前进,船四周满是子弹打起的浪 花。 几乎岸上所有人注意力都集中在渡船上。 突然,猛地一发炮弹落在船边,掀起一个巨浪,渡船 剧烈地晃荡起来,我非常着急,差点叫出声来。 幸好渡船随着巨浪颠簸了一阵,慢慢地平静下来。 渡船继续前进,越来越靠近对岸。 只有五六米了,勇士们都站上船头,接着就不顾一切地往岸 上跳。 ⑩对岸山上突然滚下一个手榴弹,一个滚雷,轰轰两下,冒起一阵浓浓的白烟。 敌人就从小村 庄里冲出来。 　 　 􀃊􀁉􀁓敌人不下二百,我们只有十七人。 奋勇队背水作战,情势非常紧急。 “给我轰!”我命令南岸 早已准备的火力。 轰! 轰! 迫击炮弹不偏不歪地在敌群中开了花。 接着重机枪延伸射击,枪弹像 雨点似的飞向对岸,敌人溃退了,慌乱地四散逃命。 【丙】“打! 打! 延伸射击!”我再一次下命令。 已经上了岸的勇士乘机俯身冲上去,占领了渡口工事。 　 　 􀃊􀁉􀁔渡船很快回来了,又一批战士准备渡江,在营长孙继先同志的带领下,一些同志赶忙登上 去。 “必须以最快的速度前进,支援第一批登陆的同志!”我向营长这样叮咛。 　 　 􀃊􀁉􀁕船飞速地向北岸前进。 山上的敌人又向河心射击。 敌人孤注一掷,企图组织全部火力挡住 我们的后继登陆部队。 渡船在浪里颠簸着,渐渐地驶到岸边了,突然一梭子机枪子弹打到船上。 就见一个战士捂着他的胳臂,显然是受了伤。 渡船飞快地往下滑去,滑了几十米,“砰!”的一下撞 在一块大礁石上。 礁石两边的水很急,要是渡船再往下滑,到礁石下游急流汇合处非翻不可。 “撑 啊!”我紧张得心都要崩了。 突然从船上跳下四个船工来,蹚着水用背顶着船,船上四个船工用竹 篙撑,足足一个小时才靠岸,我这才嘘了一口气。 　 　 􀃊􀁉􀁖过了一会,那只唯一的渡船又回到了南岸。 于是,由我带领几名重机枪手坐船到对岸,扩大 战果,巩固阵地,这时候天色已有些晚了,渡船连续往返,一船又一船的红军都安全地到了对岸,我 们又乘胜追击敌人,在下游又缴了两只船,渡河加快了。 到第二天上午,全团安然渡过了大渡河。 　 　 􀃊􀁉􀁗红一团强渡大渡河成功,有力地配合了左翼兵团强夺泸定桥。 十七英雄强渡大渡河的事迹 将同其他光荣的革命事迹一起,永远记入革命史册。 (作者:杨得志。 有删改) 6.本文真实反映了红军长征途中强渡大渡河的英勇事迹。 请观察下列图片,根据文章内容,分别用 一句话简要概括每幅图片描绘的主要内容。 (4 分) 　 　 　 7.做批注是非常好的读书方法。 品读文章内容,补全下表中的批注。 (4 分) 句子 批注 批注角度 批注内容 　 　 【甲】一九三五年五月,为了粉碎敌人的 阴谋,实现北上抗日计划,红军必须渡过大渡 河。 红一团接受了渡河先遣任务。 ①　 　 　 　 第①段开门见山,交代故事发生的 背景与必须强渡大渡河的原因,引 出下文,吸引读者阅读兴趣。 　 　 【乙】突然“哇”的一声,一个战士从队伍 里冲出来,嚷着“我也要去! 我也要去!”他一 边哭一边嚷,向营长那里跑。 表达效果 ② 　 　 　 　 　 【丙】“打! 打! 延伸射击!”我再一次下 命令。 ③　 　 　 　 ④ 　 　 8.毛主席在《七律·长征》中写道,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。 红军强渡大渡河时遇到 了哪些困难? 是怎样克服的? 请结合文中具体内容,做简要分析。 (4 分) 　 9.结尾往往是理解文章的关键。 本文结尾段有什么作用? 请从结构和内容两个角度加以探究。 (4 分) 　 (二)阅读下面两个文本,完成 10~12 题。 (共 12 分) 【文本一】 火爆全网的 ChatGPT 到底是个啥? 　 　 ①最近火热的 ChatGPT,是美国人工智能研究实险室 OpenAI 开发的一种全新聊天机器人模 型,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类 完成一系列任务。 41 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 5 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 6 页(共 8 页) ②这款 AI 语言模型,让撰写邮件、论文、脚本,制订商业提案,创作诗歌、故事,甚至敲代码、检 查程序错误都变得易如反掌。 ③不少和 ChatGPT“聊过天”的网友纷纷感叹,“只有你想不到,没有 ChatGPT 办不成的”。 上 线仅仅两个月,ChatGPT 的活跃用户就突破一亿。 　 　 ④ChatGPT 真有那么靠谱吗? 带着这些疑问和好奇,我们也来会一会这位“全能网友”,看看 它的答案是什么。 　 　 ⑤“你真有那么靠谱吗?” 　 　 ⑥ChatGPT:“作为一个机器学习模型,ChatGPT 在培训数据的范围内,具有很高的准确率,但 不能保证它的回答最终是 100%正确。” 　 　 ⑦聊天中,ChatGPT 的“自我介绍”十分坦诚:能记住早些时候的对话,可以根据用户的提示更 正回答方向,但偶尔也会出错,数据库的实时性有待考量。 　 　 ⑧和 ChatGPT 聊天,可以直奔主题、开门见山,也能由浅入深、由表及里。 　 　 ⑨当被问到一些严肃性话题和解决方案,ChatGPT 的回答逻辑合理、用词到位,虽然没有提出 老生常谈之外的观点,但清晰直观且迅速的表达方式、反应过程令人拍案叫绝。 (摘编《央广网》2023 年 2 月 9 日) 【文本二】 做一个不被人工智能取代的人 　 　 近日被誉为“史上最强聊天机器人”的 ChatGPT 引发热议,面对人工智能的快速发展,一些传 统职业或被取代,莘莘学子需要什么样的学习能力,才能在不久的将来找到施展才华的工作? ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 目前来看,作为一个人工智能软件,ChatGPT 被投喂了海量数据,知识库非常庞大,但是其准 确度还远远不够。 它可以非常快速地给出信息,同时也会出现《红楼梦》的作者是石头这样的低级 错误,评价文学作品也不过是一些假大空的套话。 因为网络上本就充斥海量鱼龙混杂的信息,甚 至因为算法的缘故,一些虚假信息还可能被优先推荐。 　 　 不可否认,人工智能软件加快了人们寻找信息的速度,但识别信息真伪的判断力变得更加重 要。 答案的出处是什么,有没有权威的研究支持,有没有其他说法? 人们需要通过对不同信息源 交叉比对,分析判断出人工智能软件给的答案是不是正确。 而这种判断力恰恰来自正规、系统化 的学习和搜索技巧。 　 　 一切软件和人工智能都是辅助工具,最终做决定的还是人。 比如说,医生可以借助人工智能 诊断一些特定类型的癌症,但是下诊断的还得是医生。 工具无论多么发达,都依赖于操作的人。 ②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 有人尝试用 ChatGPT 写一篇小学生作文,并混在真正的小学生优秀作文中,结果绝大多数人 还是能一眼识别出软件作文和真人作文。 因为软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅,但缺乏 独特的情感体察。 让软件写一首诗歌,也只不过是利用数据库生成的一些词语拼凑。 　 　 软件在聊天时,也缺乏幽默感,听不懂双关语、谐音梗、笑话等,凡是“抖机灵”、脑筋急转弯之 类的问题,软件都接不上来,只是按照套路化的方式在回答,甚至同一个问题多问几次的答案都不 一样。 　 　 目前来看,这个聊天软件只是带有一点人格色彩的搜索引擎,远远不能创作出具有强烈情感 的独特文学作品。 ③创造力:思想深刻,深度认知 　 　 人类有别于机器,就在于人类独有的心智结构、有价值观、有独立的思考能力。 创新工场的创 始人李开复撰文谈道,10 种最容易被人工智能技术所取代的工作,排名第一的就是电话销售。 但 销售和客服大概率不会消失,未来需要的是更深度的支持、面对面的服务能力,同样,人工智能可 以生成财经和体育类消息,但不能代替记者进行深入采访,写就深度报道。 　 　 简单的汇编信息、重复的工作,不可避免地会被人工智能取代,人不可能跟人工智能比拼记忆 和手速,而是需要提高认知能力、选择能力。 　 　 每一次技术进步都会解放人类的生产力,就像蒸汽织布机解放了纺织女工的双手、汽车代替 了马车,人工智能可以把我们从一些简单重复的劳动中解放出来,但它不能代替人们去思考、去感 受、去爱、去创造。 (摘编《中国科普网》2023 年 2 月 21 日) 10.