第2章第1节我们怎样听见声音 2024-2025学年沪粤版初中物理八年级上册

第二章 声音与环境 我 们 怎 样 听 见 声 音 --声音的产生 观察发声的物体有什么共同特点？ 橡皮筋 钢尺 琴弦 小音箱 声带 ...... 发声 振动 --声音的产生 不易观察、测量 转换法 容易观察、测量 音叉不发声 音叉发声 转换法 音叉不发声 音叉发声 --声音的产生 声音（sound）是由物体振动而产生的 物体振动停止，发声停止；已经产生的声音还可以继续传播。 物理学中我们把正在发生的物体叫做声源 转换法 鼓不发声 鼓发声 实验一：真空能传声吗？ 真空不能传声 --声音的传播 航天员在月球上合太空中是怎么样相互交谈的呢？想一想他们可能用哪些方法进行交谈，并与学生交流。 声音可以在空气中传播，真空不能传声。 --声音的传播 声音是怎样传播的？ 音叉振动时，邻近的空气随音叉振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播，这就是声波 类比法（水波 声波） 声音传播方式：声波 声音的传播 传声实验 水等液体能传声 桌子、门等固体 能传声 空气等气体能传声 声音的传播需要介质。真空中，声音是不能传播的。 声音传播速度有多快？ Spread fast and slow 声音传播的距离和传播所用的时间之比叫声速。 百米赛跑时为什么计时员是看见白烟而不是听见发令枪才按表计时呢？为什么？ 声音传播速度有多快？ 固体中传播 气体中传播 最快 最慢 小结： 液体中传播 较快 介质 声速（m/s） 介质 声速（m/s） 声音的传播的速度与介质有关。 同种介质中，温度越高，声音传播速度越快。 15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s。 一般情况下 声音是怎样传播的？ 声音遇到障碍物会被反射回来，反射回来声音叫回声 在教室里可以听到回声吗？想一想在哪些地方可以听到回声为什么？ 注意：人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1s。 人怎么样听见声音 How to hear the sound 外界的声音是怎样使人产生听觉的呢？ 听小骨 听神经 鼓膜 耳蜗 外耳道 外界声音 鼓膜（发生振动） 耳 蜗 大 脑 听 觉 通过外耳道 通过听小骨 通过听神经传信息 本课小结 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止 。 ’ 2、正在发出声音的‘物体叫声源。 3、声音是以声波的形式传播的。 4、声音的传播需要介质，真空不能传声。 5、声音传播的速度跟介质种类和介质温度有关。 6、声音被障碍物反射回来的现象叫回声。 声音的 产生 传播 自我评价 1.在装满水的较长水管一端敲击一下，在水管另一端能听到几次响声？他们分别是由哪些物质传导的？ 2.方芳面对大山大叫一声，经一秒听到回声，他与大山间的距离大约是多少米？ 3.在发生地震或矿难事故时，埋在废墟或矿井中的被困人员，通过敲击水管发出求救信号比直接呼救效果更好，为什么？ QUESTION 4.动手试一试：查找资料制作“土电话” 沪粤版 物理/八年级上册 谢谢大家观看 Lavf58.20.100 $$