精品解析：河南省创新发展联盟2023-2024学年高二下学期4月期中日语试题

高二日语试卷 本试卷共 8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题:每小题2分，满10分） 听下面10段录音，每段录音后有1小题，从A.B.C.D个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 1.（ ） A.半年 B.1年 C.1 年半 D.2年 2.（ ） A.令子（れいこ）さんのお母さん B.令子（れいこ）さんのお C.令子（れいこ）さんの D.令子（れいこ）さんの 3.（ ） A.昨日 B.今日 C.明日 D.あさって 4.（ ） A.女の人は山本さんのことを知っています。 B.女の人は山本さんのことを知りません。 C.女の人は山本さんのことを知らないと言いました。 D.女の人が山本さんのことを知っているかわかりません。 5.（ ） A.日本へ行きます。 B.韓国へ行きます。 C.中国へ行きます。 D.どこへも行きません。 第二节（共10小题：每小题 2分，满20分） 听录音，从从A. B. C. D四个选项中选出一个合适的选项完成下列交际回话。每段录音只播放一遍。第一部分 6.（ ） A.あしたはちょっと… B.あしたはどうどしたか。 C.いつにしますか。 D.いつになりましたか。 7.（ ） A.飲みたがりましたから。 B.飲みたくなかったですから。 C.飲みますから。 D.飲みたかったですから。 8.（ ） A.はい，運びました。 B.お願いします。 C.わたしではありません。 D.私の箱です。 9.（ ） A.どいたしまして。 B.おかえりなさい。 C.こんばんは。 D.おやすみなさい。 10.（ ） A.そうですか。危ないです。 B.そうですか。あなたもやすみませんか。 C.そうですか。それは大変ですね。 D.そうですか。あなたも休みましたか。 第二部分 11.（ ） A.明日旅行に行くからです。 B.今日はたくさん食べたからです。 C.旅行で疲れたからです。 D.明日仕事がたくさんあるからです。 12.（ ） A.お茶を飲みたいからです。 B.時間がありませんからです。 C.あまり好きだからです。 D.嫌いだから。 13.（ ） A.頭が痛いからです。 B.お腹が痛いです。 C.風邪だからです。 D.休みたいからです。 14.（ ） A.400 円の切符 B.500円の切符 C.400 円の切手 D.500円の切手 15.（ ） A.鳥の絵がある箸 B.桜の絵がある箸 C.花の絵がある箸 D.鼻の絵がある箸 第二部分 日语知识运用（共 40 小题；每小题 1分，满 40分） 1. 私は　　　　テニスが好きではありません。 A. よく B. あまり C. いろいろ D. まず 2. 私は起きて　　　　ご飯を食べます。それから学校へ行きます。 A. まだまだ B. まず C. あまり D. 本当に 3. 日本料理は美味しいです。今、おなかが　　　　ですよ。 A. おかわり B. すぐ C. いっぱい D. おおぜい 4. 私の部屋は明るいですが、　　　　　　小さいです。 A. あまり B. ちょうど C. ちょっと D. いっぱい 5. 田中さんは日本から来て、5時ごろ大連　　　　着きました。 A. で B. から C. に D. へ 6. 私は山下さん　　　　買い物をしました。 A. は B. を C. で D. と 7. 中村さんは一人( )日本に帰りますか。 A. に B. が C. で D. は 8. 日曜日、何　　　　運動をしますか。 A. は B. か C. と D. に 9. 金英珠さんは美月さん　　　　手紙を書きました。 A. から B. に C. と D. が 10. 朝子さんは大きい声　　　　「こんにちは」　　　言いました。 A. で/で B. と/と C. で/と D. に/と 11. 明日8時に学校の前＿＿＿集合してください。 A. が B. や C. に D. で 12. この道( )渡って病院へ行きました。 A. が B. に C. で D. を 13. 今日、店に行って、小さい椅子　　　　板　　　　　を買いました。 A. も/と B. は/は C. や/など D. や/と 14. 中国の昆明は夏　　　涼しくて、冬　　　　暖かいです。 A. も/も B. と/と C. は/は D. が/が 15. 7歳の妹は犬と庭で　　　　います。 A. 遊び B. 遊ぶ C. 遊んで D. 遊んて 16. 新年の時、私は新しい自転車が　　　　　です。 A. ほしくかった B. ほしい C. ほしく D. のりたい 17. 買い物をしました。　　　　新聞を読みました。 A. それから B. これから C. あれから D. いまから 18. 李佳さんは去年の夏　　　　万里の長城に登りました。 A. 始め B. 始まり C. 初めて D. 始まって 19. 昨日の夜、12時にテレビを（　　　　）、寝ました。 A. 作って B. 打って C. 消して D. 開いて 20. この箱は一人で運ぶことができません。　　　　手伝ってください。 A. だれも B. だれか C. だれが D. だれは 21. 純子さんが　　　　いる靴はかわいいですね。 A. かけて B. 着て C. 被って D. はいて 22. 高さん、もっと 言ってください。 A. はっきり B. びっくり C. ちょっと D. ちょうど 23. 来週、工場を見学しに行きます。　　　　はバスで行きます。 A. この時 B. その時 C. あの時 D. どの時 24. 「うみ」という漢字は　　　　書きますか。 A. どんな B. どこ C. どの D. どう 25. 朝起きて、　　　顔を洗います。 A. 次に B. きっと C. これから D. まず 26. 彼は　　　　　8時に教室に入りました。 A. ちょっと B. ちょうど C. あまり D. いつも 27. 運動会(うんどうかい)の時の傷(きず)は　　　　なりました。 A. いい B. よい C. いく D. よく 28. デパートの前で、何　　　　　やっていますね。 A が B. か C. に D. で 29. 風邪を引いたので、一日中家で　　　　休みました。 A. たくさん B. びっくり C. ゆっくり D. ぴったり 30. 李佳さんは自分の日記を私に　　　　　ました。 A. 見 B. 見え C. 見せ D. 見た 31. 李さん、　　　　早く行ってください。 A. ほとんど B. ちょっと C. とても D. いつか 32. 最近、　　　　　暑くなってきました。 A. 速く B. とても C. ときどき D. だんだん 33. 李さん、ここにごみを　　　　　　ないでください。 A. 上げ B. 拾わ C. やら D. 捨て 34. お医者さんは私の　　　　を見て「風邪ですね」と言いました。 A. 手(て) B. 足(あし) C. 喉(のど) D. 