2 因数与倍数(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版

2024-06-18
| 7页
| 1403人阅读
| 495人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2 因数和倍数
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 德阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 136 KB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 蓣~~覀)
品牌系列 -
审核时间 2024-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45825352.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中江县继光实验学校小学 五年级数学第二单元因数和倍数 (90分钟完卷,共100分) 题号 一 二 三 四 总 分 总分人 得分 一、巧思妙断,判断对错。(每小题1分,共8分) ( )1. 如果用n来表示自然数,那么偶数可以用n×2表示。 ( )2. 要使四位数41□5是3的倍数,□中可以填的数有4个。 ( )3. 2和7都是一个数的因数,那么这个数一定是14的倍数。 ( )4.两个不同的质数的和一定是合数。 ( )5. 20名学生分成甲乙两组,如果甲组人数为奇数,那么乙组人数为偶数。 ( )6. 所有的合数都是偶数. ( )7. 既不是素数,也不是合数的数是最小的奇数。 ( )8. 三个连续自然数的和一定是3的倍数 二、反复比较,择优录取。(每小题1分,共8分) 1. 用2、3、5三个数字组成的三位数(  )。 A.一定是2的倍数 B.一定是3的倍数 C.一定是5的倍数 D.以上说法都是错的 2.最小的质数与最小的合数的积是(  )。 A.2 B.4 C.6 D.8 3.用2、3、5、8四个数组成的所有四位数都能被(  )整除。 A.2 B.3 C.5 D.8 4.两个质数相加的和(  )。 A.一定是质数 B.一定是合数 C.一定是偶数 D.质数和合数都有可能 5.我们发现一些数有一个有趣的特点,一个数所有因数(除了它本身)的和等于它本身。比如6的因数有1,2,3,6,这几个因数之间的关系是:1+2+3=6。像6这样的数叫做完全数(也叫完美数)。那么下面的数中也有这样的特点是(  )。 A.12 B.28 C.32 D.15 6.毕达哥拉斯研究发现:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如,6有4个因数1、2、3、6。除去它本身6外,其余三个数相加,1+2+3=6,所以6就是“完全数”。按照这样推理,下面的数是“完全数”的是(  )。 A.16 B.28 C.36 D.以上都是 7.a,b,c是三个不同的不为0的自然数,a=3×b,b÷c=2,那么(  )。 A.a是c的因数 B.b是a的倍数 C.c是a的因数 D.b是c的因数 8.在一个两位数之间插入一个数字,就变成一个三位数。例如:在72中间插入数字6,就变成了762。有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍,下列数字满足条件的是:(  ) A.25 B.20 C.18 D.17 三、认真读题,专心填写。(共24分) 1. 最小的合数是   ,既是奇数又是合数的最小数是   。 2.既是偶数、又是5的倍数的最大三位数是   。 3.32的因数有   ,在这些因数中,质数有   ,合数有   ,奇数有   , 偶数有   。 4. 197至少加上    是5的倍数,至少减去    是3的倍数。 5.由标有0、5、6、8的四张卡片,组成既是2的倍数又是5的倍数的四位数,一共能组成    个。 6.两个质数的和是36,差是22,这两个质数的积是    。 7.对于非0自然数a,b,有a+a+a+a=b,则b是 和  的倍数。 8.哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”,猜想认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。比如:16=   +   。 9.在0、1、5、8中选3个数字组成三位数,使这个三位数是2的倍数,最大是   是5的倍数,最小是   。 10.□8□能同时被2、3、5整除,个位上填   ,百位上最小填   。 11.一个长方形的周长是28cm,它的长和宽的厘米数是不同的质数。这个长方形的长是    cm,宽是    cm。 12. 如下图,大正方形中,三个涂色图形周长的和是60厘米,大正方形的面积是 平方厘米。如果有n个这样的大正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长数值是   数。(填“奇”或“偶”) 四、细心的你,算一算。(共24分) 1.脱式计算,能简便的要简便。(12分) 3.17+0.83×1.6 70.8×0.27+7.08×7.3 1.25×8.8     2.解方程。(12分) 2x﹣13=39 13x﹣7.5x=3.4 3(x+2.1)=1.4 五、走进生活,解决问题。(36分) 1.一箱火龙果有48个,分成3堆,每堆奇数个火龙果,能做到吗? 2.宁宁在星星文体专柜买了一些圆珠笔和日记本,宁宁找回的钱对吗?请说明理由。 3.一种感应灯,拍第1下灯亮,拍第2下灯灭。拍第47下时灯是亮着还是灭着?第100下呢?请说明你的理由。 4.傍晚弟弟开灯,一连开了8下。请你说说这时灯亮了还是没亮。13下呢? 5.西安秦始皇兵马俑是享誉世界的珍贵文物。其中二号俑坑第三单元有264个步兵俑,3个3个地数,能正好数完吗?为什么?如果5个5个地数,能正好数完吗?为什么? 6.冬至这天丽丽包了56个饺子,现在要把这些饺子装在盘子里,每个盘子里装饺子的个数比5个多,比15个少,且每个盘子里装的饺子个数一样多,有多少种不同的装法? 7.杭州亚运会运动员报名人数是一个五位数,这个数的万位和十位上数字相同,它既不是质数也不是合数;千位上的数字是最小质数;百位上的数字是最小合数;个位上数字是这个五位数的十位、百位、千位上数字之和。请问具体有多少名运动员报名参赛? 8.在“迎国庆,庆中秋”文艺晚会中,体操表演队有24名同学要排成每行人数相等的长方形队列,可以怎样排?(每行或每列的人数,不得少于3人) 2 / 2 中江继光实验学校小学五年级上册数学第一单元综合练习 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2 因数与倍数(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
1
2 因数与倍数(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
2
2 因数与倍数(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。