2023-2024学年苏科版七年级数学下册期末错题整理3(第九章)

2024-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第9章 整式乘法与因式分解
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-17
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来源 学科网

内容正文:

七年级数学期末复习错题整理3 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 一.选择题 1.下列运算正确的是(  ) A.3x2+2x2=6x4 B.(﹣2x2)3=﹣6x6 C.(x+2)2=x2﹣4x+4 D.﹣6x2y3÷2x2y2=﹣3y 2.如果关于x的多项式(x+1)(x2﹣4mx+4)的结果不含x2项,则m的值为(  ) A.0 B.4 C. D.1 3.已知实数x、y、z满足x2+y2+z2=4,则(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是(  ) A.12 B.20 C.28 D.36 4.a,b,c是三个连续的正偶数,以b为边长的正方形面积的为S1,分别以a,c为长和宽的长方形的面积为S2,则S1与S2的数量关系是(  ) A.S1=S2 B.S1﹣S2=2 C.S1﹣S2=4 D.S2﹣S1=4 5.如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果a+b=10,ab=20,那么阴影部分的面积是(  ) A.10 B.20 C.30 D.40 6.已知m,n均为正整数且满足mn﹣2m﹣3n﹣20=0,则m+n的最小值是(  ) A.20 B.30 C.32 D.37 7.已知d=x4﹣2x3+x2﹣12x﹣5,则当x2﹣2x﹣5=0时,d的值为(  ) A.25 B.20 C.15 D.10 8.已知a=2015x+2016,b=2015x+2017,c=2015x+2015,则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 9.设a为实数,且a3+a2﹣a+2=0,则(a+1)2011+(a+1)2012+(a+1)2013=(  ) A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣1 二.填空题 10.如果ab=2,a+b=3,那么a2+b2=  . 11.已知多项式x2+mx+5=(x+p)(x+q),p,q为整数,则m的值为  . 12.已知m2+2km+16是完全平方式,则k=  . 13.若规定符号的意义是:,则当时,的值为  . 14.n为自然数,若为两个连续自然数之积,则n的值是  . 15.已知,则的值为  . 三.解答题 16.计算: (1)(2)(利用乘法公式计算) (3) 17.因式分解 (1)(2) 18.已知(x3+mx+n)(x2﹣3x+4)的展开式中不含x3和x2项. (1)求m与n的值.(2)在(1)的条件下,求(m+n)(m2﹣mn+n2)的值. 19.先化简,后求值:,其中. 20.(1)因式分解:; (2)已知,求的值. 21.如果一个正整数能够表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.例如:因为4=22﹣02,12=42﹣22,20=62﹣42,故4,12,20都是神秘数. (1)写出一个除4,12,20之外的“神秘数”:  ; (2)小明说:“2024 是神秘数.”小亮为了验证,设较小偶数是m,则较大偶数是m+2,列出方程(m+2)2﹣m2=2024,请用小亮所列方程分析小明的说法是否正确; (3)设两个连续偶数为2k和2k+2(k为非负整数),则由这两个连续偶数构造的“神秘数”能够被4整除吗?说明理由. 22.先化简,再求值:(a﹣b)2﹣2a(a+3b)+(a+2b)(a﹣2b),其中a=1,b=﹣3. 23.定义:任意两个数a,b,按规则c=a2+b2﹣ab运算得到一个新数c,称c为a,b的“和方差数”. (1)求2,﹣3的“和方差数”. (2)若两个非零数a,b的积是a,b的“和方差数”,求2a﹣2b的值. (3)若a+b=3,ab=4,求a,b的“和方差数”c. 24.“数缺形时少直观,形缺数时难入微.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个代数恒等式.如图1是一个长为4n,宽为m的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图2的方式拼成一个大正方形. 