04 第四周（复习）-2024年暑假八升九语文复习与预习专练（统编版）

04 第四周（复习）： 创意“双减”，精彩暑假 2024年八年级下册语文暑假作业及预习（解析版） 一、文学常识 1．本文作者 ，本名闻家骅，字友三，著名诗人、学者、 。 早期领导人，“ 派”代表诗人。 A闻一多   B．郭沫若   C．共产战士   D．民主战士   E. 中国民主同盟   F.新月 【答案】 A D E F 【详解】本题考查文学常识。 闻一多（1899年11月24日—1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北浠水县巴河镇。是中国现代著名诗人、学者、民主战士，新月诗派代表诗人，景星学社社员。1925年闻一多回国，在北京艺专任教务长，并继续发表诗歌，提倡格律诗。1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。闻一多是中国民主同盟早期领导人之一，新文化运动的倡导者之一，中国共产党的挚友，爱国主义者，中国民主运动的伟大旗帜，中国民主同盟的卓越领导人，中国著名的诗人、学者、爱国民主战士，景星学社社员，新月诗社成员。 2．文学常识填空。 《应有格物致知精神》一文作者 是美籍华裔 家， 奖获得者。“格物”“致知”出自儒家经典《 》中的《 》篇。宋代朱熹抽取《 》中的《 》《中庸》两篇，和《 》《 》编在一起，称为“四书”。 【答案】 丁肇中； 物理学； 诺贝尔物理学； 礼记； 大学； 礼记； 大学； 论语； 孟子 【详解】《应有格物致知精神》是丁肇中先生的文章，也是课内必学课文。四书五经，是指“四书”与“五经”的合称，是历代儒客学子研学的核心书经。四书五经详细的记载了我国早期思想文化发展史上政治、军事、外交、文化等各个方面的史实资料以及孔孟等思想家的重要思想。四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部作品。五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部作品。 3．本文作者 ，出生于上海，江苏无锡人，计算机文字信息处理专家，计算机汉字激光照排技术创始人， 获得者，中国科学院学部委员、中国工程院院士，北京大学计算机研究所原所长。 A．邓稼先  B．王选  C．国家最高科学技术奖  D．国家最高发明奖 【答案】 B C 【详解】本题考查文学常识。 （1）对于“本文作者”，选项中邓稼先和王选都是著名的科学家，但邓稼先主要从事核物理和核武器研究，与王选的研究领域不符。王选则是计算机文字信息处理专家，与“计算机汉字激光照排技术创始人”的描述相符，因此第一个空格应填B。 （2）对于“奖项获得者”，题目中提到的是中国科学院学部委员、中国工程院院士，并且获得了某一重要奖项。在选项中，国家最高科学技术奖是授予在科学技术领域做出杰出贡献的科学家的奖项，与国家最高发明奖相比，更符合题目中描述的荣誉和地位。因此，第二个空格应填C。 4．顾拜旦， 国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导 精神，被誉为“ ”。 【答案】 法； 奥林匹克； 奥林匹克之父 【详解】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 二、字词书写 5．给下列加点字注音。 诬蔑( )             慷慨( ) 恐怖( ) 挑拨离间( ) 捶去( )        卑鄙( ) 势力( )             赋予( ) 【答案】 wū miè kǎi kǒng jiàn chuí bǐ shì yǔ 【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题需要注意的读音是：“慨”应读kǎi。 6．形近字辨析。 Yáo( )头                 kuà( )越 Yáo( )役                 kuà( )着 歌yáo( )                冲kuǎ( ) 【答案】 摇 徭 谣 跨 挎 垮 【详解】本题考查学生对形近字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的词语是：歌谣。 7．给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 liào望( ) 华裔( ) 彷徨( ) 埋没( ) rú家 ( )    mì切( ) 【答案】 瞭 yì páng mò 儒 密 【详解】试题分析：在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“埋没”的“没”不要念成“méi”。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“瞭”“儒”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 8．给下列多音字注音。 教师( )                应当( ) 教书( )                得当( ) 【答案】 jiào jiāo dāng dàng 【详解】试题分析：在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“应当”与“得当”两个词，要据义定音。 9．根据拼音写汉字。 枯zào( )    丰shuò ( )    duò ( )落    狡biàn( ) 【答案】 燥 硕 堕 辩 【详解】枯燥：读音为 kū zào，意思是指干枯，干燥；单调，无趣味，没意思亦或者无聊。形容一点劲头也没有。 