05 第五周（复习）-2024年暑假七升八语文复习与预习专练（统编版）

05 第五周（复习）：创意“双减”，精彩暑假——2024年七年级下册语文暑假作业及预习（解析版） 一、文学常识 1．按要求填空。 《紫藤萝瀑布》选自 ，作者 ，原名 ，著名哲学家 之女。这是一篇 （写作方法）的写景散文，作者通过对如今盛开的紫藤萝花的描写，回忆了紫藤萝在极“左”思想的驱遣下被砍的遭遇，感悟到生命的哲理： 。 【答案】 《铁萧人语》 宗璞 冯钟璞 冯友兰 托物言志 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 【详解】本题考查文学常识。 《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《铁萧人语》。宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。这是一篇托物言志的写景散文，文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。作者感受到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一哲理。 2．贾平凹（1952—），原名 ， 作家 。主要代表作品有《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》《古炉》等。他的《浮躁》获得美孚飞马文学奖铜奖，《废都》获法国费米娜文学奖 ，《 》获第一届红楼梦奖首奖、第七届茅盾文学奖，《 》获施耐庵文学奖。 【答案】 贾平娃 当代 秦腔 古炉 【详解】考查作家作品。贾平凹，原名贾平娃，当代作家。代表作有《废都》《秦腔》《古炉》《高兴》《带灯》《老生》《极花》《山本》等长篇小说16部。中短篇小说《黑氏》《美穴地》《五魁》及散文《丑石》《商州三录》《天气》等。作品曾获得国家级文学奖五次，即“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”“全国优秀短篇小说奖”“全国优秀中篇小说奖”“全国优秀散文（集）奖”；另获“华语传媒文学大奖”“施耐庵文学奖”“老舍文学奖”“冰心散文奖”“朱自清散文奖”“当代文学奖”“人民文学奖”等50余次。其中《秦腔》获第一届红楼梦奖首奖、第七届茅盾文学奖。《古炉》获施耐庵文学奖。 3．《未选择的路》作者 (1874～1963)，美国诗人。被认为是“ ”。作品有《波士顿以北》《西去的溪流》《又一片牧场》等。 A．弗罗斯特     B．雪莱      C．  新英格兰的农民诗人     D．美国农民诗人 【答案】 A C 【详解】本题考查文学常识。 罗伯特·弗罗斯特(1874年3月26日——1963年1月29日)是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为“新英格兰的农民诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中，他树立起了一位伟大的文学家的形象。代表作品：《诗歌选集》《一棵作证的树》《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》《又一片牧场》《林间空地》和诗剧《理智的假面具》《慈悲的假面具》《诗歌全集》《未选择的路》。 4．《假如生活欺骗了你》作者 ，(1799～1837)，俄国诗人，被称为“ ”。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。 A．列夫•托尔斯泰          B．普希金        C． 天才艺术家     D．俄国文学之父 【答案】 B D 【详解】本题考查文学常识。 普希金（1799年6月6日—1837年2月10日）俄国诗人，剧作家，小说家，文学批评家和理论家，历史学家，政论家。俄国浪漫主义的杰出代表，俄国现实主义文学的奠基人，是十九世纪前期文学领域中最具声望的人物之一，被尊称为“俄国诗歌的太阳”、“俄国文学之父”，现代标准俄语的创始人。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》《假如生活欺骗了你》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。可据此选择。 5．文学常识填空。 （1）《望岳》作者是杜甫，字子美。世称“ ”，其诗是“诗史”。因曾居长安城南的少陵以西，故自称少陵野老，世称 。官至参谋、检校工部员外郎，故又有 之称。他是我国古代伟大的诗人。与李白齐名，世称“李杜”。 （2）《登飞来峰》作者是王安石，字 ，号 。 政治家、思想家、文学家、改革家。他的散文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一。著有《临川先生文集》。 【答案】 （1）诗圣 杜少陵 杜工部 （2）介甫 半山 北宋 【详解】本题主要考查对文学常识的识记、运用能力。 （1）杜甫（712-770)，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县(河南郑州巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗安”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。杜甫忧国忧民，人格高尚，约1400余首诗被保留了下来，集为《杜工部集》 ，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。 （2）王安石(1021年12月18日-1086年5月21日)，字介甫，号半山，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋临川盐阜岭人(今江西省抚州市临川区邓家巷) ，中国古代杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》《临川先生文集》等。作品大都收集在王临川集其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长。 6．填空 （1）《游山西村》选自 ，作者是 ，字 ，自号 ， 朝著名诗人，现存诗 首。 （2）《己亥杂诗》选自 ，共350首。作者 ，号定庵， 人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。 （3）《己亥杂诗》这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 【答案】 剑南诗稿 陆游 务观 放翁 南宋 近万 《龚自珍全集》 龚自珍 清代 政治抱负 个人志向 【详解】（1）考查对文学常识的把握。《游山西村》选自陆游的《剑南诗稿》。陆游字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。词与散文成就亦高，宋人刘克庄谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗近万首。 （2）考查对文学常识的把握。《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。龚自珍，字璱人，号定盦（一作定庵）。汉族，浙江临安（今杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 （3）考查对诗歌内容的理解。《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受。在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花到春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意。所以说诗人将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 二、字音字形 7．