耳(みみ) 35. 皆　　　教室を掃除しましょう。 A. に B. で C. て D. も 36. 私は先生からのプレゼント　　　　　大切にします。 A. と B. に C. は D. を 37. 本を目と同じ高さ　　　　上げてみてください。 A. くて B. まで C. から D. ごろ 38. 先生に聞きませんでした。自分　　　　考えて書きました。 A. に B. と C. て D. で 39 今、雨が降っています。　　　　　、傘を持って出かけてください。 A. だから B. それから C. しかし D. まだ 40. 田中さんの中国語も　　　　　上手になります。 A. どれ B. どちら C. だんだん D. もうすぐ 第三部分 阅读理解《共 20 小题，每小题 2 分，满 40分） （一） 　マリアさんとダニエルさんは私の友達です。私たちは大阪の日本語の学校のクラスメートです。 　今年の四月、私はダニエルさんと大阪の大学に入りましたが、マリアさんは東京の大学に入りました。マリアさんは時々電話で「東京には友達がいません。二人に会いたいです」と言います。 　先週の土曜日はマリアさんの誕生日でした。私はダニエルさんといっしょに「お誕生日おめでとう」とメールをしました。すぐにマリアさんから「ありがとう。大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。友達といっしょに笑っている写真もありました。私たちは「よかったですね」と話ました。 41. マリアさんは誰の友達ですか。 A. ダニエルさんの友達です。 B. 「私 」の友達です。 C. ダニエルさんと「私 」の友達です。 D. マリアさんは友達がいません。 42. 誰が大阪の大学に入りましたか。 A. 「私 」です。 B. 「私 」とマリアさんです。 C. マリアさんです。 D. 「私 」とダニエルさんです。 43. マリアさんは今どこにいますか。 A. 大阪 B. 東京 C. 大阪の大学 D. 大阪の日本語学校 44. 正しいものはどれですか。 A. 「私 」はマリアさんにプレゼントをあげました。 B. マリアさんはダニエルさんにプレゼントをもらいました。 C. マリアさんは大学の友達にメールをもらいました。 D. 「私 」はダニエルさんとマリアさんにメールをしました。 45. どうして「よかったですね 」と話ました。 A. マリアさんは大学に入ったから。 B. マリアさんから電話が来ました。 C. マリアさんの誕生日だったから。 D. マリアさんは新しい友達ができたから。 （二） 　私の家は郊外にあります。町からちょっと遠いですが、電車が走っていますから、便利です。私は朝いつも一番（　①　）起きます。朝ごはんを作ったり、部屋の掃除をしたりします。子供が食べる弁当も作ります。子供は中学生です。 　私の趣味は外国語を勉強することです。特に中国語が好きです。しかし、そんなに（　②　）。中国に友達がいます。男の友達も女の友達もいます。時々私たちはインタネット（　③　　）会います。 46. 私は何で町へ行きますか。 A. 電車 B. タクシー C. バス D. 車 47. （①）のところに何を入れますか。 A. はやい B. はやいで C. はやく D. はやくて 48. （②）のところに何を入れますか。 A. 上手になりません B. 上手ではありません C. 下手になりません D. 下手ではありません 49. （③）のところに何を入れますか。 A. に B. を C. で D. が 50. 作者の趣味は何ですか。 A. 掃除をします。 B. ご飯を作ります。 C. 外国語を勉強すること。 D. 電車に乗ります。 （三） 今日は暇でした。今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。そして、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。 中村さんの家は遠いから、私はバスで、李さんは自転車で行きました。向こうに着いたのは10時半でした。 中村さんの家は①　　　　きれいでした。中村さんの部屋は二階にあり、六畳間でした。中村さんの部屋もきちんと片付けてありました。左側に机や本棚などが置いてありました。右側には、ベッドや椅子などが並べてありました。正面の壁にいろいろな絵がかかっていました。 中村さんは引出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒に昼ご飯を食べました。私たちは午後、用事がありましたから、先に失礼しました。 注释：：六张榻榻米的房间 る：整理 し：抽屉 アルバム：影集 ：事情 51. ①　　　　に入るのに一番適当なものはどれですか。 A. 広いで B. 広い C. 広いに D. 広くて 52. この人は李さんと何で中村さんの家へ行きましたか。 A. この人はバスで、李さんは自転車で行きました。 B 二人はバスで行きました。 C. 二人は自転車で行きました。 D. この人は自転車で、李さんはバスで行きました。 53. この人は李さんと中村さんの家で何をしましたか。 A. 掃除をしました。 B. 本を読みました。 C. アルバムを見ました。 D. 部屋を片付けました。 54. 中村さんの家のダイニングルーム（餐厅）は何階にありますか。 A. 一階にあります。 B. 二階にあります。 C. 台所はありません。 D. 六階にあります。 55 この人は李さんといつ中村さんの家へ行きましたか。 A. 昼ごはんを食べてから B. 朝ごはんを食べてから C. 朝起きてから D. 晩ごはんを食べてから （四） 日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。小学校はたいてい8時半に始まります。毎日5時間か6時間授業があります。そして授業はたいてい3時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。 　中学校の授業も3時ごろ終わりますが、その後、クラブがあります。生徒たちはテニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。 　高校は義務教育ではありませんが、中学生の95パーセントが高校に入ります。高校に入るためには入学(にゅうがく)試験(しけん)を受(う)けなければなりません。やさしい高校も難(むずか)しい高校もあります。高校も3年です。 　大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。大学では、みんな好きなことを勉強します。もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。 注释：パーセント：百分率 受ける：接受 一生懸命：拼命努力 ～なければなりません：必须 56. 日本の義務教育は何年ですか？ A. 