下列对【文本一】和【文本二】的理解和分析,不正确的两项是(4 分) (　 　 ) A.两个文本都围绕人工智能技术这个话题展开,认为人工智能还有不足和发展的空间。 B.作为一款人工智能聊天程序,ChatGPT 给人留下深刻印象,主要是因为它能够通过学习和理 解人类的语言,灵活地回答用户的问题。 C.ChatGPT 作为人工智能软件虽然知识库庞大,但还是会出现作品和作者不匹配的错误。 D.绝大多数人都能一眼区分 ChatGPT 与小学生写作的文章,是因为 ChatGPT 写的文章具有独 特的情感体察。 E.【文本一】的标题用了设问句,与【文本二】直接表明观点的标题相比,能吸引更多读者的阅读 兴趣。 11.结合【文本二】相关段落,仿照③在【文本二】中画横线处填写恰当内容。 (4 分) 12.两个文本谈论的话题都与“ChatGPT”有关,但侧重点不同,请结合两个文本的内容简要分析。 (4 分) 　 　 三、古诗文阅读(共 14 分) (一)阅读下面两个语段,完成 13~16 题。 (共 10 分) 　 　 【甲】山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,惟吾德馨 ∙ 。 苔痕上阶绿,草色入 帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调 ∙ 素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛 庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有? (选自刘禹锡《陋室铭 ∙ 》) 　 　 【乙】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉①。 闲静少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解②;每有会意,便欣然忘食。 性嗜酒,家贫不能常得。 亲旧知其如此,或置酒而招 之;造饮辄尽③,期在必醉。 既醉而退,曾不吝情去留。 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结④,箪瓢屡 空,晏如也。 常著文章自娱,颇示己志。 忘怀得失,以此自终。 　 　 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚⑤于贫贱,不汲汲⑥于富贵。”其言兹若人之俦乎? 衔觞赋诗,以 乐其志,无怀氏⑦之民欤? 葛天氏之民欤? (选自陶渊明《五柳先生传》) 【注释】①因以为号焉:就以此为号。 ②不求甚解:这里指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释 上过分探究。 ③造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。 ④短褐穿结:粗布短衣上打了个补丁。 ⑤戚戚:忧 愁的样子。 ⑥汲汲:极力营求的样子、心情急切的样子。 ⑦无怀氏:与下面的“葛天氏”都是传说中 的上古帝王。 13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(2 分) (　 　 ) A.“惟吾德馨”中的“馨”是指能散布很远的香气,这里写出了陋室主人德行美好。 B.“调素琴”中的“调”在这里是赏玩的意思,表现了作者的闲适愉悦之情。 C.“陋室铭”中的“铭”是用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 D.“欣然忘食”中的“欣然”是高兴的样子,此举表现出作者对书中内容有所领会的时候,就会高 兴得连饭也忘了吃。 51 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 7 页(共 8 页) 真题期末抓分卷·七年级语文(部编) 　 第 8 页(共 8 页) 14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 (2 分) 　 　 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 　 15.