丰硕：读音为 fēng shuò，指丰富而盛大。 堕落：读音为 duò luò，指脱落；掉落；思想行为趋于下流。 狡辩：读音为 jiǎo biàn，意思指诡辩；把无理的事说得似乎很有理；用虚假掩盖真相把无理的事情说得很有道理。 10．给下列加点字注音。 贴切( ) 趋势( )      扶植( ) 膏药( )        权威( )      剥削( ) 【答案】 tiē qū zhí gāo wēi xuē 【详解】贴切：读音tiē qiè，（措辞）恰当；确切； 趋势：读音qū shì，事物发展的动向； 扶植：读音fú zhí，扶助培植； 膏药：读音gāo yao，一种中药外用药，用植物油加药熬炼成膏，涂在布、纸或皮的一面，可以较长时间地贴在患处，用来治疮疖、消肿痛等； 权威：读音quán wēi，使人信服的力量和威望；在某种范围里最有威望、地位的人或事物； 剥削：读音bō xuē，无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。 11．给加点的字注音。 阐述( )  崩溃( )  绚丽( )  襁褓( ) 束缚( )  砥砺( )  挣脱( )  角色( ) 【答案】 chǎn kuì xuàn qiǎng fù dǐ zhèng jué 【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。此题要注意“阐”应该读三声，“挣”是一个多音字，在这里应该读四声。 12．下列字形和加点字的字音不完全正确的一项是（   ） A．蛮横（hèng）      协商（xié）       卑鄙无耻（bì）         恐怖 B．舆论（yú）        黎明（lí）        义愤填膺（yīng）       悲愤 C．卑劣（liè）        诬蔑（miè）       挑拨离间（jiàn）       复辟 D．捶击（chuí）       赋予（fù）        和蔼可亲（ǎi）         氛围 【答案】A 【详解】本题考查字音字形。 A.卑鄙无耻（bì）——bǐ。 故选A。 13．根据拼音写汉字。     qí( )途       shè( )及 家pǔ( )        zhì( )爱     fù( )予 【答案】 歧 涉 谱 挚 赋 【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：赋。 14．下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是（   ） A．缅怀（miàn）    肇事       实践 B．儒家（rú）       彷徨      缭望 C．遵照（zhūn）     探察       哲理 D．埋没（mò）      华裔       检讨 【答案】D 【详解】本题考查字音和字形。 A.缅怀（miàn）——（miǎn）； B.缭望——瞭望； C.遵照（zhūn）——（zūn）； 故选D。 15．下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（　　） A．决择（jué）    膏药（gāo）    强词夺理（qiáng） B．狡辨（biàn）    趋势（qū）    阳奉阴违（wéi） C．干预（yù）    阻碍（ài）    招摇撞骗（zhāo） D．堕落（zhuì）    头衔（xián）    不修边副（fú） 【答案】C 【详解】本题考查字音字形。 A.决择——抉择，强词夺理（qiáng）——qiǎng； B.狡辨——狡辩； D.堕落（zhuì）——duò，不修边副——不修边幅； 故选C。 16．下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（   ） A．浩劫（jié）   指摘（zé）   萦绕（yíng）   暴风骤雨（zhòu） B．襁褓（qiáng） 召唤（zhào）  歧途（qí）   分崩离析（bēng） C．肤浅（fū）    枷锁（jiā）    蓬勃（péng）  携手并进（xié） D．姊妹（zǐ）    拙劣（zhuō）  湛蓝（shèn）  慷慨淋漓（kǎi） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A：指摘（zé）——指摘（zhāi）； B：襁褓（qiáng）——襁褓（qiǎng）； D：湛蓝（shèn）——湛蓝（zhàn）。 故选C。 三、现代文阅读 阅读下面的文章，回答问题。 我们是特奥运动员的崇拜者 蒂姆·施莱佛女士们，先生们： ①数千年前，中国伟大的哲人老子在《道德经》中写道：天之道，利而不害。今夜在座各位，以及千千万万中国人民正是这句古训最好的诠释。正是你们给我们带来了这一象征着希望的时刻，我们的感激无以言表。我们当然要对众多志愿者和主办方人士的辛勤工作表示感谢。 ②但是更值得称颂的是我们的特奥运动员。你们的所得是那么少，你们给予这个世界的却是那么多。你们具备了一切：你们奋斗，哪怕机会渺茫；你们流汗，只为同命运抗争；你们坚持，勇于直面挑战；你们拼搏，从未有丝毫畏惧。 ③你们深知，生命的乐章只有在彼此交融中才会奏出辉煌；你们深知，人生就应当充满激扬、开放与信任。你们践行的就是天道，你们朴素的话语把隔阂一扫而光。 ④来吧，和我一起上场，冲破束缚，活出自我，这才是为人之道。如果这就是特奥运动员的精神，那么我也想成为一名特奥运动员！我们要改变这世界上所有的错；我们要向运动员们说声谢谢；我们要大声宣布：我们是特奥运动员的崇拜者！我们承诺将遍邀亲朋好友，共同加入到这场伟大的革命中来！因为每个支持特奥事业的人都相信坚持，相信胜利，相信人类。