专题06 病句辨析-2024年小升初语文暑假专项提升（统编版）

【暑假专项提升】专题06 病句辨析 修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。在小学语文中，这也是学习的重点。 在小学六年级，除了复习、巩固、学习的修改病句的句子成分残缺、用词不当、搭配不当、次序颠倒、重复累赘、前后矛盾等病句修改的方法外，又重点学习了指代不明、修辞不当、句式混乱等，培养正确运用句子的良好习惯。 一、修改病句复习。 1.修改病句的原则 在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。 2.修改病句的方法 （1）读懂句子，弄清它要表达什么意思。 （2）在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。 （3）在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改。 3.常用的修改符号 删除号：用来删除字、词、标点、短语、长句或段落。 恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好在每个要恢复的字下面标上恢复号。 对调号：将相临的字、词或短句调换位置。 改正号：把错误的文字或符号更正。 增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 重点号：专用于强调写得好的词、句。 提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 调遣号：用于远距离调移字、词、标点、句、段。 起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 前移号：文字前移或顶格。 4.修改病句的步骤： ①读（读原句）②找（找病因）③改（对“症”改）④查（改后查） 5.病句的类型： 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有：句子成分残缺；句子成分搭配不当、前后矛盾、用词不当、概念不清、分类不当、褒贬不分、重复啰嗦、词序颠倒、比喻不当、夸张过分、指代不明、不合事理、一动词两宾语等。详见下表： 病句类型 修改前的句子 修改后的句子 搭配不当 春天的北京是美丽的季节。 北京的春天是美丽的季节。 前后矛盾 我估计他一定把这道题做好了。 我估计他把这道题做好了。 成分残缺 成分多余 在“学雷锋”活动中，使我们受到了很大的教育。 在“学雷锋”活动中，我们受到了很大的教育。 用词不当 听说爸爸的病好了，他显出一副得意忘形的样子。 听说爸爸的病好了，他显出一副喜出望外的样子。 重复啰嗦 在班队会上，张军首先第一个发言。 在班队会上，张军第一个发言。 词序颠倒 两个新旧社会，真是天壤之别。 新旧两个社会，真是天壤之别。 指代不明 小明和小强走路时，他碰了他一下。 小明和小强走路时，小明碰了小强一下。 不合事理 昨天下午，下了一整天的雨。 昨天，下了一整天的雨。 关联词语 使用不当 如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 逻辑混乱 农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。 农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。 分类不当 执勤的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。 执勤的有武警战士，还有退休工人。 一个动词 两个宾语 昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。 昨天上午，他戴着一顶帽子，穿着一件大衣出门了。 比喻不当 祖国的万里长城像一条长蛇，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 祖国的万里长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 二、六年级病句辨析知识点复习。 1.重点复习成分残缺、语序不当、段落的修改和考察综合运用能力的句段的修改。 2.联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？ （1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而悲祥的脸。 （2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 （3）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 理解：句1通过外貌和神态描写刻画了一个经受了残酷折磨后仍保持着对革命事业的坚定信念和对亲人深沉的爱的父亲的形象。句2通过外貌和神态描写刻画了一个凶狠、残暴的日本军官的形象。句3通过外貌描写刻画了憨厚、老实、精神、健壮的祥子的形象。删去这些内容会影响文章的表达效果。   高   频   考   点 高频考点： 从近年来小考题的命题来看，“病句辨析”的检测，主要以改正错别字和使用不当的标点符号，把用词不准确的地方改准确，把不通顺的句子改通顺等，是作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带。这就要求复习做题时，要认真对待，抓好修改病句知识的复习与能力的提高要在平时的学习中。 根据高频考点对六年级重点知识做如下练习：   考   点   训   练 1.修改病句。 （1）冲锋枪的声音像机关枪一样“哒哒哒”地响了起来。 （2）我们在月光下快乐地玩耍，月亮也板着脸看着我们。 （3）这粒芝麻大得能顶破天。 （4）四名运动员像脱缰的野马,潮水一般涌向终点。 （5）几只蜜蜂在花园里飞来飞去,大声地叫着。 （6）他讲到他在旧社会受的苦时,泪水像开闸的洪水般喷涌而出。 2.选择正确的答案。 （1）下列句子中有语病的一项是( )。 A.听了老师的一番话，我很受教育。  B.