江苏省扬州市期末真卷重组卷-2023-2024学年五年级语文下册（统编版）

2023-2024学年五年级语文下册期末复习 江苏省扬州市真题重组卷 考试时间：90分 总分：100分 第一部分 积累运用（53分） 一、听力。（7分） （2023·扬州）认真听一遍《重整行装再出发》录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。（7分） 1.神舟十六号顺利飞天，这是景海鹏第（ ）次飞天，他刷新了中国人飞行次数纪录。（2分） A.一 B.二 C.三 D.四 2.以下运动内容不是景海鹏每天标配的一项是（ ）。（2分） A.上千次跳绳 B.600个俯卧撑 C.10000米长跑 D.600个仰卧起坐 3.神舟十一号任务距今已经7年，景海鹏为什么能够再次出征？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 1.（2023·扬州）下列字音、字形完全正确的一项是（ ）。（2分） A.哗笑（ huá ）    由衷（ zōnɡ ）      遵重        欺负 B.呐喊（ là ）     恐吓（ hè ）       遮掩        荣辛 C.计策（ cè ）     发怔（ zhènɡ ）      享乐        簇拥 D.特殊（ shū ）    燕园（ yàn ）       飞弛        寻思 2.（2021·扬州）下列句子中加点字词理解错误的一项是（ ）。（2分） A.吾盾之坚（坚固）      童孙未解供耕织（理解、懂得） B.请勿自误（耽误）      青春作伴好还乡（年轻） C.瞑目蹲身（闭）       楚人有鬻盾与矛者（卖） D.冀复得兔（重复）      南望王师又一年（指南宋朝廷的军队） 3.（2022·扬州）下列各句中，加点成语使用不恰当的是（ ）。（2分） A.观众们兴致勃勃地猜测着赛马的结果。 B.这道数学题他怎么也解不出来，急得抓耳挠腮！ C.他平时学习不认真，这次考试考得不理想，真是不可思议。 D.她躺在床上翻来覆去地睡不着觉。 4.（2022·扬州）下列说法中，不正确的一项是（ ）。（2分） A.颜真卿是楷体四大家之一，他的书法委婉含蓄，端庄秀美。 B.读文章时，把自己想象成文中的人物，有利于体会作者的思想感情。 C.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解。 D.了解人物的思维过程，可以加深对课文的理解。 5..（2022·扬州）下列对课文描述错误的一项是（ ）。（2分） A.《跳水》介绍了孩子陷入险境后，船长急中生智，逼孩子跳水，体现了船长的沉着机智。 B.《祖父的园子》以第一人称讲述“我”和祖父在园子里的生活，表达了对祖父深沉的怀念。 C.《草船借箭》写诸葛亮巧设妙计向曹操“借箭”，表现了诸葛亮的足智多谋，非凡的才干。 D.《刷子李》写曹小三看刷子李刷墙时的举止和心理活动，直接表现了刷子李的技艺高超。 6.（2021·扬州）《西游记》中，关于《三打白骨精》的故事情节，下列说法错误的一项是（ ）。（2分） A.唐僧不明真相，每次都怪罪悟空杀生，最终与悟空断绝师徒关系，逐走悟空。 B.白骨精诡计多端，为吃唐僧肉，使用连环计，依次变成老婆婆、女儿、老公公迷惑唐僧，但每次都被悟空识破了。 C.八戒善恶不辨，见色起意，为了掩盖自己的错误，一次次在师父面前挑弄是非。 D.悟空赤胆忠心，一心除妖，几番被念咒，勒得疼痛难忍，却一次次表明心意，誓要助师西行，报答恩义。 三、填空题。（34分） 1.（2022·扬州）看拼音，写词语。（4分） lǒng zhào    dù jì    shuāi jiāo   mó quán cā zhǎng （ ） （ ） （ ） （ ） juàn liàn miǎo xiǎo  yāo he    chū móu huà cè （ ） （ ） （ ） （ ） 2.（2021·扬州）语文实践。（6分） （1）从下面的情景中选择一种，通过语言、动作、神态等描写表现人物的内心。 考试考了满分 焦急地等人 得知袁隆平爷爷去世的消息 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）读一读，注意加点部分，你有过类似的体验吗？请仿照例句写一写。 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）“人有耻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”告诫人要有羞耻之心，不该做的事情不能去做。 3.（2023·扬州）修改下面一段话。（错别字1处，错标点1处，语病2处）（4分） 6月12号，学校组织我们五年级学生前往珠湖小镇开展《研学促成长》为主题的踪合实践活动。在珠湖小镇，参加了龙虾垂钓、魔法帽缝制、陶艺制作等活动。研学内容五花八门、丰富多彩，我们受益匪浅。 4.（2022·扬州）根据课文内容填空。（11分） （1）中华诗词博大精深。