01 第一周（复习）-2024年暑假七升八语文复习与预习专练（统编版）

01 第一周（复习）：创意“双减”，精彩暑假 2024年七年级下册语文暑假作业及预习（原卷版） 一、文学常识 1．填空。 （1）邓稼先， 家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制 、 和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“ ”功勋奖章。 （2）杨振宁，与 共获1957年 奖。 （3）本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的 和对民族的 。 2．文学常识对对碰。 （1）本文的作者是 ，他是闻一多的学生，被誉为“ ”，代表作有诗集《 》等。 （2）闻一多，本名 ，他是我国著名的 、 、 ，代表作有诗集《 》《 》等。 3．本文是一篇 ，鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是 的记叙，集中体现先生 等事例，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以 为中心，形成了独特的叙事风格。 4．（1）《孙权劝学》选自《 》，这本书是 （朝代） 主持编纂的一部 通史，记载了从 到五代1362年间史事。 （2）文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。 二、字词书写 5．根据拼音写汉字。 戈壁滩上常常风沙hū xiào ，气温往往在零下三十多shè shì 度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全bì miǎn 的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分jiāo lǜ ，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 6．给下列词语中加点的字注音。 弥高   赫然   锲而不舍   兀兀穷年   迥乎不同   警报迭起 7．根据拼音写出汉字。 ān dùn( )            yōu yù( )         不jì( )        kāi( )桌子           yōu( )然          mǒ( )杀 8．给加点的字注音。 刮目( )      孤常读书( )     博士( )      当涂( )     遂拜蒙母( )     卿言多务( )         孤岂欲卿治经为博士邪( )        但当涉猎( )   即更刮目相待( )     孰若孤( )     蒙辞以军中多务( ) 9．下列词语书写完全正确的项是 (   ) A．悲惨  稳健  避免  至死不懈 B．爆炸  拨尖  援助  家喻户晓 C．暑名  仰慕  焦虑  马革裹尸 D．逝世  难堪  呼啸  锋芒必露 10．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（   ） “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部①校补①赫然而出。别人在赞美，在惊叹②而闻一多先生个人呢③也没有“说”。他又向④古典新义④迈进了。 A．①书名号   ②逗号     ③逗号    ④书名号 B．①引号     ②逗号     ③问号    ④引号 C．①书名号   ②感叹号   ③逗号        ④引号 D．①引号     ②分号     ③问号    ④书名号 11．下列句中标点符号使用无误的一项是（   ） A．刚刚我不是来过了吗，怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ B．不久书桌上德文字典和日文字典都摆起来了，果戈理的“死魂灵”，又开始翻译了。 C．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 D．许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。” 12．选词填空 （1）邓稼先是中国几千年传统文化所________出来的有最高奉献精神的儿子。( ) A．培养    B．哺育    C．孕育 （2）在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最________的巨大转变。( ) A．深远    B．长远    C．久远 （3）他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的________的骄傲。( ) A．永久    B．永恒    C．长久 三、文言文阅读 13．写出下列划线字的古今异义。     （1）孤岂欲卿治经为博士邪 孤：古义： 今义： 博士：古义： 今义： （2）但当涉猎 但：古义： 今义： （3）蒙乃始就学 就：古义： 今义： （4）见往事耳 耳：古义： 今义： 14．解释下列加点的词语。 （1）蒙辞以军中多务( ) （2）但当涉猎( ) （3）见往事耳( ) （4）及鲁肃过寻阳( ) （5）肃遂拜蒙母，结友而别( ) （6）即更刮目相待( ) 15．填空。 （1）《孙权劝学》选自《 》。这是一部 ，记载了从 到 共1362年间的史事。作者是 （朝代）的 ，他是著名的 、 。 （2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是： （3）孙权给吕蒙提出的读书目标是： （4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是： ， ! （5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《 》《 》《礼》《 》等书。 16．我能正确的朗读课文。 (1)指出朗读节奏划分不正确的一项（   ） A．蒙辞/以军中多务 B．孤岂欲卿/治经/为博士 C．自以为/大有所益 D．及/鲁肃过寻阳。 (2)下列各句朗读停顿不正确的一项是（   ） A．卿/今当涂掌事，不可/不学 B．孤/岂欲卿治经为/博士邪 C．卿/今者才略，非复/吴下阿蒙 D．肃/遂拜蒙母，结友/而别 (3)下列句中朗读停顿划分不正确的一项是（   ） A．蒙/乃始/就学 B．大兄何见/事之/晚乎 C．自以为/大有所益 D．肃/遂拜蒙母 17．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 18．下列句子中有通假字的一项是（   ） A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” B．权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。” C．蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” D．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 19．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。 B．吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。 C．文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。 D．吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。 四、现代文阅读 老舍先生 ①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絮（jié）青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。老舍先生曾说：“花在人养。”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。这张画不是写实，意思恰好。 ②客人被让进了北屋当中的客厅，老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，习惯睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的，但是很亲切。茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的。老舍先生爱喝茶，喝得很勤，而且很酽。他曾告诉我，到莫斯科去开会，旅馆里倒是为他特备了一只暖壶。可是他沏了茶，刚喝了几口，一转眼，服务员就给倒了。“他们不知道，中国人是一天到晚喝茶的！” ③有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。 ④老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。 ⑤老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事，大都是从老舍先生那里听来的。老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗（是哪一句我忘记了），要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画。老舍先生说：“老人是认真的。”白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下……行了！”——“再添一点，再添一点！”———“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。 ⑥老舍先生很好客，每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员……老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。 ⑦每年，老舍先生要把市文联的同人约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是他的生日，——我记得是腊月二十三。酒菜丰盛，而有特点。酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。老舍先生有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是我吃过的最好的芥末墩！有一年，他特意订了两大盒“盒子菜”。直径三尺许的朱红扁圆漆盒，里面分开若干格，装的不过是火腿、腊鸭、小肚、口条之类的切片，但都很精致。熬白菜端上来了，老舍先生举起筷子：“来来来！这才是真正的好东西！” ⑧北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。 ⑨一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。 （作者：汪曾祺。有删改） 20．【梳理情节】本文是一篇回忆性散文，请你梳理记录了老舍先生的哪几件事。 ① ；②喜爱喝茶；③ ；④爱重齐白石：⑤ ；⑥ 。 21．【品味语言】请你根据要求品味下面的句子。 （1）四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。（从人物描写角度进行赏析） （2）一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。（这句话蕴含了哪些情感？） 22．【分析形象】结合文章内容，说说老舍先生是个什么样的人。 23．【探究主旨】文章主题是回忆老舍先生，为什么第④～⑤段却花不少笔墨写齐白石老人的逸事？请结合文章内容简要分析。 五、名著阅读 24．经典名著中的人物饱满鲜活，有的可以作为人生榜样激励我们不断前行。小文推荐了一个小说中的人物，请结合下面文字回答问题。 一想到那个老者与小马儿，他就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干嘛成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能像个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！ 他为自己努力，也为自己完成了死亡。 语段中的“他”是长篇小说 中的主要人物。这部小说中的“他”能不能作为人生榜样？请结合材料和作品阐述理由。 25．名著阅读 《骆驼祥子》的作者“老舍”，被授予“人民艺术家”称号。小说中，祥子关于“车”有三起三落的故事，导致他“三落”命运的人分别是 ， 和 。 26．阅读名著，是一种快乐的享受。读________的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如最初自尊好强的________；如大胆泼辣的________；如自私自利的人和车厂老板________（   ） A．老舍        祥子        虎妞        刘四爷 B．茅盾        二强子        小福子        曹先生 C．老舍        二强子        小福子        孙侦探 D．茅盾        祥子        虎妞        刘四爷 27．名著阅读交流 (1) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 “婚后，她不许祥子有任何主张，可是老不缺他的嘴，变法儿给他买些做些新鲜的东西吃。” 这句话的“她”是：① 关注情节 “他生长在乡间， 失去了父母与几亩薄田， 十八岁的时候便跑到城里来……” 请写出“他”到城里后的“志愿和目的”是：② 关注评价 《骆驼祥子》中老马一直保持着自己的美德，可是，他对生活的热忱和生活对他的冷酷却形成鲜明的对比。 老马的悲惨遭遇反映了什么？③ (2)小配角在故事中也有大作用，请结合下面的知识卡片，从《骆驼祥子》以下两个配角中任选一个，结合书中内容谈谈他在小说中的作用。 知识卡片：小说中的配角有时发挥着重要的作用，或为了表现主要人物，或推动故事情节的发展，或指向主旨。 ① 老马      ② 孙侦探 28．老舍是杰出的语言大师，在《骆驼祥子》一书中他用鲜活纯净、质朴简练的语言塑造了众多性格鲜明的人物形象。在塑造人物时，常借语言来突显人物性格，以下两句话分别出自书中哪位女性之口？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。 A．“祥哥，我把东西都收拾好了。” B．“祥子！你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事！” A是 ，性格 ；B是 ，性格 。 29．依据《骆驼祥子》原著，给下面三幅插画排序： 排序：           30．圈点批注是一种常用的阅读方法，有助于读者集中注意力，把握阅读重点。在“品析祥子的情感专题阅读中，小冀整理出了以下几个片段，请你运用圈点批注法补全下表。 