十六年です。 B. 三年です。 C. 六年です。 D. 九年です。 57. 子供たちは何歳から小学校に入りますか？ A 六歳から。 B. 八歳から。 C. 七歳から。 D. 九歳から。 58. 小学校は毎日何時授業がありますか？ A. 五時間か六時間。 B. 五時間。 C. 六時間。 D. 八時間。 59. 日本の大学は何年ですか？ A. 二年です。 B. 四年です。 C. 何年でもいいです。 D. 六年です。 60. 正(ただ)しいものはどれですか。 A. 日本の小学校は六年です。そして中学校も六年です。 B. 日本の大学は全部4年です。 C. 日本の小学校も中学校も授業はたいてい3時ごろ終わります。 D. 日本の大学は全部とても難しくて一生懸命勉強しなければなりません。 第四部分 把括号中的词变成适当的形式完成句子。（共 10 小题，每小题1 分，满 10 分） 61. 生徒たちは教室で______________授業を聞いています。（まじめだ） 62. 中学校3年間の友情を____しています。（大切(たいせつ)） 63. 兄は日本語の________________、音楽が好きです。（先生） 64. 昨日台湾料理を食べました。あまり______________なかったです。（甘い） 65. おじさんはこの　　　　　ない机を直しました。（丈夫） 66. 李さんは月に3回映画を います。（見る） 67. おととい本田さんは上海へ友達を　　　　　に行きました。（会う） 68. 昨日、とても______________ですから、友達とハイキングに行きました。（暖かい） 69. つまらないことを______________ないでください。（考える） 70. この漢字は何と か分かりません（読む） 第五部分 翻译（共5小题，每小题2分，满10分） 71. 山上垃圾满了。 72. 我和小李穿着一样的衣服。 73. 这个礼物只有在日本才能买到。 74. 请不要把垃圾扔到外面。 75. 天气慢慢变暖和了。 ____________________________________________________________ 第六部分 写作（共 20分） 76. 请以「私の夏休み」为题，写一篇日语短文。 写作要求： 1、文中不得出现真实信息（如姓名、学校等），若需要出现人名，请用「Aさん、Bさん…」代替，若需要出现具体的地名请自拟。 2、字数300-350字； 3、请使用「です・ます」体； 4、语法准确，语义连贯，格式正确，书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二日语试卷 本试卷共 8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题:每小题2分，满10分） 听下面10段录音，每段录音后有1小题，从A.B.C.D个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 1.（ ） A.半年 B.1年 C.1 年半 D.2年 2.（ ） A.令子（れいこ）さんのお母さん B.令子（れいこ）さんのお C.令子（れいこ）さんの D.令子（れいこ）さんの 3.（ ） A.昨日 B.今日 C.明日 D.あさって 4.（ ） A.女の人は山本さんのことを知っています。 B.女の人は山本さんのことを知りません。 C.女の人は山本さんのことを知らないと言いました。 D.女の人が山本さんのことを知っているかわかりません。 5.（ ） A.日本へ行きます。 B.韓国へ行きます。 C.中国へ行きます。 D.どこへも行きません。 第二节（共10小题：每小题 2分，满20分） 听录音，从从A. B. C. D四个选项中选出一个合适的选项完成下列交际回话。每段录音只播放一遍。第一部分 6.（ ） A.あしたはちょっと… B.あしたはどうどしたか。 C.いつにしますか。 D.いつになりましたか。 7.（ ） A.飲みたがりましたから。 B.飲みたくなかったですから。 C.飲みますから。 D.飲みたかったですから。 8.（ ） A.はい，運びました。 B.お願いします。 C.わたしではありません。 D.私の箱です。 9.（ ） A.どいたしまして。 B.おかえりなさい。 C.こんばんは。 D.おやすみなさい。 10.（ ） A.そうですか。危ないです。 B.そうですか。あなたもやすみませんか。 C.そうですか。それは大変ですね。 D.そうですか。あなたも休みましたか。 第二部分 11.（ ） A.明日旅行に行くからです。 B.今日はたくさん食べたからです。 C.旅行で疲れたからです。 D.明日仕事がたくさんあるからです。 12.（ ） A.お茶を飲みたいからです。 B.時間がありませんからです。 C.あまり好きだからです。 D.嫌いだから。 13.（ ） A.頭が痛いからです。 B.お腹が痛いです。 C.風邪だからです。 D.休みたいからです。 14.（ ） A.400 円の切符 B.500円の切符 C.400 円の切手 D.500円の切手 15.（ ） A.鳥の絵がある箸 B.桜の絵がある箸 C.花の絵がある箸 D.鼻の絵がある箸 第二部分 日语知识运用（共 40 小题；每小题 1分，满 40分） 1. 私は　　　　テニスが好きではありません。 A. よく B. あまり C. いろいろ D. まず 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘我不太喜欢网球。’。 本题考查副词的用法。 「あまり」接否定，表示“不太...”； 「よく」经常；「いろいろ」各种各样；「まず」首先。 故选B。 2. 私は起きて　　　　ご飯を食べます。それから学校へ行きます。 A. まだまだ B. まず C. あまり D. 本当に 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我起床后首先吃早饭，然后去学校。 本题考查副词的用法。 「まだまだ」还是，还未。 「まず」首先，最初。 「あまり」太，过于。 「本当に」真正地。 故选B。 3. 日本料理は美味しいです。今、おなかが　　　　ですよ。 A. おかわり B. すぐ C. いっぱい D. おおぜい 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘日本料理很好吃。 现在肚子很饱哟。’。 本题考查单词的词义。 「いっぱい」满，达到饱和状态，「おなかがいっぱい」肚子饱； 「おかわり」再来一份； 「すぐ」马上；「おおぜい」多，用来形容人多。 故选C。 4. 私の部屋は明るいですが、　　　　　　小さいです。 A. あまり B. ちょうど C. ちょっと D. いっぱい 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘我的房间明亮，但有点小’。 本题考察副词的用法。 