精品解析：山东省荣成市石岛实验中学2023-2024学年六年级下学期期中生物试题

2023-2024学年度初中生物期中考试卷 第I卷选择题 一、选择题（30题，共30分） 1. “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ） A. 西湖水质污染 B. 气温升高，藻类大量繁殖 C. 苔藓植物浮在水面 D. 蕨类植物大量繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】藻类植物大多生活在水中，有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。“西湖春色归，春水绿于染”反映的是春天来了，气温升高，藻类植物大量繁殖，导致湖水变绿，故B正确，ACD错误。 故选B。 2. 地钱没有真正的根，也没有输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物，属于（　　） A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。 【详解】A．苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收功能，所以只能叫假根。地钱没有真正的根，也没有输导组织，叶只有一层细胞构成，易受到有毒气体的污染而死亡，可作为监测空气污染程度的指示植物，因此属于苔藓植物，A符合题意。 B．裸子植物具有根、茎、叶、种子和发达的输导组织，种子裸露，无果皮包被着，B不符合题意。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C不符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，体内有输导组织，种子外面有果皮包被着，能形成果实，D不符合题意。 故选A。 3. 我国的植被丰富，植物种类繁多，下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　） A. 我们食用的海带、紫菜都是藻类植物，没有根、茎、叶的分化 B. 葫芦藓只能生长在背阴、潮湿环境中，可作为空气质量检测的指示植物 C. 卷柏、满江红和桫椤都有输导组织，都是蕨类植物 D. 油松与苹果相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．海带、紫菜都没有根，茎，叶的分化，生活在水中，结构简单，都是藻类植物，A不符合题意。 B．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，吸水能力、保水能力较差，植株矮小，多生活在潮湿的环境中；苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，可以当做检测空气污染程度的指示植物，B不符合题意。 C．卷柏、满江红、桫椤属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，C不符合题意。 D．油松属于裸子植物，与被子植物苹果相比，最主要的不同之处是苹果的种子外有果皮包被，油松的种子外面没有果皮包被，D符合题意。 故选D。 4. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述中，错误的是（　　） A. 苔藓植物没有真正的根 B. 藻类植物和蕨类植物都靠种子繁殖后代 C. 蕨类植物开始出现专门的输导组织 D. 都能进行光合作用合成有机物 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，故A正确。 B．藻类植物和蕨类植物都靠孢子繁殖后代，故B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，故C正确。 D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都能进行光合作用合成有机物，故D正确。 故选B。 5. 学校生物社团开展了校园植物调查活动，下列记录中错误的是（　　） A. 水绵无根、茎、叶，是藻类植物 B. 地钱有茎、叶的分化，是苔藓植物 C. 苏铁没有真正的花，是裸子植物 D. 侧柏上长有球果，是被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别，分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，称为孢子植物；裸子植物和被子植物用种子繁殖后代，称为种子植物。 【详解】A．水绵是淡水藻类植物，无根、茎、叶的分化，A正确。 B．地钱是苔藓植物，有茎、叶的分化，但没有真正的根，B正确。 C．苏铁是裸子植物，具有根、茎、叶、种子的分化，没有真正的花，C正确。 D．侧柏是裸子植物，侧柏上的有球果不是果实，D错误。 故选D。 6. 某同学在观察玉米种子的结构时，向玉米种子的剖面上滴加碘液，会变成蓝色的是（　　） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．玉米种子的营养物质储存在胚乳中。 【详解】淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以在纵剖的玉米种子剖面上滴上碘液，将被染成蓝色的部位是胚乳，故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 长白松又称美人松，下列与长白松同属于裸子植物的是（　　） A. 银杏 B. 卷柏 C. 苹果 D. 海带 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据能否产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．银杏最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，A正确。 B．卷柏属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，有根、茎、叶的分化，B错误。 C．苹果具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，属于被子植物，C错误。 D．海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，D错误。 故选A 8. 粤北山区人们常食用玉米渣粥，如图表示玉米种子，人们食用的部分是图中的（　　） A. F B. J C. G、H、I、K D. K 【答案】B 【解析】 【分析】图中F果皮和种皮，G胚芽，H胚轴，I胚根，J胚乳，K子叶。 【详解】玉米种子的营养物质储存在J胚乳里，故ACD错误，B正确。 