雷震《村晚》笔下的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”向我们展示了乡村儿童的活泼可爱。王昌龄《从军行》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了戍边将士的豪情壮志。杜甫《闻官军收河南河北》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”让我们感受到诗人那初闻捷报后的欣喜之情。 （2）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话选自文言文《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。本学期还学过一篇文言文《杨氏之子》，请你填一填：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 （3）爷爷常用《论语》中的话：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”教育我，做人应该心胸宽广，神定气安。 5.（2022·扬州）语文实践。（9分） （1）汉字王国：汉字已有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。按照汉字字体的演变过程，把序号填在下面的横线上。（5分） A. B. C. D. E. （金文） （楷体） （小篆） （甲骨文） （隶书） （2）名著王国：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”，我知道这句话写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（谁），对应的名著是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》；《红楼梦》让我们感受到儿女情长，风花雪月，我们认识了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的林黛玉、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的贾宝玉。（4分） 第二部分 阅读欣赏（22分） 四、（2021·扬州）小古文阅读。（7分） 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.解释文中加点字的意思。（2分） 惠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿       诣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事。请认真阅读并完成下面的练习。（3分） 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 【注释】 ①若：如果，假如。   ②令：使，让。  ③物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。 ④邪：句末语气词，表示疑问。        ⑤瞳子：瞳仁。 （1）文中加点字“戏”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）徐孺子的言语智慧在于他用＿＿＿＿＿＿＿＿＿与月亮进行类比，以反驳“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的观点。 五、（2022·扬州）阅读下文，完成习题。（15分） “偷”字 ①九岁那年，苦于家境贫困，交不上学费，我迟迟得不到上学的机会。每个清晨，我看到别人家的孩子一个个背着书包上学去，羡慕之情无法形容。记不得哪天，我禁不住痒痒的脚，跟随背书包的同龄人，偷偷地走进村小学校。 ②起初，我只是在操场上无所事事地转悠。后来，挡不住书声的诱惑，也就壮着胆子，厚着脸皮，一步步趋近教室，抻（chēn）颈探脑地趴在走廊边的窗沿上，看语文老师操起白粉笔，运用或像水滴或像豆芽或像钉钩的笔画，将一个个神秘的方块字写在光溜溜的黑板上。随后，又支棱起耳朵，听语文老师将方块字一个个地念出来，并让他的学生们跟着他念上三遍。我也就下意识歙（xī）动嘴巴，轻轻地跟着念。我带着沉甸甸的获得感，走到无人处，把捡来的一截枯枝当作粉笔，把怎么也涂不完的泥地当作黑板，歪歪扭扭涂上几个自以为正确的方块字。 ③后来，随着智商的发育和经验的积累，我的“偷”字目标开始转向更广的空间——除了去学校“偷”字，还会去刷着标语口号的粉墙“偷”字。 ④那年冬天，我乘坐父亲的运肥船，第一次去了苏州城。运肥船泊在山塘街一处河埠后，父亲兴致勃勃带着我上岸去溜街，逛商场，让我开开眼界，顺便也尝尝苏州城里的风味小吃。步行途中，我的兴趣和注意力很快就转移了，我又开始“偷”字了，“偷”观前街、饮马桥、拙政园、松鹤楼、彩芝斋等一个个方块字。正当我“偷”得兴致十足时，一直陪在我身边的父亲突然消失在了人民商场门口的茫茫人流里。我急了，到处找父亲。