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 zhù( )立　　　 依傍( )     língdīng( )    酒酿( )     忍俊不jīn( )     琼浆( )       bèng( )溅    笼罩( )        挑逗( )     盘虬卧龙( ) 【答案】 zhù(伫)立 依傍(bàng) língdīng(伶仃) 酒酿(niàng) 忍俊不jīn(禁) 琼浆(qióng) bèng(迸)溅 笼罩(lǒng) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú) 【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：迸。 8．选出每组中有错别字的一项。 (1)A．浅紫  B．抚摸  C．遮住  D．遗撼( ) (2)A．笼罩  B．繁蜜  C．琼浆  D．喜悦( ) (3)A．瀑布  B．发瑞  C．迸溅  D．蜂围( ) (4)A．蝶阵  B．盛开  C．最嫩  D．贮立( ) 【答案】 (1)D (2)B (3)B (4)D 【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。（1）中“遗撼”写作“遗憾”；（2）中“繁蜜”写作“繁密”；（3）中“发瑞”邪祖“发端”；（4）中“贮立”写作“伫立”。 9．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 忏( )悔　      安wèi( )　　  哆嗦( )         纤纤( ) tuì( )尽       jīn( )持     孱头( )         服侍( ) 猥( )琐        miǎo( )小     摞( )           ào( )丧 灼灼( )        苦涩( )       颤( )抖         花bàn( ) 刹( )那        花苞( )       nèn( )黄 【答案】 (chàn)       (慰) (duō suo) (xiān) (褪) (矜)   (càn) (shì) (wèi) (渺) (luò) (懊) (zhuó) (sè) (chàn) (瓣) (chà) (bāo) (嫩) 【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：渺。 10．根据拼音写词语。 走出了山，来到城里，我才知道我的miǎo xiǎo( )；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了xuè qì fāng gāng( )的hún pò( )，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要hōng hōng liè liè( )地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再也没有去想了。 【答案】 渺小 血气方刚 魂魄 轰轰烈烈 【详解】字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。“渺”不要写成“缈”。 11．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 忧郁( )  瞬息( )    shè( )足 伫立( )  路jìng( )  yán( )绵 【答案】 yù shùn 涉 zhù 径 延 【详解】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题应该注意“郁”应该读四声，“涉”和“径”的偏旁不要写错。 12．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 (1)心间蒙着忧郁( )的纱，开出花，也是苍白又短暂的。 (2)伫立( )的大厦抱着双臂，俯视着脚下渺小如蝼蚁的人。 (3)妈妈是不一样的妈妈，她从不重复( ) (zhǔ fù)我。 (4)灰色的雾( ) (shùn xī)充满街道，穿红绿衣服的小孩欢快地笑，当这是仙境。 【答案】 yōu yù zhù lì 嘱咐 瞬息 【详解】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题应该注意“伫”应该读四声，“嘱咐”的偏旁不要写错。 13．给下列加点的字注音。 怆然( )  岱宗( )  决眦( )   箫鼓( ) 鸡豚( )  吟鞭( )  己亥( )   青未了( ) 【答案】 chuàng dài zì xiāo tún yín hài liǎo 【详解】“怆”读作chuàng，怆然：悲伤的样子。“岱”读作dài，岱宗，泰山的别称。“眦”读作zì，眼角。“箫”读作xiāo，一种竹制乐器。“豚”读作tún，泛指猪。“吟”读作yín，吟鞭：诗人的马鞭。“亥”读作hài。地支的末一位。“了”读作liǎo，完结。 14．给加点字注音。 怆然( )  涕下( )    岱宗( )  青未了( ) 决眦( )  千寻塔( )  自缘( )  鸡豚( ) 叩门( )  腊酒( )    浑( ) 【答案】 chuàng tì dài liǎo zì xún yuán tún kòu là hún 【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。注意“怆”应读“chuàng”，不要读作“qiàng”，“浑”应读“hún”，不要读作“hùn”。 三、名句名篇默写 15．古诗默写。 《登幽州台歌》 （1）前不见古人， 。 （2）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： ， ! （3）壮志未酬，陈子昂用“ ， ”两句诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与惆怅。 《望岳》 （4） ，阴阳割昏晓。 （5） ，决眦入归鸟。 （6）杜甫在《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的诗句是： ？ 。 （7）杜甫在《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是： ， 。 （8）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。 《登飞来峰》 （9）飞来山上千寻塔， 。 （10）王安石在《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： ， 。 《游山西村》 （11） ，丰年留客足鸡豚。 （12）箫鼓追随春社近， 。 （13）从今若许闲乘月， 。 （14）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是： ， 。 （15）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： ， 。 《己亥杂诗》（其五） （16） ，吟鞭东指即天涯。 （17）《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪，抒情、议论相结合，表现诗人豪迈、洒脱的气概的诗句是： ， 。 （18）《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，以落花为喻，自然地融入心志的诗句是： ， 。 （19）欧阳修曾叹：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”其实，《己亥杂诗》中“ ， ”一句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？ 【答案】 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 念天地之悠悠 独怆然而涕下 造化钟神秀 荡胸生曾云 岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 会当凌绝顶 一览众山小 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 莫笑农家腊酒浑 衣冠简朴古风存 拄杖无时夜叩门 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 浩荡离愁白日斜 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“怆然、涕、曾云、岱宗、昏晓、自缘、浑、拄杖、箫鼓、即”。 