特奥不是为了别人，而是为了我们大家。 ⑤好了运动员们，冲吧！金、银、铜牌正在等待着你们去摘取。去拼搏，去展示你们的技巧吧！在这场前所未有的体育盛会上尽情挥洒吧！你们是二十一世纪的新一代，全世界都在寻找的秘密就掌握在你们的手中。用你们的行动告诉大家什么叫包容、接受、尊严和欢乐，告诉他们，告诉全世界每个人：YES！YES！YES！我能行！你行我也行！ 17．文章第①段引用老子的话有什么作用？ 18．作者赞扬了特奥运动员的哪些精神？ 19．请你从修辞手法的角度以及内容方面对第③段画线句进行赏析。 20．请你说说《我们是特奥运动员的崇拜者》这个题目有什么好处。 【答案】17．引用老子的名言表示对中国人民的感谢，使发言具有浓厚的民族韵味，具有感染力。 18．赞扬了特奥运动员勤奋、努力、敢于挑战、敢于拼搏、毫不畏惧、积极冲破束缚、活出自我的精神。 19．修辞手法：运用了比喻和反复的修辞手法，使语言生动形象，情感强烈且富有感染力，表达了作者强烈的赞美之情。 内容：对特奥运动员进行了高度的评价，赞美他们身上的高贵品质。 20．这个题目有极强的号召力，感情真挚，表现了作者对特奥运动员的高度赞美，能引起与会者的共鸣。 【分析】17．本题考查引用的作用。 “天之道，利而不害”：自然的规律是让万事万物都得到好处，而不伤害它们。从内容上看，这段文字是在上海的特奥会开幕式上的致词，国际主席在中国用老子的名言，可以体现他对这次盛会的重视和诚意，对中国人民承办这次盛会的感谢，具有民族韵味和感染力。同时运用中国古语，就地取材，拉近与听众之间的距离，进而吸引听众。 18．本题考查文章主旨。 通过文中第②段“你们具备了一切：你们奋斗，哪怕机会渺茫；你们流汗，只为同命运抗争；你们坚持，勇于直面挑战；你们拼搏，从未有丝毫畏惧”和第④段“来吧，和我一起上场，冲破束缚，活出自我，这才是为人之道”能够分析出特奥运动员努力奋斗、敢于拼搏、毫不畏惧、冲破束缚、活出自我的精神。 19．本题考查文章赏析语句。 首先运用“你们深知……你们深知……”的句式，整齐富有节奏感，其次，运用了比喻和反复的修辞手法，将生命比作乐章，形象生动写出对生命的敬重与赞扬。另外从内容上，如乐章的生命，开放信任的生命，对特奥运动员进行了高度的评价，赞美他们“充满激扬、开放与信任”的人生，从而突出了演讲的主题。 20．本题考查起题目的作用。 通过全文，这篇文章是在赞扬无畏无惧的特奥健儿，所以题目“我们是特奥运动员的崇拜者”体现出对他们的敬重、尊敬、赞扬。结合文中表达作者情感的句子，如第④段“我们要大声宣布：我们是特奥运动员的崇拜者！我们承诺将遍邀亲朋好友，共同加入到这场伟大的革命中来！”等可知这是作者在文中对特奥健儿最集中的情感抒发。标题一方面对特奥运动员的高度赞美；另一方面引起与会者心灵的碰撞。 四、综合性学习 21．有同学以闻一多先生为主角创编了课本剧《永远的先生》，请你协助完善剧本。结合剧本内容依次填写人物台词，舞台说明（动作神态），人物旁白。 第一幕 游子归来 …… 第二幕 拍案而起 1946年7月15日，昆明，云南大学的李公朴先生追悼会现场。 闻一多  （面向台下观众）诸位，今天我们在这里集会，沉痛悼念李公朴先生…… 特务甲 （大声地）什么？什么？李公朴出事全是因为桃色事件。这种人还值得悼念？ 闻一多  （1） 特务甲  （哑口无言）这……这…… 闻一多  看吧，这就是造谣者的嘴脸！无耻啊！无耻！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ 特务乙  （恼羞成怒地站起来指着闻一多）闻一多！你，你就不怕…… 闻一多  （2）（ ）你想问我怕不怕死是吧？好！我现在就回答你，我已经做好了准备，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门了！ …… 第三幕 先生千古 …… （大屏幕）一支红烛在黑暗中燃烧，低沉、哀婉的音乐响起…… （旁白）（3） 【答案】 桃色事件？！什么样的桃色事件值得你们如此劳师动众、不惜在杀人之后还这么费尽心思地当众抹黑李先生。这难道不是心虚的表现？在座各位的眼睛亮得很，我们能分辨真正的桃色事件和刻意涂抹成桃色的事件！ 轻蔑地指着特务（言之成理即可） 先生倒下了，他的精神却如永不熄灭的红烛照亮了身后的世界。他走向光明的步伐是那么坚定从容，只因他对于祖国的爱从未改变。永远的先生，永远不灭的爱国心！ 【详解】本题主要考查的是语言表达与理解能力、情境模拟与人物塑造能力。 （1）此处的台词需要体现出闻一多先生对特务甲的反驳，同时要展现出他的智慧和对李公朴先生的尊重。台词中使用了反问和讽刺的手法，增强了语言的力度。“桃色事件？！什么样的桃色事件值得你们如此劳师动众、不惜在杀人之后还这么费尽心思地当众抹黑李先生。这难道不是心虚的表现？在座各位的眼睛亮得很，我们能分辨真正的桃色事件和刻意涂抹成桃色的事件！”这句台词表达了闻一多对特务造谣行为的愤怒和不屑，同时呼吁在座的人保持清醒的头脑，不被谣言所迷惑。他用反问的语气揭露了特务的阴谋，显示出他的机智和勇敢。 （2）此处的舞台说明需要体现出闻一多先生的勇敢和对特务的蔑视。“轻蔑地指着特务”这一舞台说明，描绘了闻一多在面对特务的威胁时，不仅毫无惧色，反而以轻蔑的态度回应，更加彰显了他的大无畏精神。 （3）旁白部分需要总结闻一多先生的精神，同时要与前面的剧情相呼应。“先生倒下了，他的精神却如永不熄灭的红烛照亮了身后的世界。他走向光明的步伐是那么坚定从容，只因他对于祖国的爱从未改变。永远的先生，永远不灭的爱国心！”这段旁白是对闻一多精神的赞美和总结，突出了他坚定的爱国信念和对光明的追求。同时，也表达了对他的敬仰和怀念之情。 22．学校打算举办以“走近奥林匹克运动精神”为主题的讲座，请你完成以下任务。 (1)【任务一】请你为此次讲座拟写一句宣传标语。