【甲】文段结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意? (2 分) 　 16.【甲】文段中的刘禹锡和【乙】文段中的陶渊明都表现出“安贫乐道”的生活态度,请结合具体内 容简要分析他们的“安贫乐道”体现在哪些方面? (4 分) 　 (二)阅读下面一首诗,完成 17~18 题。 (共 4 分) 己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 17.李煜的《相见欢》中“剪不断,理还乱,是离愁”,用“丝”比喻“离愁”,仿佛让人看到离愁像一团 杂乱的丝线,纷繁难解。 本诗首句是怎样表现“离愁”的? (2 分) 　 　 18.请分析“落红不是无情物,化作春泥更护花”寄寓了诗人怎样的情感? (2 分) 　 　 四、作文(50 分) 19.阅读下面材料,按要求作文。 (50 分) 　 　 民俗文化不是一个抽象的概念,距离我们也并不遥远。 关林庙会、河洛大鼓、洛阳水席、元 宵花灯、端午彩绳……这些传统节日风俗、生活礼仪、饮食习惯、传统手工艺等无不渗透在我们 生活的点滴中。 　 　 研学小组将走进洛阳民俗博物馆,零距离接触民俗文物,感受河洛民俗文化。 为了有更好 的研学体验,请回忆生活中让你印象深刻的民俗文化,记录与之相遇的美好瞬间。 请以“与民 俗的美好相遇”为题写一篇记叙文。 　 　 要求:①按文体要求作文。 ②文从字顺,表达意图明确。 ③合理选材,内容具体充实。 ④不 少于 500 字。 ⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 ▲100 ▲200 ▲300 ▲400 ▲500 61 但一直没有改变对家庭的付出和爱,表现了温情 的主题。 ⑤大量笔墨描写母亲对父亲拉二胡的 态度,为后文父亲在母亲去世后不再拉二胡的情 节做铺垫。 ⑥表现了在当时的农村社会背景下, 繁重的现实生活与精神世界的追求之间的矛盾。 11.【示例 1】我会选择“温情”:①母亲去世后,“我” 把父亲接到城里,“我”对父亲关心体贴,想方设 法安抚他的心灵;②虽然父亲嫌弃母亲不懂艺 术,母亲埋怨父亲不干家务,但两人都在为家庭 付出;③母亲去世后,父亲害怕睹物思人,就再也 没有拉过二胡。 这些都表现了家庭的温情。 【示例 2】我会选择“伤感”,①母亲去世后,父亲 因害怕睹物思人,回忆起与母亲相处的时光而难 过,再也不拉二胡;②“我”看到父亲的孤单现状, 内心(或叙述的笔调)是略带伤感的。 12.AD　 【解析】本题考查文章内容理解分析。 A 项 有误,没有流露出因时光流逝而产生的淡淡的伤 感之情;D 项有误,没有产生壮志难酬的感受。 BCE 正确。 故选 AD。 13.(1)加点的部分物我交融(或运用了比拟的修辞 手法),描写了“我”完全沉浸于眼前的美好,删去 加点部分后,全句只是描写了作者作为旁观者在 欣赏麦田,不能充分表现作者沉醉的状态。 (2)“坐标”在这里的意思是作者对自己有了更清 醒的认识,对未来有了更明确的追寻方向。 14.【示例】“遥远的麦田”既指的是回忆中年少时的 麦田,指时间上的遥远;也指广阔的、辽远的麦 田,指空间上的遥远。 “我”现在生活的世界是狭 窄的、冷漠的、僵硬的,与麦田所展现出的纯粹、 真诚相去甚远。 麦田抚慰“我”的心灵,让“我”在 这里感到自在、豁达,它是“我”心灵的家园。 15.【示例】生活的“欺骗”指的是生活中遇到的挫折 和困难。 面对挫折和困难,祥子逆来顺受,终妥 协屈服。 如面对孙侦探敲诈,他无奈交出买车的 钱;面对刘四爷的盘剥和虎妞的蛮横不讲理,他 不吭声和忍耐。 面对挫折和困难,尼摩船长冷静 镇定,勇敢搏斗。 如潜艇被围困在南极大冰盖下 时,尼摩船长带领大家用工具砸,用开水浇,借助 潜艇的重量压碎冰块,最终脱离困境。 16.A　 【解析】本题考查文言词语的理解和分析。 A 有误,“说明板印书籍开始使用的时间”错误,从 “板印书籍,唐人尚未盛为之”可知,用雕版印刷 书籍,唐朝已经开始了,只是还没有大规模地这 么做,从五代冯瀛王开始用雕版印刷五经以后, 雕版印刷大规模使用;BCD 正确。 故选 A。 17.D　 18.字印就自然落下来,完全不沾药料。 19.