在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。  C.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是。  D.玛莎穿着一件蓝色的风衣，戴着一顶黄色的帽子。 （2）下面句子中,有语病的一句是( )。 A.大自然中的鸟叫蝉鸣、风声水声是何等美妙,这天籁之音让你陶醉。 B.队伍中的每一位战士都威风凛凛,迈着坚定的步伐,展现了中国军人的风采。 C.对于我这个“小书虫”来说,每天能读上一小时的课外书,就心满意足了。 D.在辩论大赛中,对方比我们技高一筹,最终我们果然贏得了比赛的胜利。 （3）下面句子中没有语病的一项是( )。 A.游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。 B.故宫里陈列着清朝历代皇帝使用过的东西和文物。 C.解说员声情并茂的讲解，深深地吸引了每一位游客。 D.李明和张方是好朋友，过生日时他送给他一支钢笔。 （4）下列句子中前后矛盾的一句是( )。 A.要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会。 B.他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。   C.他的革命形象时刻展现在我眼前。  D.处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。 3.用修改符号修改病句。 （1）一年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》主题活动。校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。虽然六年级学习很紧张,但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动,让我们更加热爱、了解中国的节日文化。 （2）张老师对我们要求十分严肃。一天,她把批改好的作业本发下来,我接过后凝视了一眼,顺手塞进书包。张老师狠狠地批评了我,我只好不得不拿出作业本来,把错题重新做了一遍。从此,我养成了认真改正作业中的错误。 4.给句子治病我行。 （1）男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。 （2）这天气候好极了。 （3）至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 （4）张思德同志就是我们这个队伍。 （5）童童全神贯注聚精会神地听讲。 （6）家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯、还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 （7）鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是打死了追赶他的两个野人开枪。 （8）法官和他的几个朋友逗他讲了起来滔滔不绝地。 5.选择正确的答案。 （1）下列病句修改不正确的是( )。 A.小明不禁忍不住笑出声来。修改：删掉“不禁”或“忍不住” B.我看到了阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音。修改：在“那熟悉的可爱的乡音”前加“听到了”。 C.不但杨丽歌唱得好，而且舞也跳得好。修改：把“不但”改为“不仅”。 D.通过小学六年的学习，使我掌握了许多知识。修改：把“通过”或“使”删去。 （2）下面选项中全有语病的一项是( )。 ①他发扬了“友谊第一，比赛第二”。 ②开展阳光体育运动，同学们的身体素质有了明显的增强。 ③望乡台瀑布高150余米，宽40余米。 ④我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ （3）下列病句修改正确的一项是( )。 （4）下面句子中有语病的一项是( )。 A.我们在解题过程中一定要认真，避免不犯错误或少犯错误。 B.无论是干部还是百姓，都必须遵守国家的各项法律法规。 C.他脸上的灿烂的笑容是我从来没有见过的。 D.李老师亲切的对我说：“你要注意保护视力呀！” 6.语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。 与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近視眼多等。挑食偏食,造成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成腦肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的 胡箩卜素、维生素缺乏有关,另一方而,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,②影响危害了视力健康③有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应时对策。 （1）第①处成分残缺,应在句末添加 （2）第②处词语多余,应删去 （3）第③处语序不当应调整为 7.修改病句。 （1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。 （2）这首诗的作者是杜甫写的。 （3）这些蔬菜长得这么好,是由于我们精心管理的结果。 （4）为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全教育。 （5）奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。 （6）学校的体育室里摆满了足球、排球、地球仪等体育用品。 （7）图书角有《儿童文学》《语文报》《童年》等课外书。 （8）妈妈买了猪肉、菠菜、芹菜等蔬菜。 8.判断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。 （1）下课以后,同学们有的锻炼身体,有的打球,有的比赛跳高。