（不得多于15个字） (2)【任务二】主持人给出了下列【链接材料】，请同学们据此概括什么是奥林匹克精神。（不超过30个字） 【链接材料】 在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。 奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。 奥林匹克精神不仅强调宽容和理解文化差异，还强调竞技体育的公平和正义，人人平等，实现更快、更高、更强、更团结的理想。 (3)【任务三】学校有幸请到了著名国乒选手樊振东、孙颖莎等人来校担任此次讲座的嘉宾，你作为校报小记者，被安排在活动结束后去采访（她）他们，你会怎样提问？ 采访问题一： 采访问题二： 【答案】(1)（示例）生命不息　运动不止 (2)（示例）奥林匹克精神是宽容理解、积极参与、团结一致和公平竞争的精神。 (3) （示例）你们好，请问你们日复一日地练习乒乓球会觉得枯燥吗？练习时遇到了困难是如何解决的呢？ 乒乓球是奥运会上国人最看重的项目之一，请问你们上了赛场会紧张吗？上场前都会做什么准备呢？ 【详解】（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。 示例：用汗水与坚持，铸就梦想与荣耀！ （2）本题考查对材料内容的概括能力。 结合“参与原则是奥林匹克精神的第一项原则”可知，奥林匹克精神是积极参与；结合“象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现”可知，奥林匹克精神上团结一致；“奥林匹克精神不仅强调宽容和理解文化差异，还强调竞技体育的公平和正义，人人平等，实现更快、更高、更强、更团结的理想”可知，奥林匹克精神是宽容理解，公平竞争。据此分析概括作答，不超过30个字即可。 （3）本题考查采访问题的设计。采访问题的设计即为采访过程的简单设计，所以先要围绕此次活动主题设计好采访问题。 示例：采访问题一：请问在你们的运动生涯中，遇到的最大挑战是什么？ 你们是如何克服这些挑战并保持动力的？ 采访问题二：对于未来的年轻运动员，你们有什么建议或鼓励的话语？ 五、名著阅读 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①不久以后，孙中山做西南联军总司令，并打败了傅督军，可是不幸他又被北方军阀驱出湖南。彭德怀跟着孙的军队一同逃跑了。受了孙的一个军长程潜的委托去做侦探的工作，彭又回到长沙，可是他为人所卖而遭受逮捕。那时候张敬尧正统治着湖南。彭德怀述说着他的经验说： ②“每天他们用许多不同的方法拷打我一个钟头。有一天晚间，我的双脚被捆着，双手被绑在背后，狱卒站在我的周围用脚踢我，逼着我招供——因为他们对于我还没有证据。我好几次昏了过去。 ③“这种拷打持续将近一个月之久。在每次拷打之后我总是想着再一次我就要招供了。因为我实在受不起了。可是每一次我总是决定不等到第二天我不会放弃的。结果他们没有从我这里得到任何东西，而且使我非常惊讶的是他们后来终于将我释放了。在我一生中最满意的事，是几年以后，当我攻下了长沙以后，我们把那所折磨人的老房子拆毁了。我们释放了好几百个政治犯，他们里面有许多人，遭受了毒打，凶恶的待遇，以及饥饿，已经是半死的人了。” 【乙】 ①盼望已久的木柴已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。 ②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 ③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工，但无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱林来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的也靴，都帮不上他的忙了。 ④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打特。 ⑤他好不容易才走到车站。异常的喧哗声使他吃了一惊。他仔细一看，只见站台旁边停着一列跟站台一样长的平板列车，上面装着小火车头、铁轨和枕木，许多随车同来的人正在忙着却车。他又向前走了几步，身子便失去了平衡。他只觉得头一晕，就我倒在地上。积雪贴着他那灼热的脸颊，他觉得很舒服。 ⑥几个小时以后才有人偶然发现他，把他抬进板棚里。柯察金呼吸困难，已经认不出周围的人了。从列车上请来的医生说：“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。” 下表展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请完成下面的任务。 23．请将下面相对应的内容用线连起来。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 红色窑工 伙头军 神怪生活 教育部长 毛泽东 徐海东 徐特立 朱德 追逐溃逃的敌军 第一次受伤离队 修筑铁路 结婚之后 大腿中弹受伤 头部受伤，右眼失明 双腿瘫痪，双目失明 大叶性肺炎兼肠伤寒 24．两篇选文都写了人物面对困境时的态度，请结合【乙】选段，分析保尔的精神。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 彭德怀有着坚韧的意志，他面对严刑拷打，虽然有时也想妥协，但最终还是咬紧牙关，坚持下来。 25．两篇选文的体裁不同，其语言特点也各异，请从表达方式的角度概括【乙】选段。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 这是一部纪实作品，文段的主要表达方式是叙述和描写，语言特点是平实、准确和客观。 