故选B。 9. 我们每天食用的大米，实际是水稻种子结构中的（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】水稻种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。 【详解】我们食用大米是为了获取营养物质，而水稻种子的营养成分就是储存在胚乳中。大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，这一过程中除去了种皮和胚（或部分胚）剩下胚乳，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 通过“观察种子的形态和结构”实验，小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　） A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和果皮 【答案】A 【解析】 【分析】无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。 【详解】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体，是种子的主要部分，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 有关“观察大豆种子的结构”实验，下列叙述中正确的是（　　） A. 子叶具有保护胚的功能 B. 大豆种子需要浸软才能观察 C. 剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚 D. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成 【答案】B 【解析】 【分析】“观察大豆种子的结构”实验步骤：（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。从种子两侧捏一下泡透的种子，能够从种子内挤出水的小孔就是种脐。（2）剥去种子最外面的一层薄皮，分开合着的两片子叶。剥去种皮时动作要轻，并用放大镜观察两个豆瓣的连接部位。两片豆瓣分开后，认识胚的组成。（3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚轴和胚芽的结构。 【详解】A．大豆是双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，A错误。 B．观察大豆种子的结构时要使用浸软的种子，好容易剥掉种皮，B正确。 C．要观察到完整的胚的组成，应该剥去种皮，并分开合着的两片子叶，用放大镜对其胚进行观察，C错误。 D．大豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根，子叶组成，D错误。 故选B。 12. 常说“无土栽培”是指（　　） A. 把植物栽培在普通自来水中的栽培方式 B. 把植物栽培在纯净水中的栽培方式 C. 把植物栽培在没有土壤的其他环境中的栽培方式 D. 把植物栽培在植物所需无机盐按其比例配制好的营养液中 【答案】D 【解析】 【分析】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，D正确，ABC错误。 故选D。 13. 小麦是我省主要的粮食作物之一，小麦花中能够发育成果实的结构是（　　） A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 胚珠 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。一朵花由花到果实的发育经历的生理过程，排列顺序正确的是开花→传粉→受精→果实。子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】AB．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花瓣、雄蕊是花的结构，AB错误。 CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，小麦花中能够发育形成果实的结构是子房，C错误，D正确。 故选D。 14. 人间三月、春暖花开，广西某地的黄花风铃木竞相盛开，吸引了众多游客前来观赏。风铃花中最重要的部分是（ ） A. 花柄 B. 萼片 C. 花蕊 D. 花瓣 【答案】C 【解析】 【分析】 花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】根据分析知，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构；故风铃花中最重要的部分是花蕊，而不是花柄、萼片或花瓣；因此ABD错误，C正确。 故选C。 15. “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述错误的是（　　） A. 枝芽一般比花芽细而圆 B. 植物的芽能发育成枝或花 C. 木本植物的枝条既能长长，也能逐年加粗 D. 枝芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽 【答案】A 【解析】 【分析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。 （2）枝芽，又叫叶芽，其结构包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。 【详解】A．枝芽比较瘦小，而花芽比较粗而圆，因此花芽一般比枝芽粗而圆，故A错误。 B．植物的芽按将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽能发育成枝条，花芽能发育成花，混合芽能发育成枝条和花，因此植物的芽能发育成枝或花，故B正确。 C．木本植物的枝条能长长，是因为芽中的分生组织；木本植物的茎能逐年加粗，是因为茎中有形成层，形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，故C正确。 D．枝芽中的叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成新芽，故D正确。 故选A。 16. 榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（　　） ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分，是根中生命活动最活跃的部分，根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。 