1.4 数据管理与安全（教学课件）-【上好课】高中信息技术必修1数据与计算同步高效课堂（浙教版2019）

浙教版（2019) 必修1 数据与计算 1.4数据管理与安全 1 学习目标 1.了解数据管理的内涵和掌握基本方法。 （学科核心素养：信息意识） 2.了解常见文件的扩展名和常见文件的区别。 （学科核心素养：信息意识、计算思维） 3.了解数据保护的一般方法，提高数据安全意识，增强信息社会责任感。 （学科核心素养：信息意识、计算思维） 2 新课导入 游戏导入：垃圾分类大作战 具体要求：请2-3名同学参加垃圾分类游戏，限时5s,根据所给词条，将其进行正确归类并说出每类垃圾的数量。 玻璃、剩菜剩饭、水银温度计、骨头、废纸、塑料、菜根菜叶、灯泡、果皮、电池、金属、油漆桶 有害垃圾 厨余垃圾 可回收垃圾 3 新课导入 通过对垃圾进行分类，你有什么感受？ 观看左边的这两幅图，你可以在5S内说出不能文件的数量是多少吗？ 数据管理与分类的重要性。 4 任务一：什么是数据管理. 1.自主阅读课本，结合生活经验，总结归纳数据管理的定义，并举例说明，填写下表，班内分享，互相补充。 新知探究 数据管理定义 5 任务一：什么是数据管理 2.计算机管理数据的三个阶段 人工管理：数据主要依靠人工进行管理和维护，数据量较小，缺乏系统的管理方法和工具。 文件管理：数据以文件形式存储，有了一定的组织和管理，但数据的独立性和共享性仍存在一些不足。 数据库管理：采用专门的数据库管理系统来统一管理数据，数据具有较高的独立性、共享性、完整性和安全性，管理更加科学和高效。 新知探究 6 新知探究 任务二：常见文件的辨别 以小组为单位，上网检索，按照给出的内容，先进行分类，然后列出常见文件扩展名，并填写下表。 1.我爱你中国.jpg 2.嫦娥六号着陆.png 3.《龙的传人》.mp3 4.《诫子书》.doc 5.探月工程.wav 7 新知探究 任务二：常见文件的辨别 类别 常见扩展名 音频： 视频： 图片： 文档： 网页： 其他： 8 新知探究 任务二：常见文件的辨别 类别 常见扩展名 音频： .mp3 视频： .mov 图片： .jpg .jpeg .png .gif 文档： .doc 网页： .html 其他： .exe 9 新知探究 任务二：常见文件的辨别 10 新知探究 任务三：了解常见数据库 1.自主上网检索四大主流数据库。 Oracle：具有高度的安全性、稳定性和强大的功能，适用于大型企业级应用。 MySQL：开源且使用广泛，易于学习和使用，性能也较为出色。 SQL Server：微软的主打数据库产品，与 Windows 系统集成较好。 DB2：在企业级应用中有着重要地位，具备可靠的性能和强大的数据管理能力。 11 新知探究 任务三：了解常见数据库 2.自主上网检索数据库的定义与作用。 数据库定义：数据库是按照特定的数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。它可以将大量的数据进行有序的存储，并提供对这些数据进行增、删、改、查等操作的机制，以便用户能够高效地管理和利用数据。 数据库的作用：数据库可以对数据进行有效的存储和管理，使不同的应用程序或用户能够访问和使用相同的数据，避免数据冗余和不一致。保证数据在不同操作下的一致性，支持快速、高效地从海量数据中检索出所需的信息。便在出现故障或灾难时能够恢复数据，保障数据的安全性。并对不同来源的数据进行整合和统一管理。 12 新知探究 任务三：了解常见数据库 3.小组讨论总结自己身边经常使用的数据库。 常见数据库举例 银行交易数据库、电信运营商数据库、电商平台数据库、医院信息系统数据库、交通管理数据库、学校教务管理数据、企业资源管理数据库、图书馆管理数据库。 13 新知探究 任务三：了解常见数据库 4.了解结构化数据、半结构化数据、非结构化数据的区别。 结构化数据：具有明确的、固定的结构和格式，通常可以整齐地组织在关系型数据库的表中。例如，学生信息表（包含学号、姓名、年龄等字段），这类数据易于管理、分析和查询。 14 新知探究 任务三：了解常见数据库 4.了解结构化数据、半结构化数据、非结构化数据的区别。 半结构化数据：它具有一定的结构，但不像结构化数据那样严格和规范。通常包含一些标记或标签来表示数据的层次结构或语义信息。比如 XML、JSON 格式的数据，网页中的 HTML 代码等。 15 新知探究 任务三：了解常见数据库 4.了解结构化数据、半结构化数据、非结构化数据的区别。 非结构化数据：没有固定的结构，形式多样且不规则。常见的有文本（如文章、邮件等）、图像、音频、视频等。这类数据量通常非常庞大，对其进行分析和处理相对复杂一些。 16 新知探究 任务四:了解保护数据安全的常用方法。 1.结合生活经验和网络资源总结影响数据安全的因素，并填写下表，班内分享。 影响数据安全的因素 系统漏洞、网络安全威胁、硬件故障、自然灾害、黑客攻击、内部人员违规、缺乏安全意识、第三方服务风险、数据备份不足、权限管理不当等 17 新知探究 任务四:了解保护数据安全的常用方法。 2.总结归纳保护数据安全的有效方法。 保护数据安全的有效方法 设置访问控制、对数据进行加密、定期备份、定期进行员工培训、加强漏洞管理、加强安全审计、加强网络安全、保障硬件安全、对数据进行分类分级、制定应急响应计划、定期进行安全监测与预警、采用第三方安全评估。 18 课堂练习 1.以下扩展名中表示图片文件的是（ ） A.txt B.jpg C.avi D.pdf 正确答案：B 答案解析：本题考查文件扩展名，其中A选项是文字，C选项为动画，D选项是图文文档。故正确答案为B。 19 课堂练习 2.以下措施中，对于保护数据安全最有效的是（ ） A. 设置密码时设置成自己的生日 B. 定期清理自己上网的历史记录 C. 采用数据加密技术 D. 利用电子邮箱随意传递数据 答案：C。 答案解析：数据加密技术可以对数据进行有效保护，防止数据被未经授权的人获取和解读，是保护数据安全的重要手段。设置简单密码容易被破解，定期清理历史记录更多的是释放了存储空间，随意传递数据也容易造成数据泄露。故正确答案为C。 20 课堂小结 请各位同学总结归纳本节课的知识和收获，2分钟后请同学在班内分享交流。 21 课堂小结 有效数据管理和保护数据安全，可以实现数据的高效组织、存储和利用，促进决策的科学性和准确性，保护数据安全则可以有效维护数据的完整性、保密性和可用性，保护个人隐私和企业的核心竞争力。 22 课堂小结 但是过度严格的数据管理也可能会导致一定程度的效率降低，繁琐的流程和限制可能影响业务的快速开展。 在数据安全方面，如果安全措施过于复杂或不恰当，可能会给用户带来不便，比如频繁的身份验证等。总的来说，数据管理与安全的积极意义远远大于其可能带来的负面影响，关键是要在两者之间找到合适的平衡。 23 作业布置 1.完成分层作业。 2.上网检索医疗数据或者政府数据泄露造成的巨大损失的案例，并由此给相关部门提出自己的建议，形成一篇建议书。 24 THANKS 谢谢大家 $$