16．根据要求，用原文填空。 （1）诗中描写空间辽阔，抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是： ， 。 （2）《望岳》中，虚写泰山的秀美，实写泰山的高大，虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是： ， 。 （3）王安石在《登飞来峰》中，用“ ， ”表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 （4）龚自珍《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是： ， 。 （5）《游山西村》中写村民们在迎神的箫鼓中来来往往祈求丰收，表现村中热闹非凡、民风淳朴的语句是： ， 。 （6）《游山西村》景物描写中寓含哲理，人生之路回环住复，有时像是陷入绝境，但路疑无而实有，景似绝而复出，让人心生“ ， ”的感叹。 【答案】 念天地之悠悠 独怆然而涕下 造化钟神秀 阴阳割昏晓 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】 本题考查名句名篇默写。注意“怆、涕、鞭、萧鼓、疑”等字词的书写。 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 17．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。 B．诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美画卷中。 C．颈联写出了山西村淳朴的风土人情，“春社”是当地祭祀“谷神”的节日，表达农民丰收后的喜悦。 D．尾联写作者的游览感受，一个热爱乡村生活，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 18．清人薛雪在《一瓢诗话》中评论诗歌有“言浅而思深”之说，即语言明白如话，而意蕴深刻。请结合本诗的颔联加以理解。 【答案】17．C 18．颔联的原意是山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。实际上蕴含的哲理：在逆境中蕴含着希望，只要在困境中坚持下去，人生就有豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。 【解析】17．本题考查内容理解辨析。 C.有误，古代以立春后第五个戊日为春社日，拜祭社神，祈求丰收。所以颈联写的是村民祭祀祈年，满怀着丰收的期待，并不是“表达了农民丰收后的喜悦”； 故选C。 18．本题考查理解赏析诗句。 颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。山路水道蜿蜒曲折，在其中行走，仿佛永远找不到出路。正担心时，突见眼前柳绿花红出现一个小村庄。这句诗，表面写作者游山西村的情形，实际却蕴含着深刻的人生哲理，人生亦如此，探究学问，追求梦想，其中也总会感觉山回路转，曲曲折折，前路不明，茫然无措，此时只要坚持走下去，或许就可以看见一丝光亮，甚至豁然开朗，走入一片开阔的新天地，由此也可看出世间事物是消长变化的。据此可理解作答。 阅读《登幽州台歌》，完成下面小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ 19．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．本诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。 B．“前不见古人”中的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的君主。 C．本诗前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。 D．第三、四句中各增加了一个“之”“而”，读起来就比较轻快流畅。 20．结合下列介绍的写作背景，说说你对诗歌中“独”的理解。 写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。 【答案】19．D 20．示例：“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比，烘托出了苍凉悲壮的气氛，抒发了作者报国无门的孤独、悲伤、愤懑之情。 【解析】19．本题考查对诗歌的赏析。 D.第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较“舒缓”流畅，不是“轻快”流畅； 故选D。 20．本题考查赏析诗歌中的关键字。 诗歌写当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然泪流。登楼眺望，写空间的辽阔无限，同时写出的还有诗人孤单悲苦的心绪；联系写作背景“诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影”可知，陈子昂这首感伤之作是由他自己在现实生活中的遭遇所触发的，但是其客观意义却远远超越了他自身以至他所处的时代的范围，“独”含孤独之意，作者把自己置于了空间辽阔的茫茫宇宙之中，使个人显得格外渺小孤寂，烘托出了苍凉悲壮的气氛；在对事业和人生的执着追求中，作者却报国无门，怀才不遇，满腹才华没有可用之机，他面对理想的破灭难免心生孤寂、落寞和郁闷。 阅读下面一首诗，完成小题。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 21．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联写远望之景，“青”字写青翠的山色，“未了”表现山势之大，青翠之色一望无际。 B．“造化钟神秀”写泰山的秀美，“阴阳割昏晓”突出泰山高耸挺拔，把山南山北分成一面明亮一面昏暗的两个天地。 C．“荡胸生曾云”一句用山高衬托“曾云”，描写山腰云雾层层缭绕，使胸怀震荡。 D．整首诗形神兼备，让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，又能让人体会出诗人的情怀。 22．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】21．C 22．抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。 【解析】21．本题考查诗歌内容理解和分析。 C.“荡胸生曾云”描写山腰云雾层层缭绕，使胸怀涤荡，腾云而起，用“曾云”衬托出山高；并非用山高衬托“曾云”； 故选C。 22．本题考查对诗人情感的理解。 “会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 阅读下面古诗，完成各题。 登飞来峰 【宋】王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 23．对诗歌意思理解不正确的一项是（   ） A．诗的第一句，概说了飞来峰上应天塔的高度。第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。 B．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，可说是战斗的宣言，表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负以及大无畏的精神。 C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D．这首诗借景说理，语义双关，既抒发了诗人革新政治的雄心壮志，又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。 24．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这一名句被后人反复引用，这两句诗也衍生出新的意义。那么，你从这两句诗中读出了怎样的新义呢？ 【答案】23．D 24．掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 【解析】23．