【详解】①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用，由分生区细胞补充根冠细胞。 ②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 ③分生区被根冠包围着，细胞体积小，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 ④伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 因此榕树根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的生长增大细胞的体积，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17. 有一描述花生的谜语，即“麻屋子、红帐子、里头住着个白胖子”，其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的（　　） A. 种皮、果皮、种子 B. 果皮、种皮、胚 C. 果皮、种皮、果实 D. 种皮、胚、种子 【答案】B 【解析】 【分析】传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。 【详解】花生是由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，属于种皮，“白胖子”是受精卵发育来的，属于胚，故ACD错误，B正确。 故选B。 18. 图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 序号②所示结构成熟后会散发出大量的花粉 B. 当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C. 果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠 D. 图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图甲中，①花药，②柱头，③子房。（2）完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 【详解】A．结构②是柱头，①花药中才有花粉，A错误。 B．根据分析可知，当花完成传粉受精后，受精卵发育成胚，B错误。 C．根据分析可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子；因此，果实内有多个种子，说明③子房内有多个胚珠，C正确。 D．图丙所示的种子由薄膜状的翅膀，该结构有利于种子的传播，D错误。 故选C。 19. 花粉和胚珠存在的结构依次分别是（　　） A. 子房和花柱 B. 花药和子房 C. 花丝和子房 D. 花丝和花柱 【答案】B 【解析】 【分析】花的结构： 【详解】花蕊是花的主要结构，花蕊包括雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花粉位于花药内；雌蕊由花柱、柱头和子房组成，子房是雌蕊的主要结构，它由子房壁和胚珠组成，受精完成后子房发育成果实。所以花粉和胚珠分别存在于花药和子房内，B正确，ACD错误。 故选B。 20. 东台西瓜闻名全国，其瓜瓤和西瓜子分别由下列哪种结构发育而成（　　） A. 子房壁，胚珠 B. 子房壁，珠被 C. 子房，胚珠 D. 受精卵，珠被 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成果实，子房里的胚珠发育成种子。 【详解】一朵完整的花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 我们所吃的西瓜瓤属于中果皮，由子房壁发育而成，西瓜子属于种子，由胚珠发育而成，故BCD错误，A正确。 故选A。 21. 2023年2月27日，研究人员在云南福贡海拔1300多米的山坡草丛中发现了濒危植物彩云兜兰野生居群。彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，并能吸引蜜蜂等昆虫在花间飞舞，之后结出果实和种子。下列有关彩云兜兰的认识，错误的是（　　） A. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B. 传粉和受精是形成种子的前提 C. 彩云兜兰授粉后花瓣等结构逐渐凋落 D. 雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱组成 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。 【详解】AD．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确，D错误。 BC．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，传粉和受精是结出果实和种子的前提，BC正确。 故选D。 22. 将两株生长状况基本相同的某植物幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中。一段时间后，两株幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（　　） A. 此实验的变量是无机盐 B. 甲瓶里是蒸馏水，乙瓶里是土壤浸出液 C. 乙瓶中溶液的浓度大于幼苗细胞内溶液浓度 D. 乙瓶中幼苗更健壮，说明植物生长需要无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】AB．植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足植物生长的需要，因此土壤浸出液中培养的幼苗生长良好；而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此幼苗生长状况不好。甲瓶幼苗生长不良，长得弱小发黄，所以甲瓶中为蒸馏水；乙瓶幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿，所以乙瓶中是土壤浸出液，故AB正确。 C．当外界溶液浓度小于细胞内溶液浓度时，细胞才能从外界吸收水分，保持细胞的正常的生命活动，因此两瓶中溶液的浓度都小于幼苗细胞内溶液浓度，故C错误。 D．根据题意分析，甲、乙两瓶中的液体分别是蒸馏水和土壤浸出液，土壤浸出液中含丰富的无机盐，蒸馏水中不含无机盐等营养物质，对比甲、乙两瓶中的幼苗，乙瓶中幼苗更健壮，说明植物生长需要无机盐，故D正确。 故选C。 23. 