07 第一课《沁园春·雪》（预习）-2024年暑假八升九语文复习与预习专练（统编版）

07 第一课《沁园春·雪》（预习）：创意“双减”，精彩暑假 2024年八年级下册语文暑假预习（原卷版） 一、文学常识 1．《沁园春·雪》的作者是 ，字 。他的著名作品还有《七律·长征》《沁园春·长沙》等。 2．毛泽东《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”“风”指《诗经》中的《 》；“骚”指《楚辞》中的《 》。“迁客骚人”中的“骚人”泛指 。 3．文学常识填空。 （1）《沁园春·雪》作者 ，“沁园春”是 名，“雪”是 。 （2）“秦皇汉武”中“秦皇”指 ，“汉武”指 ；“唐宗宋祖”中“唐宗”指 ，“宋祖”指 。 （3）“风骚”原指《 》里的《 》和《 》里的《 》。 （4）词中起承上启下作用的句子是 。 4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《沁园春·雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B．“风骚”，原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》。 C．《沁园春·雪》中的“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。 D．汉朝时匈奴单于自称为“天之骄子”，后来称历史上某些强盛的北方少数民族君主为“天骄”。 二、字音字形 5．下列词语中有错别字的一项是（   ） A．冰封   莽莽   滔滔   嬴政 B．蜡象   晴日   素裹   稍逊 C．文采   风骚   恢宏   竞折腰 D．天娇   大雕   风流   原驰 6．下面加点字注音完全正确的一项是（   ） A．莽莽（mǎng）    分外（fēn）        沁园春（qìn） B．妖娆（ráo）      稍逊（xùn）        大雕（diāo） C．风骚（sāo）      成吉思汗（hàn）    折腰（zhē） D．数风流人物（shù）   今朝（zhāo）    冰封（fēng） 7．下列句中加点的词语，使用正确的一项是（   ） A．这首词最突出的特点是语言富有文采，情文并茂。 B．下雪的时候，雪花覆盖大地，到处红装素裹，风景异常美好。 C．他觉得自己就是备受父母宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。 三、三、语句表达 8．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（  ） A．千里冰封，万里雪飘。（运用对偶、互文和夸张的修辞手法，“千里”“万里”互文见义，表现了祖国幅员辽阔，也反映了诗人视野的宽广。） B．只识弯弓射大雕。（借代，以弯弓射雕代指尚武力而少文治，委婉含蓄地表达了对历史英雄人物肯定中包含批判的情感。） C．山舞银蛇，原驰蜡象。（运用比喻和对偶的修辞手法，写出了群山蜿蜒起伏、奋发竞争的态势，显得神采飞扬。） D．大河上下，顿失滔滔。（运用对偶的修辞手法，强调了黄河一下子失去了波涛滚滚的气势，突出了天寒地冻、河水结冰之快。） 9．指出下列各句运用的修辞手法。 （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。( ) （2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( ) （3）千里冰封，万里雪飘。( ) 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首词，完成下面小题。 沁园春・雪 北国风光，         江山如此多娇， 千里冰封，         引无数英雄竞折腰。 万里雪飘。         惜秦皇汉武， 望长城内外，       略输文采； 惟余莽莽；          唐宗宋祖， 大河上下，         稍逊风骚。 顿失滔滔。         一代天骄， 山舞银蛇，         成吉思汗， 原驰蜡象，         只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。   俱往矣， 须晴日，           数风流人物， 看红装素裹，       还看今朝。 分外妖娆。 10．下列对这首词的理解和分析，有误的一项（   ） A．这首词的上下片各有一个领字，上片是“望”字，下片是“惜”。 B．“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，化动为静，极富想象。 C．上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱 D．词中对历史人物作了批评：武功有余，文治不足。 11．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了词人怎样的感情？结合词句简要分析？ 五、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下列小题。 春雪 刘白羽 ①入春以来，接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜。 ②我生在北国，从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。 ③这春雪，引起我喜悦，引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。 ④在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要开荒下种。恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。 ⑤已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪。大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很。这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候。松花江边，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还是一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！ ⑥而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。 ⑦我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯净，如花似玉。当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住。原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了……没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土。我忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当然，用落花比拟雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？ （摘自《刘白羽散文集》，有删节） 12．作者在文中描写了哪些时段的春雪？感受分别是怎样的？【概括文章内容】 13．按要求赏析下列句子。【赏析关键句子】 （1）我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。（从描写方法的角度赏析） （2）原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。（从修辞手法的角度赏析） 14．第③段在全文中的作用是什么？请结合文章内容简要分析。【段落作用】 15．文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？【引用的作用】 六、作文 16．在《沁园春·雪》这篇课文中，作者运用了化静为动的方法，群山如银蛇舞动，高原上的丘陵似自象奔驰。用这种化静为动的写景方法，把大雪纷飞中的群山和高原刻画得活灵活现。 自然界的景物，表面上看绝大多数是静态的，如实地进行描摹，往往会显得呆板、单调，缺乏生机与活力，难以满足特定的表达需要。如果能将静态的景物当作动态的来描写，那么呈现在读者眼前的往往就是另一番景象。请你也用化静为动的方法，写一个景物片段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 07 第一课《沁园春·雪》（预习）：创意“双减”，精彩暑假 2024年八年级下册语文暑假预习（解析版） 一、文学常识 1．《沁园春·雪》的作者是 ，字 。他的著名作品还有《七律·长征》《沁园春·长沙》等。 【答案】 毛泽东 润之 【详解】本题考查文学常识。 《沁园春·雪》的作者是毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他的著名作品还有《七律·长征》《沁园春·长沙》等。 2．毛泽东《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”“风”指《诗经》中的《 》；“骚”指《楚辞》中的《 》。“迁客骚人”中的“骚人”泛指 。 【答案】 国风 离骚 文人 【详解】本题考查文学文化常识。“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指《楚辞》中的《离骚》，“风骚”后代用来泛指文学。“迁客骚人”指降职远调的官员和诗人，战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为“骚人”，泛指文人。 3．文学常识填空。 （1）《沁园春·雪》作者 ，“沁园春”是 名，“雪”是 。 （2）“秦皇汉武”中“秦皇”指 ，“汉武”指 ；“唐宗宋祖”中“唐宗”指 ，“宋祖”指 。 （3）“风骚”原指《 》里的《 》和《 》里的《 》。 （4）词中起承上启下作用的句子是 。 【答案】 毛泽东 词牌 题目 秦始皇嬴政 汉武帝刘彻 唐太宗李世民 宋太祖赵匡胤 诗经 国风 楚辞 离骚 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 【详解】本题考查文学常识。 （1）《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。 （2）“秦皇汉武”意思是指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。唐宗是唐太宗李世民，宋祖是宋太祖赵匡胤。出自《沁园春·雪》，是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。在词的下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。 （3）风骚是汉语词语，原义是《诗经》中的《国风》和以《离骚》为代表的《楚辞》的并称，后代用来泛称文学。 （4）考查默写。“江山如此多娇”是对上阕写景的总结，“引无数英雄竟折腰”是对下阕内容的引领。所以此句的作用是承上启下。注意“竞”的正确书写。 4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《沁园春·雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B．“风骚”，原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》。 C．《沁园春·雪》中的“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。 D．汉朝时匈奴单于自称为“天之骄子”，后来称历史上某些强盛的北方少数民族君主为“天骄”。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.“风骚”，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。 故选B。 二、字音字形 5．下列词语中有错别字的一项是（   ） A．冰封   莽莽   滔滔   嬴政 B．蜡象   晴日   素裹   稍逊 C．文采   风骚   恢宏   竞折腰 D．天娇   大雕   风流   原驰 【答案】D 【详解】本题考查字形。 D.天娇——天骄； 故选D。 6．下面加点字注音完全正确的一项是（   ） A．莽莽（mǎng）    分外（fēn）        沁园春（qìn） B．妖娆（ráo）      稍逊（xùn）        大雕（diāo） C．