可是找了半天没找着。惶恐与绝望间，我只能把来时“偷”得的一个个方块字当作“路标”，边看边走，步步为营终于走到镌刻在一座古石桥栏板上的三个方块字——“山塘桥”。父亲知道我“偷”字这事后，惊讶又感动，并在他人面前吹嘘，这小子没上过一天学，竟然也能认识半筐子方块字。 ⑤又一个新学期到来时，父亲终于想着法子替我凑齐学费，让我成为村小学校里的一名正式学生。我欣欣然翻开油墨幽香的一年级语文课本，粗略一看，书上的许多方块字我都认识。 ⑥坐进教室读书后，我发现这些“偷”来的字居然有力地助推了我的学习：我的默写和朗读先人一拍，我的考试成绩名列前茅，我的课外自学能力略胜一筹……我开始懂得：一个人的知识积累仅仅依赖老师的传授是远远不够的，而只有凭着自己的努力，不停地去“偷”，才能一步步登上知识的顶峰。 ⑦“师傅领进门，修行靠自身”是也。 （选自《少年文艺》2018年10期，有删改） 1.联系上下文理解词语的意思。（2分） 无所事事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 略胜一筹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.短文中具体描写了“我”“偷”字的哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分） 第一件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.文章第⑥自然段中省略号的作用是（ ）。（2分） A.表示列举的省略 B.表示引文的省略 C.表示说话断断续续 D.表示语句的转折 4.得知“我”“偷字”后，父亲“惊讶又感动”，“惊讶”的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“感动”的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 5.第②自然段中加点的词语是＿＿＿＿＿描写，写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 6.结合文章内容，谈谈你对文题“‘偷’字”的理解。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分 习作表达（25分） 六、书面表达。（25分） （2021·扬州）习作。 你在学习和生活中一定交了很多朋友，你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情，请以“我的真朋友”为题写一篇习作。 友情提醒： （1）运用本学期学过描写人物的方法，选取典型的事例描写，展现人物形象。 （2）文中不出现真实校名、姓名，可以另编代替。 （3）书写工整，行款格式正确。不少于450字。 参考答案与解析 一、1.D 2.C 3.7年来，景海鹏一如既往地保持着学习、训练状态。 【解析】1.本题考查对听力材料的理解。结合第②自然段中“4次飞天，他将再次刷新中国人飞行次数纪录”可知，这是景海鹏的第四次飞天。故选D。2.本题考查对材料内容的理解。结合第③自然段中“600个俯卧撑、600个仰卧起坐、上千次跳绳是他每天的‘标配’运动”可知，不是景海鹏每天标配的是：1000米长跑。故选C。3.本题考查对材料内容的理解。结合第③自然段中“7年来，景海鹏一如既往地保持着学习、训练状态”可知，这是景海鹏能够再次出征的原因。 附录音文字资料： 重整行装再出发 ①2016年，神舟十一号任务后，景海鹏立即投入新的备战训练，有人劝他：“你已经完成3次飞行任务，也过50岁了，还值得再冒险吗？”他回答：“只要祖国需要，我随时准备再上太空！” ②景海鹏1998年成为我国首批航天员，圆满完成了神舟七号、神舟九号、神舟十一号3次载人飞行任务。这一次，航天老将重整行装再出发，担任神舟十六号航天员指令长。4次飞天，他将再次刷新中国人飞行次数纪录。 ③神舟十一号任务距今已经7年，但是，7年来，景海鹏一如既往地保持着学习、训练状态。在陆军某部任职期间，他随身携带所有飞行训练资料，定期和教员电话沟通交流，回队训练。600个俯卧撑、600个仰卧起坐、上千次跳绳是他每天的“标配”运动。 ④本次任务乘组将承担更艰巨、更繁重、更高精尖的科学实验。在训练过程中，景海鹏对乘组提出了高标准严要求，他说：“只有在地面上练到极致，在太空面对风险、面对危险，才能临危不惧。” 二、1.C 【解析】本题考查对字音和字形的辨析。A.由衷（zōnɡ）——zhōng，遵重——尊重；B.呐喊（là）——nà，荣辛——荣幸；D.燕园（yàn）——yān，飞弛——飞驰。故选C。 2.B 【解析】本题考查学生对字词释义的理解能力。完成此类题目，需要结合相关诗句或相关语境判断字词释义即可。A “吾盾之坚”出自先秦韩非子的《矛与盾》，意思是：我的盾坚固无比。“坚”是“坚固”的意思。解释正确。“童孙未解供耕织”出自南宋范成大的《四时田园杂兴》，意思是：孩子们还不懂得耕田织布。“解”是“理解、懂得”。解释正确。B “请勿自误”是一个成语，意思是：请不要自己伤害自己。