第一单元观察物体（三）（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

中江县继光实验学校小学 五年级数学第一单元观察物体(三) (90分钟完卷,共100分) 题号 一 二 三 四 总 分 总分人 得分 一、巧思妙断,判断对错。(每小题1分,共8分) ( )1. 小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体. ( )2.用5个同样的小正方体摆成的几何体,从任何角度观察都不可能看到。 ( )3. 一个立体图形,从正面看是 它一定是用3个小正方体摆成的。 ( )4. 一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个. ( )5. 一个立体图形从左面看到的平面图形是,这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。 ( )6. 如果我们看到的物体的一个面是长方形,那么这个物体一定是长方体。 ( )7. 贾璐用5个正方体木块搭成的几何体,从正面看和从上面看都是同一图形,如图,那么搭成的几何体可以出现3种不同的情况。 ( )8. 只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。 二、反复比较,择优录取。(每小题1分,共8分) ( )1.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是从上面看是 这个立体图形是 A. B. C. ( )2.一个几何体从上面看和从前面看都是 ,这个几何体至少有( )块小立方体组合而成。 A.6 B.9 C.10 ( )3.一个图形,从正面看是,从左面看是,这个图形可能是( )。 A. B. C. ( )4.分别用5个大小相同的小正方体搭成下面的三个立体模型,从( )看这三个立体模型的形状是完全一样的。 A.前面 B.上面 C.左面 ( )5.用5个小正方体拼摆一个立体图形,从上面、左面看到的图形如下面所示:有( )种不同的拼摆方法。 A.1 B.2 C.4 ( )6.小明搭的积木从上面看是(上面的数字表示从这个位置所用小正方体的个数),搭的这组积木从左面看是( )。 A. B. C. ( )7.一个几何体,从正面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个几何体是( )。 A. B. C. ( )8.在下边的立体图形中添一个小正方体,使其从下面看到的形状不变,符合要求的摆法是( )。 A. B. C. 三、认真读题,专心填写。(共24分) 1. 用一些小正方体搭建几何体,从左面看是,从上面看是,搭建这个几何体至少要用( )个小正方体。 2.观察物体。 ( )和( )、( )和( ),从正面看到的图形相同。 3.如图是由8个小正方体搭成的,将这个几何体的表面涂上蓝色。 (1)每个面都不是蓝色的小正方体有( )个。 (2)只有一个面是蓝色的小正方体有( )个。 (3)有两个面是蓝色的小正方体有( )个。 (4)有3个面是蓝色的小正方体有( )个。 (5)有4个面是蓝色的小正方体有( )个。 (6)有5个面是蓝色的小正方体有( )个。 4.一个正方体,无论从哪个角度看,最多能看到它的 ( )个面,最少只能看到它的( )个面。 5.从 ( ) 面看到的形状是 ,从( )面看到的形状是 ,从 ( )面看到的形状是 .(填“上”“正”或“左”) 6..一个立体图形从上面看到的形状是 ,从右面看到的形状是 ,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体。 7.在下图中增加一个同样大小的小正方体,使得从左面看到的图形是,小正方体可以放在( )的上面,也可以放在( )的上面。(填序号) 8.数一数。(下面的物体各由几个小正方体摆成的) ( )个;( )个;( )个。 9.观察第一个模型,看到的形状分别如左下图,那么摆这个模型时,用了( )个小方块;观察第二个模型,看到的形状分别如右下图,那么摆这个模型时,用了( )个小方块。 四、细心的你,算一算。(共24分) 1.列竖式计算,带 的要验算,带※号的保留一位小数。(12分) 0.078 250 ※0.65 0.49 3.54 0.31 3.脱式计算,能简便的要简便。(12分) 3.45 102 4 1.72 2.5 7.99 101-7.99 五、走进生活,解决问题。(36分) 1. 一个用小正方体搭成的立体图形,淘气从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,那么搭成这样的一个立体图形最少要多少个小正方体?最多要多少个小正方体? 2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。 3.已知一个几何体是由若干个形状和大小完全相同的小立方体组成的,分别从不同的角度所看到的形状如下图。请在草稿纸上画图并结合想象来分析该几何体由几个小立方块组成的?(直接回答结果即可) 4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1)从正面看到的的有( ),从侧面看到的是的有( ),从上面看到的是( )。 (2)如果从正面看到的和⑥一样,用4个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法? 5.如图是由5个完全相同的小正方体搭成的立体图形,分别画出从正面、左面和上面看到的形状。 6.用10个棱长1cm的小正方体拼在一起如图。 (1)要保证从上面看到的图形不变,最多可以拿走( )个小正方体。 (2)画出从正面和左面看到的图形。 2 / 2 中江继光实验学校小学五年级上册数学第一单元综合练习 学科网(北京)股份有限公司 $$