阶段测试卷01:内能及其利用(测试范围:第13~14章)--【暑假自学课】2024年新九年级物理暑假提升精品讲义(人教版)

标签:
精品解析文字版答案
2024-06-17
| 2份
| 20页
| 2676人阅读
| 177人下载
飞哥物理研究站
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十三章 内能,第十四章 内能的利用
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 飞哥物理研究站
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45810848.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段测试卷01:内能及内能的利用 测试范围:第13~14章;考试时间:45分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共45分) 1.(本题3分)如图用蒸锅在天然气灶上烧水蒸包子的过程中,下列说法正确的是(  ) A.天然气燃烧越充分,热值越大 B.锅盖被“顶起”,该过程将内能转化为机械能 C.“蒸包子”是通过做功的方式改变包子内能的 D.包子的温度越高所含热量越多 2.(本题3分)关于如图所示的实验,下列说法错误的是(    ) A.这个实验说明可以利用物体内能对外做功 B.对木塞做功的过程中管内水蒸气的内能增加 C.此过程中水蒸气内能转化为木塞的机械能 D.这个实验能够显示热机的工作原理 3.(本题3分)夏季的海边,由于水和沙石的比热容不同,常能够形成海风或者陆风。下列示意图中能反映海边晴天傍晚风向的是(  ) A.B.C.D. 4.(本题3分)下列图中利用热传递来改变物体内能的是(  ) A.压缩筒内空气 B.钻木取火 C.冬天搓手取暖 D.烧水水温升高 5.(本题3分)2020年9月21日13时40分,由中国航天科技集团研制的长征四号乙运载火箭再立新功,成功将海洋二号C星送入预定轨道,实现了国内运载火箭部件首次重复使用。如图,长征四号乙运载火箭在刚发射加速升空的过程中,下列说法正确的是(  ) A.随着火箭燃料的消耗,燃料的热值变小 B.燃料燃烧得越充分,热值越大 C.燃料的机械能转化为火箭的内能 D.燃气对火箭做功,其内能会减小 6.(本题3分)茶文化在中国已经有几千年的历史,在寒冷的冬季,泡上一壶茶,手握着茶杯,闻着浓浓的茶香,品一杯热茶,浑身上下暖暖的感觉。在品茶过程中涉及到的物理知识,下列说法错误的是(  ) A.闻到茶香,这是一种扩散现象 B.开水能很快泡出茶香,是因为温度越高,分子热运动越剧烈 C.烧水时水蒸气将壶盖顶起的能量转化与汽油机做功冲程相同 D.热茶上方冒出的白雾是一种汽化现象 7.(本题3分)一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为每分钟1200r/min,则汽油机2秒内(  ) A.完成20个冲程,做功20次 B.完成40个冲程,做功40次 C.完成40个冲程,做功10次 D.完成80个冲程,做功20次 8.(本题3分)如图是单缸四冲程汽油机的工作示意图,下列说法正确的是(    ) A.这四个冲程的正确顺序是丁→甲→乙→丙 B.丙冲程的能量转化过程与烧开水时壶盖向上跳动相同 C.此单缸四冲程汽油机完成一个工作循环,曲轴转过180° D.甲、乙、丙冲程是靠惯性完成的,也叫辅助冲程 9.(本题3分)如图为探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.在两个相同的烧杯中应加入质量相同的水和食用油 B.实验中物体吸热的多少是通过水和食用油升高的温度来衡量的 C.图中a对应食用油,b对应水的温度随时间变化的情况 D.如图表明升温较快的是a,吸热能力较强的是b 10.(本题3分)如图所示,下列关于教材上两只企鹅对话,说法正确的是(  ) A.南极的冰山没有内能 B.温室效应导致冰山熔化,这是通过做功的方式来改变内能的 C.冰山熔化时,冰山的内能增大,温度升高 D.冰山漂移时,冰山的机械能可以改变,内能可以不改变 11.(本题3分)下列关于内能、热量和温度的说法,正确的是(  ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体内能减少,它一定放出热量 C.物体温度升高,内能一定增加 D.质量相等的两个铁球,温度高的铁球含有的热量多 12.