「あまり～ない」：不太……，不怎么……； 「ちょうど」：正好，恰好； 「ちょっと」：有点，稍微； 「いっぱい」：满满地，东西盛满状。 故选C。 5. 田中さんは日本から来て、5時ごろ大連　　　　着きました。 A. で B. から C. に D. へ 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“田中从日本来，5点左右到了大连。”本题考查助词用法。 「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围等。本题不是在某时间范围内能完成某动作或完成某动作，故排除。 「から」表示时空起点或某事物的出处由来的。意为“从……”“来自……”，故排除。 「に」表示时间、动作涉及对象、归着点等。本题为动作的着落点，符合题意。 「へ」表示前进方向、移动行为的目的地。 故本题选C。 6. 私は山下さん　　　　買い物をしました。 A. は B. を C. で D. と 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘我和山下一起去购物。’。 本题考查助词的用法。 「で」表示主体的样态，经常跟「自分」「みんな」「ひとり」「家族」等词一起使用，表示限定后面的动作由谁、几个人完成； 「と」“和”，表示和某人一起做某事； 「は」提示主题等； 「を」提示他动词的宾语等。 故选D。 7. 中村さんは一人( )日本に帰りますか。 A. に B. が C. で D. は 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘中村是一个人回日本吗？’ 本题考查格助词。 「で」时间、数量总数的限定；状态、资格等； 故选择C。 8. 日曜日、何　　　　運動をしますか。 A. は B. か C. と D. に 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘周日要什么运动吗？’。 本题考查「か」的用法。 「疑问词+か」表示不确定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此时可以看成一个普通名词； 「は」提示主题等；「と」表示和某人一起做某事；「に」表示着落点等。 故选B。 9. 金英珠さんは美月さん　　　　手紙を書きました。 A. から B. に C. と D. が 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘金英珠给美月写了信。’。 本题考查助词的用法。 「に」动作的对象等；「から」表示时间、空间的起点等； 「が」提示主语等； 「と」“和”，表示完全列举等。 本题为写信的对象，故选B。 10. 朝子さんは大きい声　　　　「こんにちは」　　　言いました。 A. で/で B. と/と C. で/と D. に/と 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘朝子大声说‘你好’。’ 本题考查助词的使用。 「で」表示方法、工具、材料、手段，一般意为‘用～’，用大的声音的方式； 「と」表示引用、思考、说的内容。 故选C。 11. 明日8時に学校の前＿＿＿集合してください。 A. が B. や C. に D. で 【答案】C 【解析】 【详解】句意：明天8点请在学校门前集合。 本题考查助词。 「が」：提示主题。 「や」：表示部分列举，……和……。 「に」：提示动作的方向、着落点。 「で」：表示动作进行的场所。 故选C。 12. この道( )渡って病院へ行きました。 A. が B. に C. で D. を 【答案】D 【解析】 【详解】句意为：我穿过这条路去了医院。 本题考察［を］，表示自动词移动、经过的场所。故选D。 13. 今日、店に行って、小さい椅子　　　　板　　　　　を買いました。 A. も/と B. は/は C. や/など D. や/と 【答案】C 【解析】 【详解】句意：今天，去店里，买了小椅子和板子等等。 本题考查「～や～など」。 「～や～など」表示列举事物。 故选C。 14. 中国の昆明は夏　　　涼しくて、冬　　　　暖かいです。 A. も/も B. と/と C. は/は D. が/が 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘中国的昆明冬暖夏凉’。 本题考查助词的用法。 「は」表示强调；「が」提示主语；「～も～も」两者都；「と」“和”，完全列举。 本题用来强调，故选C。 15. 7歳の妹は犬と庭で　　　　います。 A. 遊び B. 遊ぶ C. 遊んで D. 遊んて 【答案】C 【解析】 【详解】句意：7岁的妹妹和狗在院子里玩。 本题考查补助动词。 「遊ぶ（あそぶ）」玩耍，其て形为「遊んで」； 「V＋ている」表示动作正在进行。 故选C。 16. 新年の時、私は新しい自転車が　　　　　です。 A. ほしくかった B. ほしい C. ほしく D. のりたい 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘新年的时候，我想要新的自行车。’。 本题考查「ほしい」「たい」的用法。 「动词去ます形+たい」表示想要做某事，用于第一人称或者第二人称疑问句。若把词尾的い→がる，则用于第三人称； 「～～がほしい」表示想要某物，用于第一人称或者第二人称疑问句，其过去式为「ほしかった」； D选项助词搭配不对，应为「～に乗る」。故选B。 17. 買い物をしました。　　　　新聞を読みました。 A. それから B. これから C. あれから D. いまから 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘购了物，然后读报纸。’。 本题考查单词的含义。 「それから」然后，表示动作的先后顺序； 「これから」=「いまから」表示接下来； 「あれから」从那以后，表示双方都知道的过去的以后。 本题是两个动作的先后顺序，故选A。 18. 李佳さんは去年の夏　　　　万里の長城に登りました。 A. 始め B. 始まり C. 初めて D. 始まって 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘李佳去年夏天第一次爬了长城。’。 本题考查单词的含义。 「始め」初始；「初めて」第一次；「始まり」开端。 故选C。 19. 昨日の夜、12時にテレビを（　　　　）、寝ました。 A. 作って B. 打って C. 消して D. 開いて 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘昨天晚上，12点关了电视之后就睡觉了。’。 本题考查单词的词义。 「消す」消除、关（灯、电视等电器）；「作る」制作，他动词； 「打つ」敲打、拍打，他动词；「開く」（窗户、门等）开着，自动词。 故选C。 20. この箱は一人で運ぶことができません。　　　　手伝ってください。 