也有不要自己耽误自己的意思。“误”是“伤害、耽误”的意思。解释正确。“青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。“青春”指“明丽的春天的景色”，不是“年轻”。解释错误。C “瞑目蹲身”是一个汉语词汇，意思是：闭上眼睛，蹲低身体。“瞑”是“闭”的意思。解释正确。“楚人有鬻盾与矛者”出自先秦韩非子的《矛与盾》，意思是：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。“鬻”是“卖”的意思。解释正确。D “冀复得兔”出自先秦韩非子的《守株待兔》，意思是：希望能再得到一只兔子。“复”是“再次，重复”的意思。解释正确。“南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是：他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“王师”指“南宋朝廷的军队”。解释正确。故选：B。 3.C 【解析】本题考查词语搭配。C.不可思议：无法想象，难以理解。结合语境可知他考得不理想是合乎情理的，用在此处不当，可改为“意料之中”。故选C。 4.A 【解析】本题考查文学常识、阅读策略和方法的理解与掌握。A.有误。颜真卿的书法特点是筋肉丰满，浑厚有力。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。故选A。 5.D 【解析】本题考查对课文内容的理解D.描述错误，小三看师傅刷墙时的举止和心理活动，是间接表现了刷子李的技艺高超，属于侧面描写。“直接表现了”说法错误。故选D。 6.B 【解析】本题考查对名著的阅读。《三打白骨精》的主要内容：唐僧让悟空去化饭。在山中白骨妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，但每次都被悟空识破打死。唐僧不明真相，每次都怪罪悟空杀生，最终断绝师徒关系，逐走悟空。唐僧善恶不分，敌我不辨，一次次错怪悟空，直至赶走悟空，令人气结。悟空一心除妖，被念咒，疼痛难忍，却一次次表明心意，报答恩义，最后跪拜谢恩，落泪而去。八戒不但善恶不分，见色起意，为了掩盖自己的错误，又一次次在师父面前挑弄是非，致使悟空被诬受难，令人气愤。根据以上情节，可知B选项错误。 三、1.笼罩 妒忌 摔跤 摩拳擦掌 眷恋 渺小 吆喝 出谋划策 【解析】本题考查词语拼写能力。作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“摔跤”“摩拳擦掌”“眷恋”笔画较复杂，易写错，需注意。 2.（1）东东看着卷子上鲜红的“100”，开心得嘴都快咧到耳朵根了，他紧握卷子，一到 校门口就跑到妈妈跟前喊：“妈妈，我考了100分啦！” （2）放学后，我饥肠辘辘地回到了家，妈妈还有最有一道菜没做好，我眼巴巴地望着厨房：一分钟——我觉得时间已经太长了，终于等到妈妈把菜端上来了。 （3）则能有所不为 【解析】本题考查按要求写句子。（1）本题考查情景写话。本题要求从给出的情境中选择一个，通过语言、动作、神态等描写表现人物的内心。选择“考试考了满分”时，则要将人物开心或者自豪时的语言、动作或者神态描写出来，表现人物开心或者自豪的内心情感。如：他的脸上露出了灿烂的笑容，快活得像一只自由的小鸟。他兴高采烈的看着那大大的100分，一遍又一遍地翻阅试卷，毕竟这是他经过长时间努力换来的。选择“焦急地等人”时，则要将人物着急时的语言、动作或者神态描写出来，表现人物焦急的内心情感。如：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来，我用最漂亮的花体字把诗认认真真的誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心的把它放在餐桌父亲的位置，七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来，我实在等不及了。选择“得知袁隆平爷爷去世的消息”时，则要将人物伤心时的语言、动作或者神态描写出来，表现人物伤心的内心情感。如：得知袁隆平爷爷去世后，爸爸抱着电视机号啕大哭，爸爸对我说：“袁隆平爷爷为我们中国水稻工作付出了不少，努力为我们的中国事业成就了辉煌，让我们中国人再也不受挨饿了，这样的伟人，值得我们永远怀恋！”（2）本题考查仿写句子。例句中“四十秒钟”并不长，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，所以，每一秒对于大家都是煎熬。这样具体描写时间突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。仿写的句子，要使用具体的时间（表示时间较短），突出在某种情况下，时间过得很漫长即可。如：在等待爸爸回来的时间里，每一秒钟我都觉得很漫长。（3）“人有耻，则能有所不为。”意思是一个人如果有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。 