本题考查内容理解。 D.这首诗诗人借景抒怀明理，表达了他高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。“归隐山野的矛盾心理”说法不正确； 故选D。 24．本题考查诗句理解。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，因为自己站在飞来峰的最高层。古人常有“浮云蔽日”“邪臣蔽贤”的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。由诗句可得出的哲理是：掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑；只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 阅读下面的诗词，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 25．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．首句用“白日斜”点明离京的时间，描绘出夕阳西沉，暮色苍茫之景，烘托诗人心中的离愁。 B．“吟鞭”是挥响马鞭，“东指”指东方故里，“即天涯”这里既有对朝廷的眷恋，也有回归的喜悦。 C．诗的前两句，既有白日西斜，又有广阔天涯，这两个画面互为映衬，在无限感慨中表现出无私奉献的精神。 D．这首诗将抒情与议论相结合，寓情于景，抒写了诗人辞官回归时的离愁和积极的人生态度。 26．诗的最后与陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”都写了“落花成泥”这一境况。请简要分析两位作者写这一境况的真正用意是什么。 【答案】25．C 26．两位作者都是以“落花”自喻，龚自珍借落红“化作春泥更护花”表现自己虽然脱离官场，但仍关心着国家的命运，不忘报国之志的情怀。陆游在《卜算子·咏梅》中借零落成泥的梅花，表达了自己虽历尽艰辛，但仍坚守节操的决心。 【解析】25．本题考查诗句赏析。 C.“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。依据句意可知，“浩荡离愁白日斜”主要是描写和抒情，抒发了诗人离别京城、离别好友的忧伤；依据“吟鞭东指即天涯”主要使用了叙述和抒情。抒发了诗人为能逃出令人窒息的桎梏与樊笼的喜悦之情。没有“表现出无私奉献的精神”； 故选C。 26．本题考查诗歌主旨理解。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”句意是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。依据句意可知，这两句诗以“落红”自喻，使用了比喻的修辞手法，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情，体现了作者报国之志。 “零落成泥碾作尘，只有香如故”意思是：纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。作者从民族国家的利益出发，借零落成泥的梅花做出生命的表白，暗喻词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。 五、现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。 到异乡去 ①傍晚时分的人家总是寂静的，而我们家今日正相反。母亲为我忙忙碌碌，打点行李。是的，明日我就要启程了，到我素未谋面的异乡去。 ②残夏的夜是那般聒噪，风夹带来些令人怀念的气息，家里的灯显得格外喧热又凄清。院子里的坝子被迫加班，因为脚印的不停歌。爷爷又来屋里和我们聊天，拿着专属他的小杯子，问：“热水还有没？”我们说：“应该还烧着。”接完热水他在椅子上坐着，问我：“东西收拾好了没？”我笑笑说：“应该收拾好了。”我们沉默无言。他好像酝酿了很久，才继续开口：“钱够不？”我愣了一下，连忙说：“够了够了。”父亲此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花，屋内又陷入了宁静。 ③爷爷吹着杯中的热水，冷热相交产生的热气朦胧了他的脸，他的脸此时并不显苍老，只是岁月的痕迹分外明显，褶皱堆满了脸，看起来更加慈祥。我们坐了一会，母亲突然开口说：“多带点衣服，预防天气降温。”我说：“带了一些，够穿了。”可能是我太敏感了，我感觉空气里凝着压抑的味道，又仿佛是道不清的滋味。过了一会，父亲说了句“多带点”。我有点疑惑，只是点了点头。 ④我回到房间，看着熟悉的陈列，路灯的疏影穿透窗户和窗帘来和我相见。蓦然，我起身打开窗户看了看故乡的月色，熟悉的月色是我的故乡，熟悉的人事物景也是我的故乡，但真正的故乡是什么，是一两清酒？还是一分情怀？以前我不懂，到现在，我依然不懂，因为我不清楚真正的故乡是什么。我怀念风，怀念雨，怀念人，被我怀念的东西好像离我越来越远了，但我们现在近在咫尺。 ⑤一夜无眠，第二日就启程了。 ⑥即将出发的时候，我没瞧见我的母亲，爷爷依旧是坐在屋檐下，狗好像发现我要出远门，急忙跟着我们走，我叫它回去，它却固执地朝我走来。父亲帮我拿着东西，我们俩大步往前走。突然，我看见母亲从我要经过的路走来，太阳洒在她的肩背上，早上的雾还没有散去，她的身形若隐若现。此时，我脑海中只有那句：英雄是伟大的，但伟大的不只是英雄。她满头大汗，对我笑了一下，说：“怎么这么早？我还准备给你们做点饭。”她低头看了看手里刚摘的菜。我看见母亲落寞的神色，安慰说：“我带了一个饭团。”母亲哭着般挤了一个难看的笑，说：“拿了就好。”她快步走去，从我肩旁错开。此时，我的眼睛红了，不敢回头，只低着头往前决绝的走去。狗被妈妈牵着回去，我的余光看见她们的身影渐渐远去。 ⑦一次小长假，我回去看见了别类的故乡。 ⑧那天下午，夕阳在路边形成了倒影，我站在电杆旁，大伯拄着拐杖摩擦着地面缓缓前行，他脸涨得通红，手足无措地看向我，他想说话，但不知道怎么说，我对他失着说；“没事的，慢慢来。”我不敢再看他，他曾经是一个骄傲的人。爷爷在他身后不远不近的距离跟着，我们俩假装聊着天。看着大伯展难前行，看着爷爷在他不远不近的距离跟着，看着眼前陌生的一切，爷爷的脸苍老了，头上的白发更甚以前，倒是大伯的白发变少了。 ⑨晚上，我睡不着，白天的一幕幕在我眼前闪过。我爬起来打开窗户看向月色，不一样了，故乡的月色不一样了，故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯。风夹带着陌生的味道吹来，我闭上眼，希望就此长眠，但只愿在故地。那时我突然明白了，我从一个异乡到了另一个异乡。 （选自“中国作家网”，有删改） 27．请按照时间线索，梳理文章内容。 28．平实的语言饱含深情。结合文章内容，任选一组，揣摩人物心理活动并分析情感。 第一组：爷爷 ①拿着专属他的小杯子，问：“热水还有没？” ②接完热水他在椅子上坐着，问我：“东西收拾好了没？” ③好像酝酿了很久，才继续开口：“钱够不？” 第二组：父亲 ①此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花。 ②过了一会，父条说了句“多带点”。 29．结合文章内容，按括号里的要求回答问题。 （1）母亲哭着般挤了一个难看的笑，说：“拿了就好。”她快步走去，从我肩旁错开。（从人物描写角度赏析句子。） （2）故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯。（简要分析，故乡的月亮和异乡的月亮为什么不一样？） 30．文章最后写到“我从一个异乡到了另一个异乡”，你赞同这一观点吗？请结合你的理解，简述理由。 【答案】27．本文记叙了“我”到异乡时与爷爷、父亲以及母亲，甚至还有家里的狗分手告别时的情景，表现“我”对家乡及亲人的依恋之情。最后，还描述了小长假“我”回家探望时与爷爷、大伯在夕阳下的散步场景，表达出自己魂归故乡的愿望。 28．第 一组：通过爷爷对自己的嘘寒问暖，表现出他对“我”的关爱，和对“我”即将前往异乡的不舍和牵挂。 第二组：用父亲侍弄他从不曾细心照料的花这一细节表现父亲在“我”即将离开时的举足无措，间接表现他对“我”的关爱和不舍。同时，附和母亲的话，表现他的担心和爱。 29．（1）通过对母亲的神态描写、动作描写和语言描写，生动形象地表现她和“我”分别时怕“我”担心故作轻松的神态及内心的难受心理。 （2）故乡的月亮和异乡的月亮不一样，其实是“我”面对故乡和异乡内心的不同的心理，既表现出故乡的美好和“我”内心的不舍与牵挂，也表现出异乡经历的挫折磨练让我缺少认同和归属感。 30．赞同。“我从一个异乡到了另一个异乡”表达出“我”重回故乡时的快乐和幸福感，同时也表现出“我”对故乡出现的新的变化的不适应及陌生感，这些与希望就此长眼的将来的故乡，都组成了一新的“异乡”，走进了“我”的内心。 【解析】27．本题考查信息梳理与概括提炼能力。 文章从第①段到第⑤段时间是“我”将要到异乡前一天晚上发生的事，第⑥段是记述第二天离开家乡的情景。从第②段“爷爷又来屋里和我们聊天，拿着专属他的小杯子，问：‘热水还有没？……’‘东西收拾好了没？’……‘钱够不？’”、“父亲此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花，屋内又陷入了宁静”、第③段“母亲突然开口说：‘多带点衣服，预防天气降温。’”及第⑥段“狗好像发现我要出远门，急忙跟着我们走，我叫它回去，它却固执地朝我走来……母亲哭着般挤了一个难看的笑……她快步走去，从我肩旁错开”等内容可知，记叙了“我”到异乡时与爷爷、父亲以及母亲，甚至还有家里的狗分手告别时的情景，表现“我”对家乡及亲人的依恋之情。 最后，从第⑧段“那天下午，夕阳在路边形成了倒影，我站在电杆旁，大伯拄着拐杖摩擦着地面缓缓前行……爷爷在他身后不远不近的距离跟着，我们俩假装聊着天”可知，还描述了小长假“我”回家探望时与爷爷、大伯在夕阳下的散步场景，联系“风夹带着陌生的味道吹来，我闭上眼，希望就此长眠，但只愿在故地”可知，表达出自己魂归故乡的愿望。 综上分析，概括作答即可。 28．本题考查理解分析能力。重点是揣摩人物心理活动并分析情感。 第一组： “热水还有没？”“东西收拾好了没？”“钱够不？”这是对爷爷的语言描写，是爷爷怕“我”东西没收好，钱没有带够等的担心。这些嘘寒问暖，既表现出他对“我”的关爱，也可看出，爷爷对孙子离开家乡到异乡学习谋生情感上的不舍和牵挂的心理。 第二组： “弄他从不曾细心照料的花”“内又陷入了宁静”这些都是细节描写。用父亲侍弄他从不曾细心照料的花这一细节表现父亲掩饰自己面对儿子即将离开家乡时内心的慌乱却又不得不面对的窘迫，从而可看出他对“我”的关爱和不舍。“多带点”是父亲附和母亲的话，表现他害怕“我”在外生活，希望“我”能照顾好自己，更好地生活的心理。 29．本题考查关键词句的赏析。 （1）“母亲哭着般挤了一个难看的笑”是对母亲的神态描写，生动形象地刻画了她哭笑不得的样子，哭是对“我”到异乡的担心，笑是害怕引起“我”难过的一种掩饰，表现了她对我的爱； “她快步走去，从我肩旁错开”是对母亲的动作描写，表现出她害怕儿子发现她难过而伤心的心理，是对“我”的爱的表现； “拿了就好。”是对母亲语言描写，表现出母亲由不放心到放心的心理。 所以，这一句运用神态描写、动作描写和语言描写，生动形象地表现她和“我”分别时怕“我”担心故作轻松的神态及内心的难受心理。 （2）“又大又圆”是对故乡月亮的描写，“亮又小又弯”是对异乡月亮的描写，两相对比，突出故乡月亮的美好。故乡的月亮和异乡的月亮不一样，其实是异乡和故乡给自己的不同的心理感受。故乡生“我”养“我”，还有“我”的亲人，月亮“又大又圆”实则表现“我”内心对离开故乡的不舍与对亲人的牵挂；异乡月亮“又小又弯”既表现出异乡没有故乡的美好经历和亲人的团聚，又表现出在异乡的打拼和折磨练让“我”缺少认同和归属感。 30．本题考查理解分析能力。 从“不一样了，故乡的月色不一样了，故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯”可知，这是异乡与故乡的区别，是“我”在故乡而感受到的异乡，表达出“我”重回故乡时的快乐和幸福感。而“风夹带着陌生的味道吹来，我闭上眼，希望就此长眠，但只愿在故地”是回到家乡后感受到与以前家乡不一样感受，如大伯和爷爷的日益苍老等，表现出“我”对故乡出现的新的变化的不适应及陌生感；而“希望就此长眠，但只愿在故地”也是未来的陌生的故乡。这些组成了一新的“异乡”，走进了“我”的内心。所以，作者说“我从一个异乡到了另一个异乡”。 所以，我赞同“我从一个异乡到了另一个异乡”这一观点。 六、名著阅读 31．阅读下列名著选段，回答问题。 【片段一】 ①又到了朝顶进香的时节。崇效寺的牡丹，陶然亭的绿苇，天然博物馆的桑林与水稻，都引来人声伞影；寒苦的人们也有地方去，各种的草花都鲜艳的摆在路旁，一两个铜板就可以把“美”带到家中去。 ②正是在这个时节，人们才盼着有些足以解闷的新闻：“枪毙阮明的新闻……” 【片段二】 ①我们是站在一大片林间空地的中央，我朝地面望去，发现地面上有一些鼓起来的地方，鼓得不算很高，上面堆着一层石灰质的土，整齐有序，像是人为所致。在中央，在一个用石块草草地搭起的台基上，立着一个珊瑚树十字架，伸着长长的双臂，宛如石化了的血液制成的。“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！” ②艇长突然以颤抖的手掩面，想止住悲声，但却未能如愿，他抽泣着说：“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！” (1)【片段二】选自 （小说名），作者是 国的 。他被被人们誉为“科学时代的预言家”和“ ”。 (2)在这样花红柳绿、到处热闹的端午庙会中，“祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去”。祥子为什么有这样的想法？试结合【片段一】和名著内容简要分析。 (3)【片段二】中，看到林间空地的这块“墓地”，尼摩艇长的情绪从未如此激动。请结合这个情节，简要分析尼摩艇长的形象。 (4)任选上面一则片段，探究环境描写在小说中的作用。 【答案】(1) 《海底两万里》 法 儒勒•凡尔纳 科幻小说之父 (2)祥子之所以藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去，是因为他出卖了阮明，他害怕，不敢再在街市上走，仿佛有个鬼影老追随着他。他并不后悔，只是怕，怕那个无处无时不紧跟着他的鬼。当良心发现的时候，他以为这是万恶的社会陷害他，而不完全是自己的过错；他承认他的行为不对，可是归罪于社会的引诱力太大，他没法抵抗。 (3)尼摩船长的话体现他的忠诚、责任心和慷慨大度。他不仅关心船员的安全，而且还在他们去世后，给他们一个公平的埋葬。他也把他们的遗物珍藏起来，表达他对他们的尊重和怀念。他的行为表明了他的责任心、忠诚和慷慨大度，这也是他作为一个船长的特质。 (4)示例1：崇效寺、陶然亭、博物馆三处环境描写，以乐景反衬寒苦的人们，引发麻木人们所关心的阮明被杀这个新闻，凸显文章的主旨。 示例2：对林间空地的环境描写，为尼摩艇长悲情发声提供了哀悼的场景，烘托庄严肃穆的氛围。 【详解】（1）本题考查名著阅读文学常识。 结合【片段二】“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！”“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！”可知，尼摩船长将死去的同伴安葬在这与世隔绝的海底墓园中。该情节出现在《海底两万里》，该作品的作者儒勒·凡尔纳是著名的法国科幻小说家，他的作品以科学幻想为主，具有高度的科学性和预见性，因此被誉为“科学时代的预言家”。同时，他也是现代科幻小说的奠基人之一，所以又被称为“现代科学幻想小说之父”。 （2）本题考查名著阅读内容的理解和分析。 结合原著“人们都在街上看阮明，祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去。他不敢再在街市上走，因为他卖了阮明。就是独自对着静静的流水，背靠着无人迹的城根，他也不敢抬头，仿佛有个鬼影老追随着他。在天桥倒在血迹中的阮明，在祥子心中活着，在他腰间的一些钞票中活着。他并不后悔，只是怕，怕那个无处无时不紧跟着他的鬼”可知，祥子之所以有这样的想法，是因为他出卖了阮明，并因此获得了一些钞票。这个行为让他感到内疚和恐惧，他害怕被认出和报复，因此选择逃离热闹的街市，藏身在清静的城根处。他不敢面对自己的罪行，更不敢面对可能随之而来的后果，所以他想要逃避到更清静、更黑暗的地方去，以此来躲避内心的谴责和外部的威胁。 （3）本题考查名著阅读人物形象。 结合【片段二】“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！”