A. だれも B. だれか C. だれが D. だれは 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘这个箱子一个人搬不动。请某个人来帮忙一下。’。 本题考查「疑问词+か」的用法。 「疑问词+か」表示不确定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此时可以看成一个普通名词； 「疑问词+も+否定」：表示全面否定； 「が」提示疑问词的主语，属于特殊疑问句。 故选B。 21. 純子さんが　　　　いる靴はかわいいですね。 A. かけて B. 着て C. 被って D. はいて 【答案】D 【解析】 【详解】句意：纯子穿的鞋子好可爱啊。 本题考查日语中关于穿戴的表达。 着る：一般用来表达穿全身或上半身的衣物。 履く：表达穿在脚上，套到脚上等。 如： 靴を履く 被る：本身是指“顶着、覆盖在上面”的意思，可以用来表达戴帽子，戴面具等。 かける：一般用于戴眼镜等。 如：眼鏡をかける 故选D。 22. 高さん、もっと 言ってください。 A. はっきり B. びっくり C. ちょっと D. ちょうど 【答案】A 【解析】 【详解】句意：小高同学，请再说的清楚一点。 本题考查副词含义。 「はっきり」清晰地，清楚地 「びっくり」惊讶，吃惊。 「ちょっと」稍微，有点儿。 「ちょうど」刚好，正好。 故选A。 23. 来週、工場を見学しに行きます。　　　　はバスで行きます。 A. この時 B. その時 C. あの時 D. どの時 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：我下周去参观工厂。去参观工厂的时候坐巴士去。 本题考察指示代词。［その］指代前文提到的事物。分析题干可知此处是指代前文提到的去参观工厂的时候。 ［この時］这个时候，表示接下来要阐述的动作的时间。 ［あの時］那个时候，表示双方都知道、有过共同体验的时候，常在回忆某事件时使用 ［どの時］什么时候，表询问 根据题意，故选B。 24. 「うみ」という漢字は　　　　書きますか。 A. どんな B. どこ C. どの D. どう 【答案】D 【解析】 【详解】句意：「うみ」这个汉字怎么写? 本题考查副词。 「どんな」怎么样，什么样的； 「どこ」询问地点的疑问词，“哪里”； 「どの」事物指示代词，后要修饰名词，“哪个”； 「どう」怎样，如何。 故选D。 25. 朝起きて、　　　顔を洗います。 A. 次に B. きっと C. これから D. まず 【答案】D 【解析】 【详解】句意为：早上起来先洗脸。 本题考察副词。［次に］其次，接着 ［きっと］一定，后接肯定 ［これから］从现在起，今后 ［まず］首先 根据题意，故选D。 26. 彼は　　　　　8時に教室に入りました。 A. ちょっと B. ちょうど C. あまり D. いつも 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘他正好8点进入教室。’ 本题考察副词词义。 A稍微；B正好；C不太……；D经常。 故选择B。 27. 運動会(うんどうかい)の時の傷(きず)は　　　　なりました。 A. いい B. よい C. いく D. よく 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查形容词的变形。 句意为：运动会时候的伤口好了。 形容词发生变形时，“好”不用「いい」，要用「よい」，后续「なる」时，「よい」变成「よく」， 故选D。 28. デパートの前で、何　　　　　やっていますね。 A. が B. か C. に D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：百货商店前正举办什么活动呢。 本题考查［か］，前接疑问词，表示不确定。故选B。 29. 風邪を引いたので、一日中家で　　　　休みました。 A. たくさん B. びっくり C. ゆっくり D. ぴったり 【答案】C 【解析】 【详解】句意：因为感冒了，所以一整天都在家好好休息。 たくさん:很多 びっくり:惊讶，吓一跳 ゆっくり:悠闲地，慢慢地，好好地 ぴったり:严丝合缝的，正合适的 好好地休息，用「ゆっくり」，故选C。 30. 李佳さんは自分の日記を私に　　　　　ました。 A. 見 B. 見え C. 見せ D. 見た 【答案】C 【解析】 【详解】句意：李佳把她的日记给我看。 見る：看 見える：看得见 見せる：给...看。 見た：「見る」的过去式。 ～を～に見せる：把...给某人看，故选C。 31. 李さん、　　　　早く行ってください。 A. ほとんど B. ちょっと C. とても D. いつか 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘小李，请稍微早点儿去。’。 本题考查副词的词义。 「ほとんど」几乎、大部分；「ちょっと」稍微、一点儿； 「とても」非常、很；「いつか」某时、某天。 故选B。 32. 最近、　　　　　暑くなってきました。 A. 速く B. とても C. ときどき D. だんだん 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘最近，逐渐变得热了起来。’ 本题考查副词词义 A快点；B非常；C有时；D逐渐（变化） 故选择D。 33. 李さん、ここにごみを　　　　　　ないでください。 A. 上げ B. 拾わ C. やら D. 捨て 【答案】D 【解析】 【详解】句意：小李，不要在这里扔垃圾。 上げる：举起，抬起。 拾う：捡，拾。 やる：做。 捨てる：扔。 ～ないでください：请不要...， ごみを捨てる：扔垃圾，故选D。 34. お医者さんは私の　　　　を見て「風邪ですね」と言いました。 A. 手(て) B. 足(あし) C. 喉(のど) D. 耳(みみ) 【答案】C 【解析】 【详解】句意：医生看着我的喉咙说：“感冒了。” 本题考查词汇。 「手(て)」手； 「足(あし)」脚； 「喉(のど)」喉咙； 「耳(みみ)」耳朵。 故选C。 35. 皆　　　教室を掃除しましょう。 A. に B. で C. て D. も 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘大家一起打扫教室吧。’。 本题考查助词的用法。 「で」表示主体的样态，经常跟「自分」「みんな」「ひとり」「家族」等词一起使用，表示限定后面的动作由谁、几个人完成； 「に」动作的对象等； 「も」“也”，表示同类的类推。 故选B。 36. 私は先生からのプレゼント　　　　　大切にします。 A. と B. に C. は D. を 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我很珍惜老师给我的礼物。 「~を大切にする」珍惜...；爱惜...。 如：自然を大切にする／珍惜自然。 おからだを大切にしてください／请保重身体。 故选D。 