植物参与水循环主要是通过（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都是 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与、促进了生物圈的水循环，故C正确，ABD错误。 故选C。 24. 陕陕和西西两位同学用同种植物做了如图所示的一组探究实验，该实验探究的问题是（　　） A. 绿色植物蒸腾作用的强度与叶片的多少有关 B. 绿色植物蒸腾作用的强度与光线的强弱有关 C. 绿色植物蒸腾作用的强度与环境的温度有关 D. 绿色植物蒸腾作用的强度与环境的湿度有关 【答案】A 【解析】 【分析】1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 2、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 【详解】由图可知，一组装置中植物的叶片较多，另一组装置中植物的叶片较少，除此之外其他的实验条件相同。实现观察的现象是瓶中液面的下降情况，因此该实验探究的问题是绿色植物蒸腾作用的强度与叶片的多少有关，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　） A. 减少幼根和根毛折断 B. 减少水分散失 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境 【答案】A 【解析】 【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。 【详解】移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。可见，移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断，故A正确，BCD错误。 故选A。 26. 植物吸收的水分90%以上都用来（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 贮存体内 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】蒸腾作用是水分从活植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，故C正确，ABD错误。 故选C。 27. 在植物体内，水是往高处流的，这主要是因为植物的（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 分解作用 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （4）生物分解作用：生物把有机物逐步降解的过程，最终生成无机物返回无机环境。 【详解】蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。 可见，蒸腾作用产生的拉力促使水分从根部向上输送到植物的各个部分，使植物实现了“水往高处流”，故D正确，ABC错误。 故选D。 28. 1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽，请问10kg绿豆芽中有机物和水分的含量比1kg的绿豆中的（　　） A. 有机物减少，水分减少 B. 有机物增多，水分增多 C. 有机物减少，水分增多 D. 有机物增多，水分减少 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查种子萌发过程进行呼吸作用消耗有机物，据此答题。据此答题。 【详解】生物呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，为生物的基本特征，所以绿豆在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗绿豆体内的有机物，由绿豆到豆芽的过程中吸收大量的水，所以会有1千克绿豆可长出4-5千克绿豆芽，而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以绿豆体内的有机物会逐渐减少。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；呼吸作用的概念。 29. 如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来 C. ③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程 D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 【答案】C 【解析】 【分析】1、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。 2、花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。果实和种子的形成如下图： 【详解】解：A、①→②过程表示种子的萌发，所需要的有机物由菜豆种子两子叶片提供，A错误； B、③中地上部分的茎和叶，是由菜豆种子中的胚芽发育来，B错误； C、花的各部分发育成熟就会依次展开，这就是开花；一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程。C正确； D、子房中的胚珠发育成种子，菜豆所结果实中种子不止一粒的原因是子房中含有多个胚珠，D错误。 故选C。 【点睛】明确种子的结构和萌发的过程，果实和种子的形成知识是解题单位关键。 30. 下图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（ ） A. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A B. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 C. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态，从活的植物体内，通过植物体表面散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。 【详解】A．叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。所以，叶片最多的A袋壁内水珠最多；叶片较多的B袋壁内水珠较少；无叶片的C袋壁内水珠最少，A错误。 B．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，但不能促进对无机盐的吸收，B错误。 C．主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。因此植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，C正确。 