(本题3分)甲、乙两物体,它们的质量之比为2∶1,比热之比为2∶3,使它们升高相同的温度,甲乙吸收的热量之比为(  ) A.3∶4 B.3∶1 C.4∶3 D.1∶3 13.(本题3分)两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则(  ) A.若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容 B.若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大 C.若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多 D.若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成反比 14.(本题3分)表中数据是一些物质的比热容,根据表中数据[J/(kg·℃)]下列判断正确的是(  ) 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大 B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 C.物质的比热容与物质的状态无关 D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大 15.(本题3分)初温相等的甲、乙两物体。甲、乙的质量、比热容分别为m甲、m乙、c甲、c乙,在放出相同热量后相接触,热量从甲传到乙,则下列情况中不可能的是(  ) A.m甲<m乙、c甲<c乙 B.m甲>m乙、c甲<c乙 C.m甲>m乙、c甲>c乙 D.m甲<m乙、c甲>c乙 第II卷(非选择题) 二、填空题(共24分) 16.(本题4分)把一金属块加热到100℃,投入到15℃的一杯水中,水温升高到20℃;迅速取出金属块,放到火炉里加热很长时间后,此时水温已经降到17℃,拿出金属块迅速投入那杯水中,水温又升高17℃,已知水的质量为金属质量的2倍,则金属块的比热容为 ,火炉的温度是 ℃。(不计热量损失) 17.(本题4分)如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了功,空气的内能 (填“增大”或“减小”或“不变”),温度 (填“升高”或“降低”或“不变”)。 18.(本题4分)重庆人都爱吃火锅,在很远的地方都能闻到火锅的香味,这说明分子在不停地做 ;将食物放进火锅汤中很快就能烫熟,这是通过 的方式增加了食物的内能。 19.(本题4分)妈妈在厨房炒菜,在书房认真完成作业的小明闻到了香味,这属于气体的 现象。如图把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,弹簧测力计的示数将会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。    20.(本题4分)如图所示,为了研究气体的扩散现象,其中的 (填“甲”或“乙”)图所示的实验装置更合理,撤掉两瓶中间的玻璃板,两种气体就会逐渐混合在一起,最后颜色变得均匀,该实验说明 。 21.(本题4分)农用拖拉机在作业时需向发动机的散热水箱里加水,这是利用水的 较大的性质;若水箱中质量为20kg的水温度从25℃升高到到75℃,则水吸收的热量是 J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 三、实验题(共16分) 22.(本题8分)小明组装了图所示的装置探究煤油和菜籽油的热值大小。 燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃ 10g煤油 20 80 ① 20 50 (1)小明设计的实验数据表格如上表,其中①处内容漏写了,请你帮他补充完整: ; (2)为使实验现象明显,烧杯中水的质量应适当 (选填“大”或“小”)一些; (3)由表中记录数据可知, 的热值大; 【拓展】实验后小明根据实验数据,利用公式Q=cmΔt算出了A烧杯中的水吸收的热量,再结合“10g煤油”这一数据,算出的煤油热值偏小,原因是 。 23.(本题8分)为比较两种液体的吸热能力,小军用图中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 (1)实验中,用 间接反映液体吸收热量的多少; (2)通过分析表中数据可知, (选填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力; (3)若升高同样的温度, (选填“液体1”或“液体2”)需要加热的时间短。 四、计算题(共15分) 24.