1 我是独特的 第一课时 我有自己的特点 课件-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

我是独特的 第一课时 我有自己的特点 赵兴的调查结果 父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。 4 1、赵兴不认同父母的看法，你认为赵兴应该怎么和父母沟通呢？ 2、假如你像赵兴一样，并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？ 1、我会向父母说明原因，我调皮是因为看到你们工作 很累，逗一下你们，让你们放松。 2、我会向父母说明原因，并解释清楚，做更好的自己 4 阅读材料“赵兴的调查结果”完成练习。 说一说：父母、老师、同学眼中的我是什么样子的？ 人物 眼中的我 父母 老师 同学 朋友 …… 会议自己参加过的活动，说说自己在活动中的表现。如，长跑、踢足球、打篮球、弹钢琴、读书等。 你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？ 4 我们每个人都各不相同，都有自己的特点。而且，我们眼中的自己和别人眼中的自己有时候不太一样。那么，我们还可以通过哪些渠道去了解自己的特点呢？ 小组合作交流，时间五分钟，我们还可以从哪些方面来认识和了解自己。 自我观察：通过反思自己的行为和思想，发现自己的优点和缺点，从而更好地了解自己。 比较法：通过与他人比较，发现自己的优点和不足之处。同时，也可以通过与自己过去的经历进行比较，发现自己的成长和变化。 自我评价法：通过自我评价，了解自己的价值观、兴趣爱好、能力水平等。这种方法需要一定的自我意识和自我反省能力价值观。 他人评价法：通过他人的评价了解自己。需要注意的是，他人的评价并不一定完全准确，需要经过自己的反思和筛选。 心理测试法：通过一些心理测试，如性格测试、价值观测试等，了解自己的内心世界。需要注意的是，心理测试只能提供参考意见，不能完全代表一个人的真实性格和价值观。 行为记录法：通过记录自己的行为和表现，分析自己的优点和不足之处。这种方法需要一定的毅力和耐心，但可以帮助我们更好地了解自己的行为模式和习惯。 经验总结法：通过总结自己的经验教训，发现自己的优点和不足之处。这种方法需要一定的实践经验和自我反省能力。 进入梦境：分析梦境中的意象，如人物、场景、颜色、声音等，以及最近的生活事件和情绪感受，以了解自己的无意识层面。 观察外在的东西：如穿衣风格、睡眠习惯等，这些都可以反映个人的内心世界和性格特点。 对待好评 对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。 对于差评 遇到差评的时候，首先我们不要觉得气愤，而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处加以改进，促使自己进步。 假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么你呢？ 每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。 4 阅读角 我独特的内心世界 我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤…… 我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的汤汁、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子，欣赏自己的收藏，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。 我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？ 小作者的内心世界是怎样的？你从哪里看出来的？ 小作者是一个细心的孩子，他对玩具等物品非常爱惜，还为小小的甲虫造了家。他还要好奇心，爱探索，想去探究彩虹为什么有七种颜色。 你有自己的“故事袋”吗？默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。 每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。 下课时间到啦 $$