第三节 到化学实验室去（一）（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级化学全一册同步精品课堂（鲁教版五四学制2024）

感受化学魅力 探寻化学之美 步入化学殿堂 第一单元 第三节 到化学实验室去（一） 目 录 CONTENTS 1 认识常见的实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项 2 初步学习气体的收集，固体、液体药品的取用等实验操作技能 3 理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性 心有质量思过往 行有方向期未来 感受化学魅力 探寻化学之美 4 养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨的科学态度 重点：认识常见仪器，实验室的规则，药品的取用 难点：药品取用注意事项及操作的规范性 化学是一门以实验为基础的科学，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。化学实验室是学习化学的重要场所，在这里你要利用各种仪器、试剂，完成你精心设计的实验，为你的猜想收集证据，在细致的观察中发现问题，动手、动脑探究化学世界的奥秘。 课堂导入 认识化学实验室 一、 化学实验室中有各种设备、仪器和试剂供我们做实验，只有充分地认识并用好它们，才能顺利的完成实验。 探究新知 左图是学校的化学实验室，让我们走进它，认识它。找一找： 1.实验室中电源、灭火器在什么位置？安全通到在哪里？ 2.排气扇、废液缸在什么位置？它们有什么作用？ 3.化学实验仪器、试剂放在何处？ 认识化学实验室 观察思考1-4 试管架:试管架是用来放置、晾干试管用的仪器 试管：①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器，用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置，可直接加热 ②加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 试管夹：①夹持试管进行简单的加热实验 ②夹持时要夹在试管中上部；从试管底部套入、取出；拇指不要按在试管夹的短柄上 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 锥形瓶：①一般使用于滴定实验。可用于普通实验，制取气体或作为反应容器 ②注入的液体不超其容积的1/2，过多易造成喷溅；加热时使用垫上陶土网，使其均匀受热（间接加热） 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 烧杯：①用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于间接加热 ②加热时使用垫上陶土网，使其均匀受热（间接加热）；溶解固体时，要轻轻搅拌 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 集气瓶：①用作收集或贮存少量气体及用于有关气体的化学反应 ②不能用于加热 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 水槽：排水集气，水不要加满，防止实验时有水溢出 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 量筒：度量液体体积，一般能准确至0.1mL ①不能加热 ②不能用作反应容器 ③根据量取液体体积的多少，选择适合的量筒 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 酒精灯：用于加热 ①添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少于1/3； ②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯； ③用酒精灯的外焰给物质加热； ④不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项 交流共享 铁架台：固定和放置各种仪器。铁圈、 铁夹方向应与 铁架台底盘同 侧；铁夹夹在 试管中上部 滴瓶：用于 盛放液体药 品。取液后 滴管应保持 橡胶乳头在上， 不要平放或倒置，用后不用清洗，直接放回原瓶 二、 如果不遵守实验室规则，不按照实验室要求进行操作，化学化验室有可能发生意外事故 心有质量思过往 行有方向期未来 遵守化学实验室安全规则 化学实验室安全规则 1.不能在实验室内戏耍打闹、大声喧哗，禁止 将饮料、食品等带入实验室。 2.未经老师同意，不能擅自动手做实验，不乱 动实验仪器和其他设施。 3.实验过程中，要按照规定的实验内容进行实 验，遵守实验操作规程。 4.保持实验室的清洁，整齐，实验中的废物、废液等必须放入指定的容器中。 5.爱护实验仪器，注意节约试剂，若损坏了仪器、污染了试剂须及时报告老师。 6.实验结束按要求把实验物品分类放到指定位置，把仪器洗刷干净后放回原处。 7.实验室内的物品未经老师允许，一律不准带出室外。 8.注意安全用电和节约用水，离开实验室前务必关闭电源和用水设备。 交流共享 常见危险化学品标志 腐蚀性物质 毒性物质 多识一点 发生意外怎么办 做实验的时候，万一发生意外，不要惊慌，应 采取恰当的处理方法，并及时向老师报告。 (1)烫伤：立即用冷水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏。 (2)酸、碱灼伤：应先用大量冷水冲洗灼伤处；若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛；实验过程中应佩戴护目镜。 (3)实验台上起了火：迅速移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。 具备基本的化学实验技能 三、 只有掌握了化学实验的基本实验技能，才能安全、准确地进行各种化学实验，并获得可靠的实验结果。 心有质量思过往 行有方向期未来 1.取用药品的原则 （一）化学试剂的取用 （1）“三不”原则 不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口 去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 （2）节约原则 按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体 1mL～2mL，固体只需盖满试管底部。 （3）安全环保原则 实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带 出实验室，要放在指定的容器里。 操作要领 先把倾斜试管，再将药品送入试管中下部，最后直立起试管，使药品落入试管底部。 （1）固体药品的取用 速记口诀 一斜 二送 三直立 ①粉末状固体药品的取用 取用仪器 药匙或纸槽 操作要领 先把试管横放，再用镊子把药品放入试管口，然后把试管慢慢竖立起来，使药品缓缓滑落到试管底部。 （1）固体药品的取用 速记口诀 一横 二放 三慢竖 ②块状固体药品的取用 仪器：镊子 【问题思考】 为什么要慢慢竖立起试管？ （2）液体药品的取用 速记口诀 一倒 二向 三倾斜 四紧靠 ①倾倒液体 细口瓶瓶口与试管口紧靠着（防止液体流到试管外） 瓶塞倒放在桌面上 （防止污染药品） 标签对着手心 试管倾斜，便于倾倒液体 【问题思考】为什么要标签对着手心？ 防止液体药品流出腐蚀标签 （2）液体药品的取用 速记口诀 不伸入 不接触 不平放 不倒置 应垂悬 要清洗 ②滴加液体 操作要领 ①使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂悬于容器正上方。 ②取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不要平放或倒放。 ③用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。 1.下列仪器可以直接加热的是（ ） B 课堂达标 1.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是(　　) A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净 B 课堂达标 3.下列滴管使用或放置图示正确的是（　　） A. B. C. D. C 课堂达标 4.走进化学实验室，你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂。做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ） A.广口瓶 B. 细口瓶 C. 烧杯 D. 集气瓶 A 课堂达标 5.下列仪器： ①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶 ⑥锥形瓶 能间接加热的是（　　） A.①② B.②④ C.③⑥ D.②③ C 课堂达标 8.下列有关实验基本操作，正确的是（ ） A．滴加液体 B．倾倒液体 C．取固体药品 D．量取液体 A 课堂达标 9.下列实验基本操作正确的是（　　） A.实验室的药品可以用口尝药品味道 B.胶头滴管用后平放在桌上 C.试管夹加持试管时从试管口套入 D.一般用药匙或镊子取用固体药品 D 课堂达标 10.右图是学生“向试管中倾倒液体”的 实验操作的示意图，请回答有关问题。 向试管中倾倒液体时要先拿下瓶塞， 在桌面上，标签 ，防止 ，试管倾斜，瓶口与试管口紧贴。 用完立即 ，把瓶子放回原。 倒放 对着手心 盖紧瓶塞 瓶口残留的药液流下腐蚀标签 课堂达标 1. 常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平、玻璃棒等的名称、性质、用途、注意事项。 2. 实验室安全规则及意外处理。 3. 固体、液体药品取用的实验基本操作。 知识总结 谢谢您的观看 THANKS 感受化学魅力 探寻化学之美 心有质量思过往 行有方向期未来 $$