4.5 水循环与水资源 课件 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

2024-06-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.5 水循环与水资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 149 KB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2024-06-18
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来源 学科网

内容正文:

第四章 物质的形态及其变化 4.5 水循环与水资源 1.云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,其中都是固态成分的有_____________,都是液态成分的有____________,有固态、液态等多种成分的是______。 返回 目录 1.云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,其中都是固态成分的有_____________,都是液态成分的有____________,有固态、液态等多种成分的是______。 返回 目录 霜、雪、雹 雨、露、雾 云 2.[教材改编题]如图所示的是大自然中水循环现象的示意图,在水循环的过程中,江河湖海、土壤、植物中的水,通过______________变成水蒸气,升入天空,水蒸气在高空遇冷时有的________成小水珠,有的________成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴凝结到一定程度后,降落到地面,这就是雨。 返回 目录 2.[教材改编题]如图所示的是大自然中水循环现象的示意图,在水循环的过程中,江河湖海、土壤、植物中的水,通过______________变成水蒸气,升入天空,水蒸气在高空遇冷时有的________成小水珠,有的________成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴凝结到一定程度后,降落到地面,这就是雨。 汽化(或蒸发) 返回 目录 液化 凝华 3.我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列做法或想法正确的是(  ) A.控制水中所有动植物的生长 B.可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水 C.废水只要无色透明就可以直接排放 D.大量开采地下水以满足社会对水的需求 返回 目录 3.我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列做法或想法正确的是(  ) A.控制水中所有动植物的生长 B.可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水 C.废水只要无色透明就可以直接排放 D.大量开采地下水以满足社会对水的需求 B 返回 目录 4.春节前夕气温骤降,合肥市民惊讶地发现下雨时夹杂着“冰粒”。纷纷拍照、拍视频发到网上。这种“冰粒”称为“霰”,是高空中的水蒸气遇到冷空气________形成的,下落时来不及________,就以霰的形态出现。(均填物态变化名称) 返回 目录 4.春节前夕气温骤降,合肥市民惊讶地发现下雨时夹杂着“冰粒”。纷纷拍照、拍视频发到网上。这种“冰粒”称为“霰”,是高空中的水蒸气遇到冷空气________形成的,下落时来不及________,就以霰的形态出现。(均填物态变化名称) 凝华 返回 目录 熔化 5.下面是“水”的几条“旅行”路线:a.水→冰→水蒸气 b.冰→水→水蒸气 c.水蒸气→水→冰 d.水蒸气→冰→水,你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是(  ) A.只有c B.只有b C.只有b和c D.四条路线都可以 返回 目录 5.下面是“水”的几条“旅行”路线:a.水→冰→水蒸气 b.冰→水→水蒸气 c.水蒸气→水→冰 d.水蒸气→冰→水,你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是(  ) A.只有c B.只有b C.只有b和c D.四条路线都可以 D 返回 目录 返回 目录 【点拨】水凝固变成冰,冰升华可以变成水蒸气,“水→冰→水蒸气”这条路线可行;冰熔化变成水,水汽化变成水蒸气,“冰→水→水蒸气”这条路线可行;水蒸气液化变成水,水凝固变成冰,“水蒸气→水→冰”这条路线可行;水蒸气凝华变成冰,冰熔化变成水,“水蒸气→冰→水”这条路线可行。 6.“模拟法”是一种重要的科学方法。它是以真实的自然环境或客观事实为原型,创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境,对具体的问题进行研究的一种方法。 (1)如图所示的是模拟大自然中“雨”形成的实验装置。为了让实验效果明显,实验时应在锥形瓶中加入________,在蒸发容器中加入________。(均填“冰”“温水”或“与室温相同的水”) 返回 目录 6.“模拟法”是一种重要的科学方法。它是以真实的自然环境或客观事实为原型,创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境,对具体的问题进行研究的一种方法。 (1)如图所示的是模拟大自然中“雨”形成的实验装置。为了让实验效果明显,实验时应在锥形瓶中加入________,在蒸发容器中加入________。(均填“冰”“温水”或“与室温相同的水”) 温水 返回 目录 冰 返回 目录 (2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有_____出现,其形成的原因是________________,在蒸发容器的底部出现了水滴,这就形成了“雨”。 (3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫作热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫作热的不良导体,例如玻璃。你认为图中的蒸发容器用________(填“金属”或“玻璃”)容器为好。 返回 目录 (2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有_____出现,其形成的原因是________________,在蒸发容器的底部出现了水滴,这就形成了“雨”。 (3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫作热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫作热的不良导体,例如玻璃。你认为图中的蒸发容器用________(填“金属”或“玻璃”)容器为好。 雾 水蒸气遇冷液化 金属 $$

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