专题 03:5以内数的认识和加、减法(1~5的加减法)-2024年新一年级数学暑假自学课(人教版)

2024-06-18
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第一章 5以内数的认识和加减 ❊1.3 1~5的加减法 课前导入 【思考】树上有3只小松鼠,又跑来2只,现在一共有几只松鼠? 知识点精讲 知识点一 1~5的加法 内容 加法的含义 把两部分 在一起,求 有多少的计算,叫作加法。 1~5加法的计算方法 计算5以内数的加法,可以采用 、 、 等方法。 图形的加法计算 先算出一种图形表示 ,再 另一个算式中,求出另一个图形表示几。 【注意】 熟练掌握加法计算,加法算式里,交换加数位置 不变。 (    )比3多2。例1 A.1 B.5 C.6 4>□+1,□中不可以填(    )。例2 A.1 B.2 C.3 比3多2,比4多1的数是(    )。练1 A.5 B.7 C.4 今天有雨,运动会要推迟3天再开,推迟后,运动会(    )开。练2 11月5日 星期一 A.星期三 B.星期四 C.星期五 知识点二 1~5的减法 内容 减法的含义 从总数里 一部分,求 多少的计算叫作减法。 1-5减法的计算方法 计算5以内的减法,可以用 、 、 等方法计算。 【注意】一定要熟练掌握分与合的知识点,熟练进行计算。 每两个太阳之间画一个月亮,一共需要画(    )个月亮。例1 A.4 B.3 C.5 的正确列式是( )。例2 A.3+2=5 B.3-2=1 C.5-2=3 妈妈买了5支冰淇淋,被爸爸吃掉2支,请问还剩下几支冰淇淋呢?请你选一选吧。(    )练1 A.2 B.3 C.4 花布上本来有5颗星星,被小狮子弄丢了一块,请你想一想,丢了的那块花布上有几颗星星呢?(    )练2 A.2 B.3 C.4 妈妈买了5根香蕉,被爸爸吃掉2根,请问还剩下几根香蕉呢?请你选一选吧(    )。练3 A.2 B.3 C.4 课后强化 1.如图,小蜜蜂会采(    )。 A. B. C. 2.3个4再加上2个4是(    )。 A.1个4 B.4个4 C.5个4 3.小丽的生日是星期( ). A.三 B.四 C.五 4.下面能用算式5-2=3表示的是(    )。 A. B. C. 5.(    )最多,最少的比最多的少(    )。 A.,1个 B.,2个 C.,3个 6.使两个鱼缸的鱼同样多的方法是(    )。 A.从右边鱼缸拿走1条鱼 B.放1条鱼到左边鱼缸 C.从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸 7.细心算,你一定能算得对又快。 1+3=            4+1=            2+2=            5-1= 5-0=            5-4=            2-1=            4+0= 2-2=            3-1= 8. 左边有(    )条鱼,右边有(    )条鱼。一共有几条鱼? (条) 9.小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠,猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠? (只) 答:它们一共抓了只老鼠。 10.小红和小玉一共买了5本作业本,小玉买了多少本? 我买了3本作业本。 (本) 参考答案 知识点一 例1.B 【分析】根据加法的意义,求比3多2的数是多少,用3加2计算。 【详解】3+2=5 5比3多2。 故答案为:B 例2. C 【分析】依次将选项中的数代入计算并比较大小,找到不符合的即可。 【详解】A.1+1=2;4>2,与题干相符; B.2+1=3;4>3,与题干相符; C.3+1=4;4=4,与题干不符。 4>□+1,□中不可以填3。 故答案为:C 【点睛】熟练掌握5以内数的加法计算及比大小是解题的关键。 练1. A 【分析】求比3多2的数是多少,用3加2进行计算;求比4多1的数是多少,用4+1进行计算。 【详解】3+2=5 4+1=5 故答案为:A。 【点睛】求比一个数多几的数是多少,用加法计算。 练2. B 【分析】一个星期有7天,1加3等于4,4小于7,所以就是星期四开。 【详解】今天星期一,运动会要推迟3天再开,推迟后,运动会星期四开。 故答案为:B 【点睛】解答此题关键是要知道一个星期的天数。 知识点二 例1.B 【分析】一个有4个太阳,4减1个间隔,相当于每个间隔画一个月亮,有几个间隔就需要画几个月亮。 【详解】4-1=3(个) 一共需要画3个月亮。 故答案为:B 例2.C 【分析】数一数一共有5个圆圈,圈出2个,剩下(5-2)个;据此解答。 【详解】的正确列式是5-2=3 故答案为:C 【点睛】本题主要考查了5以内数的减法,比较简单。 练1.B 【分析】用妈妈买的冰淇淋总数5只,减去爸爸吃掉的2支,即可求出剩下的冰淇淋支数。 【详解】5-2=3(支) 还剩下3支冰淇淋。 故答案为:B 【点睛】本题根据总量-吃掉的数量=剩下的数量列式解答。 练2. A 【详解】本题考查学生的数感能力。 练3. B 【详解】,答案应该选B。 课后强化 1.C 【详解】根据题干可以知道,小蜜蜂是5。 A.,故A错误。 B.,故B错误。 C.,故C正确。 故答案为:C 2.C 【分析】求3个4再加上2个4是几个4,列式计算为:3+2=5,所以3个4再加上2个4是5个4。故此题选C。 【详解】根据风险控制,共有5个4。 故答案为:C 【点睛】此题考查的是10以内的加法。 3.B 【分析】一个星期有7天,1加3等于4,4小于7,所以生日在星期四。 【详解】今天星期一,3天后是小朋友的生日,所以生日在星期四。 故答案为:B 【点睛】解答此题关键是要知道一个星期的天数,以及1+3=4。 4.C 【分析】根据题意,选项A是减法,减数是3,不符合题意;选项B是加法,不符合题意;选项C是减法,减数是2,符合题意。 【详解】A.可以用算式5-3=2表示; B.可以用算式3+2=5表示; C.可以用算式5-2=3表示。 故答案为:C 5.B 【详解】数一数,有4个,有3个,有2个,最多,最少的比最多的少2个,4-2=2(个),所以选B。 6.C 【详解】结合图示可知:左边鱼缸有2条鱼,右边鱼缸有4条鱼;4-2=2,2=1+1,则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸,两个鱼缸的鱼就可以同样多了。 故答案为:C 7.4;5;4;4 5;1;1;4 0;2 8.2;3;2+3=5 【分析】左边有2条鱼,右边有3条鱼,用左边的数量+右边的数量=总数量,据此解答。 【详解】左边有(2)条鱼,右边有(3)条鱼。 2+3=5(条) 答:一共有5条鱼。 9.2+2=4;4;4只 【分析】根据题意,猫弟弟和猫哥哥抓的一样多,也是2只,将它们抓的数量相加即可求出一共抓的数量。 【详解】2+2=4(只) 答:它们一共抓了4只老鼠。 10.5-3=2 2本 【分析】用一共的作业本数量减去小红买的作业本数量,求出差,就是小玉买的作业本数量。 【详解】5-3=2(本) 答:小玉买了2本。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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