【甲】文选自《梦溪笔谈》,《梦溪笔谈》是一部笔 记作品,记载了丰富的科技知识,所以通过详写 活板制作过程来反映我国古代的科技成就;【乙】 文选自《后汉书》,《后汉书》是纪传体史书,属于 人物传记,主要突出人物性格。 所以通过多个事 例来突出蔡伦的才华,因此对造纸过程进行略写。 【参考译文】【乙】 蔡伦有才能学问,尽心尽力,诚实谨慎,多次 触犯皇帝,陈述得失的道理。 每当到了休假的时 间,都闭门不接待客人,在田野中裸体。 后来升 任尚方令。 永元(汉和帝年号)九年,监督制作秘 剑(皇室专用的剑器)以及各种器械,全都精密牢 固,方法被后世效仿。 自古书籍大多是用竹简编成的,那些用来写 字的绸缎布匹叫做纸。 绸缎太贵而竹简太重,都 对人来说很不方便。 蔡伦于是想出一种方法,用 树皮、麻头以及破布、鱼网造纸。 元兴(汉和帝年 号)元年上奏皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此都采 用他造的纸,所以天下都说“蔡侯纸”。 20.《竹里馆》中的“月”是明朗的,营造了清幽的氛 围,表现了作者沉浸于隐居生活的美好和淡泊的 心态;《泊秦淮》中的“月”是迷离的,渲染出凄清 的氛围,表达了作者沉重的家国之忧。 21.略。 洛阳市 2022—2023 学年第二学期期末考试试卷 1.(1)zài　 tà　 (2)矜　 谨 (3)以应一年有十二月之意 2.①香远益清　 ②亭亭净植　 ③烟笼寒水月笼沙 ④夜泊秦淮近酒家　 ⑤荡胸生曾云 ⑥独怆然而涕下　 ⑦山重水复疑无路 ⑧柳暗花明又一村 3.C　 【解析】本题考查句子排序。 ⑥句总起,引出 “洛阳牡丹”;⑤③①根据“唐代”“宋代”“如今”的 时间顺序排序,照应⑥句“历史悠久”;④句写洛阳 牡丹的象征意义,照应⑥句“文化底蕴深厚”;②句 总结洛阳牡丹的价值和意义。 排序应为:⑥⑤③ ①④②。 故选 C。 4.【示例 1】选 A。 祥子从农村来到城市,想通过劳动 改变自己的命运,拥有一辆自己的洋车。 自食其 力,是祥子的希望。 烈日下拉车,暴雨中拉车,祥 子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启。 然而三起三落的经历、小福子的去世让祥子希望 落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸 走肉,他的人生从此失去意义。 【示例 2】选 B。 尼摩船长学识广博,为躲避殖民者 的压迫,驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水 艇潜入海底。 在漫长的海底之旅中,他始终充满 希望。 他借助潜艇的神秘力量,成功解除了搁浅、 冰山封路、章鱼袭击等种种险情。 同时他发掘海 底宝藏,为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争 的财政支援。 他所做的一切都是为了等待、召唤 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 50 社会正义和人类平等的到来,他的人生也因此具 有特别的意义。 5.(1)①汉服商家数量增多,为消费者提供多元化的 消费选择。 ②倡导平民化路线。 ③打造沉浸式汉 服体验。 ④利用抖音等短视频平台进行宣传推 广。 ⑤洛阳深厚的文化底蕴与汉服文化正相 契合。 (2)【示例 1】主题鲜明。 用“神秘客———文物守护 计划”为主标题, 紧扣“博物馆奇妙夜”活动主题。 【示例 2】图文并茂。 海报由文字和图片构成,海报 的标题、有关活动介绍的文字以及洛阳博物馆特 色文物唐三彩等,巧妙突出了“博物馆奇妙夜”活 动主题。 【示例 3】内容详尽。 活动的主题、出品单位、游戏 玩法、单场游戏人数、开场时间等关键活动信息, 都通过这张海报传递了出来。 (3)巍峨的文峰塔,是洛邑古城的地标性历史古建 筑。 每到傍晚,气势恢宏的暮鼓仪式将在这里上 演。 古塔凌云,暮鼓声催,文峰塔就像一位长者, 讲述悠久的历史与动人的故事,非常适合摄影 留念。 6.图一:战士们争当渡船勇士。 图二:小渡船冒着枪 林弹雨前进。 图三:小渡船触礁,船工跳水用背顶 船。 图四:红一团强渡大渡河成功。 7.