3.6月12号，学校组织我们五年级学生前往珠湖小镇开展“研学促成长”为主题的综合实践活动。在珠湖小镇，同学们参加了龙虾垂钓、魔法帽缝制、陶艺制作等活动。研学内容丰富多彩，我们受益匪浅。 【解析】本题考查修改病句。病因一：标点符号使用错误，把“《研学促成长》”的书名号改为引号。病因二：错别字，“踪合”中的“踪”应改为“综”。病因三：缺少主语，在“参加”的前面加上“我们”或“同学们”。病因四：语义的重复，“五花八门”与“丰富多彩”的意思重复，故去掉“五花八门”。 4.（1）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 （2）不可同世而立 自相矛盾 未闻孔雀是夫子家禽 （3）君子坦荡荡 小人长戚戚 【解析】本题考查默写。（1）书写时注意“横”“黄”“蓟”“裳”的正确书写；（2）书写时注意“矛盾”“禽”的正确书写；（3）书写时注意“荡”“戚”的正确书写。 5.（1）D A C E B （2）诸葛亮 《三国演义》 多愁善感 天真善良 【解析】（1）本题考查汉字演变。汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书等阶段，至今普遍使用楷书来书写和应用。因此排序为：DACEB。（2）本题考查名著阅读。“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话描写的是《三国演义》中的诸葛亮。《红楼梦》，原名《石头记》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。其通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为无名氏，由高鹗，程伟元整理。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。贾宝玉的人物形象是温和善良、叛逆精神、平等自由、软弱怯懦。“林黛玉的人物形象：多愁善感、美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。 四、1.拜访 同“慧” 【解析】本题考查了对词语的理解。结合译文理解即可。甚聪慧：非常聪明有智慧的意思。惠：同“慧”，聪明、智慧。孔君平诣其父：孔君平拜见他的父亲。诣：拜见。 2.未闻孔雀是夫子家禽。 【解析】本题考查了对内容的理解。通过阅读可知，杨氏子由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”正话反说的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这个回答妙在妙在杨氏子善于借题发挥，反驳客人的说法。故最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是“未闻孔雀是夫子家禽”。 3.玩耍 眼睛 若令月中无物，当极明邪 【解析】本题考查对文言文字词及写作手法的理解。（1）文中“徐孺子年九岁，尝月下戏”的意思是：徐家九岁的孩子，曾经在月光下玩耍。“戏”是玩耍的意思。（2）敘孺子用类比的方法，把复杂的问题简单化，贴近生活，让人一听就懂，具有很强的说服力。他用眼睛与月亮进行类比，以反驳“若令月中无物，当极明邪”的观点。 【参考译文一】梁国有一户姓杨人家的儿子才9岁，很聪明。孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来。小孩为孔君平端来了水果，水果中有新鲜的杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说:“这是你家的水果。”孩子听了以后马上回答:“没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。” 【参考译文二】徐家九岁的孩子，曾经在月光下玩耍。有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。” 五、1.闲着什么事都不干，文中指“我”在操场闲着什么事都不干。 比较起来，稍微好一点，文中指“我”的课外自学能力稍微好一点。 【解析】本题考查词语解释。无所事事：事事：做事情。闲着什么事情也不干。结合第②自然段“起初，我只是在操场上无所事事地转悠”可知，文中指“我”在操场闲着什么事都不干。略胜一筹：意思是意指比较起来，略微好一些。结合第⑥自然段“我的课外自学能力略胜一筹……”可知，文中指“我”的课外自学能力稍微好一点。 2.“我”趴在教室窗户上偷偷跟着老师念字 “我”和父亲在苏州走散时，“我”通过“偷”的字找到了返回的路 【解析】本题考查文章内容概括。结合第②自然段“后来，挡不住书声的诱惑，也就壮着胆子，厚着脸皮，一步步趋近教室”、“我带着沉甸甸的获得感，走到无人处，把捡来的一截枯枝当作粉笔，把怎么也涂不完的泥地当作黑板，歪歪扭扭涂上几个自以为正确的方块字”可概括第一件事：“我”趴在教室窗户上偷偷跟着老师念字；结合第④自然段“那年冬天，我乘坐父亲的运肥船，第一次去了苏州城”、“一直陪在我身边的父亲突然消失在了人民商场门口的茫茫人流里”、“我只能把来时‘偷’得的一个个方块字当作‘路标’，边看边走，步步为营终于走到镌刻在一座古石桥栏板上的三个方块字——‘山塘桥’”可概括第二件事：“我”和父亲在苏州走散时，“我”通过“偷”的字找到了返回的路。 