浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团2023-2024学年七年级下学期6月月考语文试题

高桥初中教育集团2023学年第二学期6月学情调研 七年级语文试题卷 命题人：湘湖初中七年级语文备课组 审核人：湘湖初中七年级语文备课组 请同学们注意： 1.试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为120分钟。 2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.考试结束后，只需上交答题卷。 祝同学们取得成功！ 一、积累（19分） 在20世纪中国历史上，社会各界呈现出了无数爱国人士。有民主战士 甲 ，他在李公朴同志被害、警报dié （① ▲ ）起的紧张形势下，拍案而起，慷慨（②A.kǎi B.gài）淋漓，呼吁全国人民站起来，反独裁，争民主，气冲斗牛（③A.dòu B.dǒu），声震天地；有爱国青年端木蕻良，他执笔写下 乙 ，通过红布似的高粱、斑lán（④ ▲ ）的山雕、奔驰的鹿群和悠远的车铃等代表事物向读者展示了关东大地的美丽富饶，表达了对故乡深切的留恋和挚痛的热爱；有站在中国原子武器设计制造和研究第一线但鲜为人知的邓稼先，他领导诸多学者和技术人员沥尽心血，成功研发了中国的原子弹和氢弹。 1.阅读以上文字，给加点字选择正确的拼音或根据拼音写出正确的汉字。（4分） ①警报dié（ ▲ ）起 ②慷慨（A.kǎi B.gài） ③气冲斗牛（A.dòu B.dǒu） ④斑lán（ ▲ ） 2.在横线处填写相应的人物和篇目（2分） 甲 ▲ 乙 ▲ 3.文段中加框的词语，运用不正确的一项是（ ▲ ）（2分） A.呈现 B.气冲斗牛 C.挚痛 D.鲜为人知 4.人物展上有一副关于鲁迅的对联，巧妙地嵌入鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ▲ ）（2分） 上联：踏____，刈野草，热风奔流，一生____。 下联：痛____，叹而已，十月噩耗，万众____。 A.毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B.莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D.毁灭 呐喊 莽原 彷徨 5.根据语境，补写出古代诗文名句。（9分） 诗中有韵。①“ ▲ ,何人不起故园情”(李白《春夜洛城闻笛》)同音替代,形成双关；“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”(李商隐《贾生》)声调变化,高低相谐,平仄有致。 诗中有景。“草树知春不久归,② ▲ ”(韩愈《晚春》)有百花盛开万紫千红的暮春之景；③“ ▲ ,青草池塘处处蛙”(赵师秀《约客》)有黄梅时节江南雨季的迷人最致。 诗中有情。那巍巍泰山之巅,“④ ▲ ,⑤ ▲ ”(杜甫《望岳》)是壮志豪情；那曲院风荷之间,“出淤泥而不染,⑥ ▲ ”(周敦颐《爱莲说》)是高洁雅情。 诗中有理。“政入万山围子里,⑦ ▲ ”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)蕴含着人不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难的哲理；无论前路多么难行,只要坚定信念就能绝处逢生:“⑧ ▲ ,⑨ ▲ ”(陆游《游山西村》)。 2、 阅读（61分） 名著阅读(7分） 6、请将下列名著归入相应的类别中。（填序号即可）（3分） ①《西游记》 ②《红岩》 ③《哈利·波特与死亡圣器》 ④《基地》 ⑤《创业史》 ⑥《聊斋志异》 红色经典 ▲ 古典小说 ▲ 外国小说 ▲ 7、 请从下列名著中任选一部，结合小说情节，谈谈他们的团队遇到了什么困难，又是如何化解的？（4分） 《西游记》 《海底两万里》 《哈利·波特与死亡圣器》 文学作品阅读（17分） 心是一棵会开花的树 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了!” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 8.有同学将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后，制作了一张思维导图，请你把空缺的部分补充完整。（3分） 9.联系语境，品析下列句子中加点的词语。（5分） ①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。