2024年高考英语真题完全解读（全国甲卷）（试卷点评）

2024年高考英语真题完全解读（全国甲卷）

聚焦铸魂育人 突出思维考查 引导考教衔接

2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为目标，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准，结合各地高中英语教学实际，聚焦立德树人，加强教考衔接，发挥对教学的正向引导作用，服务拔尖创新人才选拔，助力教育高质量发展。

一 聚焦立德树人，强化高考育人功能

1  凸显文明互鉴，培养中国情怀和国际视野

高考英语命题注重通过精选语篇体现中华文明与世界文明的交流互鉴，引导学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，在跨文化交流学习中增进国际理解，推动世界文明共同发展。全国甲卷阅读理解C篇介绍了由俄罗斯政府赞助，面向地区的医疗援助，弘扬了以人为本的价值理念，启发和培养学生的思维品质、人文情怀，培养了学生的理想信念和社会责任感，夯实信仰之基。同时学生开阔了视野，了解了俄罗斯远东的医疗条件，相比之下，让学生感到祖国的伟大和繁荣。全国甲卷的语法填空讲述了美国国家公园的由来，开阔了学生的国际视野。进一步了解世界文化。

2  注重以文化人，培育正确的世界观、人生观和价值观

2024年高考英语全国卷注重体现国家发展和社会进步，试卷有机融入社会主义核心价值观，引导学生坚定理想信念、提升品德修养。全国甲卷写作第二节要求学生根据提供的关

于共享单车、新能源汽车和高铁的三幅图片，撰写一篇题目为“中国交通发展”的发言稿，引导学生关注我国经济社会的发展变化，增强国家富强、民族复兴的自豪感和自信心

3  提倡五育并举，引导学生德智体美劳全面发展

高考英语命题贯彻落实高考内容改革要求，通过选取有关体育、美育和劳动教育的语篇，引导学生坚持五育并举，实现身心健康成长和德智体美劳全面发展。在劳动教育方面，全国甲卷阅读A篇介绍了校园艺术节上丰富多彩的活动，引导学生走进画廊和博物馆，培养审美情趣，提高艺术品味。

二 助力人才选拔培养，强化思维品质考查

1  考查关键能力，促进思维品质发展

2024年高考英语全国卷继续加强内容和形式创新，优化试题设问角度和方式，增强试题的开放性和灵活性，引导学生进行独立思考和判断，培养逻辑思维能力、批判思维能力和创新思维能力。

2  结合生活实际，强调学用融合互促

2024年高考英语命题选取贴近学生学习和生活实际的语篇，通过设置真实易懂的试题情境，考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力，引导学生理解并掌握学以致用、以用促学的方法，提高英语学习效率。听力部分设置了日常对话、电话访谈、专题讨论、主持发言、通知报告等常见场景，话题包括大学入学、校园活动、天气情况、交通方式、课后作业等，易于考生带入情境、理解材料。全国甲卷阅读D篇选取的语篇围绕文学作品结尾的创作进行探讨，为学生平时欣赏文学作品和开展写作练习提供了有益建议。

3  强化探究性、批判性思维与问题解决能力

2024年新课标I卷阅读理解C篇 在比较“有纸化学习”与“可视化学习”的基础上，进一步启发学生思考如何根据个人学习习惯和内容特性，灵活选择最有效的学习方式，这种问题导向的学习策略，是批判性思维在实际学习场景中的应用体现。阅读填句讲述的是尽管有电子字典，作者还是喜欢用纸质版的字典，在阅读这个语篇时，考生在理解作者偏好纸质

字典的同时，需要对比电子字典的优势，这就促使学生思考科技与传统之间的权衡，发展批判性思维，评估不同阅读方式的利弊，从而做出合理的判断。

三 发挥正向引导作用，推动高中英语教学提质增效

1  深化基础性，夯实语言能力基础

2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查，强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用，以及对中外文化知识的理解掌握，强调结合具体语境和交际情境，运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。试卷主要围绕基础的理解性技能和表达性技能进行考查，如听力部分主要考查获取具体信息、进行简单推断的能力，阅读部分强调读懂文章基本内容以及掌握具体细节信息的能力，语言运用部分主要考查学生在阅读理解基础上准确运用词汇和语法结构的能力，写作部分强调准确恰当地运用基础的词汇和语法结构进行书面表达的能力。高考英语全国卷通过对基础知识和基本技能的考查，引导高中英语教学回归课堂，落实课标要求，扎实开展教学，重视日常积累，减少死记硬背和机械刷题。

2  强调综合性，提升语言运用能力

2024年高考英语命题注重考查综合语言运用能力，强调多项语言知识和听、说、读、写等语言技能的灵活运用，试题设计既包含对单项语言技能的考查，也涉及对多项语言技能的综合考查，引导学生在跨文化学习和交流过程中充分发挥综合语言运用能力解决实际问题，表达个人情感和观点。2024年全国甲卷完形填空从奶奶口中了解过去的故事，从而增强对现在幸福生活的感知能力，弘扬感恩之心，聚焦启智润心、铸魂育人。

综上所述，2024年全国高考甲卷通过精心策划的多样化文本与任务挑战，不仅激活了学生的综合语言运用能力，还提升了他们在实际情境中的应用水平，同时在全球化视野中强化了人文关怀、促进了创新思维模式的建立和社会责任感的内化。因此2024年全国高考甲卷，不仅为学生能力的全面发展设定了高标准，也为教学实践指明了新方向：全国卷的命题在逐步向新高考课标卷过渡，从命题情境和关键能力方面不断向新课标卷靠近。