37. 本を目と同じ高さ　　　　上げてみてください。 A. くて B. まで C. から D. ごろ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请试着把书举起到和眼睛一样的高度。 本题考查助词用法。 「まで」到，表示时间或地点的终点。 「から」从～，表示时间或地点的起点。 「ごろ」大概；大约。 从接续规则来看，A选项不符合；从句意来看，CD不符合。 故选B。 38. 先生に聞きませんでした。自分　　　　考えて書きました。 A. に B. と C. て D. で 【答案】D 【解析】 【详解】句意：没有问老师。自己思考写出来的。 本题考查助词的用法。 「で」表示动作主体的状态。「自分で」自己...... 故选D。 39. 今、雨が降っています。　　　　　、傘を持って出かけてください。 A. だから B. それから C. しかし D. まだ 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘现在正在下雨，所以请拿着伞出去。’。 本题考查连词。 「それから」然后，表示动作先后顺序、承前启后； 「しかし」但是，表转折； 「だから」因此，表示因果关系，主观和客观都可使用。 「まだ～～ていない」表示“还没...” 前后为因果关系，故选A。 40. 田中さんの中国語も　　　　　上手になります。 A. どれ B. どちら C. だんだん D. もうすぐ 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“田中先生的中文也逐渐变得好起来。” 「どれ」哪个； 「どちら」哪位，哪边； 「だんだん」逐渐地，渐渐地； 「もうすぐ」立刻，马上，很快。 故选C。 第三部分 阅读理解《共 20 小题，每小题 2 分，满 40分） （一） 　マリアさんとダニエルさんは私の友達です。私たちは大阪の日本語の学校のクラスメートです。 　今年の四月、私はダニエルさんと大阪の大学に入りましたが、マリアさんは東京の大学に入りました。マリアさんは時々電話で「東京には友達がいません。二人に会いたいです」と言います。 　先週の土曜日はマリアさんの誕生日でした。私はダニエルさんといっしょに「お誕生日おめでとう」とメールをしました。すぐにマリアさんから「ありがとう。大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。友達といっしょに笑っている写真もありました。私たちは「よかったですね」と話ました。 41. マリアさんは誰の友達ですか。 A. ダニエルさんの友達です。 B. 「私 」の友達です。 C. ダニエルさんと「私 」の友達です。 D. マリアさんは友達がいません。 42. 誰が大阪の大学に入りましたか。 A. 「私 」です。 B. 「私 」とマリアさんです。 C. マリアさんです。 D. 「私 」とダニエルさんです。 43. マリアさんは今どこにいますか。 A. 大阪 B. 東京 C. 大阪の大学 D. 大阪の日本語学校 44. 正しいものはどれですか。 A. 「私 」はマリアさんにプレゼントをあげました。 B. マリアさんはダニエルさんにプレゼントをもらいました。 C. マリアさんは大学の友達にメールをもらいました。 D. 「私 」はダニエルさんとマリアさんにメールをしました。 45. どうして「よかったですね 」と話ました。 A. マリアさんは大学に入ったから。 B. マリアさんから電話が来ました。 C. マリアさんの誕生日だったから。 D. マリアさんは新しい友達ができたから。 【答案】41. C 42. D 43. B 44. D 45. D 【解析】 【导语】玛丽亚和丹尼尔是我的朋友。我们是在大阪的一所日语学校的同学。我和丹尼尔一起进入大阪的大学，而玛丽亚则进入东京的大学。上周六是玛丽亚的生日。我和丹尼尔给她发了一封邮件，祝她生日快乐。得到了玛丽亚的回复，并为她交到了朋友感到开心。 【41题详解】 原文提到「マリアさんとダニエルさんは私の友達です。」，由此可知我和玛丽亚以及丹尼尔三个人都是朋友关系，故选C。 【42题详解】 原文提到「私はダニエルさんと大阪の大学に入りました」，由此可知我和丹尼尔进入了大阪大学，故选D。 【43题详解】 原文提到「マリアさんは東京の大学に入りました。」，由此可知玛丽亚进入了东京的大学，现在应该在东京，故选B。 【44题详解】 原文提到「私はダニエルさんといっしょに「お誕生日おめでとう」とメールをしました。」，由此可知我和丹尼尔一起给玛丽亚发了生日祝福的邮件，故选D。 【45题详解】 文章前面提到玛丽亚说自己在东京一个朋友都没有，收到的邮件里有玛丽亚和朋友充满笑容的照片，所以很高兴玛丽亚交到了新朋友，故选D。 （二） 　私の家は郊外にあります。町からちょっと遠いですが、電車が走っていますから、便利です。私は朝いつも一番（　①　）起きます。朝ごはんを作ったり、部屋の掃除をしたりします。子供が食べる弁当も作ります。子供は中学生です。 　私の趣味は外国語を勉強することです。特に中国語が好きです。しかし、そんなに（　②　）。中国に友達がいます。男の友達も女の友達もいます。時々私たちはインタネット（　③　　）会います。 46. 私は何で町へ行きますか。 A. 電車 B. タクシー C. バス D. 車 47. （①）のところに何を入れますか。 A はやい B. はやいで C. はやく D. はやくて 48. （②）のところに何を入れますか。 A. 上手になりません B. 上手ではありません C. 下手になりません D. 下手ではありません 49. （③）のところに何を入れますか。 A. に B. を C. で D. が 50. 作者の趣味は何ですか。 A. 掃除をします。 B. ご飯を作ります。 C. 外国語を勉強すること。 D. 電車に乗ります。 【答案】46. A 47. C 48. B 49. C 50. C 【解析】 【导语】本篇文章比较简单，属于自我介绍。介绍了房子在郊区，但是方便，每天的习惯和兴趣。 【46题详解】 原文提到「町からちょっと遠いですが、電車が走っていますから、便利です。」，由此可知离城市有点远，但是因为有电车所以方便。所以是坐电车去的，故选A。 【47题详解】 形容词不可以直接修饰动词或者形容词，要变成副词的形式，形1い→く，故选C。 【48题详解】 前面提到特别喜欢中文，「しかし」表示转折，所以可以知道我不擅长中文故选B。 【49题详解】 「会う」遇见、会见。本句话为在网络会面，网络属于动作进行的场所，，故选C。 【50题详解】 原文提到「私の趣味は外国語を勉強することです。」，由此可知作者的兴趣是学习外语，故选C。 （三） 今日は暇でした。今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。そして、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。 