阅读片段 阅读思考 阅读圈点 阅读批注 片段一：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。 祥子此时为什么“几乎要哭出来”？ “哆嗦”“细细端详”“照照自己的脸” 祥子买了属于自己的第一辆车，非常激动。 片段二：坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来……到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！ ① “点着了一支烟”“呆呆的看着”“就是这样，就是这样”“他连哭都哭不出声来。” ② 片段三：他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不是小福子的坟，他知道，他的泪一串一串的往下落。 除了直接描写祥子“坐在地上”“泪一串一串的往下落”，还通过怎样的描写来表现祥子的绝望？ “什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。” ③ 六、作文 31．作文。 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息…… 以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示： 1.题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。 2.“这样的人”可以是熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。 3.“这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质支描写，写出你的情感倾向。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 01 第一周（复习）：创意“双减”，精彩暑假 ——2024年七年级下册语文暑假作业及预习（解析版） 一、文学常识 1．填空。 （1）邓稼先， 家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制 、 和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“ ”功勋奖章。 （2）杨振宁，与 共获1957年 奖。 （3）本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的 和对民族的 。 【答案】 （1）核物理学； 原子弹； 氢弹； 两弹一星 （2）李政道； 诺贝尔物理学 （3）人生经历； 伟大贡献 【详解】依据课文内容不难填出。（1）邓稼先，核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。（2）杨振宁，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。（3）本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献。 【点评】此题主要考查学生对课文内容的掌握及对对主要任务的了解。 2．文学常识对对碰。 （1）本文的作者是 ，他是闻一多的学生，被誉为“ ”，代表作有诗集《 》等。 （2）闻一多，本名 ，他是我国著名的 、 、 ，代表作有诗集《 》《 》等。 【答案】 臧克家 农民诗人 烙印(答其他诗集也可) 闻家骅 诗人 学者 民主战士 红烛 死水 【解析】略 3．本文是一篇 ，鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是 的记叙，集中体现先生 等事例，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以 为中心，形成了独特的叙事风格。 【答案】 人物回忆录 对鲁迅的工作生活琐事 勤奋工作、克己待人、牺牲休息 感情 【详解】本题考查对文章的整体感知能力。要通过充分的阅读，感知文章的内容，理解文章表达的情感态度。《回忆鲁迅先生》是一篇人物回忆录，记叙的是先生的一些生活琐事，这些琐事也能深刻的表现鲁迅先生的形象性格，文章通篇笼罩着作者对鲁迅先生的敬仰和感激之情。 4．（1）《孙权劝学》选自《 》，这本书是 （朝代） 主持编纂的一部 通史，记载了从 到五代1362年间史事。 （2）文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。 【答案】 （1）《资治通鉴》 北宋 司马光 编年体 战国 （2）《易》 《书》 《礼》 【详解】这是有关对文学名著和作家作品的考查。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。这里学生应掌握“四书五经”和《资治通鉴》有关常识。 二、字词书写 5．根据拼音写汉字。 戈壁滩上常常风沙hū xiào ，气温往往在零下三十多shè shì 度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全bì miǎn 的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分jiāo lǜ ，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 【答案】 呼啸 摄氏 避免 焦虑 【解析】略 6．给下列词语中加点的字注音。 弥高   赫然   锲而不舍   兀兀穷年   迥乎不同   警报迭起 【答案】 mí hè qiè wù jiǒng dié 【解析】略 7．根据拼音写出汉字。 ān dùn( )            yōu yù( )         不jì( )        kāi( )桌子           yōu( )然          mǒ( )杀 【答案】 安顿 忧郁 济 揩 悠 抹 【解析】略 8．给加点的字注音。 刮目( )      孤常读书( )     博士( )      当涂( )     遂拜蒙母( )     卿言多务( )         孤岂欲卿治经为博士邪( )        但当涉猎( )   即更刮目相待( )     孰若孤( )     蒙辞以军中多务( ) 【答案】 guā gū bó tú suì qīng qǐ shè gēng shú méng 【解析】略 9．下列词语书写完全正确的项是 (   ) A．悲惨  稳健  避免  至死不懈 B．爆炸  拨尖  援助  家喻户晓 C．暑名  仰慕  焦虑  马革裹尸 D．逝世  难堪  呼啸  锋芒必露 【答案】A 【详解】B.拨尖—拔尖。 C.暑名—署名。 D.锋芒必露—锋芒毕露。 故选A。 10．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（   ） “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部①校补①赫然而出。别人在赞美，在惊叹②而闻一多先生个人呢③也没有“说”。他又向④古典新义④迈进了。 A．①书名号   ②逗号     ③逗号    ④书名号 B．①引号     ②逗号     ③问号    ④引号 C．①书名号   ②感叹号   ③逗号        ④引号 D．①引号     ②分号     ③问号    ④书名号 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 ①处的“校补”是书名；应使用书名号。 ②处“在惊叹”是句中停顿，应使用逗号。 ③处“而闻一多先生个人呢”也是句中停顿，应使用逗号。 ④处的“古典新义”是书名；应使用书名号。 故选A。 11．下列句中标点符号使用无误的一项是（   ） A．刚刚我不是来过了吗，怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ B．不久书桌上德文字典和日文字典都摆起来了，果戈理的“死魂灵”，又开始翻译了。 C．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 D．许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。” 【答案】D 【详解】A.连续问句中的前两个逗号都应为问号。B.引号应为书名号。C.“一二粒”是约数，中间不能用顿号 12．选词填空 （1）邓稼先是中国几千年传统文化所________出来的有最高奉献精神的儿子。( ) A．培养    B．哺育    C．孕育 （2）在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最________的巨大转变。( ) A．深远    B．长远    C．久远 （3）他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的________的骄傲。( ) A．永久    B．永恒    C．长久 【答案】 （1）C （2）A （3）B 【详解】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 （1）孕育是指从怀孕到生育的过程。而哺育是出生后的喂养过程。培养：按照一定的目的长期地教育和训练；使成长。故选孕育。（2）深远 ： 指思虑﹑计谋等深刻而长远。长远：意思是指将来很长时间。久远：长久。故选深远。（3）恒是不变的意思，永恒指永远不变；久是长久的意思，长久表示时间持续很长的意思；永久表示长时间的持续下去。故选永恒。 做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语。 三、文言文阅读 13．写出下列划线字的古今异义。     （1）孤岂欲卿治经为博士邪 孤：古义： 今义： 博士：古义： 今义： （2）但当涉猎 但：古义： 今义： （3）蒙乃始就学 就：古义： 今义： （4）见往事耳 耳：古义： 今义： 【答案】 古时王侯的自称 孤单、孤儿 当时专掌经学传授的学官 学位的最高一级 只 转折连词 开始从事 表示顺承的连词 表示语气的助词 耳朵 【详解】本题主要考查点是文言实词中古今异义词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，注意古今异义、等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的古今异义词。本题中出现的古今异义词均为课文中的基础词汇，要重点记忆。 【点睛】本题考查学生对文言文中实词含义的理解能力。解答时要注重平时的积累，古汉语实词的含义要从词类活用，通假字，古今异义，一词多义等方面加以理解和记忆，结合具体的语言环境进行理解。 14．解释下列加点的词语。 （1）蒙辞以军中多务( ) （2）但当涉猎( ) （3）见往事耳( ) （4）及鲁肃过寻阳( ) （5）肃遂拜蒙母，结友而别( ) （6）即更刮目相待( ) 【答案】 （1）推脱 （2）粗略地阅读 （3）了解 （4）到了……的时候 （5）于是，就 （6）另，另外 【详解】本题考查文言实词。 (1)句意为：吕蒙用军中事务多推脱。辞，推脱。 (2)句意为：只是应当粗略地阅读。涉猎，粗略地阅读。 (3)句意为：了解历史罢了。见，了解。 (4)句意为：到了鲁肃到寻阳的时候。及，到了……的时候。 (5)句意为：鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友就告别了。遂，于是，就。 (6)句意为：就应该用新的眼光看待。更，另，另外。 15．填空。 （1）《孙权劝学》选自《 》。这是一部 ，记载了从 到 共1362年间的史事。作者是 （朝代）的 ，他是著名的 、 。 （2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是： （3）孙权给吕蒙提出的读书目标是： （4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是： ， ! （5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《 》《 》《礼》《 》等书。 【答案】 资治通鉴 编年体通史 战国 五代 北宋 司马光 政治家 史学家 卿今当涂掌事 不可不学 但当涉猎 见往事耳 卿今者才略 非复吴下阿蒙 诗书春秋 【详解】（1）文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派及谦词和敬辞的区分等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品和作者，了解作家作品有关知识和内容作答即可。《资治通鉴》（常简作《通鉴》），记载了从战国到五代共1362年间的史事，由北宋政治家、文学家和史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。 （2）-（4）考查根据提示提取文中的句子。“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权语重心长，谆谆告诫，表现孙权对下属吕蒙爱护和器重；孙权给吕蒙提出的读书目标“但当涉猎，见往事耳”，孙权要求吕蒙粗略地阅读，了解历史。通过鲁肃的话“卿今者才略，非复吴下阿蒙”从另一个侧面反映出吕蒙的进步之大。 （5）考查对文学常识的记忆与掌握。“经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 16．我能正确的朗读课文。 (1)指出朗读节奏划分不正确的一项（   ） A．蒙辞/以军中多务 B．孤岂欲卿/治经/为博士 C．自以为/大有所益 D．及/鲁肃过寻阳。 (2)下列各句朗读停顿不正确的一项是（   ） A．卿/今当涂掌事，不可/不学 B．孤/岂欲卿治经为/博士邪 C．卿/今者才略，非复/吴下阿蒙 D．肃/遂拜蒙母，结友/而别 (3)下列句中朗读停顿划分不正确的一项是（   ） A．蒙/乃始/就学 B．大兄何见/事之/晚乎 C．自以为/大有所益 D．肃/遂拜蒙母 【答案】(1)A (2)B (3)B 【详解】(1)A.正确的停顿是：蒙/辞以军中多务。(2)B.正确划分是：孤/岂欲卿/治经/为博士邪。故选B。(3)D.大兄/何/见事之晚乎？ 17．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 【答案】（1）你现在当权掌管政事，不可以不学习！    （2）我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？    （3）你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！    （4）和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！ 【解析】略 18．下列句子中有通假字的一项是（   ） A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” B．权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。” C．蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” D．