26．《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都给人以极大的鼓舞。请探究《红星照耀中国》作为一部纪实作品的意义。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金在历练与考验中成长，锻造了坚定的信念和顽强的意志，成为特定历史时期的精神路标，其厚重感和担当意识在现实生活中依然富有生命力。 【答案】23．红色窑工——徐海东 教育部长——徐特立 毛泽东——神怪生活 伙头军——朱德 追逐溃逃的敌军——大腿中弹受伤 第一次受伤离队——头部受伤，右眼失明 修筑铁路——大叶性肺炎兼肠伤寒 双腿瘫痪，双目失明——结婚之后 24．保尔有着坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质，他即使发烧，得了严重的肠伤寒，仍然顽强抵抗，强打精神，继续工作，直到晕倒。 25．如：以叙事和描写为主，形象细腻，富有表现力。 26．这本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 （或：书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。） 【解析】23．本题考查名著阅读内容理解。 《红星照耀中国》： （1）在《红星照耀中国》中，徐海东因其窑工出身和在革命中的贡献而被形象地称为“红色窑工”。他作为红军将领，在革命中发挥了重要作用，因此与“红色窑工”这一称号相匹配。 （2）徐特立是《红星照耀中国》中描述的苏维埃政府的教育部长。他负责苏维埃政府的教育事务，推动教育改革，与“教育部长”这一职位相符合。 （3）在《红星照耀中国》中，作者斯诺描述了毛泽东不同寻常的生活经历和个人魅力，将其生活描述为“神怪生活”。这既包含了毛泽东的传奇经历，也体现了他在民众中的特殊地位。 （4）朱德在红军中负责后勤工作，尤其是伙食管理，因此被称为“伙头军”。他不仅在军事指挥上有所建树，也在保障红军基本生活方面做出了贡献。 《钢铁是怎样炼成的》： （1）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在追逐溃逃的敌军时大腿中弹受伤。这是保尔在战斗中受伤的一次重要经历，体现了他的勇敢和坚毅。 （2）保尔在第一次受伤后离队，是因为他头部受伤并导致右眼失明。这次受伤对保尔的人生和革命事业产生了重大影响，但他并没有放弃，而是选择继续战斗。 （3）在修筑铁路的过程中，保尔因过度劳累和恶劣环境而病倒，被诊断为大叶性肺炎兼肠伤寒。这是保尔在革命中经受的严峻考验之一，也是他身体遭受严重伤害的开始。 （4）保尔在结婚之后，由于长期的身体损耗和疾病，最终导致了双腿瘫痪和双目失明。这是他人生中的重大打击，但他并没有向命运低头，而是选择继续为革命事业贡献自己的力量。 24．本题考查名著阅读人物形象。 在【乙】选段中，保尔的精神品质得到了充分的体现。根据段落③的描述，“他一连五天都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。”这里直接展示了保尔即使在重病和极度的身体不适下，也依然坚持工作，不愿意轻易放弃的坚韧精神。同时，段落⑥中医生的话“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。”更加凸显了保尔面临的严峻困境，但他依然选择坚持，这充分说明了他拥有坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质。 25．本题考查表达方式。 首先，选段以叙事为主，通过叙述保尔在修筑铁路过程中生病并坚持工作的过程，展示了保尔坚韧不拔的精神。这种叙事方式使得故事更加生动、具体，读者能够清晰地感受到保尔所经历的艰辛和困难。 其次，选段中运用了丰富的描写手法，如“他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多”这句，细腻地描写了保尔的身体状况，让读者能够感同身受。同时，“他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口”这句，通过形象的比喻，生动地描绘了保尔身体的痛苦和不适，增强了文本的表现力。 综上所述，【乙】选段在表达方式上，以叙事和描写为主，语言形象细腻、富有表现力，使得读者能够更加深入地理解和感受保尔的精神世界。 26．本题考查名著阅读主旨。 首先，它通过作者的所见所闻，向外界展示了中国共产党人艰苦卓绝的斗争历程和坚韧不拔的革命精神。这对于当时被西方媒体所歪曲和污蔑的中国共产党来说，无疑是一种正名的力量，使得外界能够更加公正地看待和评价中国共产党。 其次，书中不仅记录了考察所得的第一手资料，更对这些资料进行了深入的分析和探究。它揭示了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命进行了客观评价。这对于理解中国共产党和中国革命的实质、把握中国革命的历史进程具有重要的指导意义。 最后，作为一部纪实作品，《红星照耀中国》还具有重要的历史价值和文化价值。它记录了中国共产党和红军在革命战争中的光辉历程，反映了当时中国社会的深刻变革和人民的精神风貌，是中国现代史上的重要文献之一。同时，它也为我们今天提供了一个反思和借鉴的历史镜鉴，让我们更加珍惜来之不易的和平与幸福。 六、作文 27．任务： 从抗击疫情到脱贫攻坚，从航天征程到冬奥赛场……中国青年用不懈的奋斗，创造了无愧于时代和人民的光辉业绩。少年是未来的青年，是祖国的明天。少年的我们，应有怎样的精神风貌？ 