内容正文:
同学相伴
第二课时 不让一个人落下
同学之间、朋友之间,当遇到困难的时候,应该尽自己的能力去帮助别人、关爱别人,不能让集体中的任何一人掉队,这样不仅增进了朋友和同学之间的友情,也会让自己收获更多快乐,
游戏背景:
一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸,在他们即将到达目的地时,游艇触礁了,艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。
游戏方法:
把全班同学分为若干组(每组四五个人为宜)。
小组成员一起站在报纸上,把报纸当做“礁石”,把地面的其他地方当作“大海”,成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。
当老师说“海水漫上来了”,大家就把报纸对着。小组成员重新一起站在报纸上,继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。
当老师说“海水又漫上来了”,大家就把报纸再对折,重复前面的活动。
以此类推,把报纸折得最小的那一组获胜。
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让我们一起来采访一下获胜的小组,不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢?玩了游戏,你有什么感受?
在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?
王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?
你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。
王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?
王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?
你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。
陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都责怪她。
你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?
王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?
你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。
张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
上课铃响了,大家都安安静静地坐在教室里,你的同桌刘佳同学这时气喘吁吁、匆匆忙忙赶到教室,但已经迟到了,这时你该怎么办?
小明同学成绩很差,班级准备排一个课本剧,老师准备让她也参加,但其他同学都不高兴,这时你该怎么办?
小红同学体形较胖,学校庆祝六一儿童节,让我们班表演一个舞蹈,大家担心她会影响班级的表演成绩,不愿让她参加,这时你该怎么办?
小小分享会
当别人遇到困难、失败和犯下错误时,我们要安慰他,鼓励他,不能冷落他,歧视他;只有主动去关心他,才能了解他,才会很好地去帮助他,因为他是你朝夕相处的同学和伙伴。
读课本第27页《温情的大雁》。
思考与讨论:
(1)当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢?
(2)从大雁身上,我们能够学到些什么呢?
一个真正团结、有凝聚力的集体,是不会让任何一个人落下的。
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这个多人游戏好玩吗?想象一下,假如没有这么多的同学,这个游戏还能玩得起来吗?
小组合作交流,时间五分钟,你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?
下课时间到啦
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