2.2 运动的规律性 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课整体逻辑 世界的本 质是什么 物质是 静止的吗 物质的运动是杂乱无章的吗？ 世界的本 质是物质 物质是 运动的 物质的运动 是有规律的 人在规律面前是 无能为力的吗？ 可以发挥主观能动性，发现、利用规律 运动观： （1）物质和运动（2）运动和静止 规律观： （1）规律的含义、特点 （2）规律客观性普遍性原理 尊重规律和发挥主观能动性原理 物质观： （1）物质含义（2）世界物质 性原理 学习目标（运动的规律性） 一、规律是客观的 1.运动的含义 2.运动和物质的关系 3.规律的含义及规律的客观性、普遍性 二、正确发挥主观能动性 1.意识的能动性 2.正确发挥意识的能动作用 三、一切从实际出发，实事求是 1.一切从实际出发，实事求是的内容 2.一切从实际出发，实事求是的要求 从哲学的角度看，上述事物有什么共性呢？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 提示：世界上的一切事物都处于运动和变化之中。 2.1 运动的规律性 第一单元 探索世界与追求真理 第二课 探究世界的本质 www.v5ppt.com 4 一、规律是客观的 　 想一想：物质和运动是怎么样的关系呢？有没有不运动的物质现象？ 有没有不是物质现象的运动？ 生物运动：离离原上草，一岁一枯荣 化学运动：物质的化合分解 物理运动：分子的布朗运动、光的传播 机械运动：海陆变迁 社会运动：人类社会的变化 思维运动：认识的不断深化 运动的基本形式： 1．运动的含义 抽象和概括为哲学上所讲的运动： 是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 运动的特征：运动是无条件的、永恒的、绝对的 注意：①“一切”包括自然界、人类社会和人的思维。 ②“变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减和事物性质的变化等。 一、规律是客观的 2．物质和运动的关系 （1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 ——物质离不开运动 本身就有的而不是外部强加于它的 ！注意：区分物质的固有（根本）属性和物质的唯一特性。 客观实在性 运动 一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 离开运动谈物质，是一种形而上学的静止观。 机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维或精神运动的载体 宏观物体 原子、离子 生命有机体 物质资料生产方式 人脑 物理运动的载体 热、光、电及分子、原子 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。 ——运动也离不开物质 离开物质谈运动，是一种唯心主义观点。 一、规律是客观的 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？ 离开了运动谈物质——形而上学 离开了物质谈运动——唯心主义 一、规律是客观的 物质和运动的的辩证关系 【原理】 ①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（物质离不开运动） ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体），脱离物质的运动是根本不存在的。（运动离不开物质） 【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。 【反对】 既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点， 又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。 ① 事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。 ② 物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动， 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 两种 情形 性 质——基本不变 空间位置——保持不变 静止是相对的、有条件的和暂时的。静止不是绝对的不运动，不是完全的静止，而是在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 拓展：静止——是运动的一种特殊状态 思考：宇宙万物的运动是是杂乱无章的吗？ 万事万物的运动都是有规律的。那什么是规律呢？ 一、规律是客观的 11 一、规律是客观的 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 非外部力量强加 非主观臆造的 （喜鹊报喜） 不是现象的（苹果落地） 不是偶然的 （守株待兔） 不是多变的 （油价调整） 注意： ①规律≠联系≠现象 ②规律≠规则，规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。 ③规律是客观的，无好坏之分 3. 规律的含义 万有引力规律在牛顿没发现之前存不存在? 价值规律在马克思、恩格斯发现之前存不存在？ ①任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系，而不是人们主观强加的联系。 规律是客观的。它的存在和发生作用不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。 一、规律是客观的 我们看到了水往低处流也能看到种瓜得瓜种豆得豆，为什么我们看不到万有引力定律和遗传规律呢？ ②任何规律都是事物运动过程中本质的联系，而不是现象之间的联系 一、规律是客观的 ③规律是事物运动过程中必然的联系，不是偶然的联系 守株待兔的故事所反射出的哲学道理？ ④规律是事物运动过程中稳定的联系，不是暂时的联系 一、规律是客观的 ① 规律是客观的（规律客观性）： 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 注意： 1.规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性，违背规律，必然受到规律的惩罚。 2.规律的客观性根源于物质的客观实在性。 一、规律是客观的 4. 规律的特征 ②规律具有普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 规律的客观性和普遍性原理及方法论 【原理】 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 ①规律是客观性的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 ②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程中，都有其固有的规律 【方法论】 ①要求我们必须尊重客观规律，按规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 注意：在规律上能用、不能用的词语 发明规律 × 发现规律 √ 消灭规律 × 尊重规律 √ 创造规律 × 认识规律 √ 改变规律 × 利用规律 √ 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律 误区警示 P23阅读思考： 马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。他不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。” 