D．下表皮气孔数量比上表皮多，多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，D错误。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图A-F是常见的几类植物，图G为某些植物种子结构模式图。请分析并回答下列问题： （1）从植物分类角度看，区分F和C、E植物的的主要依据是种子外是否有__________包被。 （2）从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是___________(填图中字母)。 （3）从繁殖角度看，A、B、D均属于____________植物。 （4）图G中甲和乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的___________构成(填图中数字)，而甲特有的结构是_________，且甲的胚只有_____片子叶。 （5）图甲中的1234合称为____，它是新植株的幼体。 【答案】（1）果皮 （2）D （3）孢子 （4） ①. 1、2、3、4 ②. 胚乳 ③. 1 （5）胚 【解析】 【分析】题图中：A肾蕨是蕨类植物、B葫芦藓是苔藓植物、C玉米是被子植物中的单子叶植物、D水绵是藻类植物、E花生是被子植物中的双子叶植物、F松属于种子植物中的裸子植物。 图G中：甲表示玉米种子，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6种皮（和果皮）；乙表示菜豆种子，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、6种皮。 【小问1详解】 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，区分F松（裸子植物）和C玉米、E花生（被子植物）的主要依据是种子外是否有果皮包被。 【小问2详解】 藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织。结合题图可知，没有根、茎、叶等器官分化的是D水绵，水绵属于淡水生活的藻类植物。 【小问3详解】 植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。可见，从繁殖角度看，A肾蕨、B葫芦藓、D水绵均属于孢子植物。 【小问4详解】 植物种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，胚是新植株的幼体，是种子的主要部分，而胚乳只是单子叶植物的种子中贮存营养物质的结构。可见，图G中，甲和乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶构成，而甲是玉米种子，其特有的结构是5胚乳，且玉米的胚只有1片子叶，因此玉米属于单子叶植物。 【小问5详解】 结合上述分析可知，图甲中的1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶合称为胚，它是新植株的幼体。 32. 如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答下列问题。（示例［11］子叶） （1）甲图中的结构[1]是由乙图中的［ ］___________，发育来的，也是由丙图中的［ ］___________发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］___________发育来的，也是由丙图中的［ ］___________发育来的。 （2）菜豆种子的基本结构包括［ ］___________和胚，其营养储存在［ ］___________中。 【答案】（1） ①. 5幼叶 ②. 9胚芽 ③. 6芽轴 ④. 9胚芽 （2） ①. 12种皮 ②. 11子叶 【解析】 【分析】图中1叶、2茎、3侧芽、4生长点、5幼叶、6芽轴、7芽原基、8胚轴、9胚芽、10胚根、11子叶、12种皮。 【小问1详解】 种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，种子萌发时9胚芽发育成茎和叶，5幼叶将来发育成1叶，也是由丙图中的9胚芽发育来的；6芽轴发育成2茎，也是由丙图中的9胚芽发育来的；7芽原基发育成3侧芽。 【小问2详解】 菜豆种子的基本结构包括12种皮和胚，其中胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，它是由8胚轴、9胚芽、10胚根、11子叶能成，子叶储存营养物质。 33. 扶贫有新意，脱贫有力量，小果实有大作为。近年来永州市某地利用荒山荒地种植沙田柚，迎来大丰收。某校学生开展“沙田柚之旅”实践活动，观察并记录其生长过程，请据图回答问题： （1）①→②代表种子的萌发过程，①中最先突破种皮的结构是___________，将发育成______。 （2）在②→③的生长过程中，沙田柚植株的根吸收的水分，可通过__________（填“导管”或“筛管”）运送到植物体的各个部位。 （3）同学们观察到沙田柚的茎能逐年加粗，这与它茎中的___________（填结构名称）有关。 （4）图④中的___________（填结构名称）最终发育形成⑤。 （5）农民伯伯移栽沙田柚树苗时，会保留根部的土坨，这样做的主要目的是___________ A. 促进根毛生长 B. 防止树苗的幼根和根毛受到损伤 C. 减少土壤中无机盐的丢失 D. 减少水分蒸发 【答案】（1） ①. 胚根 ②. 根 （2）导管 （3）形成层 （4）子房 （5）B 【解析】 【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （2）植物生活需要的水分是根从土壤里吸收的。植物的根从顶端到长有根毛的一段称为根尖，根尖从顶端向上依次为根冠、分生区、伸长区和成熟区（也称根毛区），成熟区与土壤溶液有较大的接触面积，且细胞有大液泡，是植物吸水的主要部位。 【小问1详解】 ①→②代表种子的萌发过程，①中最先突破种皮的结构是胚根，将发育成根。 【小问2详解】 导管的功能是由下向上运输水和无机盐的结构。 【小问3详解】 在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。 【小问4详解】 在果实与种子的形成中，图④中的子房最终发育形成⑤果实。 【小问5详解】 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，故ACD错误，B正确。 故选B。 34. 如图分别表示玉米种子的结构、玉米植株以及桃花的结构，依据图示回答下列问题。（【】内填序号，横线上填文字） （1）图乙中的b是由图甲中的【 】_______发育而来的。 （2）图乙中玉米植株的生长需要水分和无机盐，它通过输导组织中的 _______运输到各个器官。 （3）图丙②中花粉落到①的过程称为 _______。 （4）如果把图丙桃花结构模式图看成玉米花的结构模式图，那么图甲（玉米种子）是由图丙的【 】_______发育而来的。 （5）图甲发育成图乙的过程中，种子最先突破种皮的是【 】_______，它将来发育成 _____。 （6）丙图桃花的结构中花的主要结构是图中的①④⑥即 _______和②③即 _______。 【答案】（1）3胚芽 （2）导管 （3）传粉 （4）⑤胚珠 （5） ①. 5胚根 ②. 根 （6） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 【解析】 【分析】图甲：1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根；图乙：a花序、b叶、c果实、d茎；图丙：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤胚珠、⑥子房。 【小问1详解】 当一粒玉米种子萌发时，首先要吸收水分，同时胚乳中的营养物质逐渐通过子叶转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。图乙中的b是叶，则是由图甲中的3胚芽发育而来。 【小问2详解】 导管的作用是向上运输水和无机盐；筛管的作用是向下运输有机物，因此图乙中玉米植株的生长需要水分和无机盐，它通过输导组织中的导管运输到各个器官。 【小问3详解】 花药成熟后会自然裂开，散出花粉，花粉从花药中散出而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，可见图丙②花药中花粉落到①柱头的过程称为传粉。 【小问4详解】 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此如果把图丙桃花结构模式图看成玉米花的结构模式图，那么图甲（玉米种子）是由图丙的⑤胚珠发育而来的。 【小问5详解】 由（1）详解可知，种子最先突破种皮的是5胚根，它将来发育成根。 【小问6详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊是由⑥子房、④花柱、①柱头等部位组成；雄蕊是由③花丝和②花药两部分组成。 35. 如图中的图二是杨树茎的结构示意图，请识图、分析回答： （1）如图一所示，将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中，放在阳光下。看到叶脉发红时，将枝条的茎进行横切和纵切，能看到被染红的是图二中的⑤________，此结构中的________________属于输导组织，具有运输___________和_______________的功能。 （2）图二中的④___________具有很强的_______能力，能使杨树的茎逐年加粗。 【答案】（1） ①. 木质部 ②. 导管 ③. 水 ④. 无机盐（前后顺序可颠倒） （2） ①. 形成层 ②. 分裂 【解析】 【分析】图二中，①表皮，②韧皮部，③树皮，④形成层，⑤木质部，⑥髓。 【小问1详解】 茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。导管位于木质部中，是自下而上输送水分和无机盐的管道。所以植物茎插入红墨水中，放在阳光下晒，叶脉都变红了，此时将茎横切和纵切，可以看到染成红色的部分是⑤木质部。 【小问2详解】 ④形成层细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。 36. 某兴趣小组在4个培养皿内均放入纸巾，在纸巾上面各放10粒豌豆种子，探究“哪些环境因素对种子的萌发有影响”，实验结果如表，请据表回答： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗下 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 （1）在上表的实验设计中，共包含了___________组对照实验。甲和乙形成一组对照实验，变量是___________。 （2）甲和丙形成对照，提出的问题是___________。 （3）乙和丙是否能形成对照___________（填“是”或“否”），原因是______________________。 （4）培养皿放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是______________________。 （5）根据表格可以得出影响豌豆种子发芽的因素有______________________。 【答案】（1） ①. 三 ②. 水分 （2）光照对种子萌发有影响吗 （3） ①. 否 ②. 有2个变量##变量不唯一 （4）减少实验误差，使实验结论具有可信度 （5）水分和温度 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验具有变量的唯一性，甲与乙以水分为变量形成对照实验，甲与丙以光为变量形成对照实验，甲与丁以温度为变量形成对照实验；乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验。因此上表的实验设计中共包含了3组对照实验。 【小问2详解】 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。甲和丙形成对照，提出的问题是光照对种子萌发有影响吗？ 【小问3详解】 对照实验具有变量的唯一性，乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验。 【小问4详解】 只用一粒种子做实验存在偶然性，所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性；因此培养皿放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。 【小问5详解】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，据表中数据可见：影响种子萌发的因素有水分和温度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度初中生物期中考试卷 第I卷选择题 一、选择题（30题，共30分） 1. “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ） A. 西湖水质污染 B. 气温升高，藻类大量繁殖 C. 苔藓植物浮在水面 D. 蕨类植物大量繁殖 2. 