①段落作用 　 ②“又哭又嚷”是对这个战士的语 言、动作描写,小战士因为没有入选渡船勇士而伤 心难过,表现出了红军战士们不畏困难,勇往直前 的精神。 　 ③语言特点 　 ④语言短促有力、干脆 利落,反复喊“打”,形象地表现出“我”对敌人的憎 恶,以及对渡河充满了必胜的信心。 8.①渡船紧缺:消灭敌人,得到一条船。 ②没有船 工:从山沟里找到十几个船工。 ③河水湍急:船工 们拼命划,渡船颠簸前进。 ④敌军众多:敌人不下 二百,第一次强渡的战士只有十七人,一次次强 渡,输送战士。 ⑤炮火猛烈:拼命反击,掩护渡船。 9.①结构上:首尾呼应,篇末点题,总结全文。 结尾 的“红一团强渡大渡河成功”照应了开头“红一团 接受了渡河先遣任务”和标题中的“大渡河”。 ② 内容上:高度评价了强渡大渡河的意义,表达了作 者对强渡大渡河英雄的崇敬和赞美之情。 10.DE　 11.①判断力:识别真伪,精准判断　 ②情感力:情感 体察,强烈情感 12.【文本一】从 ChatGPT 的功能、对其他行业的影响 以及我们如何看待 ChatGPT 等方面,全面地介绍 了 ChatGPT。 【文本二】具体谈了莘莘学子需要 具有三方面的能力,将来才能不被人工智能取代。 13.B　 【解析】“调素琴”中“调”的意思是调弄,B 项 “赏玩”说法有误。 故选 B。 14.没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神 伤身。 15.①引用孔子的话使文章更有雄辩的力量,暗含着 作者以“君子”自居的意思。 ②回应了开头的“惟 吾德馨”,即陋室不陋的关键在于“惟吾德馨”。 16.《陋室铭》中从居住环境清幽宁静、交往人物高尚 儒雅、生活情趣高雅脱俗三个方面,写出了刘禹 锡虽身居陋室,依然保持美好的德行,表现了刘 禹锡的安贫乐道。 《五柳先生传》中以陶渊明居 住环境简陋、生活清贫,仍喜爱读书写文章,表现 了陶渊明的安贫乐道。 并通过赞语“不戚戚于贫 贱,不汲汲于富贵”,赞扬了陶渊明的安贫乐道。 【参考译文】【乙】 五柳先生不知道是哪里的人,也不清楚他的 姓名,因为他的住宅旁边种着五棵柳树,就以此 为号。 他安安静静,很少说话,也不羡慕荣华利 禄。 喜欢读书,只领会要旨不在一字一句的解释 上过分探究;每当对书中的内容有所领会的时 候,就会高兴得连饭也忘了吃。 他生性喜爱喝 酒,家里贫穷常常不能得到满足。 亲戚朋友知道 他这种境况,有时摆了酒席来招待他。 他去喝酒 就喝个尽兴,希望一定喝醉。 喝醉了就回家,竟 然说走就走。 简陋的居室里空空荡荡,遮挡不住 风雨和烈日,粗布短衣上打满了补丁,盛饭的篮 子和饮水的水瓢里经常是空的,可是他还是安然 自得。 常常写文章来自娱自乐,也稍微透露出他 的志趣。 他从不把得失放在心上,就这样过完自 己的一生。 　 　 赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而 忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。”这话大概说的 就是五柳先生这一类的人吧? 一边喝酒一边作 诗,为自己抱定的志向而感到快乐。 不知道他是 无怀氏时代的人呢? 还是葛天氏时代的人呢? 17.用“浩荡”修饰“离愁”,正面写出了离愁的深广; 用“白日斜”的环境描写,写出夕阳西下的景象, 侧面烘托诗人心中的无限离愁。 18.诗人以“落花”自喻,寄寓了诗人虽远离官场,但 依旧关心国家命运,不忘报国之志的一腔热情。 19.略。 南阳市 2022—2023 学年春期期末 质量评估检测试题卷 1.(1)B　 (2)①慨　 ②负　 ③贯　 ④忱 2.D　 【解析】本题考查词语运用。 A 项,不耻下问: 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为 可耻。 “不耻下问”用在这里不恰当。 B 项,修葺: 修缮,“修葺”的对象是房屋,用在这里不恰当。 C 项,忍俊不禁:忍不住笑。 “忍俊不禁”与“笑了”语 义重复。 D 项词语运用恰当。 故选 D。 3.(1)不畏浮云遮望眼　 (2)自缘身在最高层 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 60