（3分） ②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。（2分） 10.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中的“泪”蕴含了复杂的内心情感。请结合文章内容，简要说说你的理解。（4分） 11.根据全文内容以及链接材料，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。（5分） 链接材料： 近日，曾出现在2011年成都本土节目《谭谈交通》里的一位福贵大爷火上了热搜。视频里，交警谭乔偶遇一位运送木材的大爷，因为大爷的危险行为，谭警官表示“得上去和他讲一讲”。大爷父母双亡，妻儿早逝……只有患智力障碍的弟弟和一条老狗陪着他。大爷心态乐观，道出自己撑下去的“秘诀”：“往前看。” 2021年4月18日，十年之后，谭乔再找到“福贵大爷”，让人惊讶的是，福贵大爷的精神状态依然很好，生活的变化更大，他不但再娶了一位妻子，还有了可爱的女儿。当然，他依然不富裕，但日子过得有滋有味。不过，他还是秉持着积极乐观的态度，“爱笑的人运气不会差”，这始终是他的人生格言。 非连文本阅读（17分） 材料一： ①短视频作为移动互联网时代的一种新兴媒介，在青少年群体中快速兴起、影响深远。近日，清华大学教育研究院团队针对某中学青少年短视频使用情况开展调查，探究青少年短视频使用行为现状及其与认知能力、学业成绩的关系。 ②短视频对青少年的生活与学习有一定的积极意义。一方面，短视频的出现迎合了青少年通过在线社群实现娱乐消遣、信息获取、人际交往、情绪调节等方面的需求。另一方面，由于短视频制作门槛低、受众范围广、时效强等特性，用户几乎都能够不受时空限制学习、分享甚至生产知识。同时，在线互动与视频创作也为青少年读写能力的培养提供了新的机遇。基于短视频的互动、分享与创造能够激发学生综合运用知识并以丰富的表达形式呈现的潜能，同时在这种非正式学习过程中增强同伴支持与自我效能感。例如，当学校提供的在线授课内容难以吸引学习时，短视频社区中的同龄伙伴能够分享甚至创作视频来帮助有需要的人。 ③但是，本研究调查发现，受访青少年中近二成仍表现出了较严重的短视频成瘾倾向。从使用目的来看，仅有不到20%的青少年平时通过短视频来获取知识、学习技能或了解时事，而大多数受访青少年都主要以消遣、社交、追星等非学业目的使用短视频App。 ④正处于认知发展关键期的青少年，往往难以充分意识到短视频使用的潜在风险。研究发现，青少年短视频使用越多，其学业延迟满足能力往往越差。青少年使用短视频App时，难免会面临这样的“失控”场景：一不留神便沉溺于短视频带来的高强度感官刺激和“即时满足”，明知道该去学习了，但总是停不下“刷”视频的手指……而为了更重要、更长远的学习目标“延迟”对欲望的满足，恰恰是对青少年学业表现和终身发展至关重要的能力。 ⑤同时，研究发现青少年短视频使用越多，其言语能力和工作记忆任务表现往往越差。过多使用短视频，青少年可能会对书面文化产生“疏离感”，在阅读、写作等需要集中注意力的学习活动中表现得力不从心。此外，短视频强大的推荐算法能够根据用户的偏好进行信息筛选与“投喂”。一旦习惯于将自主选择权移交给算法，青少年便可能逐渐成为信息的“被动接收者”而非“主动获取者”。长此以往，青少年信息检索的自主性以及反思、批判、创造等高阶思维活动可能减少，工作记忆等认知能力得不到充分“锻炼”，发展进程继而受阻。 （摘编自《引导青少年合理使用短视频》，2023年11月21日《光明日报》） 材料二： 材料三： ①如何规避短视频使用对自主控制、读写能力、深度思考等方面的负面影响，让数字媒介更好地助力青少年健康成长？专家们提出以下建议：短视频平台推出“未成年模式”，以便最大范围地保护未成年人浏览适龄内容，并针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。 ②有关部门指导各大网络平台陆续上线防沉迷系统，部分短视频平台打造未成年人专属内容池，分级分类丰富内容供给，为未成年人提供了优质网络资源，进一步优化网络内容供给，帮助未成年人开阔眼界、陶冶情操、提高素养。 ③提升未成年人的网络素养，培养理性辨别和自我保护能力，让未成年人正确看待网络、使用网络。完善相关课程，对提升未成年人网络素养具有重要作用。信息技术课程要与时俱进，帮助学生提高正确、合理运用网络的能力。与此同时，还要注重培育正确的网络价值观，教会孩子如何分辨网络信息，保护个人信息安全，为他们在网络空间的健康成长提供引导。 ④青少年的用网习惯很大程度上受家庭影响。作为家长，首先要规范自身使用网络的行为，同时加强对未成年人使用网络行为的教育、引导和监督，帮助孩子养成正确的用网习惯。 （摘编自《汇聚起未成年人网络保护合力》，2023年11月28日《人民日报》） [聚焦问题] 12．根据材料一和材料二，下列表述正确的一项是（ ▲ ）（3分） A．大多数中学生使用短视频是为了消遣、追星和社交，获取知识、学技能的占比较少。 B．短视频的推荐算法能够根据用户进行选择推送，青少年都是必然的“被动接收者”。 C．超过50%的未成年人认为短视频内容丰富，知识的准确率有保障，对其持积极态度。 D．未成年人使用短视频人数翻倍增长，无家人陪伴的未成年人短视频使用频率则在降低。 13．根据材料二、材料三，你认为应该如何让数字媒介更好地助力青少年健康成长？（4分） [解决问题] 14．针对目前短视频兴起的现状和潜在的风险，请你结合材料一和生活实际，提出两条合理利用短视频帮助学习的建议。（4分） 15． “心灵沟通”栏目收到了一则同学匿名来稿。 小夏姐姐，我最近十分苦恼，迷上了刷短视频。原本打算只看半小时，可总控制不住自己，看着看着一两个小时就过去了，还因为这个问题经常和爸妈吵架。我明白时间宝贵，但在看短视频时，我就能暂时忘记学习的压力。请问我该怎么办？ 请你根据以上材料来帮小夏回复这位匿名同学，语言流畅得体（100字左右）。（6分） 古诗文阅读（20分） 班级同学制作了“从临川到钟山”文学小报，探究王安石的人生历程。 【注释】①大器：宝器。②法度：法令制度。③偷假：苟延。偷，苟且。④《上时政疏》：王安石不避冒犯皇帝之罪，呈递了这封奏章，直言不讳地规谏皇帝，系统地提出变法主张。⑤耆（qí）旧：年高望重者。⑥侵寻：渐进。⑦宫阙：古时帝王所居住的宫殿。 （以上材料均选自《王安石诗文选评》，高客勤撰，上海古籍出版社，2017年7月第1版） 16．根据对应的诗文，在小报（1）（2）画线处，将王安石的心路历程补充完整。（2分） （1） ▲   （2） ▲ 17．阅读古文，解释下列加点的词。（4分） 方法 语句 释义 组词法 贤才不用 ① ▲ 查字典法：①改变，改正：②经历；③交替，交互；④古时夜间计时单位……《古汉语常用字字典》 更立法度 ② ▲ 课内迁移法：晋陶渊明独爱菊。（周敦颐《爱莲说》） 然上独用之 ③ ▲ 语境推断法 辞色皆厉 ④ ▲ 18．用“/”给下列内容断句（限断两处），并进行翻译。（5分） 人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保 翻译： ▲ 19.花是文学作品中的常见形象，作者往往通过“托物言志”的手法，表情达意。阅读诗歌，关联课内，完成下列表格。（4分） 作品 物 志 《陋室铭》 陋室 表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。 《爱莲说》 莲花 （1） ▲ 《梅花》 梅花 （2） ▲ 20.“不畏浮云遮望眼”表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气。那他在以后的人生中坚守住这一信条了吗？结合上述诗文，试作分析。（5分） 三、作文（40分） 21.阅读下面材料，按要求作文。 法国著名思想家卢梭曾言：“生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。”在日常生活中，只要留意身边的人、事和物，你就会发现，总有一些人、事、物，会打动你，让你不由真心感叹一句“真好”。 请以“有 ▲ 真好”为题，结合生活实际，写一篇记叙文。 要求： ①将题目补充完整，可以是一个词，比如：有你真好，有书真好，有阳光真好，有理解真好，有梦想真好，有健康真好，等等；也可以是一个短语，比如：有妈妈在家的日子真好等等。 ②字数600字以上，不出现真实的地名、校名、人名等。 ③联系自己的生活体验创作，不得写成诗歌，不得抄袭、套作。 七年级语文试题卷 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高桥初中教育集团2023学年第二学期6月学情调研 七年级语文参考答案 一、积累（19分） 1.（4分）①迭 ②A.kǎi ③B.dǒu ④斓 （1空1分。其中字音写出选项/正确读音/二者都写，都可以给分） 2.（2分）甲：闻一多 乙：《土地的誓言》（1空1分） 3.（2分）A 4.（2分）B 5.（9分）（1空1分） ①谁家玉笛暗飞声 ②百般红紫斗芳菲 ③黄梅时节家家雨 ④会当凌绝顶 ⑤一览众山小 ⑥濯清涟而不妖 ⑦一山放出一山拦 ⑧山重水复疑无路 ⑨柳暗花明又一村 二、61分 名著阅读（7分） 6.（3分）红色经典②⑤ 古典小说①⑥ 外国小说③④ （1空1分） 7.（4分）示例一：唐僧师徒途经宝象国时，八戒、沙僧受国王之托去营救公主，却被黄袍怪击败，沙僧被捉，唐僧被黄袍怪变为老虎，白龙马也被黄袍怪打败，取经事业遭到严重打击。