“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！”可知，尼摩船长将死去的同伴安葬在这与世隔绝的海底墓园中，体现出尼摩船长悲痛的心情与对同伴的深切怀念；同时希望死去的同伴能在这个安静的海底墓园长眠，不受外部的侵扰。尼摩艇长的这一行为展现了他的责任心、忠诚和慷慨大度的品质。 （4）本题考查环境描写的作用。 片段一描述了一个特定的社会场景，即朝顶进香的时节，同时穿插了关于阮明被枪毙的新闻。这里的环境描写和新闻内容共同构成了小说的背景，反映了当时社会的某些现象和人们的心态。 示例1：结合“寒苦的人们也有地方去，各种的草花都鲜艳的摆在路旁，一两个铜板就可以把‘美’带到家中去”和“正是在这个时节，人们才盼着有些足以解闷的新闻：‘枪毙阮明的新闻……’”分析可知，片段一通过描绘北京的春季景色，形成了一幅生动的画面。乐景与寒苦人群形成鲜明对比，突显了社会的不公与人们生活的艰辛。同时，这一环境描写也巧妙地为下文引出“枪毙阮明”的新闻做了铺垫，通过对比揭示了人们麻木的精神状态和对残酷现实的漠视。 片段二描述了一个林间空地的场景，其中包含了墓地和十字架等元素。这些元素共同构成了一个庄严肃穆的环境，为尼摩艇长的悲情发声提供了背景。 示例2：结合“发现地面上有一些鼓起来的地方，鼓得不算很高，上面堆着一层石灰质的土，整齐有序，像是人为所致。在中央，在一个用石块草草地搭起的台基上，立着一个珊瑚树十字架，伸着长长的双臂，宛如石化了的血液制成的”分析，这是对林间空地的环境描写，通过对地面鼓起的土堆、珊瑚树十字架等细节的刻画，营造了一种庄重而肃穆的氛围。这种环境描写不仅为尼摩艇长的悲情发言提供了背景，也烘托了他对逝者的敬仰和怀念。 七、作文 32．请你以“小满亦动人”为题写一篇文章。 小满，“二十四节气”之一，夏季的第二个节气。“小满者，物至于此小得盈满。”其含义是夏熟作物开始趋于成熟，籽粒开始灌浆，但尚未完全饱满成熟。 小满，一个富于哲理的节气。生活中，小小的充实，淡淡的满足，亦能给人成功的喜悦。小满，未满，一切皆有上升的空间，亦令人无限期待…… 温馨提示：①文体不限；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字；④请不要套作，不要抄袭。 【答案】例文： 小满亦动人 花未开全月未圆。小满，刚刚好。二十四节气中，有小暑大暑，小雪大雪，有小满，却独独没有大满，为何？ 我以为，生命因为小满而丰盈。 “满招损，谦受益。”古人恪守中庸之道，不把任何事做到极致，不把任何话说得太满，正是给生命留有余地。正因为此，在丰富的侧面和宽厚的背景下，中华民族的文化得以延伸至今，从没断流。帆只扬五分，船便安；水只注六分，器便稳；花看半开，瞻前大有希望；酒饮微醺，顾后也没绝生机。许多时候，含苞待放时最美，酩酊大醉则生厌。眼中有分寸，胸中有底线，生命才不会因为满溢而迅速萎败。 水满则盈，月盈则亏。很多时候，过犹不及。走在人生边上，三毛愿做一棵树，一半安详，一半飞扬；杨绛与谁都不争，与谁争她都不屑，终于成就了内心的一方宁静。小满，即是不争。把自己处在至高点以下，宁愿仰视攀登，不愿俯视跌落。坐在中庸的位子上，虽无众星捧月之飘飘然，但有仰望星空之喜悦。人生至此，足矣。 一直以来，根植于中国人内心的“中庸之道”常为中外新兴学者所诟病，以为此非小满，乃为折中主义，是在以自我保护的姿态躲避问题。我以为，中庸之道不可与折中主义划等号，小满也绝非一味逃避现实。胡适曾言：“容忍，比自由还重要。” 他从未被那个黑暗时代所激怒，却也没有沦陷于退隐避世的文人情怀，因为他骨子里的不过火又不妥协的中庸君子气质，让他以独特的姿态成为“温而厉”的斗士。折中多半是妥协，容忍往往是为了更好地前进。 反观当下，物质生活及其丰富的今天，很多人一味推崇完美主义，事事追求“大满”，在网络上做“键盘侠”，在现实中不愿“断舍离”，物质比精神丰盈，生命也少了韧性。与满相反，未满是一种临界状态，中国画上讲究的留白，亦是如此。因为快节奏，我们不如从过分充实的生活中抽身出来，给自己一个喘息的机会，沉潜蓄力。 小满，看似亏损，其实充盈。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。要求以“小满亦动人”为题写一篇文章。材料中由“小满”这一节气，引发对于“满”的思考，根据材料可知“小满”是指小小的充实，淡淡的满足，但是还未完全成功，有成长、上升的空间，使人向往，给人期待；“亦”，也，理解为“同样”；“动人”是指能够给人带来成功的喜悦，强调的是“小满”的意义。文章能够体现“小满”的动人之处即可。 二、文体与思路。该习作更适合写成记叙文，记叙自己在学习或者生活中，为了完成大目标，先完成一个个的“小目标”就能够收获成功的喜悦，为更远大的目标不断努力的事例。例如：自己的梦想是成为一名作家，为此自己会多阅读一些书籍，向名人大家学习写作手法，会用心感悟生活，获取灵感，在作文比赛中名列前茅，虽然距离“作家梦”还很遥远，但是这小小的成就亦使我满足；我希望早日独立，我跟妈妈学习收拾卫生、做饭，即便是父母几天不在家，我也能把家打理得井井有条，这使我很满足等等，要体现自己的“小满”是什么，为了“满”做的努力，结尾深化中心，围绕文题表达自身成长的感悟。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 05 第五周（复习）：创意“双减”，精彩暑假——2024年七年级下册语文暑假作业及预习（原卷版） 一、文学常识 1．按要求填空。 《紫藤萝瀑布》选自 ，作者 ，原名 ，著名哲学家 之女。这是一篇 （写作方法）的写景散文，作者通过对如今盛开的紫藤萝花的描写，回忆了紫藤萝在极“左”思想的驱遣下被砍的遭遇，感悟到生命的哲理： 。 2．贾平凹（1952—），原名 ， 作家 。主要代表作品有《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》《古炉》等。他的《浮躁》获得美孚飞马文学奖铜奖，《废都》获法国费米娜文学奖 ，《 》获第一届红楼梦奖首奖、第七届茅盾文学奖，《 》获施耐庵文学奖。 3．《未选择的路》作者 (1874～1963)，美国诗人。被认为是“ ”。作品有《波士顿以北》《西去的溪流》《又一片牧场》等。 A．弗罗斯特     B．雪莱      C．  新英格兰的农民诗人     D．美国农民诗人 4．《假如生活欺骗了你》作者 ，(1799～1837)，俄国诗人，被称为“ ”。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。 A．列夫•托尔斯泰          B．普希金        C． 天才艺术家     D．俄国文学之父 5．文学常识填空。 （1）《望岳》作者是杜甫，字子美。世称“ ”，其诗是“诗史”。因曾居长安城南的少陵以西，故自称少陵野老，世称 。官至参谋、检校工部员外郎，故又有 之称。他是我国古代伟大的诗人。与李白齐名，世称“李杜”。 （2）《登飞来峰》作者是王安石，字 ，号 。 政治家、思想家、文学家、改革家。他的散文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一。著有《临川先生文集》。 6．填空 （1）《游山西村》选自 ，作者是 ，字 ，自号 ， 朝著名诗人，现存诗 首。 （2）《己亥杂诗》选自 ，共350首。作者 ，号定庵， 人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。 （3）《己亥杂诗》这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 二、字音字形 7．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 zhù( )立　　　 依傍( )     língdīng( )    酒酿( )     忍俊不jīn( )     琼浆( )       bèng( )溅    笼罩( )        挑逗( )     盘虬卧龙( ) 8．选出每组中有错别字的一项。 (1)A．浅紫  B．抚摸  C．遮住  D．遗撼( ) (2)A．笼罩  B．繁蜜  C．琼浆  D．喜悦( ) (3)A．瀑布  B．发瑞  C．迸溅  D．蜂围( ) (4)A．蝶阵  B．盛开  C．最嫩  D．贮立( ) 9．