1、为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明? 二、正确发挥主观能动性 动物本能与人的意识的区别 蜜蜂筑巢 建筑师施工 蜜蜂筑巢建造蜂房是一种由遗传获得的无目的的本能活动，不会先形成对蜂房的构思和设计再去筑巢，没有意识。它们建造的蜂房世世代代都如此。 建筑师的施工带有人的意识活动，具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人类可以在意识的指导下通过实践造出各种各样的房子以实现自己的愿望。 建筑师的活动是有意识、有目的的活动，体现了人的主观能动性。建筑师从设计、构思到最终实施，每一个步骤都体现意识地目的性、自觉选择性和创造性。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网是无目的的本能活动。 强调人作为劳动者具有主观能动性。 二、正确发挥主观能动性 1、意识的能动作用 （1）人能够能动地认识世界 ①意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前，还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 抓关键词 ： 目的、动机、蓝图、目标、步骤、计划、规划、方案等 （不同于动物无目的本能活动） →侧重怎么想 二、正确发挥主观能动性 ② 意识活动具有自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。 二、正确发挥主观能动性 老师以4G的速度讲 学神以4G的速度记 学霸以3G的速度瞅 学民听着听着掉线了 学渣压根就没开数据连接 学沫一上课就屏蔽了老师的声音 学水全程处于飞行状态。 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的≠照镜子 ③ 意识活动具有能动创造性/主动创造性 意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；（反映程度） 它不仅能够“复制” 当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。（时间跨度） 关键词：抽象、归纳、总结、提升、想象 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 二、正确发挥主观能动性 ① 意识活动具有目的性(计划性)：人在反映（认识）客观世界时，总是抱有一定的目的，在行动前要确定目标、行动方式和步骤等。（不同于动物无目的本能的活动） ② 意识活动具有自觉选择性：意识对客观事物的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要。 ③ 意识活动具有主动创造性：意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制” 当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 1、人能够能动地认识世界（意识活动的特点） （2）人能够能动地改造世界。 二、正确发挥主观能动性 意识 载人航 天实践 航天梦 梦想成真 指导 实践 观念中的东西 现实的东西 把 变成 航天强 国战略 书 房 女儿卧室（明亮色调） 主卧室 （淡雅色调） 卫生间 卫生间 客 厅 厨 房 餐 厅 设计方案 实 践 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 www.v5ppt.com 25 P23-24阅读与思考：《孟子》记载：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之。苗则槁矣。” 比较上面两则材料，结合自己的经验，谈谈人们应如何实现自己的目的。 人们常说:“水往低处流。”但现代水利设施却可以把水从低处引向高处，灌溉农田，供人使用。根据生物学知识，人们可以将一种生物的遗传物质定向地转移到另一种生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新的物种。 二、正确发挥主观能动性 【参考答案】 ① 第一则材料：违背规律，受到惩罚; 第二则材料：认识、利用规律，造福人类。 ②尊重客观正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，达到改造世界的预期目标。 二、正确发挥主观能动性 ① 只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，达到改造世界的预期目标；（符合客观规律的正确意识促进事物的发展） ② 违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。（违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展） 3、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系： 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 意识的能动性受到客观规律的制约。 二、正确发挥主观能动性 1.人能够能动地认识世界（反映）。 2.人能够能动地改造世界（反作用）。 3.意识的能动作用是有条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 意识能够能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 符合客观规律的正确意识，才能效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标； 违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，对事物的发展产生阻碍作用 二、正确发挥主观能动性（意识的能动作用） My First Template 【原理】 1.人能够能动的认识世界:意识具有目的性,自觉选择性和能动创造性。 2.人能够能动的改造世界:意识可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用（正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展）。 【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 意识的能动作用原理和方法论 意识的反映 意识的反作用 意识的能动作用 主观能动性 区别 内涵 意识在认识世界活动中起的作用 在实践活动中意识是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西引起物质具体形态的变化 人在认识世界和改造世界过程中，具有的积极主观自觉的反映 又叫自觉能动性，是人类特有的能力和活动 表现 目的性、自觉选择性、能动创造性 正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展 能动的反映和能动的反作用 “想”“做” “精神状态” 范围 意识的反作用＜意识的能动作用＜主观能动性 联系 意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。 意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现。 【注意区分】意识的反映、反作用、能动作用、主观能动性 一切从实际出发，实事求是 1、含义（是什么） 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 【提示】 ①强调一切从实际出发，就是反对从主观出发，从主观出发有三种表现：从理论出发（教条主义、本本主义）；从经验出发（经验主义）；从个人主观好恶出发； ②实事求是：实事——客观事物；求——去研究；是——规律。