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 【答案】B 【详解】“通假”是指某字与另一字相通，或假借某一字来代替另一个字，有时用读音相同或相近的字来代替。 B邪：通“耶”，语气词。表反问语气。A、C、D中不含通假字。 故选B。 19．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。 B．吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。 C．文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。 D．吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。 【答案】C 【详解】考查对文章内容的理解。本文主要运用了语言（对话）描写。所以C项的“主要用了动作描写、心理描写”表述有误。故选C。 四、现代文阅读 老舍先生 ①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絮（jié）青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。老舍先生曾说：“花在人养。”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。这张画不是写实，意思恰好。 ②客人被让进了北屋当中的客厅，老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，习惯睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的，但是很亲切。茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的。老舍先生爱喝茶，喝得很勤，而且很酽。他曾告诉我，到莫斯科去开会，旅馆里倒是为他特备了一只暖壶。可是他沏了茶，刚喝了几口，一转眼，服务员就给倒了。“他们不知道，中国人是一天到晚喝茶的！” ③有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。 ④老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。 ⑤老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事，大都是从老舍先生那里听来的。老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗（是哪一句我忘记了），要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画。老舍先生说：“老人是认真的。”白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下……行了！”——“再添一点，再添一点！”———“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。 ⑥老舍先生很好客，每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员……老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。 ⑦每年，老舍先生要把市文联的同人约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是他的生日，——我记得是腊月二十三。酒菜丰盛，而有特点。酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。老舍先生有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是我吃过的最好的芥末墩！有一年，他特意订了两大盒“盒子菜”。直径三尺许的朱红扁圆漆盒，里面分开若干格，装的不过是火腿、腊鸭、小肚、口条之类的切片，但都很精致。熬白菜端上来了，老舍先生举起筷子：“来来来！这才是真正的好东西！” ⑧北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。 ⑨一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。 （作者：汪曾祺。有删改） 20．【梳理情节】本文是一篇回忆性散文，请你梳理记录了老舍先生的哪几件事。 ① ；②喜爱喝茶；③ ；④爱重齐白石：⑤ ；⑥ 。 21．【品味语言】请你根据要求品味下面的句子。 （1）四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。（从人物描写角度进行赏析） （2）一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。（这句话蕴含了哪些情感？） 22．【分析形象】结合文章内容，说说老舍先生是个什么样的人。 23．【探究主旨】文章主题是回忆老舍先生，为什么第④～⑤段却花不少笔墨写齐白石老人的逸事？请结合文章内容简要分析。 【答案】20． 喜欢种花赏花 喜欢藏画（藏画甚富） 以礼待客（很好客） 关心街头盲艺人 21．（1）运用了神态、动作描写，生动形象地写出了老舍先生在花丛中的悠闲的神情姿态，表现了他爱花成性、富有生活情趣。    （2）调离后对老舍先生的怀念之情和淡淡的怅然（惆怅、遗憾）之情；对自己能得到文学前辈厚爱的自得之情；对多年前受到老舍先生提携的感激之情。 22．①热爱生活：他种的满院的花；②情趣高雅：他爱收藏精品画作；③彬彬有礼、热情好客：他亲自为客人倒茶，招待文联的同人吃饭；④善解人意、关心他人：他阻拦别人把白石老人接出去住；⑤善良仁厚和（自觉保护民间技艺的）责任感：他请盲艺人到市文联演唱，关注盲艺人的生存。 23．①写齐白石老人是为了写老舍先生，写齐白石老人的艺术天赋与艺术品质，是侧面（或正面衬托）写出老舍先生的艺术修养（天赋），艺术意趣；②老舍先生对齐白石老人生活习惯的尊重，表现了老舍先生对老艺术家的理解、敬重和真正的关爱、关心，细心体贴。 【解析】20．本题考查内容概括。 第一空，根据首段中的“老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了……叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远”可得：喜欢种花赏花。 第二空，根据④段中“老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓‘绝品’。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏”可概括为：喜欢藏画（藏画甚富）。 第三空，根据第②段中的“老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的，但是很亲切。茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶”，第⑦段“老舍先生有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味”可得：以礼待客。 第四空，根据第⑧段中的“老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路”可得：关心街头盲艺人。 21．（1）本题考查语句赏析。 “微仰着头，意态悠远”是对老舍先生的神态描写。“老舍先生坐在百花丛中的藤椅里”是对他的动作描写。生动形象地表现了老舍先生坐在花丛中赏花的动作与神态。联系首段中的“老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了”可知，表现了他爱花成性，富有生活情趣的特点。 （2）本题考查内容理解和情感把握。 句中的“以后就很少上老舍先生家里去了”表现了自己调离后对老舍先生的怀念之情。“听说他有时还提到我”表现了作者能得到文坛大家老舍先生的厚爱而自得。两人同在北京文联工作，作者曾得到老舍的提携与帮助，故此句与表达了对老舍先生的感激之情。 22．本题考查分析人物形象。 根据首段中的“院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很”可知，他是一个热爱生活的人。 根据第④段中的“老舍先生藏画甚富，大都是精品”可知，他是一个情趣高雅的人。 根据第②段中的“老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的”和第⑥段中的“老舍先生很好客，每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员”可知，他是一个热情好客，彬彬有礼的人。 根据第⑤段中的“老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀”可知，他是一个善解人意，关心他人的人。 根据第⑧段中的“老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路”“他把盲艺人请到市文联演唱了一次”可知，他是一个善良仁厚，自觉保护民间技艺，有责任感的人。 23．本题考查语段作用。 根据第⑤段中的“老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗（是哪一句我忘记了），要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画。老舍先生说：‘老人是认真的’”可知，此处表现了老舍先生对齐白石先生作品的理解与赞叹，也从侧面表现了他与齐白石先生有着极高的默契，自己本身也有着极高的艺术修养。 根据第⑤段中的“老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀”可知，老舍先生对齐白石先生的生活习惯非常尊重，表现了他对艺术家的理解与敬重，有着真正的关怀。明写与齐白石老人的逸事，实际上还是从侧面表现了老舍先生的品格。 五、名著阅读 24．经典名著中的人物饱满鲜活，有的可以作为人生榜样激励我们不断前行。小文推荐了一个小说中的人物，请结合下面文字回答问题。 一想到那个老者与小马儿，他就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干嘛成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能像个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！ 他为自己努力，也为自己完成了死亡。 语段中的“他”是长篇小说 中的主要人物。这部小说中的“他”能不能作为人生榜样？请结合材料和作品阐述理由。 【答案】《骆驼祥子》，不能，因为他祥子虽然早期勤劳朴实，像骆驼一样坚韧；但是当理想幻灭后，他变得麻木潦倒、自暴自弃，堕落成了具行尸走肉；他这种人生观不能为人们提供高尚的精神力量，所以不足以作为榜样。 【详解】本题考查对名著识记人物的分析。 由“一想到那个老者与小马儿”可知文段出自《骆驼祥子》，“老者与小马儿”指的是车夫老马和他的孙子小马。祥子一次送曹先生去看电影，在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。 语段中的“他”是长篇小说《骆驼祥子》的主人公。祥子对与虎妞结婚这件事举棋不定时，目睹因低血糖而晕倒的老车夫，寒冬腊月里，拖着五十多岁的身体，还要为养活孙子出来拉车的悲惨命运。这件事让祥子思想转变，做出了违背自己良心的决定，与虎妞结婚。 祥子是一个人力车夫，通过自己的努力，买了一辆新车，他连人带车被军阀的部队抓去当壮丁。他逃出虎口后，攒钱准备再买一辆车，孙侦探出现了，敲诈了祥子的全部积蓄，他开始自暴自弃。后期，祥子性格发生了很大的转弯，一向刚正不阿的人居然偷了骆驼换了财物，经受了一系列挫折后也开始吸烟、喝酒，甚至颓废的生活，他后期的性格真正的适逢了当时的社会环境，带着迂腐、乏味、麻木的色彩，他的性格表现也正如一个抑郁病患者一样，失去了自我，如行尸走肉一般没有方向。据此，“他”不能作为人生榜样。 示例：不能，因为他—祥子虽然最初具有勤劳，但他在面对挫折时，违背心意娶了虎妞。后来虎妞难产而死，祥子卖车为虎妞处理丧事；小福子自杀后，祥子彻底堕落。他消极逃避、自暴自弃，所以不能作为榜样。 25．名著阅读 《骆驼祥子》的作者“老舍”，被授予“人民艺术家”称号。小说中，祥子关于“车”有三起三落的故事，导致他“三落”命运的人分别是 ， 和 。 【答案】 大兵 孙侦探 虎妞 【详解】本题考查理解名著内容。 结合祥子的三起三落来谈。第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结果用虎妞的钱买了一辆车拉散座。可好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。故可知导致导致他“三落”命运的人分别第一次是大兵；第二次是孙侦探；第三次是虎妞。 26．阅读名著，是一种快乐的享受。读________的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如最初自尊好强的________；如大胆泼辣的________；如自私自利的人和车厂老板________（   ） A．老舍        祥子        虎妞        刘四爷 B．茅盾        二强子        小福子        曹先生 C．老舍        二强子        小福子        孙侦探 D．茅盾        祥子        虎妞        刘四爷 【答案】A 【详解】本题考查名著作者及人物形象。 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。 祥子是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公。祥子来自农村，最初自尊好强，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。祥子买车经历了三起三落。第一次买了车，被大兵抢去；第二次有了钱，车还没买，钱就被孙侦探敲诈了；第三次刚买车，虎妞难产，卖车送葬。经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心，最后堕落到生活的谷底。 刘四爷是人和车行的老板，他残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利。他不愿自己辛苦的成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。 虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，外表丑陋，大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。 孙侦探叫作“孙排长”。孙侦探阴险狡诈、尖酸刻薄、诡计多端、贪婪、欺凌弱小、毫无同情心。