地钱没有真正的根，也没有输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物，属于（　　） A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 3. 我国的植被丰富，植物种类繁多，下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　） A. 我们食用的海带、紫菜都是藻类植物，没有根、茎、叶的分化 B. 葫芦藓只能生长在背阴、潮湿环境中，可作为空气质量检测的指示植物 C. 卷柏、满江红和桫椤都有输导组织，都是蕨类植物 D. 油松与苹果相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被 4. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述中，错误的是（　　） A. 苔藓植物没有真正的根 B. 藻类植物和蕨类植物都靠种子繁殖后代 C. 蕨类植物开始出现专门的输导组织 D. 都能进行光合作用合成有机物 5. 学校生物社团开展了校园植物调查活动，下列记录中错误的是（　　） A. 水绵无根、茎、叶，是藻类植物 B. 地钱有茎、叶的分化，是苔藓植物 C. 苏铁没有真正的花，是裸子植物 D. 侧柏上长有球果，是被子植物 6. 某同学在观察玉米种子的结构时，向玉米种子的剖面上滴加碘液，会变成蓝色的是（　　） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 7. 长白松又称美人松，下列与长白松同属于裸子植物是（　　） A. 银杏 B. 卷柏 C. 苹果 D. 海带 8. 粤北山区人们常食用玉米渣粥，如图表示玉米种子，人们食用的部分是图中的（　　） A. F B. J C. G、H、I、K D. K 9. 我们每天食用的大米，实际是水稻种子结构中的（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚乳 10. 通过“观察种子的形态和结构”实验，小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　） A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和果皮 11. 有关“观察大豆种子的结构”实验，下列叙述中正确的是（　　） A. 子叶具有保护胚的功能 B. 大豆种子需要浸软才能观察 C. 剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚 D. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成 12. 常说的“无土栽培”是指（　　） A. 把植物栽培在普通自来水中的栽培方式 B. 把植物栽培在纯净水中的栽培方式 C. 把植物栽培在没有土壤的其他环境中的栽培方式 D. 把植物栽培在植物所需无机盐按其比例配制好的营养液中 13. 小麦是我省主要的粮食作物之一，小麦花中能够发育成果实的结构是（　　） A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 胚珠 D. 子房 14. 人间三月、春暖花开，广西某地黄花风铃木竞相盛开，吸引了众多游客前来观赏。风铃花中最重要的部分是（ ） A. 花柄 B. 萼片 C. 花蕊 D. 花瓣 15. “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述错误的是（　　） A. 枝芽一般比花芽细而圆 B. 植物的芽能发育成枝或花 C. 木本植物的枝条既能长长，也能逐年加粗 D. 枝芽中幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽 16. 榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（　　） ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 有一描述花生的谜语，即“麻屋子、红帐子、里头住着个白胖子”，其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的（　　） A. 种皮、果皮、种子 B. 果皮、种皮、胚 C. 果皮、种皮、果实 D. 种皮、胚、种子 18. 图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 序号②所示结构成熟后会散发出大量的花粉 B. 当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C. 果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠 D. 图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 19. 花粉和胚珠存在的结构依次分别是（　　） A. 子房和花柱 B. 花药和子房 C. 花丝和子房 D. 花丝和花柱 20. 东台西瓜闻名全国，其瓜瓤和西瓜子分别由下列哪种结构发育而成（　　） A. 子房壁，胚珠 B. 子房壁，珠被 C. 子房，胚珠 D. 受精卵，珠被 21. 2023年2月27日，研究人员在云南福贡海拔1300多米的山坡草丛中发现了濒危植物彩云兜兰野生居群。彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，并能吸引蜜蜂等昆虫在花间飞舞，之后结出果实和种子。下列有关彩云兜兰的认识，错误的是（　　） A. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B. 传粉和受精是形成种子的前提 C. 彩云兜兰授粉后花瓣等结构逐渐凋落 D. 雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱组成 22. 将两株生长状况基本相同的某植物幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中。一段时间后，两株幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（　　） A. 此实验的变量是无机盐 B. 甲瓶里是蒸馏水，乙瓶里是土壤浸出液 C. 乙瓶中溶液浓度大于幼苗细胞内溶液浓度 D. 乙瓶中幼苗更健壮，说明植物生长需要无机盐 23. 植物参与水循环主要是通过（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都是 24. 陕陕和西西两位同学用同种植物做了如图所示的一组探究实验，该实验探究的问题是（　　） A. 绿色植物蒸腾作用的强度与叶片的多少有关 B. 绿色植物蒸腾作用强度与光线的强弱有关 C. 绿色植物蒸腾作用的强度与环境的温度有关 D. 