(本题8分)如图所示是小红家使用煤气灶烧水时的场景,为了测量煤气灶烧水时的效率,她在水壶中加入4L温度为15℃的冷水,加热前煤气表的示数为1215.890m3。当水刚沸腾时(一个标准大气压下),煤气表的示数是1216.030m3,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为1.7×107J/m3,求: (1)水加热至沸腾吸收的热量; (2)消耗的煤气完全燃烧放出的热量; (3)该煤气灶烧水时的效率。 25.(本题7分)如图是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像,该物质质量为0.2kg,[c水=4.2×103J/(kg•℃)]求: (1)BC段吸收的热量是多少J? (2)AB段时该物质的比热容是多少? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 阶段测试卷01:内能及内能的利用 测试范围:第13~14章;考试时间:45分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(共45分) 1.(本题3分)如图用蒸锅在天然气灶上烧水蒸包子的过程中,下列说法正确的是(  ) A.天然气燃烧越充分,热值越大 B.锅盖被“顶起”,该过程将内能转化为机械能 C.“蒸包子”是通过做功的方式改变包子内能的 D.包子的温度越高所含热量越多 【答案】B 【详解】A.热值是燃料的属性,热值大小与燃料是否燃烧完全无关,故A错误; B.锅盖被“顶起”,是因为内部气体对外做功,将内能转化为锅盖的机械能,故B正确; C.“蒸包子”是通过热传递的方式改变包子内能的,故C错误; D.热量是过程量,不能用“含有”来表述,故D错误。 故选B。 2.(本题3分)关于如图所示的实验,下列说法错误的是(    ) A.这个实验说明可以利用物体内能对外做功 B.对木塞做功的过程中管内水蒸气的内能增加 C.此过程中水蒸气内能转化为木塞的机械能 D.这个实验能够显示热机的工作原理 【答案】B 【详解】ABC.水蒸气把塞子冲出去,对塞子做功,水蒸气内能转化为塞子的机械能,水蒸气内能减少,故AC正确,不符合题意,B错误,符合题意; D.热机是利用内能做功的设备,工作时内能转化为机械能,所以这个实验能够显示热机的工作原理,故D正确,不符合题意。 故选B。 3.(本题3分)夏季的海边,由于水和沙石的比热容不同,常能够形成海风或者陆风。下列示意图中能反映海边晴天傍晚风向的是(  ) A.B.C.D. 【答案】D 【详解】陆地泥沙的比热容比的水比热容小,相同质量的水与泥沙比较,放出相同的热量,陆地降温比较快,晴天傍晚陆地温度低,大海温度高,大海的热空气会上升到高空,而陆地的低温冷空气会吹向大海,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 4.(本题3分)下列图中利用热传递来改变物体内能的是(  ) A.压缩筒内空气 B.钻木取火 C.冬天搓手取暖 D.烧水水温升高 【答案】D 【详解】A.压缩空气时,机械能转化为内能,使空气升温,内能增加,是通过做功的方式改变物体内能的,故A错误; B.钻木取火时,克服摩擦力做功,机械能转化成内能,是通过做功的方式改变物体内能的,故B错误; C.冬天搓手取暖时,机械能转化为内能,是通过做功的方式改变物体内能的,故C错误; D.烧水时,水吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递的方式增加水的内能,故D正确。 故选D。 5.(本题3分)2020年9月21日13时40分,由中国航天科技集团研制的长征四号乙运载火箭再立新功,成功将海洋二号C星送入预定轨道,实现了国内运载火箭部件首次重复使用。如图,长征四号乙运载火箭在刚发射加速升空的过程中,下列说法正确的是(  ) A.随着火箭燃料的消耗,燃料的热值变小 B.燃料燃烧得越充分,热值越大 C.燃料的机械能转化为火箭的内能 D.燃气对火箭做功,其内能会减小 【答案】D 【详解】AB.热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、燃烧的是否充分等无关。故AB错误; C.燃料燃烧释放自身的化学能,将化学能转化为内能,再转化为火箭的机械能。故C错误; D.高温高压的燃气对外做功,将内能转化为火箭的机械能,因此燃气的内能减小,故D正确。 故选D。 6.(本题3分)茶文化在中国已经有几千年的历史,在寒冷的冬季,泡上一壶茶,手握着茶杯,闻着浓浓的茶香,品一杯热茶,浑身上下暖暖的感觉。