在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长。他为了巧取豪夺，诬陷祥子是与曹先生一样的革命党，威胁逼迫祥子并抢走了祥子省吃俭用攒下的第二次买车的全部积蓄，使祥子买车的梦想再一次破灭。 曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。 二强子是一个自暴自弃的车夫，把自己的女儿卖了买了车，又风光了一阵。等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝得烂醉。女儿回来后，逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。 故选A。 27．名著阅读交流 (1) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 “婚后，她不许祥子有任何主张，可是老不缺他的嘴，变法儿给他买些做些新鲜的东西吃。” 这句话的“她”是：① 关注情节 “他生长在乡间， 失去了父母与几亩薄田， 十八岁的时候便跑到城里来……” 请写出“他”到城里后的“志愿和目的”是：② 关注评价 《骆驼祥子》中老马一直保持着自己的美德，可是，他对生活的热忱和生活对他的冷酷却形成鲜明的对比。 老马的悲惨遭遇反映了什么？③ (2)小配角在故事中也有大作用，请结合下面的知识卡片，从《骆驼祥子》以下两个配角中任选一个，结合书中内容谈谈他在小说中的作用。 知识卡片：小说中的配角有时发挥着重要的作用，或为了表现主要人物，或推动故事情节的发展，或指向主旨。 ① 老马      ② 孙侦探 【答案】(1) 虎妞 拥有自己的一辆车 反映底层人民生活的痛苦和无奈（旧社会的黑暗与残酷）。（意思对即可） (2)示例一：①老马。他第一次出场时饥寒交迫，困苦不堪，祥子为他买来羊肉包子，救了他的命，引发了祥子对自己命运的思考；第二次出场时，他指点祥子去白房子找小福子，揭开了小福子痛苦自杀的悲惨结局，浇灭了祥子的希望。老马既揭示了旧社会人力车夫的悲惨命运，又引发祥子的思考和行动，推动了故事情节的发展。 示例二：②孙侦探。祥子第一次买上车后，因一次冒险拉车，被大兵逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些兵的头头就是孙排长；曹先生被搜查时，祥子遇到了已变身为孙侦探的孙排长，他搜刮走了祥子的全部积蓄，导致祥子最后的堕落。所以祥子两次买车失败，都直接或间接因为孙侦探，他是祥子堕落的主要推手之一。 【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。 第一空：由“婚后，她不许祥子有任何主张，可是老不缺他的嘴，变法儿给他买些做些新鲜的东西吃”可知，“她”是虎妞，虎妞用欺骗手段和祥子成婚，成为祥子的妻子。虎妞，车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋； 第二空：由“他生长在乡间， 失去了父母与几亩薄田， 十八岁的时候便跑到城里来……”可知“他”是祥子，祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者。据此可知“他”的“志愿和目的”是拥有一辆属于自己的车； 第三空：老马，一个一辈子要强，最后无法拯救自己小孙子的车夫。他是将来的祥子的缩影，性格要强，身强力壮，但是没有保住小孙子，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。随后，他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。老马心眼很好，是个热心肠，但他却一直被当时黑暗腐败的社会折磨着，他处于社会的最底层，不敢对生活抱有太大希望，只能任命运的摆布，贫苦地过完他悲惨的一生。因此，老马的悲惨遭遇反映了反映底层人民生活的痛苦和无奈、旧社会的黑暗与残酷。可据此作答。 （2）本题考查名著人物的赏析。 题干要求从《骆驼祥子》的老马和孙侦探两个配角中任选一个，结合书中内容谈谈他在小说中的作用。老马和孙侦探两个配角都是书中重要的人物，他们都推动了小说的发展，从中任选一个，写出他在小说中的作用即可。如可以选老马。老马是《骆驼祥子》中的一个人力车夫，当时正值五四运动。祥子第一次遇见他是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一。只是祥子对老马最好，平时自己都不忍心花钱，这次却买了包子给老马吃，老马很感激他。祥子看到老马，心中也不禁感叹：我还年轻，只会拼命拉车，等我老了，也许也会像这样了罢！这就是老马第一次出场。半年以后，老马第二次出场。那次祥子与老马在路上偶遇，说起来他们都记得对方，只是样貌都变了许多，老马变得更老、更瘦削了，老马和祥子叙述着这半年来发生的变故——老马的孙子小马儿已经因病逝世了，没有小马儿的帮助，老马也拉不动车了，所以他只能摆个摊变茶和烧饼了。祥子听完他的叙述，不禁叹惋。也是老马建议祥子去白房子找小福子，谁知小福子上吊自杀，祥子所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望。可见老马在小说中揭示了旧社会人力车夫的悲惨命运，起到推动了故事情节发展的作用，又引发祥子对自身命运的思考。也可以选孙侦探。祥子第一次遇见孙侦探的时候是刚存够了钱买了一辆新车，因为买了新车就想多拉点活，多挣点钱，有一次在城里封禁的时候，祥子冒险拉活，结果被十几个大兵给看到了，这下可苦了祥子了，不仅车子被没收了，而且人也被大兵抓走了。后来这些兵打仗失败了，祥子就趁乱逃出了军营，而这些大兵有一个排长，这个人就是孙排长，也就是后来的孙侦探。巧的是，祥子第二次买车梦想破灭的关键人物还是孙排长，这个时候的孙排长已经变成孙侦探了，他在祥子回家的时候拦住了祥子，并且恐吓祥子说他结识乱党，而祥子性格本来就比较淳朴老实，听到孙侦探这么说肯定就慌了，结果就被孙侦探把这么久存的钱全部给敲诈走了，祥子梦想再次破灭。孙侦探代表的是社会黑暗势力，对祥子生命意志的摧毁，是“老实，规矩，要强的”祥子经受一系列致命的打击之后，变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖人命以换取金钱的行尸走肉。他是祥子精神堕落的主要推手之一。 示例：选孙侦探。祥子第一次遇见孙侦探的时候是刚存够了钱买了一辆新车，祥子想多拉点活，多挣点钱，冒险拉活，结果被十几个大兵抓走了，车子也被没收了，这些大兵的头就是孙排长，也就是后来的孙侦探。这件事导致祥子买车梦想破灭。巧的是，祥子第二次买车梦想破灭的关键人物还是孙排长，这个时候的孙排长已经变成孙侦探了，他在祥子回家的时候拦住了祥子，并且恐吓祥子说他结识乱党，而祥子性格本来就比较淳朴老实，听到孙侦探恐吓就慌了，结果被孙侦探把好不容易存下的钱全部给敲诈走了，祥子梦想再次破灭。孙侦探代表的是社会黑暗势力，对祥子生命意志的摧毁，是“老实，规矩，要强的”祥子经受一系列致命的打击之后，变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖人命以换取金钱的行尸走肉的其中一个“推手”。他是祥子精神堕落的主要推手之一。 28．老舍是杰出的语言大师，在《骆驼祥子》一书中他用鲜活纯净、质朴简练的语言塑造了众多性格鲜明的人物形象。在塑造人物时，常借语言来突显人物性格，以下两句话分别出自书中哪位女性之口？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。 A．“祥哥，我把东西都收拾好了。” B．“祥子！你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事！” A是 ，性格 ；B是 ，性格 。 