但即便如此，白龙马仍然让八戒去请之前被唐僧逐走的孙悟空。而八戒也不负众望，使出激将法，将孙悟空请回，降服黄袍怪，救出唐僧，师徒重归于好,继续取经大业。 例二：尼摩船长在南极航行时，“诺第留斯号”被冰墙围困，潜艇上的人有被压死或窒息的危险。在这种情况下，大家听从尼摩船长的命令，轮流开凿冰墙，用开水喷射防止重新结冰，并灌满储水舱增加潜艇重量，压碎底部的冰层，最后终于脱困。 示例三：在《哈利· 波特与死亡圣器》中，罗恩因受魂器影响和队员发生激烈冲突离队。摘掉魂器后的罗恩恢复了理智，选择了回归，救下被魂器伤害的哈利，并在团队成员的鼓励下，战胜恐惧，最终摧毁魂器。（遇到的困难2分，化解方法2分） 文学作品阅读（17分） 8.（3分） （1）被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断） （2）弟弟开心采摘槐花 （3）醒悟的弟弟开始新生活 （意思相近即可，1空1分） 9.（5分） ①“团团簇簇”用叠词，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽，以及槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”运用比喻和拟人，写出槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情；“阵阵”表现了弟弟少年时代的快乐生活。（3分） ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（2分） 10.（4分）①对槐花经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情。（结合内容略，答出两点即可） 11.（5分）①人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；②同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者；③福贵大爷虽然遭遇父母双亡、妻儿早逝等生活的不幸，但他能够秉持“往前看”的乐观心态，信念坚定，将日子过的有滋有味。我们应当像福贵大爷一样，积极乐观。（结合全文内容答出智者方面得2分，答出强者方面得2分；能结合福贵大爷的精神，大意相近，言之有理得1分） 非连文本阅读（17分） 12．（3分）A 13.（4分）①各大网络平台推出“未成年模式”，上线防沉迷系统。②未成年人需提升自身的网络素养，培养理性辨别和自我保护能力。③父母多花时间陪伴孩子（材料二），也要规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、引导和监督。（答出2点即可） 14.（4分）示例：①提高信息检索能力，自主检索学习需要的相关信息；②理性思考，用批判性眼光看待并筛选短视频中可获取有用信息；③积累短视频中有用的学习资源，可以互动分享，也可以主动创作。（答出2点即可） 15． （6分）同学，你好！刷短视频也许能给你带来短暂的快乐，可以满足你娱乐消遣、人际交往、情绪调节等方面的需要，并且可以获取丰富的知识，好处良多。但是从长远来看，会产生影响作息、学习能力和言语能力等等，弊端更多。因此，我觉得你可以在使用短视频时开通“未成年人模式”，帮助你防沉迷，另外，你也要提高自身的网络素养，培养理性辨别能力，除此之外，父母也是可以寻求帮助的对象，可以尝试和父母多多沟通，帮助你解决目前的烦恼。 古诗文阅读（20分） 16（2分）（1）勇往直前，无所畏惧（2）心有朝政，矛盾挣扎 17（4分）①任用 ②改变，改正 ③只 ④脸色 18（5分）人言沸腾/中外皆疑/虽安石不能自保。 译文：人们议论纷纷，朝廷内外的人都怀疑，即使是王安石也不能保住自己。 19.（4分）（1）寄托了作者胸怀坦荡、行为正直、不慕名利、洁身自好的操守和情感。 （2）表达了作者处于艰难环境中依然能坚持操守、顽强不屈的高尚品格和斗争精神。 20.（5分） 材料（二）是王安石的一篇关于时政的奏疏。王安石在此疏中陈述变法革新的主张，论述变法的迫切性和重要性。指出“众建贤才”的改革主张。材料（三）体现了王安石为人性情耿介，谈论政事皇上面前有争辩的地方，言辞和脸“大明法度”上都很严厉。材料（四）用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革。材料（五）即使他退出了，但他无法就这样不管不问，就算身体远在千里之外，但心还在京城。无法得知变法的情况，就只能靠想象了。由此可知：王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气在以后的人生中一直坚守。