在品茶过程中涉及到的物理知识,下列说法错误的是(  ) A.闻到茶香,这是一种扩散现象 B.开水能很快泡出茶香,是因为温度越高,分子热运动越剧烈 C.烧水时水蒸气将壶盖顶起的能量转化与汽油机做功冲程相同 D.热茶上方冒出的白雾是一种汽化现象 【答案】D 【详解】A.闻到茶的香味,是分子热运动(无规则运动)的结果,这是扩散现象,故A正确,不符合题意; B.开水能很快泡出茶香,是因为温度越高,分子热运动越剧烈,扩散越快,故B正确,不符合题意; C.水蒸气将壶盖顶起,对壶盖做功,能量转化是内能转化为机械能,与汽油机的做功冲程相同,故C正确,不符合题意; D.热茶上方冒出的白雾,是因为水蒸气遇冷液化而形成白雾,故D错误,符合题意。 故选D。 7.(本题3分)一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为每分钟1200r/min,则汽油机2秒内(  ) A.完成20个冲程,做功20次 B.完成40个冲程,做功40次 C.完成40个冲程,做功10次 D.完成80个冲程,做功20次 【答案】D 【详解】四冲程汽油机一个工作循环飞轮转2圈,完成4个冲程,做功一次。一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为每分钟1200r/min,则汽油机每秒飞轮转20圈,做功10次,完成40个冲程。则汽油机2秒内做功20次,完成80个冲程。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 8.(本题3分)如图是单缸四冲程汽油机的工作示意图,下列说法正确的是(    ) A.这四个冲程的正确顺序是丁→甲→乙→丙 B.丙冲程的能量转化过程与烧开水时壶盖向上跳动相同 C.此单缸四冲程汽油机完成一个工作循环,曲轴转过180° D.甲、乙、丙冲程是靠惯性完成的,也叫辅助冲程 【答案】B 【详解】A.甲图进气门和排气门都关闭,火花塞没有点火,是压缩冲程;乙图进气门关闭,排气门打开,是排气冲程;丙图进气门和排气门都关闭,火花塞点火,是做功冲程;丁图进气门打开,排气门关闭,是吸气冲程,故这四个冲程的正确顺序是丁→甲→丙→乙,故A错误; B.丙是做功冲程,将内能转化为机械能;烧开水时壶盖向上跳动,将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能,故两种情况的能量转化相同,故B正确; C.单缸四冲程汽油机完成一个工作循环,活塞往返2次,曲轴转动2周,即曲轴转过720°,故C错误; D.除了做功冲程,其他冲程都是靠惯性完成的,即甲、乙、丁冲程是靠惯性完成的,故D错误。 故选B。 9.(本题3分)如图为探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.在两个相同的烧杯中应加入质量相同的水和食用油 B.实验中物体吸热的多少是通过水和食用油升高的温度来衡量的 C.图中a对应食用油,b对应水的温度随时间变化的情况 D.如图表明升温较快的是a,吸热能力较强的是b 【答案】B 【详解】A.根据实验目的可知,本实验要控制水和食用油的质量相同,故A正确,不图符合题意; B.实验中采用相同加热器,在相同时间内释放的热量相同,故物体吸热的多少是通过加热时间来衡量的,故B错误,符合题意; CD.根据可知,水与食用油质量相同时,吸收相同的热量,由于食用油的比热容小于水的比热容,比热容小的升温快,而a升温较快,吸热能力弱;b升温较慢,吸热能力强,故a对应的是食用油,b对应的是水,故CD正确,不符合题意。 故选B。 10.(本题3分)如图所示,下列关于教材上两只企鹅对话,说法正确的是(  ) A.南极的冰山没有内能 B.温室效应导致冰山熔化,这是通过做功的方式来改变内能的 C.冰山熔化时,冰山的内能增大,温度升高 D.冰山漂移时,冰山的机械能可以改变,内能可以不改变 【答案】D 【详解】A.一切物体在任何情况下都有内能,故A错误; B.冰熔化是通过热传递的方式改变的,故B错误; C.冰山熔化时,冰山的内能增大,温度不变,故C错误; D.冰山漂移时,其速度、高度可能变化、机械能可以改变;若冰山质量不变、温度不变、不熔化,内能可以不改变,故D正确。 故选D。 11.(本题3分)下列关于内能、热量和温度的说法,正确的是(  ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体内能减少,它一定放出热量 C.物体温度升高,内能一定增加 D.质量相等的两个铁球,温度高的铁球含有的热量多 【答案】C 【详解】A.