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 忏( )悔　      安wèi( )　　  哆嗦( )         纤纤( ) tuì( )尽       jīn( )持     孱头( )         服侍( ) 猥( )琐        miǎo( )小     摞( )           ào( )丧 灼灼( )        苦涩( )       颤( )抖         花bàn( ) 刹( )那        花苞( )       nèn( )黄 10．根据拼音写词语。 走出了山，来到城里，我才知道我的miǎo xiǎo( )；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了xuè qì fāng gāng( )的hún pò( )，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要hōng hōng liè liè( )地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再也没有去想了。 11．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 忧郁( )  瞬息( )    shè( )足 伫立( )  路jìng( )  yán( )绵 12．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 (1)心间蒙着忧郁( )的纱，开出花，也是苍白又短暂的。 (2)伫立( )的大厦抱着双臂，俯视着脚下渺小如蝼蚁的人。 (3)妈妈是不一样的妈妈，她从不重复( ) (zhǔ fù)我。 (4)灰色的雾( ) (shùn xī)充满街道，穿红绿衣服的小孩欢快地笑，当这是仙境。 13．给下列加点的字注音。 怆然( )  岱宗( )  决眦( )   箫鼓( ) 鸡豚( )  吟鞭( )  己亥( )   青未了( ) 14．给加点字注音。 怆然( )  涕下( )    岱宗( )  青未了( ) 决眦( )  千寻塔( )  自缘( )  鸡豚( ) 叩门( )  腊酒( )    浑( ) 三、名句名篇默写 15．古诗默写。 《登幽州台歌》 （1）前不见古人， 。 （2）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： ， ! （3）壮志未酬，陈子昂用“ ， ”两句诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与惆怅。 《望岳》 （4） ，阴阳割昏晓。 （5） ，决眦入归鸟。 （6）杜甫在《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的诗句是： ？ 。 （7）杜甫在《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是： ， 。 （8）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。 《登飞来峰》 （9）飞来山上千寻塔， 。 （10）王安石在《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： ， 。 《游山西村》 （11） ，丰年留客足鸡豚。 （12）箫鼓追随春社近， 。 （13）从今若许闲乘月， 。 （14）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是： ， 。 （15）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： ， 。 《己亥杂诗》（其五） （16） ，吟鞭东指即天涯。 （17）《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪，抒情、议论相结合，表现诗人豪迈、洒脱的气概的诗句是： ， 。 （18）《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，以落花为喻，自然地融入心志的诗句是： ， 。 （19）欧阳修曾叹：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”其实，《己亥杂诗》中“ ， ”一句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？ 16．根据要求，用原文填空。 （1）诗中描写空间辽阔，抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是： ， 。 （2）《望岳》中，虚写泰山的秀美，实写泰山的高大，虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是： ， 。 （3）王安石在《登飞来峰》中，用“ ， ”表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 （4）龚自珍《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是： ， 。 （5）《游山西村》中写村民们在迎神的箫鼓中来来往往祈求丰收，表现村中热闹非凡、民风淳朴的语句是： ， 。 （6）《游山西村》景物描写中寓含哲理，人生之路回环住复，有时像是陷入绝境，但路疑无而实有，景似绝而复出，让人心生“ ， ”的感叹。 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 17．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。 B．诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美画卷中。 C．颈联写出了山西村淳朴的风土人情，“春社”是当地祭祀“谷神”的节日，表达农民丰收后的喜悦。 D．尾联写作者的游览感受，一个热爱乡村生活，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 18．清人薛雪在《一瓢诗话》中评论诗歌有“言浅而思深”之说，即语言明白如话，而意蕴深刻。请结合本诗的颔联加以理解。 阅读《登幽州台歌》，完成下面小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ 19．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．本诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。 B．“前不见古人”中的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的君主。 C．本诗前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。 D．第三、四句中各增加了一个“之”“而”，读起来就比较轻快流畅。 20．结合下列介绍的写作背景，说说你对诗歌中“独”的理解。 写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。 阅读下面一首诗，完成小题。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 21．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联写远望之景，“青”字写青翠的山色，“未了”表现山势之大，青翠之色一望无际。 B．“造化钟神秀”写泰山的秀美，“阴阳割昏晓”突出泰山高耸挺拔，把山南山北分成一面明亮一面昏暗的两个天地。 C．“荡胸生曾云”一句用山高衬托“曾云”，描写山腰云雾层层缭绕，使胸怀震荡。 D．整首诗形神兼备，让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，又能让人体会出诗人的情怀。 22．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 阅读下面古诗，完成各题。 登飞来峰 【宋】王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 23．对诗歌意思理解不正确的一项是（   ） A．