（1点2分，2点4分，3点5分） 参考译文： （二）天下是最大的宝器，若非大力修明法度就不足以维持，若非广泛培养贤才就不足以保护占有。如果没有至诚恳切为天下担忧的意念，就不能寻求考察贤才，讲求法度。不任用贤才，不修明法度，苟且虚度岁月，有时还侥幸没有什么变故，但天长只久，没有不发生大的动乱的。 （三）（王安石）改立法度，选用人才，可知年高望重的人说法不一。此时，人们情绪激昂，都疑问王安石虽然不能保住自己，但是皇上任用他，确实这样从不怀疑。王安石为人性情耿介，谈论政事皇上面前有争辩的地方，言辞和脸上都很严厉，皇上改变了仪容，也高兴地接纳了。 21.（40分）参考中考评分标准，分五等评分。 一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（29-34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（22-28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清 楚，语言欠通顺。 四等（16-21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。 ② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。 ③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。 ④ 300字以上600字以下者，降等给分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高桥初中教育集团2023学年第二学期6月学情调研 七年级语文答题卷 选择题： 3、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 一、积累（19分） 1．（4分）① ② ③ ④ 2.（2分）甲 乙 5.（9分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 二、阅读（61分） 名著阅读（7分） 6.（3分）红色经典 古典小说 外国小说 7.（4分） 文学作品阅读（17分） 8.（3分） （1） （2） （3） 9.（5分） （1）（3分） （2）（2分） 10.（4分） 11.（5分） 非连文本阅读（17分） 13.（4分） 14.（4分） 15.（6分） 100 古诗文阅读（20分） 16． （2分）（1） （2） 17．（4分）（1） （2） （3） （4） 18.（5分）断句（2分）：人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保 翻译（3分）： 19.（4分）（1）（2分） （2）（2分） 20.（5分） 21.作文（40分） 题目： 100 200 300 400 500 600 700 七年级语文答题卷 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 高桥初中教育集团2023学年第二学期学 科素养调研七级语文答题卡 学校    姓名   班级 考场/座位号 正确填涂 缺考标记 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 考  号                   [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 单选题 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 填空题 1.1. 1.2 [A] [B] 1.3 [A] [B] 1.4. 2. （2分）甲 乙 5. （9分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 6. （3分）红色经典 古典小说 外国小说 7. （4分） 8.（3分）（1） （2） （3） 9. （5分）（1）（3分） （2） （2分） 10. （4分） 11. （5分） 13. （4分） 14. （4分） 15. （6分） 16.（2分）（1） （2） 17. （4分）（1） （2） （3） （4） 18. （5分） 断句（2分）人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保 翻译（3分）： 19. （4分）（1）（2分） （2）（2分） 20. （5分） 作文 21. （40分） 100 200 300 400 500 600 700 800 900