物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸收热量,温度保持不变,故A错误; B.物体内能减少,它可能放出热量,也可能是由于对外做功导致的,故B错误; C.同一物体,温度越高内能越大,所以,物体温度升高,内能一定增加,故C正确; D.热量是过程量,不能用含有来进行描述,故D错误。 故选C。 12.(本题3分)甲、乙两物体,它们的质量之比为2∶1,比热之比为2∶3,使它们升高相同的温度,甲乙吸收的热量之比为(  ) A.3∶4 B.3∶1 C.4∶3 D.1∶3 【答案】C 【详解】由公式可知,温度升高相同时,甲乙吸收热量之比为 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 13.(本题3分)两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则(  ) A.若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容 B.若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大 C.若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多 D.若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成反比 【答案】B 【详解】A.加热时间相同,表示吸收的热量相同,由公式变形得:,由图像可知,质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体,甲液体升高的温度高,所以甲比乙液体的比热容小,故A不符合题意; B.由公式变形得:,若甲、乙为同种液体,则甲、乙的比热容相同,由图像可知,吸收相同热量时,甲液体升高的温高,所以甲比乙液体的质量小,故B符合题意; C.由题意知,同一热源分别加热,加热相同的时间,甲与乙液体吸收的热量相同,故C不符合题意; D.由公式变形得:可知,若甲、乙为同种液体,比热容相同,不知道吸收的热量是否相同,则不能确定液体的温度变化与它们的质量成反比,故D不符合题意。 故选。 14.(本题3分)表中数据是一些物质的比热容,根据表中数据[J/(kg·℃)]下列判断正确的是(  ) 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大 B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 C.物质的比热容与物质的状态无关 D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大 【答案】A 【详解】A.已知c铜<c铝,质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量,根据可知,比热容小的物质,温度变化较大,铜块温度变化较大,故A正确; B.比热容是物质本身的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量无关,因此100g水的比热容与50g水的比热容相同,故B错误; C.不同的物质其比热容一般不同,物质的比热容与物质的状态有关,如水和冰,故C错误; D.冰的密度小于水的密度,水在寒冬季节,达到凝固点而结冰,结冰时,质量不变,体积变大,将把水缸胀破,故D错误。 故选A。 15.(本题3分)初温相等的甲、乙两物体。甲、乙的质量、比热容分别为m甲、m乙、c甲、c乙,在放出相同热量后相接触,热量从甲传到乙,则下列情况中不可能的是(  ) A.m甲<m乙、c甲<c乙 B.m甲>m乙、c甲<c乙 C.m甲>m乙、c甲>c乙 D.m甲<m乙、c甲>c乙 【答案】A 【详解】初温相同的甲、乙在放出相同的热量后,说明放出相同的热量后,即甲温度的变化量Δt甲<Δt乙;根据Q=cmΔt有c甲m甲Δt甲=c乙m乙Δt乙 已知Δt甲<Δt乙,则可得c甲m甲>c乙m乙 A.若m甲<m乙、c甲<c乙,则c甲m甲<c乙m乙,这种情况不可能出现,故A符合题意; B.若m甲>m乙、c甲<c乙,则存在c甲m甲<c乙m乙、c甲m甲=c乙m乙、c甲m甲>c乙m乙三种可能,即这种情况可能出现,故B不符合题意; C.若m甲>m乙、c甲>c乙,则c甲m甲>c乙m乙,即这种情况可能出现,故C不符合题意; D.若m甲<m乙、c甲>c乙,则存在c甲m甲<c乙m乙、c甲m甲=c乙m乙、c甲m甲>c乙m乙三种可能,即这种情况可能出现,故D不符合题意。 故选A。 第II卷(非选择题) 二、填空题(共24分) 16.