( ) （2）昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、解放军、青年等。( ) （3）长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。( ) （4）学校门口新开了一家卖汽水、果汁和饮料的小店。( )   提   升   训   练 1.修改病句。 （1）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。 （2）新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。 （3）不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。 （4）妈妈经常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 （5）王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 （6）在公共场所，我们应当维持清洁。 （7）会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。 （8）为了防止体育课不再发生意外事故，学校加强了安全措施。 （9）《北京的春节》的作者是老舍写的。 （10）您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。 2.判断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。( ) （1）他经常回忆过去的往事。 （2）我们班的同学都很好学,上课时我们班的同学都能认真地听讲。( ) （3）今天,我们来到杭州西湖的地方,游览了苏堤、白堤等风景点。( ) （4）由于当时社会动荡,气候的潮湿,珍贵的绘画损坏殆尽。( ) （5）下午,我买了一些卫生洁具。( ) （6）班上出现了从来没有过的空前的学习热情。( ) （7）这句话里包含着很多无声的潜台词。( ) （8）亚运会结束后,全国人民欢迎体育健儿们凯旋归来。( ) 3.根据提示，修改下面的语段。 （1）轻风和煦,野花飘香。我漫步在小河边,看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋,很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了,所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗?我希望人们都养成保护环境,让我们的家园变得更加美丽!（文中有1处标点错误，1个错别字，2处语病，请在原句上用修改符号修改） （2）今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。（文中有6处错误，请用修改符号修改） （3）阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?（用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。） 4.修改病句。 （1）我们全家明天大概也许去爬山。 （2）乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。 （3）他们回头望望还在向上怕的敌人，露出胜利的喜悦。 （4）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。 （5）今天下午,我们班要扫地、拔草和搞校园卫生。 （6）黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等粮食作物。 （7）老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。 （8）改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。 （9）不知谁喊了一声，把雪地上的麻雀吓得几乎全部都飞走了。 （10）今年夏天，天气炎热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。 （11）所有的全校师生都参加了这次文艺演出。 （12）七月的天山是个美丽的季节。 5.修改下面的语段。 （1）夜色柔美，圆月如盘。尽情赏月之际，会情不自禁不由得想念亲人远游在外、客居异乡的因此，中秋节还有“团圆节”之称。古诗许多表达了人们此时的思念之情。唐代诗人王建《十五夜望月》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人厉来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵。 （2）在学校开展戏剧学习和戏剧实践的过程中,很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的养护。 （3）三年前,我的哥哥十分掏气……看!哥哥书包里的直尺、钢笔、课本、圆规等文具总是乱七八遭地放在一起。后来，在老师的教育下,哥哥克服了自己的缺点。在今年的庆“六一”文娱晚会上，哥哥表演的舞蹈和音乐特别精彩,这天,哥哥还光荣地被评为《庆阳市优秀少先队员》的称号。爸爸高昂地说:“我们家的春天来了? 6.选择正确的答案。 （1）下列句子中，没有语病的一项是( )。 A.在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是马上不可能恢复过来的。 B.按照北京的老规矩，春节大约差不多在腊月的初旬就开始了。 C.在这次比赛中，我们要注意发挥优势和缺点。 D.我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。 （2）下列句子中，有语病的一项是( )。 A.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。 B.