河北省保定市涞水县2014-2015学年八年级上学期期末物理试卷【解析版】

河北省保定市涞水县2014-2015学年 八年级上学期期末物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1．根据你对生活中物理量的认识，下列估测最接近实际的是( ) A．成年人正常步行速度大约为3m/s B．中学生的课桌高约为0.8m C．一只信鸽的质量约为5kg D．电冰箱冷冻室的温度约为4℃ 考点：质量的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动． 专题：估算综合应用题． 分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 解答： 解： A、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际； B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．此选项符合实际； C、一个大苹果的质量在200g左右，一只信鸽的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右．此选项不符合实际； D、水的凝固点在0℃左右，电冰箱冷冻室的温度低于0℃．此选项不符合实际． 故选B． 点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务． 2．关于错误和误差，下列说法正确的是( ) A．误差的产生与测量工具有关[来源:Z#xx#k.Com] B．测量时多估计几位数字就能减小误差 C．多次测量求平均值可以消除错误 D．随着科学的发展，人们将能完全消除误差 考点：误差及其减小方法． 专题：长度、时间、速度． 分析：①测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差． ②误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的． 多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差． 解答： 解：A、误差的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，因此测量工具越精密，误差就可以更小，故本选项正确； B、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，与测量时多估计几位数字无关，故B错误； C、误差与在测量过程中产生的错误不同，错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免，与多次测量求平均值无关