实事求是一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。 一切从实际出发，实事求是 2、怎样坚持一切从实际出发，实事求是（怎么办） （1）尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 （一个尊重） （2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 （一个发挥） （3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来； （两个结合） （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 （两个反对） 素养拓展 素养拓展 1.人类社会的产生来说，人类社会是物质世界长期发展的产物; 无机物－－有机物－－古猿－－人－－社会 劳动创造了人的生理结构－手脚分工 劳动使人脑形成－－－语言和意识 劳动使人结成社会关系－－社会联系 劳动起决定作用 劳动创造了人和人类社会 劳动者、劳动资料和劳动对象都是物质的 二、人类社会的物质性 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 构成社会物质生活条件的基本要素 ③生产方式 ①地理环境 ②人口因素 集中体现了人类社会的物质性。 是客观的物质要素 生产力 生产关系 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料的所有制 人们在生产中的地位和相互关系 产品如何分配 2.从人类社会的本质来说，人类社会是一个客观的物质体系 客观的 物质力量 物质关系 二、人类社会的物质性 人们既不能随意选择生产力，如：”大跃进“以失败告终！ 也不能随意选择生产关系，如：“吃大锅饭”和平均分配，以失败告终。 【原理】从产生来看，人类社会是物质世界长期发展的产物；从存在来看，构成人类社会的地理环境、人口因素、生产方式具有客观物质性。 【方法论】尊重人类社会的客观性，从客观实际出发，遵循社会发展规律。 二、人类社会的物质性原理和方法论 探月这种大工程不是哪个一个人或者几个人能干成的，必须是全国数千家单位数万名科技工作者共同协作的结果。到底有多少人参与了探月工程，没有人能给出一个确切的数字。中国航天人不仅书写了中国的探月奇迹，也在实践中凝练出追逐梦想，勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。 三、意识是物质世界长期发展的产物 嫦娥一次次成功，离不开科技工作者的科学思维、智慧决策、探究精神。有人认为：科技工作者的科学思维、智慧决策、探究精神属于精神或意识层面，就不具有物质性了。你怎么看？ 三、意识是物质世界长期发展的产物 第一阶段：非生命物质的反应特性 第二阶段：生物的刺激感应性 第三阶段：高等动物的感觉和心理 第四阶段：人类的意识 物质世界通过自身的发展产生意识，经历了四个阶段： 人类意识产生之前，一切物质对外界的作用有没有反应？他们是怎么反应的呢？ 第一阶段：一切物质都具有反应特性 三、意识是物质世界长期发展的产物 人类意识产生之前，一切物质对外界的作用有没有反应？他们是怎么反应的呢？ 第二阶段：一切生命物质都具有对外在刺激反应特性 三、意识是物质世界长期发展的产物 人类意识产生之前，一切物质对外界的作用有没有反应？他们是怎么反应的呢？ 第三阶段：高等动物的感觉和心理 三、意识是物质世界长期发展的产物 由猿进到人，产生了更为复杂的人脑，人脑比动物脑更大，构造更加复杂，出现了动物所没有的“语言中枢”和“前额叶”等等，人脑的出现是自然物质发展史上的伟大飞跃，从此出现了人所具有的高级反映形式——人类意识。 三、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物: 从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激反应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 三、意识是物质世界长期发展的产物 1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是母狼养大的两个女孩， 大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。yan'x 狼孩有意识嘛？ 2、意识是社会发展的产物: 促进了意识的物质器官——人脑的生成 劳动与交往 促进了意识的表达手段——语言的产生 提供了丰富的意识的内容 3.人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。。 人脑与动物脑的对比 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 人脑的结构 人脑功能分区图 人脑≠大脑 4.意识是人脑对物质世界的反映。 鲁迅说，天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造，描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空的描写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。 为什么说大话、描神画鬼都不是凭空创造的？说明意识有什么特点？ 正确反映和歪曲反映 三、意识是物质世界长期发展的产物 1、人脑≠动物脑≠大脑≠电脑≠人工智能 2、意识不仅是人脑的机能，也是对物质世界的反映。 3、意识有正确错误之分（错误的意识是对客观事物的歪曲反映。正确的意识是对客观事物的如实反映。） 4.意识是客观存在的主观映象 （意识的形式是主观的，内容是客观的。） 5、意识具有能动性：意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。 意识是主观形式和客观内容的统一 注意 如：树上有10只鸟，猎人开枪打死一只，请问树上还剩几只鸟？ 人工智能与人脑的区别 人工智能是不具有人类意识所特有的创造性，只能接收命令 9只！ 0只！ 三、意识是物质世界长期发展的产物 世界物质性原理： 自然界是物质的，人类社会是物质的、人的意识本身就根源于物质。 【原理】 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。物质决定意识。 【方法论】 ①自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持马克思主义无神论立场，反对一切有神论。 ②要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 三、意识是物质世界长期发展的产物 本课小结 1、运动是物质的唯一特性（✖） 提示：运动是物质固有的根本属性和存在方式。客观实在性是物质的唯一特性。 2、人可以发明、消灭、创造、改变规律（✖） 提示：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。人可以发现规律、认识规律、利用规律、尊重规律。 3、意识具有直接现实性（✖） 提示：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。实践具有直接现实性。 4、意识是对客观事物的正确反映（✖） 提示：正确意识是对客观事物的正确反映，错误意识是对客观事物的错误反映。 5.意识的能动作用是巨大的,充分发挥主观能动性是办事情取得成功的前提。(    ✕    ) 提示:意识的能动作用是巨大的,但尊重客观规律是办事情取得成功的前提。 课堂练习 $$