请以“______是少年应有的模样”为题目，写一篇演讲稿。 写作要求：①先补全或自拟题目；②不得透露真实的地名、校名、人名；③不少于600字。 【答案】范文 这才是少年应有的模样 同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《这才是少年应有的模样》！ 青春是什么样子的？青春宛如一首歌，歌词的细腻华美，是我们对未来梦想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我们面对现实的拼搏。我们就是词曲的作者，在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐，写下青春的奋斗执着。 青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏。听，那前奏已在耳边响起。那次联欢会上，同学们个个神采飞扬。大家围坐在一起玩着猜拳打手的经典游戏。“剪刀石头布，哈哈……你输了，快乖乖地把手放下吧！”瞧！不知是哪一个同学正幸灾乐祸着呢！记得当时一向内向的我，也抛开了淑女的形象，在同学们青春的渲染下变得风趣了许多。“哈哈。”我放声大笑，“你们要注意手啦！我的魔爪要伸向你们啦！”只见同学们个个提高警惕，屏住呼吸，教室里顿时变得鸦雀无声。突然，“啪”的一声，许多只手以迅雷不及掩耳之势缩了回去，沉默在此时顿时被打破，只见有的同学长舒一口气，好像逃过了什么大劫；有的同学则是欣喜若狂，庆幸自己没有中了我的“魔爪”。独有小可皱着八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，谁知竟落在你的‘魔爪’之中。”话音刚落，只见大家笑得前俯后仰，笑声在教室中回荡。如今想起那青春的快乐单纯仍温暖着我稚嫩的心房。 歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。没错，青春的艰苦奋斗就是高潮。如今已是初三了，紧张的气氛、快节奏的生活压在我们的肩上。每晚，每当星星月亮挂在静谧的夜空，人们享受这祥和的夜晚之时，我们却还在奋笔疾书，在苦海中迷茫。我们顾不得是否已进入深夜，我们顾不得是否月光下只有我们的点点明亮，我们顾不得疲惫的身躯朦胧的睡眼。我们只是在艰难中奋斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道难题所困。我们不知这样的夜晚度过多少，但这些夜晚决定着青春的希望，谱写着乐曲的高潮。 乐曲的前奏是否让你倾心向往？乐曲的高潮是否让你的心情起伏跌宕？这就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的岁月里被我奏响，看那词，听那曲，都是我青春的荡漾。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【详解】本题考查半命题作文。 审题：作文的题目是“____是半命题作文。作文的题目是“是少年该有的模样”。要注意题目中的“是少年该有的模样”是什么模样。可以补写努力上进，乐于助人，弘扬传统文化，德智体美劳全面发展、勇于担当，关注时代主旋律、怀揣理想，永葆激情，牢记使命，砥砺前行等等。具体作文时需要考生设定人物身份，构思一个主要事件，通过这一事件体现出人物的成长和转变。比如以前不懂父母的苦心，突然懂了；比如以前觉得世界非黑即白，现在突然理解了灰色地带；比如以前觉得只有学习好才是唯一的生存目标，现在觉得找到自己的人生方向才重要……都是比较好的写作方向。另外要注意，我们写的时候，文章要包含以下几个要素：之前你不成熟的状态；过了一件或者几件什么样的事情，你变得成熟了，你懂得了什么道理，人生的、社会的，都可以；再写你成熟之后的状态，对自己和对他人的影响。这样文章更加曲折生动。 立意：懂得承担责任，且去践行，才是成熟的模样；坚守自己的思想，才是少年该有的模样；人格健全，才是少年该有的模样；精神高尚才是少年该有的模样。文章要求写成演讲稿，主题要鲜明，号召力要强。同时需要注意演讲稿的格式，演讲的对象，最后结尾要发出呼吁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 04 第四周（复习）： 创意“双减”，精彩暑假 2024年八年级下册语文暑假作业及预习（原卷版） 一、文学常识 1．本文作者 ，本名闻家骅，字友三，著名诗人、学者、 。 早期领导人，“ 派”代表诗人。 A闻一多   B．郭沫若   C．共产战士   D．民主战士   E. 中国民主同盟   F.新月 2．文学常识填空。 《应有格物致知精神》一文作者 是美籍华裔 家， 奖获得者。“格物”“致知”出自儒家经典《 》中的《 》篇。宋代朱熹抽取《 》中的《 》《中庸》两篇，和《 》《 》编在一起，称为“四书”。 3．本文作者 ，出生于上海，江苏无锡人，计算机文字信息处理专家，计算机汉字激光照排技术创始人， 获得者，中国科学院学部委员、中国工程院院士，北京大学计算机研究所原所长。 A．邓稼先  B．王选  C．国家最高科学技术奖  D．国家最高发明奖 4．顾拜旦， 国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导 精神，被誉为“ ”。 二、字词书写 5．给下列加点字注音。 诬蔑( )             慷慨( ) 恐怖( ) 挑拨离间( ) 捶去( )        卑鄙( ) 势力( )             赋予( ) 6．形近字辨析。 Yáo( )头                 kuà( )越 Yáo( )役                 kuà( )着 歌yáo( )                冲kuǎ( ) 7．