中村さんの家は遠いから、私はバスで、李さんは自転車で行きました。向こうに着いたのは10時半でした。 中村さんの家は①　　　　きれいでした。中村さんの部屋は二階にあり、六畳間でした。中村さんの部屋もきちんと片付けてありました。左側に机や本棚などが置いてありました。右側には、ベッドや椅子などが並べてありました。正面の壁にいろいろな絵がかかっていました。 中村さんは引出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒に昼ご飯を食べました。私たちは午後、用事がありましたから、先に失礼しました。 注释：：六张榻榻米的房间 る：整理 し：抽屉 アルバム：影集 ：事情 51. ①　　　　に入るのに一番適当なものはどれですか。 A. 広いで B. 広い C. 広いに D. 広くて 52. この人は李さんと何で中村さんの家へ行きましたか。 A. この人はバスで、李さんは自転車で行きました。 B. 二人はバスで行きました。 C. 二人は自転車で行きました。 D. この人は自転車で、李さんはバスで行きました。 53. この人は李さんと中村さんの家で何をしましたか。 A. 掃除をしました。 B. 本を読みました。 C. アルバムを見ました。 D. 部屋を片付けました。 54. 中村さんの家のダイニングルーム（餐厅）は何階にありますか。 A. 一階にあります。 B. 二階にあります。 C. 台所はありません。 D. 六階にあります。 55. この人は李さんといつ中村さんの家へ行きましたか。 A. 昼ごはんを食べてから B. 朝ごはんを食べてから C. 朝起きてから D. 晩ごはんを食べてから 【答案】51. D 52. A 53. C 54. A 55. B 【解析】 【分析】文章主要描写了作者和小李一起去好朋友中村家玩的经历。介绍了中村的家以及三人在中村家一起看相册集，一起吃中饭。 【51题详解】 本题考察形容词活用。［広い］为一类形容词，一类形容词的“て形”是把词尾［い］的改为［くて］，故选D。 【52题详解】 文章提到「中村さんの家は遠いから、私はバスで、李さんは自転車で行きました。」，可知作者是坐公交车，小李是骑自行车去中村家的。故选A。 【53题详解】 文章提到「中村さんは引出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。」，可知作者和小李在中村家一起看了相册集。故选C。 【54题详解】 文章提到「食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒に昼ご飯を食べました。」，可知中村家的餐厅是在1楼。故选A。 【55题详解】 文章提到「今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。そして、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。」，可知作者和小李是吃完早饭后，去中村家里，并在中村家吃的中饭。故选B。 （四） 日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。小学校はたいてい8時半に始まります。毎日5時間か6時間授業があります。そして授業はたいてい3時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。 　中学校の授業も3時ごろ終わりますが、その後、クラブがあります。生徒たちはテニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。 　高校は義務教育ではありませんが、中学生の95パーセントが高校に入ります。高校に入るためには入学(にゅうがく)試験(しけん)を受(う)けなければなりません。やさしい高校も難(むずか)しい高校もあります。高校も3年です。 　大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。大学では、みんな好きなことを勉強します。もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。 注释：パーセント：百分率 受ける：接受 一生懸命：拼命努力 ～なければなりません：必须 56. 日本の義務教育は何年ですか？ A. 十六年です。 B. 三年です。 C. 六年です。 D. 九年です。 57. 子供たちは何歳から小学校に入りますか？ A. 六歳から。 B. 八歳から。 C. 七歳から。 D. 九歳から。 58. 小学校は毎日何時授業がありますか？ A. 五時間か六時間。 B. 五時間。 C. 六時間。 D. 八時間。 59. 日本の大学は何年ですか？ A. 二年です。 B. 四年です。 C. 何年でもいいです。 D. 六年です。 60. 正(ただ)しいものはどれですか。 A. 日本の小学校は六年です。そして中学校も六年です。 B. 日本の大学は全部4年です。 C. 日本の小学校も中学校も授業はたいてい3時ごろ終わります。 D. 日本の大学は全部とても難しくて一生懸命勉強しなければなりません。 【答案】56. D 57. A 58. A 59. B 60. C 【解析】 【导语】日本的小学六年级。然后初中三年级。小学和中学的九年是义务教育。孩子们从6岁开始进入附近的小学。小学一般八点半开始上课。每天有5或6个小时的课。而且课程大概3点左右结束。孩子们打扫完教室后回家。初中的课也在3点左右结束，之后有俱乐部。学生们可以做网球、棒球等各种各样喜欢的事情。虽然高中不是义务教育，但是95%的中学生进入高中。为了进高中必须参加入学考试。既有容易的高中也有难的高中。高中也是3年级。大学一般是四年，医学课程是六年。也有两年的短期大学。在大学里，大家都学习自己喜欢的东西。当然要参加入学考试。考试很难，必须努力学习。 【56题详解】 根据原文「小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。」可知日本的义务教育是九年，D符合题意，故选D。 【57题详解】 根据原文「子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。」可知日本小学生是6岁左右入学，A符合题意，故选A。 【58题详解】 根据原文「毎日5時間か6時間授業があります。」可知，日本小学生每天上5个小时或者6个小时课，A符合题意，故选A。 【59题详解】 根据原文「大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。」可知，日本的大学一般是4年，也有特殊情况，2年的短大和6年的医学。但一般是4年，所以选4年，B符合题意，故选B。 【60题详解】 根据原文「日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。」