(本题4分)把一金属块加热到100℃,投入到15℃的一杯水中,水温升高到20℃;迅速取出金属块,放到火炉里加热很长时间后,此时水温已经降到17℃,拿出金属块迅速投入那杯水中,水温又升高17℃,已知水的质量为金属质量的2倍,则金属块的比热容为 ,火炉的温度是 ℃。(不计热量损失) 【答案】 0.525×103 306 【详解】[1]不计热量损失,金属块放出的热量等于水吸收的热量,水的质量为金属质量的2倍,则 解得 [2]金属块与水的末温 火炉的温度为 解得 17.(本题4分)如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了功,空气的内能 (填“增大”或“减小”或“不变”),温度 (填“升高”或“降低”或“不变”)。 【答案】 增大 升高 【详解】[1][2]做功可以改变物体的内能,对物体做功,物体的内能增加,物体对外做功,物体的内能会减少。在放有硝化棉的玻璃筒中压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做功,空气的温度升高,内能增加,当温度达到硝化棉的燃点后,硝化棉就会燃烧。 18.(本题4分)重庆人都爱吃火锅,在很远的地方都能闻到火锅的香味,这说明分子在不停地做 ;将食物放进火锅汤中很快就能烫熟,这是通过 的方式增加了食物的内能。 【答案】 无规则运动 热传递 【详解】[1]一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,分子的运动属于扩散现象。所以,远处就能闻到浓浓的火锅香味,这是分子运动表现出来的扩散现象。 [2]物体内能改变的方式:做功和热传递。往火锅里加入食材,食材温度升高,是通过热传递增加了食材的内能。 19.(本题4分)妈妈在厨房炒菜,在书房认真完成作业的小明闻到了香味,这属于气体的 现象。如图把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,弹簧测力计的示数将会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。    【答案】 扩散 变大 【详解】[1]妈妈在家炒菜,在书房认真完成作业的小明闻到了香味,说明分子不停地做无规则运动,这属于扩散现象。 [2]把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,然后稍稍用力向上拉玻璃板,因为分子间存在引力,故弹簧测力计的示数会变大。 20.(本题4分)如图所示,为了研究气体的扩散现象,其中的 (填“甲”或“乙”)图所示的实验装置更合理,撤掉两瓶中间的玻璃板,两种气体就会逐渐混合在一起,最后颜色变得均匀,该实验说明 。 【答案】 乙 见详解 【解析】【小题1】[1]在实验中,应按图乙的装置进行实验,这样更合理。因为二氧化氮气体的密度比空气的密度大,如果按图甲装置进行,两种气体就会逐渐混合在一起,最后颜色变得均匀是由于重力的因素,不能说明是分子无规则运动造成的。 [2]撤掉两瓶中间的玻璃板,空气与二氧化氮彼此接触后,两种气体逐渐混合变均匀,即发生了扩散,这种现象表明分子在不停地做无规则运动。 21.(本题4分)农用拖拉机在作业时需向发动机的散热水箱里加水,这是利用水的 较大的性质;若水箱中质量为20kg的水温度从25℃升高到到75℃,则水吸收的热量是 J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】 比热容 4.2×106 【详解】[1]和质量相同的其它物质相比,升高相同的温度,水吸热多,即水的比热容大;汽车发动机用水作冷却剂就是利用水的这个特性。 [2]据题意可知,水吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×20kg×(75℃-25℃)=4.2×106J 三、实验题(共16分) 22.(本题8分)小明组装了图所示的装置探究煤油和菜籽油的热值大小。 燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃ 10g煤油 20 80 ① 20 50 (1)小明设计的实验数据表格如上表,其中①处内容漏写了,请你帮他补充完整: ; (2)为使实验现象明显,烧杯中水的质量应适当 (选填“大”或“小”)一些; (3)由表中记录数据可知, 的热值大; 【拓展】实验后小明根据实验数据,利用公式Q=cmΔt算出了A烧杯中的水吸收的热量,再结合“10g煤油”这一数据,算出的煤油热值偏小,原因是 。 