【答案】 小福子 善良温柔 虎妞 泼辣粗俗 【详解】本题考查名著中的人物形象分析。 A句出自《骆驼祥子》第二十章，写的是祥子卖车安葬好虎妞后，回家后小福子已将屋子收拾好；此人物是小福子，表现了小福子善良温柔的一面； 小福子是《骆驼祥子》人物长廊中真善美的主要承载者，也是作家笔下悲剧形象的典型代表。小福子的一生，可以说十分凄惨。由于生活所迫，她先是被父亲卖给了一个军官。军官被调走后她又回到了娘家，而此时母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有了经济来源，看着两个弟弟挨饿又被迫走上了卖身的道路。当最后的一丝希望也破灭时，她以一种极端的方式告别了这个丑陋的世界。她一步步走向毁灭，留给我们的是深深的同情和无限的思考。 B句是在祥子回到人和车厂时，虎妞让祥子吃饭，祥子表示出一些礼让说吃了两碗老豆腐，虎妞说出此句，此人是虎妞，虎妞说话粗鲁，表现了虎妞泼辣粗俗的一面； 虎妞是祥子的妻子，人和车厂厂主刘四爷的女儿。长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多剥削阶级的色彩，既有许多旧社会的恶俗，也是社会的牺牲品。最后难产而死。 据此总结作答即可。 29．依据《骆驼祥子》原著，给下面三幅插画排序： 排序：           【答案】 乙 丙 甲 【详解】本题考查把握名著内容的能力。 甲：图中一人身穿长袍，用枪指着一个蹲在地上的人。蹲在地上的人衣着寒酸，神情无奈。据此可知，穿长袍的人是孙侦探。他把祥子辛苦攒下的准备买第二辆车的钱敲诈走了。 乙：图中一人正在拉车，明显是祥子，四个大兵粗暴地拉扯着祥子，不仅要把他的车抢走，还要把他带走。这是祥子买了第一辆车以后，因为贪图多挣一些钱而拉车出城，被大兵抢走了车，自己也被带到了兵营。 丙：图中一人作赤膊打扮，牵着三匹骆驼。这是祥子从兵营中逃出来，顺手牵走了三匹骆驼，卖了三十元。 故排序为：乙丙甲。 30．圈点批注是一种常用的阅读方法，有助于读者集中注意力，把握阅读重点。在“品析祥子的情感专题阅读中，小冀整理出了以下几个片段，请你运用圈点批注法补全下表。 阅读片段 阅读思考 阅读圈点 阅读批注 片段一：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。 祥子此时为什么“几乎要哭出来”？ “哆嗦”“细细端详”“照照自己的脸” 祥子买了属于自己的第一辆车，非常激动。 片段二：坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来……到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！ ① “点着了一支烟”“呆呆的看着”“就是这样，就是这样”“他连哭都哭不出声来。” ② 片段三：他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不是小福子的坟，他知道，他的泪一串一串的往下落。 除了直接描写祥子“坐在地上”“泪一串一串的往下落”，还通过怎样的描写来表现祥子的绝望？ “什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。” ③ 【答案】 祥子“泪一串串的流下来”的原因是什么？（或“祥子为什么此时‘连哭都哭不出声来'？”） 妻子难产而死，自己经过多年努力最终却什么都没有得到，受尽了辛苦与委屈。 通过描写上山喜鹊的长声悲叫，渲染了凄凉的氛围，烘托出祥子绝望的心情。 【详解】本题考查名著的语言赏析。 ①根据上面一空里的问题可知，此处应根据语段内容提出一个问题。如，根据“坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸”可提出问题：为什么祥子不爱吸烟，却还是点着了一支烟？ ②联系文本内容可知，此时虎妞去世，为了安葬妻子，祥子不得不把从邻居处买的车卖掉。一番辛苦之后，祥子又变成了那个当初没有车的人。所以此时祥子不爱吸烟却点了一支，就是这样呆呆地坐着，带哭也哭不出来，是因为妻子难产而死，自己拥有一辆车的希望又成了泡影，多年努力什么也没有得到。自己受了无尽的委屈与辛苦，最终仍一无所得。 ③联系“只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫”可知，喜鹊的叫声给人凄凉悲苦之感。联系背景可知，此时小福子因为不堪受辱而自杀，祥子再也看不到生活的希望。故此时描写山喜鹊扯着长声悲叫，渲染了凄凉的氛围，烘托出祥子此时绝望的心情。 六、作文 31．作文。 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息…… 以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示： 1.题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。 2.“这样的人”可以是熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。 3.“这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质支描写，写出你的情感倾向。 【答案】符合题意即可。 范文： 这样的人让我怀念 一阵阵的寒风把我脸锤的刺痛极了，望着窗外正下着毛毛雨的天空，我的心不自觉的伤感了起来，思绪渐渐回到了从前，那令人快乐无比的从前。脑海里过了无数张画面，画面的主角是我最怀念的人，她是一个改变我一生的人。 我还记得那房间，一个小橱柜，一张小床，一张桌子，两把椅子，简简单单，那里就是我儿时最童真的回忆，改变我的那个她，便是从小照顾我的姥姥。 姥姥很爱干净，衣服总穿的整整齐齐，头发总是高高盘起，然后头发插个发簪，显得神气十足。她有一个小木箱，里面有几张照片，我总认为那个照片上的人是我，十分的帅气，因此我总是拿出去炫耀，那个人是我的姥姥，虽然有点像男生，但却十分精神。 有一天我生病了，而姥姥又刚蒸好了红薯，姥爷怕我吃光了而姥姥吃不到，便不让我吃。等姥爷走了之后，姥姥用袋子，里面装满了红薯给我送来，我老远便闻到了香气，姥姥只留下了一个，其余的则全部交给了我，我吃了以后，被姥爷训斥，姥姥便替我拦着，帮我说好话，给我擦干眼泪让我去玩…… 还有一个下午，蚊子嗡嗡地叫着，姥姥让我去帮她捉蚊子，我便向她提出了条件，我帮您抓蚊子，您给给我做好吃的要不然我不给你抓，让蚊子叮您。而她却笑着说：“好，好，给你吃，给你吃……”那时还小的我的心里暗想：您不给我吃也行，反正我也知道，您放在床的底下……” 姥姥还教会我很多人生的道理，给我许多成长的快乐，让我在以后的人生不再迷茫，在我的人生中，她更像一座灯塔…… 我姥姥就是这样慈祥而又可爱的老人，永远把爱无私的奉献给我们下一代，如今虽然已过世了，但我永远怀念她。 【详解】这是一道半命题作文。 首先审题，补充题目。根据要求中“能体现自己情感态度的词语”一句，我们可以确定方向，应该是情感态度方面的词语，例如怀念、感激、铭记等等。“这样的人”可以是熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。可以说内容很广泛。 确定好题目之后选材，选材要从自身经历中筛选，这样有助于突出真情实感。“这样的人”根据提示语中的“应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人”一句，我们要将重点放在表现他们的品质精神上。 注意安排好详略，层次要清晰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$