诗的第一句，概说了飞来峰上应天塔的高度。第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。 B．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，可说是战斗的宣言，表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负以及大无畏的精神。 C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D．这首诗借景说理，语义双关，既抒发了诗人革新政治的雄心壮志，又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。 24．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这一名句被后人反复引用，这两句诗也衍生出新的意义。那么，你从这两句诗中读出了怎样的新义呢？ 阅读下面的诗词，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 25．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．首句用“白日斜”点明离京的时间，描绘出夕阳西沉，暮色苍茫之景，烘托诗人心中的离愁。 B．“吟鞭”是挥响马鞭，“东指”指东方故里，“即天涯”这里既有对朝廷的眷恋，也有回归的喜悦。 C．诗的前两句，既有白日西斜，又有广阔天涯，这两个画面互为映衬，在无限感慨中表现出无私奉献的精神。 D．这首诗将抒情与议论相结合，寓情于景，抒写了诗人辞官回归时的离愁和积极的人生态度。 26．诗的最后与陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”都写了“落花成泥”这一境况。请简要分析两位作者写这一境况的真正用意是什么。 五、现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。 到异乡去 ①傍晚时分的人家总是寂静的，而我们家今日正相反。母亲为我忙忙碌碌，打点行李。是的，明日我就要启程了，到我素未谋面的异乡去。 ②残夏的夜是那般聒噪，风夹带来些令人怀念的气息，家里的灯显得格外喧热又凄清。院子里的坝子被迫加班，因为脚印的不停歌。爷爷又来屋里和我们聊天，拿着专属他的小杯子，问：“热水还有没？”我们说：“应该还烧着。”接完热水他在椅子上坐着，问我：“东西收拾好了没？”我笑笑说：“应该收拾好了。”我们沉默无言。他好像酝酿了很久，才继续开口：“钱够不？”我愣了一下，连忙说：“够了够了。”父亲此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花，屋内又陷入了宁静。 ③爷爷吹着杯中的热水，冷热相交产生的热气朦胧了他的脸，他的脸此时并不显苍老，只是岁月的痕迹分外明显，褶皱堆满了脸，看起来更加慈祥。我们坐了一会，母亲突然开口说：“多带点衣服，预防天气降温。”我说：“带了一些，够穿了。”可能是我太敏感了，我感觉空气里凝着压抑的味道，又仿佛是道不清的滋味。过了一会，父亲说了句“多带点”。我有点疑惑，只是点了点头。 ④我回到房间，看着熟悉的陈列，路灯的疏影穿透窗户和窗帘来和我相见。蓦然，我起身打开窗户看了看故乡的月色，熟悉的月色是我的故乡，熟悉的人事物景也是我的故乡，但真正的故乡是什么，是一两清酒？还是一分情怀？以前我不懂，到现在，我依然不懂，因为我不清楚真正的故乡是什么。我怀念风，怀念雨，怀念人，被我怀念的东西好像离我越来越远了，但我们现在近在咫尺。 ⑤一夜无眠，第二日就启程了。 ⑥即将出发的时候，我没瞧见我的母亲，爷爷依旧是坐在屋檐下，狗好像发现我要出远门，急忙跟着我们走，我叫它回去，它却固执地朝我走来。父亲帮我拿着东西，我们俩大步往前走。突然，我看见母亲从我要经过的路走来，太阳洒在她的肩背上，早上的雾还没有散去，她的身形若隐若现。此时，我脑海中只有那句：英雄是伟大的，但伟大的不只是英雄。她满头大汗，对我笑了一下，说：“怎么这么早？我还准备给你们做点饭。”她低头看了看手里刚摘的菜。我看见母亲落寞的神色，安慰说：“我带了一个饭团。”母亲哭着般挤了一个难看的笑，说：“拿了就好。”她快步走去，从我肩旁错开。此时，我的眼睛红了，不敢回头，只低着头往前决绝的走去。狗被妈妈牵着回去，我的余光看见她们的身影渐渐远去。 ⑦一次小长假，我回去看见了别类的故乡。 ⑧那天下午，夕阳在路边形成了倒影，我站在电杆旁，大伯拄着拐杖摩擦着地面缓缓前行，他脸涨得通红，手足无措地看向我，他想说话，但不知道怎么说，我对他失着说；“没事的，慢慢来。”我不敢再看他，他曾经是一个骄傲的人。爷爷在他身后不远不近的距离跟着，我们俩假装聊着天。看着大伯展难前行，看着爷爷在他不远不近的距离跟着，看着眼前陌生的一切，爷爷的脸苍老了，头上的白发更甚以前，倒是大伯的白发变少了。 ⑨晚上，我睡不着，白天的一幕幕在我眼前闪过。我爬起来打开窗户看向月色，不一样了，故乡的月色不一样了，故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯。风夹带着陌生的味道吹来，我闭上眼，希望就此长眠，但只愿在故地。那时我突然明白了，我从一个异乡到了另一个异乡。 （选自“中国作家网”，有删改） 27．请按照时间线索，梳理文章内容。 28．平实的语言饱含深情。结合文章内容，任选一组，揣摩人物心理活动并分析情感。 第一组：爷爷 ①拿着专属他的小杯子，问：“热水还有没？” ②接完热水他在椅子上坐着，问我：“东西收拾好了没？” ③好像酝酿了很久，才继续开口：“钱够不？” 第二组：父亲 ①此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花。 ②过了一会，父条说了句“多带点”。 29．结合文章内容，按括号里的要求回答问题。 （1）母亲哭着般挤了一个难看的笑，说：“拿了就好。”她快步走去，从我肩旁错开。（从人物描写角度赏析句子。） （2）故乡的月亮又大又圆，而异乡的月亮又小又弯。（简要分析，故乡的月亮和异乡的月亮为什么不一样？） 30．文章最后写到“我从一个异乡到了另一个异乡”，你赞同这一观点吗？请结合你的理解，简述理由。 六、名著阅读 31．阅读下列名著选段，回答问题。 【片段一】 ①又到了朝顶进香的时节。崇效寺的牡丹，陶然亭的绿苇，天然博物馆的桑林与水稻，都引来人声伞影；寒苦的人们也有地方去，各种的草花都鲜艳的摆在路旁，一两个铜板就可以把“美”带到家中去。 ②正是在这个时节，人们才盼着有些足以解闷的新闻：“枪毙阮明的新闻……” 【片段二】 ①我们是站在一大片林间空地的中央，我朝地面望去，发现地面上有一些鼓起来的地方，鼓得不算很高，上面堆着一层石灰质的土，整齐有序，像是人为所致。在中央，在一个用石块草草地搭起的台基上，立着一个珊瑚树十字架，伸着长长的双臂，宛如石化了的血液制成的。“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！” ②艇长突然以颤抖的手掩面，想止住悲声，但却未能如愿，他抽泣着说：“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！” (1)【片段二】选自 （小说名），作者是 国的 。他被被人们誉为“科学时代的预言家”和“ ”。 (2)在这样花红柳绿、到处热闹的端午庙会中，“祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去”。祥子为什么有这样的想法？试结合【片段一】和名著内容简要分析。 (3)【片段二】中，看到林间空地的这块“墓地”，尼摩艇长的情绪从未如此激动。请结合这个情节，简要分析尼摩艇长的形象。 (4)任选上面一则片段，探究环境描写在小说中的作用。 七、作文 32．请你以“小满亦动人”为题写一篇文章。 小满，“二十四节气”之一，夏季的第二个节气。“小满者，物至于此小得盈满。”其含义是夏熟作物开始趋于成熟，籽粒开始灌浆，但尚未完全饱满成熟。 小满，一个富于哲理的节气。生活中，小小的充实，淡淡的满足，亦能给人成功的喜悦。小满，未满，一切皆有上升的空间，亦令人无限期待…… 温馨提示：①文体不限；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字；④请不要套作，不要抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$