给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 liào望( ) 华裔( ) 彷徨( ) 埋没( ) rú家 ( )    mì切( ) 8．给下列多音字注音。 教师( )                应当( ) 教书( )                得当( ) 9．根据拼音写汉字。 枯zào( )    丰shuò ( )    duò ( )落    狡biàn( ) 10．给下列加点字注音。 贴切( ) 趋势( )      扶植( ) 膏药( )        权威( )      剥削( ) 11．给加点的字注音。 阐述( )  崩溃( )  绚丽( )  襁褓( ) 束缚( )  砥砺( )  挣脱( )  角色( ) 12．下列字形和加点字的字音不完全正确的一项是（   ） A．蛮横（hèng）      协商（xié）       卑鄙无耻（bì）         恐怖 B．舆论（yú）        黎明（lí）        义愤填膺（yīng）       悲愤 C．卑劣（liè）        诬蔑（miè）       挑拨离间（jiàn）       复辟 D．捶击（chuí）       赋予（fù）        和蔼可亲（ǎi）         氛围 13．根据拼音写汉字。     qí( )途       shè( )及 家pǔ( )        zhì( )爱     fù( )予 14．下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是（   ） A．缅怀（miàn）    肇事       实践 B．儒家（rú）       彷徨      缭望 C．遵照（zhūn）     探察       哲理 D．埋没（mò）      华裔       检讨 15．下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（　　） A．决择（jué）    膏药（gāo）    强词夺理（qiáng） B．狡辨（biàn）    趋势（qū）    阳奉阴违（wéi） C．干预（yù）    阻碍（ài）    招摇撞骗（zhāo） D．堕落（zhuì）    头衔（xián）    不修边副（fú） 16．下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（   ） A．浩劫（jié）   指摘（zé）   萦绕（yíng）   暴风骤雨（zhòu） B．襁褓（qiáng） 召唤（zhào）  歧途（qí）   分崩离析（bēng） C．肤浅（fū）    枷锁（jiā）    蓬勃（péng）  携手并进（xié） D．姊妹（zǐ）    拙劣（zhuō）  湛蓝（shèn）  慷慨淋漓（kǎi） 三、现代文阅读 阅读下面的文章，回答问题。 我们是特奥运动员的崇拜者 蒂姆·施莱佛女士们，先生们： ①数千年前，中国伟大的哲人老子在《道德经》中写道：天之道，利而不害。今夜在座各位，以及千千万万中国人民正是这句古训最好的诠释。正是你们给我们带来了这一象征着希望的时刻，我们的感激无以言表。我们当然要对众多志愿者和主办方人士的辛勤工作表示感谢。 ②但是更值得称颂的是我们的特奥运动员。你们的所得是那么少，你们给予这个世界的却是那么多。你们具备了一切：你们奋斗，哪怕机会渺茫；你们流汗，只为同命运抗争；你们坚持，勇于直面挑战；你们拼搏，从未有丝毫畏惧。 ③你们深知，生命的乐章只有在彼此交融中才会奏出辉煌；你们深知，人生就应当充满激扬、开放与信任。你们践行的就是天道，你们朴素的话语把隔阂一扫而光。 ④来吧，和我一起上场，冲破束缚，活出自我，这才是为人之道。如果这就是特奥运动员的精神，那么我也想成为一名特奥运动员！我们要改变这世界上所有的错；我们要向运动员们说声谢谢；我们要大声宣布：我们是特奥运动员的崇拜者！我们承诺将遍邀亲朋好友，共同加入到这场伟大的革命中来！因为每个支持特奥事业的人都相信坚持，相信胜利，相信人类。特奥不是为了别人，而是为了我们大家。 ⑤好了运动员们，冲吧！金、银、铜牌正在等待着你们去摘取。去拼搏，去展示你们的技巧吧！在这场前所未有的体育盛会上尽情挥洒吧！你们是二十一世纪的新一代，全世界都在寻找的秘密就掌握在你们的手中。用你们的行动告诉大家什么叫包容、接受、尊严和欢乐，告诉他们，告诉全世界每个人：YES！YES！YES！我能行！你行我也行！ 17．文章第①段引用老子的话有什么作用？ 18．作者赞扬了特奥运动员的哪些精神？ 19．请你从修辞手法的角度以及内容方面对第③段画线句进行赏析。 20．请你说说《我们是特奥运动员的崇拜者》这个题目有什么好处。 四、综合性学习 21．有同学以闻一多先生为主角创编了课本剧《永远的先生》，请你协助完善剧本。结合剧本内容依次填写人物台词，舞台说明（动作神态），人物旁白。 第一幕 游子归来 …… 第二幕 拍案而起 1946年7月15日，昆明，云南大学的李公朴先生追悼会现场。 闻一多  （面向台下观众）诸位，今天我们在这里集会，沉痛悼念李公朴先生…… 特务甲 （大声地）什么？什么？李公朴出事全是因为桃色事件。这种人还值得悼念？ 闻一多  （1） 特务甲  （哑口无言）这……这…… 闻一多  看吧，这就是造谣者的嘴脸！无耻啊！无耻！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ 特务乙  （恼羞成怒地站起来指着闻一多）闻一多！你，你就不怕…… 闻一多  （2）（ ）你想问我怕不怕死是吧？好！我现在就回答你，我已经做好了准备，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门了！ …… 第三幕 先生千古 …… （大屏幕）一支红烛在黑暗中燃烧，低沉、哀婉的音乐响起…… （旁白）（3） 22．学校打算举办以“走近奥林匹克运动精神”为主题的讲座，请你完成以下任务。 (1)【任务一】请你为此次讲座拟写一句宣传标语。（不得多于15个字） (2)【任务二】主持人给出了下列【链接材料】，请同学们据此概括什么是奥林匹克精神。（不超过30个字） 【链接材料】 在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。 奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。 奥林匹克精神不仅强调宽容和理解文化差异，还强调竞技体育的公平和正义，人人平等，实现更快、更高、更强、更团结的理想。 (3)【任务三】学校有幸请到了著名国乒选手樊振东、孙颖莎等人来校担任此次讲座的嘉宾，你作为校报小记者，被安排在活动结束后去采访（她）他们，你会怎样提问？ 采访问题一： 采访问题二： 五、名著阅读 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①不久以后，孙中山做西南联军总司令，并打败了傅督军，可是不幸他又被北方军阀驱出湖南。彭德怀跟着孙的军队一同逃跑了。受了孙的一个军长程潜的委托去做侦探的工作，彭又回到长沙，可是他为人所卖而遭受逮捕。那时候张敬尧正统治着湖南。彭德怀述说着他的经验说： ②“每天他们用许多不同的方法拷打我一个钟头。有一天晚间，我的双脚被捆着，双手被绑在背后，狱卒站在我的周围用脚踢我，逼着我招供——因为他们对于我还没有证据。我好几次昏了过去。 ③“这种拷打持续将近一个月之久。在每次拷打之后我总是想着再一次我就要招供了。因为我实在受不起了。可是每一次我总是决定不等到第二天我不会放弃的。结果他们没有从我这里得到任何东西，而且使我非常惊讶的是他们后来终于将我释放了。在我一生中最满意的事，是几年以后，当我攻下了长沙以后，我们把那所折磨人的老房子拆毁了。我们释放了好几百个政治犯，他们里面有许多人，遭受了毒打，凶恶的待遇，以及饥饿，已经是半死的人了。” 【乙】 ①盼望已久的木柴已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。 ②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 ③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工，但无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱林来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的也靴，都帮不上他的忙了。 ④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打特。 ⑤他好不容易才走到车站。异常的喧哗声使他吃了一惊。他仔细一看，只见站台旁边停着一列跟站台一样长的平板列车，上面装着小火车头、铁轨和枕木，许多随车同来的人正在忙着却车。他又向前走了几步，身子便失去了平衡。他只觉得头一晕，就我倒在地上。积雪贴着他那灼热的脸颊，他觉得很舒服。 ⑥几个小时以后才有人偶然发现他，把他抬进板棚里。柯察金呼吸困难，已经认不出周围的人了。从列车上请来的医生说：“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。” 下表展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请完成下面的任务。 23．请将下面相对应的内容用线连起来。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 红色窑工 伙头军 神怪生活 教育部长 毛泽东 徐海东 徐特立 朱德 追逐溃逃的敌军 第一次受伤离队 修筑铁路 结婚之后 大腿中弹受伤 头部受伤，右眼失明 双腿瘫痪，双目失明 大叶性肺炎兼肠伤寒 24．两篇选文都写了人物面对困境时的态度，请结合【乙】选段，分析保尔的精神。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 彭德怀有着坚韧的意志，他面对严刑拷打，虽然有时也想妥协，但最终还是咬紧牙关，坚持下来。 25．两篇选文的体裁不同，其语言特点也各异，请从表达方式的角度概括【乙】选段。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 这是一部纪实作品，文段的主要表达方式是叙述和描写，语言特点是平实、准确和客观。 26．《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都给人以极大的鼓舞。请探究《红星照耀中国》作为一部纪实作品的意义。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金在历练与考验中成长，锻造了坚定的信念和顽强的意志，成为特定历史时期的精神路标，其厚重感和担当意识在现实生活中依然富有生命力。 六、作文 27．任务： 从抗击疫情到脱贫攻坚，从航天征程到冬奥赛场……中国青年用不懈的奋斗，创造了无愧于时代和人民的光辉业绩。少年是未来的青年，是祖国的明天。少年的我们，应有怎样的精神风貌？ 请以“______是少年应有的模样”为题目，写一篇演讲稿。 写作要求：①先补全或自拟题目；②不得透露真实的地名、校名、人名；③不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$