风骚（sāo）      成吉思汗（hàn）    折腰（zhē） D．数风流人物（shù）   今朝（zhāo）    冰封（fēng） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.分外（fēn）——fèn； C.成吉思汗（hàn）——hán ，折腰（zhē）——zhé； D.数风流人物（shù）—— shǔ； 故选B。 7．下列句中加点的词语，使用正确的一项是（   ） A．这首词最突出的特点是语言富有文采，情文并茂。 B．下雪的时候，雪花覆盖大地，到处红装素裹，风景异常美好。 C．他觉得自己就是备受父母宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。 【答案】A 【详解】本题考查词语辨析。 A.文采：①华丽的色彩。多指文章的语言优美； ②文艺方面的才华。此处形容语言优美、华丽，使用正确； B.红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。用在此处与原句语境“雪花覆盖大地”不符； C.一代天骄：指一个时代中杰出的有影响的人物。此处形容受宠溺的人，大词小用，不合语境； D.风骚：作名词时，“风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后用来泛指文学；作形容词时，指妇女举止轻佻。不能用来形容文章写得好，使用有误； 故选A。 三、三、语句表达 8．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（  ） A．千里冰封，万里雪飘。（运用对偶、互文和夸张的修辞手法，“千里”“万里”互文见义，表现了祖国幅员辽阔，也反映了诗人视野的宽广。） B．只识弯弓射大雕。（借代，以弯弓射雕代指尚武力而少文治，委婉含蓄地表达了对历史英雄人物肯定中包含批判的情感。） C．山舞银蛇，原驰蜡象。（运用比喻和对偶的修辞手法，写出了群山蜿蜒起伏、奋发竞争的态势，显得神采飞扬。） D．大河上下，顿失滔滔。（运用对偶的修辞手法，强调了黄河一下子失去了波涛滚滚的气势，突出了天寒地冻、河水结冰之快。） 【答案】D 【详解】本题考查修辞手法。 D.“大河上下，顿失滔滔”不是对偶句，运用了夸张的修辞，强调了黄河的宽广和其水势的迅猛； 故选D。 9．指出下列各句运用的修辞手法。 （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。( ) （2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( ) （3）千里冰封，万里雪飘。( ) 【答案】 （1）对偶、夸张 （2）比喻、拟人、对偶 （3）对偶、互文 【详解】本题考查学生对修辞类型的判断考查。学生应了解常见的修辞句式的特点，学会根据修辞特点判断修辞类型。（1）“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”是对偶，结合句子含义，还可以得出“夸张”修辞；（2）“山舞银蛇，原驰蜡象”是对偶，比喻。“欲与天公试比高”拟人；（3） “千里冰封，万里雪飘”对偶、互文。 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首词，完成下面小题。 沁园春・雪 北国风光，         江山如此多娇， 千里冰封，         引无数英雄竞折腰。 万里雪飘。         惜秦皇汉武， 望长城内外，       略输文采； 惟余莽莽；          唐宗宋祖， 大河上下，         稍逊风骚。 顿失滔滔。         一代天骄， 山舞银蛇，         成吉思汗， 原驰蜡象，         只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。   俱往矣， 须晴日，           数风流人物， 看红装素裹，       还看今朝。 分外妖娆。 10．下列对这首词的理解和分析，有误的一项（   ） A．这首词的上下片各有一个领字，上片是“望”字，下片是“惜”。 B．“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，化动为静，极富想象。 C．上片对北国风光的描绘表现了作者对祖国大好河山的热爱 D．词中对历史人物作了批评：武功有余，文治不足。 11．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了词人怎样的感情？结合词句简要分析？ 【答案】10．B 11． 以排山倒海的气势讴歌了当代的英雄（无产阶级），表现了作者对未来的无限向往和坚不可摧的自信心。 【解析】10．本题考查诗词赏析。 B．“化动为静”有误，应为：化静为动。 故选B。 11．本题考查赏析句子。 本词上片写景下片议论，由“引无数英雄竞折腰”引发对历史上的英雄人物的品评，前“惜”后“还看”，对英雄人物由部分否定到全然赞赏，所以“风流人物”指由秦皇汉武以来至今的英雄人物，能建功立业的人；“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这一句将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是身为新时代英雄的领军人的诗人坚定的自信和伟大的抱负。 五、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下列小题。 春雪 刘白羽 ①入春以来，接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜。 ②我生在北国，从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。 ③这春雪，引起我喜悦，引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。 ④在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要开荒下种。恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。 ⑤已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪。大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很。