3.A 【解析】本题考查省略号的作用。 结合第⑥自然段“我的默写和朗读先人一拍，我的考试成绩名列前茅，我的课外自学能力略胜一筹……”可知省略了“我”通过“偷”对学习的助力，表示列举的省略。故选A。 4.“我”没有上学就认识了不少字 “我”竟有如此好学的精神 【解析】本题考查文章内容概括。结合第④自然段“父亲知道我‘偷’字这事后，惊讶又感动，并在他人面前吹嘘，这小子没上过一天学，竟然也能认识半筐子方块字”可知父亲“惊讶”的是“我”没有上学就认识了不少字，“感动”的是“我”竟有如此好学的精神。 【解析】本题考查描写方法。结合第②自然段“趋近、趴在、看”可知这是描写动作的词语，运用了动作描写，从第②自然段“我也就下意识歙动嘴巴，轻轻地跟着念”、“我带着沉甸甸的获得感，走到无人处，把捡来的一截枯枝当作粉笔，把怎么也涂不完的泥地当作黑板，歪歪扭扭涂上几个自以为正确的方块字”可知这里表现出“我”对知识的渴望和好学的精神。 6.“偷”字本来指在暗中拿走别人的财物，文中“偷”字指的是作者自主学习汉字的行为；作者以“偷”字为题，既概括了文章的主旨内容，同时又富有趣味，能激发读者阅读兴趣。 【解析】本题考查标题的理解。偷，贬义词，暗中拿人财物；偷东西的人；瞒着人；抽出（时间）；男女私通；苟且；敷衍。文中“偷”字本来指在暗中拿走别人的财物。从“我”趴在教室窗户上偷偷跟着老师念字和“我”和父亲在苏州走散时，“我”通过“偷”的字找到了返回的路这两件事可知，文中“偷”字指的是作者在家境贫困无法上学时，偷偷跟着老师念字和“偷”字找路回家，揭示了文章的主题。 六、例文： 我的真朋友 我有一个好朋友，她就是——莎莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小但很有灵气。她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。 莎莎是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。在求学路上，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。 有一次，我在下课玩耍时，别人不小心踩到了我，我当时觉得非常疼，泪水霎时就流了下来。这时有人冷眼相看，还有人起哄嬉笑，只有莎莎看了，把我扶起来，轻声问我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想“以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她”。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。 还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是电话怎么都打不通，我就急忙跑到教室向同学借书，可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。“叮铃铃……”上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，莎莎悄悄地回过头来说:“这本借给你，我和同桌共用一本书就行了。”我怦怦的心一下子就安静了下来。接过莎莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。 莎莎就是我的真朋友。我和莎莎成为了生活上学习上的好伙伴。 【解析】本次本题考查了习作，即命题作文。这类作文写作时应注意：一、审清题意:审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为命题作文，要求以“我的真朋友”为题写一篇习作。情感要真挚，内容要具体。注意文中不出现真实校名、姓名，可以另编代替，不少于450字。 二、选材分析：在这个大千世界，朋友能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘份。相信在学习和生活中你一定交了很多朋友，在这些朋友中，你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情的？据此以“我的真朋友”展开习作。 三、构思指导:①开头：开篇点题，引出所要写的朋友。②过程：具体写一写这个朋友的特点和与他（她）发生过的事；运用本学期学过描写人物的方法，选取典型的事例描写，展现人物形象。写时要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。③结尾：最后写自己的感受与收获，抒发感情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$null