【知识生成】 请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积(直接用含m,n的代数式表示): 方法一:  ;方法二:  ; 【得出结论】 根据(1)中的结论,请你写出代数式(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系为  ; 【知识迁移】 如图3,有两个正方形A和B边长分别为a和b,将B放入在A的内部如图4,此时阴影部分面积为,将A和B并排放置后构造新的正方形如图5,此时阴影部分面积,则(a+b)2= . 4 学科网(北京)股份有限公司 $$②基洲高的鱼安冷热饭中车 2023-2024学年第二学期同步练习 命制:贝雯雯校对:蔡春艳 实初教育集团数学学科期末复习错题整理3 班级: 姓名: 学号: ·一:选择题 1.下列运算正确的是 A3x242=6 ,B(-22)3=-6x5.*N··… c.(ax+2)2=24+4 1D6x3y3÷23y=-3y÷?; 2.如果关于x的多项式(x+1)(2-4nmr+4)的结果不含2项,则m的值为(C) 0-2平+] B.4-4m%2+X2:1· C.4 D.1 :8-U快首谈数人:满足H=4,则:2③-22的最大值是(C) A.12 B.20 9防4y+42++4z+米在 28 36 SX2+y+22-4Xy-4时2-42三20-X刚t 4.a,b,c是三个连续的正偶数,以b为边长的正方形面积的为S1,分别以a,c为长和宽的长方形的 tX刘 面积为S2,则S1与及的数量关系是(C) b2,b,brz b24,b2 A.S=2 B.S1-S2=2 C.-故=4 D.S2-S1=4 5.如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果a+b=10,ab=20,那么阴影部分的面积是(C) 2 G A.10 B.20 C.30 sD.40 6.已知m,n均为正整数且满足mn-2m-3n-20=0,则m+n的最小值是( A.20: (B.30 C.32 D.37 7.已知d=2-12x-5,则当2-2x-5=0时,4的值为(公1 X(2X)+12x :6X212x-5 A.25 B.20 C.15 D.10 :6(X2-x)-S= 8.己知a=2015x+2016,b=2015r+2017,c=2015x+2015,则多项式a24b24c2-ab-bc-ac的值为 D. ab=-1 a-c=1 aw+6'+a'=b:246+- b℃÷2 4.0 B.1 C.2 D.3 ≥ab-bu-a 可设a为实数;且a+a2-a+2=0,则(a*1)20l4(a+1)024(a+1)03=(.) A.3 B.-3 C.1 D.-1 03)t62a3 a2 (a1)儿a2A)+a2a), +2儿2a2 1 C⑤扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap中 23.定义: 任意两个数a,b,按规则c=24b2-ab运算得到一个新数c,称c为a,b的和方差数”, (1)求2,-3的“和方差数” 》.℃=年b2-45 (2)若两个非零数a,b的积是a,`b的“和方差数”,求2a-2b的值。 :(c+b)-3ab (3)若a+b=3,ab=4,求a,b的“和方差数”c. :.八C=2t22四 22同即c=ab=a4bab =9-12 =4+9+6=19 .a2+b2-nb=2 3 :.为9 (a-b)=2 .0-bn.≥a-2b=0. 为-3 24.“数缺形时少直观,形缺数时难入微.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法。通常情况下,通· 过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个代数恒等式。如图1是一个长为4,宽, 为m的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图2的方式拼成一个大正方形. 【知识生成】 … 请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积(直接用含m,的代数式表示): 方法-:0hh-4m心:方法二:nn上 ·【得出结论】 根据(1)中的结论,请你写出代数式(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系 为4广=h止4mL: 【知识迁移】 如图3,有两个正方形A和B边长分别为a和b,将B放入在A的内部如图4,此时阴影部分面积为 希和8并排放豆后的盗断的正方形如图5此时阴形部分面积为片则(Go)羊 6b+: 图」 图2 atb>2a2b-¥ 6 2b=学 b: a+b)片(ab+4ab B B 岸¥ 图3 图4 图5 C⑤扫描全能王 3亿人套直用的归指Ap单

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