这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候。松花江边，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还是一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！ ⑥而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。 ⑦我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯净，如花似玉。当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住。原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了……没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土。我忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当然，用落花比拟雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？ （摘自《刘白羽散文集》，有删节） 12．作者在文中描写了哪些时段的春雪？感受分别是怎样的？【概括文章内容】 13．按要求赏析下列句子。【赏析关键句子】 （1）我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。（从描写方法的角度赏析） （2）原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。（从修辞手法的角度赏析） 14．第③段在全文中的作用是什么？请结合文章内容简要分析。【段落作用】 15．文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？【引用的作用】 【答案】12．①延安大生产运动时期的春雪，感受是畅快；②东北解放战争时期的春雪，感受是豪迈；③今年正月初三的春雪，感受是欣喜。 13．（1）运用动作描写，“奔”“迎接”等动词写出了“我”动作的迅速、亲切，表现了春雪到来时“我”惊喜与热切的心情。 （2）运用比喻的修辞手法，把白杨树的嫩蕊沾着雪的状态比作“洁白的花”，生动形象地写出了白杨树在春雪中已萌生嫩蕊的美好情态，富有生机和活力。 14．承上启下（过渡）。“这春雪，引起我喜悦，引起我深思”总结上文眼前春雪给“我”的感受；“我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪”引出下文对以往春雪的回忆。 15．引用古典诗歌，生动具体地描写春季雪景，抒发作者对春雪的深厚感情，也增添了文章的诗情画意。 【解析】12．本题考查学生对文章内容和作者情感的理解能力。做内容理解题时，要抓住题干中要求分析出现过的语句，精确分析这些语句，并抓住语句中的关键字眼，锁定目标答案，再根据题干要求分析其表达的情感。根仔细阅读文章可以看出，第④段描写延安大生产运动时期的春雪，作者的感受是畅快；第⑤段描写东北解放战争时期的春雪，作者的感受是豪迈；第⑦段描写今年正月初三的春雪，作者的感受是欣喜。据此分析作答即可。 13．本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。句（1）通过“奔”“迎接”等动词体现“我”动作的迅速，表现“我”惊喜的心情；句（2）把“白杨树的嫩蕊沾着雪的状态”比作“洁白的花”，运用比喻修辞生动描写白杨树的情态。 点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。 14．本题考查学生分析重要段落作用的能力。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。内容上有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。第③段起承上启下的作用，“这春雪，引起我喜悦，引起我深思”承接上文；“我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪”引出下文。 15．本题考查学生把握文章表达技巧的能力。文章中引用古典诗歌，①可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；②可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；③有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。文中多出引用古典诗歌，既通过诗句描写了春季雪景，又接借此抒发作者对春雪的感情，也增添了文章的诗情画意和文学色彩。 六、作文 16．在《沁园春·雪》这篇课文中，作者运用了化静为动的方法，群山如银蛇舞动，高原上的丘陵似自象奔驰。用这种化静为动的写景方法，把大雪纷飞中的群山和高原刻画得活灵活现。 自然界的景物，表面上看绝大多数是静态的，如实地进行描摹，往往会显得呆板、单调，缺乏生机与活力，难以满足特定的表达需要。如果能将静态的景物当作动态的来描写，那么呈现在读者眼前的往往就是另一番景象。请你也用化静为动的方法，写一个景物片段。 【答案】（示例）把人的心灵带到一种崇高的境界的，是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙里，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天空，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望；有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你；有的松树自得其乐，显露出一副潇洒的样子。 【详解】开放类试题，运用化静为动的写法，选择自己最熟悉的一种景物进行生动形象的描写即可。如：傍晚，吃过饭后，我来到广场上散步。天色渐暗，夕阳挂在远处连绵起伏的山线上，它似乎留恋着山这边风景，将余晖洒落在楼房、道路、树木、湖泊……大地披上粉红的轻纱，真美啊!可夜幕将要拉开，月亮已经爬上了东边的树梢，夕阳只好恋恋不舍地滑落天边，大地脱去霞衣，换上黑色的衣服，万家灯火亮起。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$