从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 C.要善于吸收失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。 D.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。 （3）下列句子中，修改有误的一项是( )。 （4）下面句子中,有语病的一句是( )。 A.大自然中的鸟叫蝉鸣、风声水声是何等美妙,这天籁之音让你陶醉。 B.队伍中的每一位战士都威风凛凛,迈着坚定的步伐,展现了中国军人的风采。 C.对于我这个“小书虫”来说,每天能读上一小时的课外书,就心满意足了。 D.在辩论大赛中,对方比我们技高一筹,最终我们果然贏得了比赛的胜利。 （5）下列句子中没有语病的一项是( )。 A.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 B.为了防止不生病,我们要坚持锻炼身体。 C.泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上,泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。 D.如今中小学生近视日益严重,原因是过度看手机造成的。 答案 考点训练 1.（1）“机关枪一样”改为“点燃的鞭炮” （2）“板着脸”改为“笑嘻嘻地” （3）“顶破天”改为“媲美黄豆” （4）“脱缰的野马”改为“离弦的箭”；“ 潮水一般”改为“先后飞” （5）“大声”改为“嗡嗡”；“ 叫”改为“闹” （6）“像开闸的洪水般喷涌而出”改为“止不住地流了出来” 2.（1）C （2）D （3）C （4）A 3.（1）“一年一渡”的“渡”改为“度”；《品粽香话端午》书名号改为双引号；“和忙碌的身影”改为“,看见忙碌的身影”；“但是”后面加上“我们”；“热爱、了解”改为“了解、热爱” （2）将“严肃”改为“严格”;将“凝视”改为“瞟”;删去“只好”或“不得不”;在“错误”后加上“的习惯”。 4.（1）男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。 （2）这天天气好极了。 （3）至今一看到茶树，我脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 （4）张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 （5）“聚精会神”删除 （6）“各形各色的纸灯、”的“、”改为“，” （7）“开枪”放在“于是”后面 （8）“讲了起来”和“滔滔不绝地”调换位置 5.（1）C （2）C （3）D （4）A 6.（1）问题 （2）影响或危害 （3）调查和研究 7.（1）删除“写的” （2）删除“写的” （3）删除“由于” （4）“不再”改为“再次” （5）删除“、牛” （6）删除“、地球仪” （7）删除“《语文报》” （8）删除“猪肉” . 8.（1）× 删除“有的锻炼身体” （2）× 删除“、青年” （3）× 删除“和南京长江大桥” （4）× 删除“和饮料” 提升训练 1.（1）广泛的课外阅读是提高学生语文成绩的关键。解析：成分残缺,在“语文”后面加上“成绩。 （2）新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的能力。解析：搭配不当,应将“水平”改为“能力”。 （3）他不但爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 （4）删掉“往。解析：语意重复,“过去的事”就是“往事”,删掉“往”。 （5）“评为”改为“授予” 。解析：搭配不当,“评为”改为“授子”。 （6）“维持”改为“保持” 。解析：句搭配不当,“维持”改为“保持”。 （7）会上展出了新近出土的两千多年前的珍贵文物。解析：句中语序不当,“两千多年前的”是修饰“珍贵文物”的,应放在“珍贵文物”前面。 （8）为了防止体育课再发生意外事故,学校加强了安全措施。解析：句中否定词语使用不当,“防止”和“不”同时使用,改变了句子的原意,应删掉“不”。 （9）删除“写的”或者删除“的作者”。 （10）您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。 2.（1）× 删除“往” （2）× 删除“我们班的同学” （3）× 删除“的地方” （4）× 删除“气候的潮湿”中的“的” （5）× “洁具”改为“用品” （6）× 删除“从来没有过的” （7）× 删除“无声的” （8）× 删除“归来” 3.（1）引号改为书名号；“己”改为“已”；“所以”改为“可是”；等表示转折的词语成删去；“养成保护环境”后面加“的习惯”。 （2）“严热”改为“炎热”;删去“每天”或“常常”;删去“大人”；老年人后的“,”改为“。”;“向”改“像”;删去“非常”或“极了”。 （3）“讨论”“阅读”顺序交換；引号改为书名号:“不但……而且……”改为“既……又……”；“英语”改成“语言”；“果然”改成“竟然”；“成就”改成“成绩”；“建全”改为“健全”；“珍惜”改为“努力”。 4.（1）我们全家明天也许去爬山。 （2）乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。 （3）他们回头望望还在向上怕的敌人，脸上露出胜利的喜悦。 （4）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 （5）删除“扫地、拔草和” （6）删除“、油菜” （7）“耐心地”和“不厌其烦地”重复删除一个。 （8）把“改善”改为“提高”。 （9）“几乎”删除。 （10）“严”改为“炎”；“常常”删除；“、青年人、老年人”删除；“向”改为“像”；“非常”删除。 （11）全校师生都参加了这次文艺演出。 （12）七月的天山是个美丽的地方。 5.（1）“尽情赏月”前面增加“人们”；将“不由得”删除；将“亲人”调整到“异乡的”的后面；将“古诗”和“许多”调换位置；将“厉”改为“历”。 （2） （3） 6.（1）D （2）C （3）D （4）D （5）C 学科网（北京）股份有限公司 $$