【答案】 10g菜籽油 小 煤油 燃料并不可能完全燃烧 【详解】(1)[1]因燃料放出的热量与质量有关,必须控制燃料的质量相等,因此①处应填写10g菜籽油。 (2)[2]由实验可知,是通过比较水升高的温度比较燃料放出热量的多少,从而得到燃料热值的大小,因此升高的温度越大,实验现象越明显,因此应让烧杯中水的质量小一些。 (3)[3]由图表数据知道,相同质量的燃料燃烧后,用煤油加热的烧杯中的水温度升高的快,所以煤油的热值较大。 [4]由于燃料并不可能完全燃烧,燃料燃烧放出的热会散失到空气中,又或被烧杯等实验装置吸了热,使Q放大于Q吸,依此计算出煤油的热值比实际要偏小些。 23.(本题8分)为比较两种液体的吸热能力,小军用图中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 (1)实验中,用 间接反映液体吸收热量的多少; (2)通过分析表中数据可知, (选填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力; (3)若升高同样的温度, (选填“液体1”或“液体2”)需要加热的时间短。 【答案】 加热时间 液体1 比热容 液体2 【详解】(1)[1]用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间长短表示吸收热量的多少。 (2)[2][3]由表中实验数据可知,相同质量的液体加热相同的时间,吸收相等的热量,液体1最终温度低,升高的温度少,说明液体1的吸热能力强;物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小,吸热能力越强,比热容越大。 (3)[4]质量相同的两种液体,若升高同样的温度,由Q=cmΔt可知,液体1的吸热能力强,比热容大,吸收的热量多,需要加热的时间长。液体2的吸热能力弱,比热容小,吸收的热量少,需要加热的时间短。 四、计算题(共15分) 24.(本题8分)如图所示是小红家使用煤气灶烧水时的场景,为了测量煤气灶烧水时的效率,她在水壶中加入4L温度为15℃的冷水,加热前煤气表的示数为1215.890m3。当水刚沸腾时(一个标准大气压下),煤气表的示数是1216.030m3,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为1.7×107J/m3,求: (1)水加热至沸腾吸收的热量; (2)消耗的煤气完全燃烧放出的热量; (3)该煤气灶烧水时的效率。 【答案】(1)1.428×106J;(2)2.38×106J;(3)60% 【详解】解:(1)由得,4L水的质量 水吸收的热量 (2)消耗的煤气的体积 消耗的煤气完全燃烧放出的热量 (3)煤气灶烧水的效率 答:(1)水吸收的热量1.428×106J; (2)消耗的煤气完全燃烧放出的热量为2.38×106J; (3)煤气灶烧水的效率为60%。 25.(本题7分)如图是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像,该物质质量为0.2kg,[c水=4.2×103J/(kg•℃)]求: (1)BC段吸收的热量是多少J? (2)AB段时该物质的比热容是多少? 【答案】(1)4.2×103J;(2)2.1×103J/(kg•℃) 【详解】解:由图像可知该物质的熔点为0℃,该物质是水。 (1)CD段表示液态水的吸热升温过程 冰化水,水的质量 CD段水吸收的热量 用相同的加热源,在相同时间内吸收的热量相同,BC段的加热时间等于CD段加热时间,则BC段吸收的热量等于CD段吸收的热量为4.2×103J。 (2)用相同的加热源,在相同时间内吸收的热量相同,AB段的加热时间等于CD段加热时间,则AB段吸收的热量等于CD段吸收的热量,冰化水,质量不变, 由可知,AB段(冰)的比热容是CD段(水)比热容的,即 答:(1)BC段吸收的热量是4.2×103J; (2)AB段时该物质的比热容是2.1×103J/(kg•℃)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

阶段测试卷01:内能及其利用(测试范围:第13~14章)--【暑假自学课】2024年新九年级物理暑假提升精品讲义(人教版)
1
阶段测试卷01:内能及其利用(测试范围:第13~14章)--【暑假自学课】2024年新九年级物理暑假提升精品讲义(人教版)
2
阶段测试卷01:内能及其利用(测试范围:第13~14章)--【暑假自学课】2024年新九年级物理暑假提升精品讲义(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。