绿色植物蒸腾作用的强度与环境的湿度有关 25. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　） A. 减少幼根和根毛折断 B. 减少水分散失 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境 26. 植物吸收的水分90%以上都用来（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 贮存体内 27. 在植物体内，水是往高处流的，这主要是因为植物的（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 分解作用 D. 蒸腾作用 28. 1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽，请问10kg绿豆芽中有机物和水分的含量比1kg的绿豆中的（　　） A. 有机物减少，水分减少 B. 有机物增多，水分增多 C. 有机物减少，水分增多 D. 有机物增多，水分减少 29. 如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来 C. ③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程 D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 30. 下图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（ ） A. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A B. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 C. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图A-F是常见的几类植物，图G为某些植物种子结构模式图。请分析并回答下列问题： （1）从植物分类角度看，区分F和C、E植物的的主要依据是种子外是否有__________包被。 （2）从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是___________(填图中字母)。 （3）从繁殖角度看，A、B、D均属于____________植物。 （4）图G中甲和乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的___________构成(填图中数字)，而甲特有的结构是_________，且甲的胚只有_____片子叶。 （5）图甲中的1234合称为____，它是新植株的幼体。 32. 如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答下列问题。（示例［11］子叶） （1）甲图中的结构[1]是由乙图中的［ ］___________，发育来的，也是由丙图中的［ ］___________发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］___________发育来的，也是由丙图中的［ ］___________发育来的。 （2）菜豆种子的基本结构包括［ ］___________和胚，其营养储存在［ ］___________中。 33. 扶贫有新意，脱贫有力量，小果实有大作为。近年来永州市某地利用荒山荒地种植沙田柚，迎来大丰收。某校学生开展“沙田柚之旅”实践活动，观察并记录其生长过程，请据图回答问题： （1）①→②代表种子的萌发过程，①中最先突破种皮的结构是___________，将发育成______。 （2）在②→③的生长过程中，沙田柚植株的根吸收的水分，可通过__________（填“导管”或“筛管”）运送到植物体的各个部位。 （3）同学们观察到沙田柚的茎能逐年加粗，这与它茎中的___________（填结构名称）有关。 （4）图④中的___________（填结构名称）最终发育形成⑤。 （5）农民伯伯移栽沙田柚树苗时，会保留根部的土坨，这样做的主要目的是___________ A. 促进根毛生长 B. 防止树苗的幼根和根毛受到损伤 C. 减少土壤中无机盐的丢失 D. 减少水分蒸发 34. 如图分别表示玉米种子的结构、玉米植株以及桃花的结构，依据图示回答下列问题。（【】内填序号，横线上填文字） （1）图乙中的b是由图甲中的【 】_______发育而来的。 （2）图乙中玉米植株的生长需要水分和无机盐，它通过输导组织中的 _______运输到各个器官。 （3）图丙②中花粉落到①的过程称为 _______。 （4）如果把图丙桃花结构模式图看成玉米花的结构模式图，那么图甲（玉米种子）是由图丙的【 】_______发育而来的。 （5）图甲发育成图乙的过程中，种子最先突破种皮的是【 】_______，它将来发育成 _____。 （6）丙图桃花的结构中花的主要结构是图中的①④⑥即 _______和②③即 _______。 35. 如图中的图二是杨树茎的结构示意图，请识图、分析回答： （1）如图一所示，将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中，放在阳光下。看到叶脉发红时，将枝条的茎进行横切和纵切，能看到被染红的是图二中的⑤________，此结构中的________________属于输导组织，具有运输___________和_______________的功能。 （2）图二中的④___________具有很强的_______能力，能使杨树的茎逐年加粗。 36. 某兴趣小组在4个培养皿内均放入纸巾，在纸巾上面各放10粒豌豆种子，探究“哪些环境因素对种子的萌发有影响”，实验结果如表，请据表回答： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗下 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 （1）在上表的实验设计中，共包含了___________组对照实验。甲和乙形成一组对照实验，变量是___________。 （2）甲和丙形成对照，提出的问题是___________。 （3）乙和丙是否能形成对照___________（填“是”或“否”），原因是______________________。 （4）培养皿放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是______________________。 （5）根据表格可以得出影响豌豆种子发芽的因素有______________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$