内容正文:
上、下、前、后 1 2 活动一:砸沙包 3 你能试着说说猫头鹰和小熊的位置吗? 在 的下面。 在 的上面。 一 一 4 你们能说一说猫头鹰和海豚的位置吗? 果 果 在 的下面, 在 的上面。 5 Administrator (A) - 同样是 猫头鹰 ,为什么 一会儿在上面,一会儿在 下面呢? 浩 浩 那要看它和谁比了,猫头鹰和小熊比,猫头鹰在小熊的上面,猫头鹰和海豚比,猫头鹰在海豚的下面。 阳 阳 在 的上面。 果 果 在 的下面, 在 的上面。 6 小熊的上面有什么呢? 的上面有 。 小 亮 的上面有 和 小 羽 7 8 活动二:排队买票 看看谁在最前面,谁在最后面? 成成 明明 天天 丽丽 老师在最前面,丽丽在最后面。 小 云 9 Administrator (A) - 你还能用 在 的前面、 在 的 后面这样说一说吗? 明明在天天的前面,天天在明明的后面。 小 轩 天天在丽丽的前面,丽丽在天天的后面。 小华 成成 明明 天天 丽丽 10 明明在天天的后面,丽丽在天天的前面。 小 丁 因为发生了变化,脸朝的方向不一样了。 小 贝 他们的方向发生了改变,前后的位置就不一样了。 小 田 明明 天天 丽丽 11 活动三:画娃娃 12 活动四:生活中的位置 南京长江大桥上,小汽车在货车的前面,大客车在货车和小汽车的后面。 思 思 4个小朋友在进行跑步比赛,小丽跑在最前面,小刚排在小丽的后面,她的后面还有小芳、小明。 睿 睿 13 冰箱里牛奶在西红柿的下面,在白菜的上面。 乐 乐 14 活动五:摆书本文具 15 把数学书摆在语文书的上面 把铅笔盒摆在数学书的上面 16 把铅笔盒摆在数学书的下面 17 课后活动 请小朋友们回家根据自己家里的摆设,用( )在( )的上(下、前、后)面,向爸爸和妈妈进行介绍,比一比谁说得最明白。 运用“上、下”、“前、后”的知识整理我们的房间,让物品摆放更有顺序。 18 8904.0 $$