可知，日本中学是3年，A选项说是6年，排除A； 根据原文「大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。」可知，日本的大学一般是4年，也有2年和6年的，排除B； 根据原文「そして授業はたいてい3時ごろ終わります。」、「中学校の授業も3時ごろ終わりますが、」可知，日本的中小学生都是下午三点左右上完课，C符合题意； 根据原文「もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。」可知，是日本的大学入学考试难，D选项认为是大学难，排除D； 故选C。 第四部分 把括号中的词变成适当的形式完成句子。（共 10 小题，每小题1 分，满 10 分） 61. 生徒たちは教室で______________授業を聞いています。（まじめだ） 【答案】まじめに 【解析】 【详解】句意为：学生们在教室里认真地听课。 本题考察形容词活用。二类形容词修饰动词时，需要将“だ”变为“に”。 62. 中学校3年間の友情を____しています。（大切(たいせつ)） 【答案】大切に 【解析】 【详解】句意为：好好珍惜中学三年的友情。 本题考查形容动词的接续。 形容动词+に+する，所以空格部分为「大切に」， 故为「大切に」。 63. 兄は日本語の________________、音楽が好きです。（先生） 【答案】先生で 【解析】 【详解】句意为：哥哥是日语老师，喜欢音乐。 本题考察名词的中顿。名词中顿形式为：名词+で。 64. 昨日台湾料理を食べました。あまり______________なかったです。（甘い） 【答案】甘く 【解析】 【详解】句意为‘昨天吃了台湾菜，不太甜’。 本题考察一类形容词的用法。 形一的过去否定形： ①形一去い＋くなかったです；②形一去い＋くありませんでした。 「あまり～ない」：不太……，不怎么……。 65. おじさんはこの　　　　　ない机を直しました。（丈夫） 【答案】丈夫では 【解析】 【详解】句意为：叔叔把这张不结实的桌子修好了。 本题考查二类形容词的否定。其形式为：在二类形容词后面加上“ではない/ではありません”。 66. 李さんは月に3回映画を います。（見る） 【答案】見て 【解析】 【分析】 【详解】句意：小李每个月看三次电影。 本题考查补助动词。 「ています」表示反复性、习惯性的动作。 「見る」二类动词，其て形「見て」。 【点睛】 67. おととい本田さんは上海へ友達を　　　　　に行きました。（会う） 【答案】会い 【解析】 【详解】句意为：前天本田去上海见朋友了。 本题考察「名詞（場所）+へ+動詞＋に行きます/来ます」，表示移动行为的目的地时使用。动词用“ます形”去掉“ます”的形式。 68. 昨日、とても______________ですから、友達とハイキングに行きました。（暖かい） 【答案】暖かかった 【解析】 【详解】句意为‘因为昨天天气很温暖，因此和朋友去郊游了。’ 本题考查形容词的过去时态。 「イ形容詞い⇒かった」 69. つまらないことを______________ないでください。（考える） 【答案】考え 【解析】 【详解】句意为‘请不要想着无聊的事情’。 本题考察句型。 「～ないでください」：请求对方不要做某事。 70. この漢字は何と か分かりません（読む） 【答案】読む 【解析】 【分析】 【详解】句意：不知道这个汉字怎么读。 本题考查疑问小句。 带有疑问词的简体句后续か，可以在句子中充当主语、宾语、对象语等成分。 这里か前面接续简体形読む，小句「何と読むか」充当「分かる」的对象语。 第五部分 翻译（共5小题，每小题2分，满10分） 71. 山上垃圾满了。 【答案】山がゴミでいっぱいです。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「が」表示主语。 「でいっぱい」表示充满了某物，「で」表示原因。 【点睛】 72. 我和小李穿着一样的衣服。 【答案】李さんと同じ服を着ています。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「と同じ」“和……一样”，「と」表示比较的对象。 「同じ」为特殊二类形容词，修饰名词时直接接。 「を」表示他动词的宾语。 「ている」表示动作结果的存续。 【点睛】 73. 这个礼物只有在日本才能买到。 【答案】このお土産は日本でしか買えません／日本でだけ買えます。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「この」为连体词，后面要连接名词使用。 「は」提示主题，指定叙述的内容。 「だけ」表示限定范围，「しか」搭配否定，表示限定范围。 「で」表示动作场所。 「買える」为「買う」的可能形，表示能力、许可。 【点睛】 74. 请不要把垃圾扔到外面。 【答案】ゴミを外に捨てないでください。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「を」表示他动词的宾语。 「ないでください」表示请求他人不要 做某事 。 「に」表示着落点。 【点睛】 75. 天气慢慢变暖和了。 ____________________________________________________________ 【答案】天気がだんだん暖かくなりました。 【解析】 【详解】本题考查汉译日，重点译出「一类形容词词尾い变く＋なる」表示性质或状态的变化，“～变成～”。 第六部分 写作（共 20分） 76. 请以「私の夏休み」为题，写一篇日语短文。 写作要求： 1、文中不得出现真实信息（如姓名、学校等），若需要出现人名，请用「Aさん、Bさん…」代替，若需要出现具体的地名请自拟。 2、字数300-350字； 3、请使用「です・ます」体； 4、语法准确，语义连贯，格式正确，书写工整。 【答案】私の夏休み 今年の夏休みは私にとって最も充実な夏休みだと思っています。二泊三日の家族旅行で北京へ行きました。 初日、私たちは頤和園へ行きました。頤和園は世界でも屈指の規模を誇る庭園です。万寿山に登って、山頂から昆明湖を眺め、すばらしい風景を満喫しました。それから、昆明湖で遊覧船に乗りました。二日目は「万里の長城」に登りました。テレビや本でしか見たことがない長城に登って、その歴史感と雄大さに圧倒されました。三日目は故宮に行きました。観光客で大変混んでいました。一番印象に残っているのは太和殿にある歴代皇帝が座った玉座です。 観光スポットを回るだけでなく、北京ダックなどおいしい料理もたくさん食べました。久しぶりの家族旅行はとても充実していて、楽しかったです。 【解析】 【详解】本篇作文要求写我的暑假，在写作时可以围绕时间地点人物事件展开阐述，围绕这些内容，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间段主要是具体描述暑假里发生了什么事，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$