内容正文:
2023-2024学年六年级下学期小升初模拟测试数学试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息
2.请将答案正确填写在答题区。
一、选择题
1.某小学有学生2480人,只有一成的学生没有参加意外事故保险。参加此保险的学生有多少人?列式正确的是( )。
A. B. C.
2.小明今年上六年级,他的爷爷与爸爸的年龄之比是8∶5,爸爸与小明的年龄之比是3∶1。三个人的年龄比是( )。
A.8∶5∶1 B.8∶3∶1 C.24∶15∶5
3.甲数的75%与乙数相等(甲数、乙数均不为0),甲数( )乙数.
A.> B.< C.=
4.规定100t记为0t,101t记为﹢1t,下列说法错误的是( )。
A.108t记为﹣8t B.115t记为﹢15t
C.93t记为﹣7t D.104t记为﹢4t
5.张师傅生产一个零件用小时,李师傅生产一个相同的零件用小时,张师傅与李师傅的工作效率的比为( )
A. B. C.2:3 D.3:2
6.一个直角三角形周长是72cm,三条边的长度比是5∶4∶3,这个三角形的面积是( )cm2。
A.360 B.432 C.270 D.216
7.如果X和Y是两种相关联的量,并且满足Y=4X,那么X和Y( ).
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
二、填空题
8.一个半径为20厘米的圆,把半径按1∶2的比例缩小后,得到的圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
9. 既不是正数也不是负数;零下9℃记作 ℃.
10.与( )互为倒数;( )没有倒数;两个自然数的倒数的和为,这两个数分别是( )和( )。
11.小华的叔叔在银行给她奶奶汇去过年费8000元,需交1%的汇费,汇费是( )元。
12.小青小时走了千米,小红小时走了2千米, 走得快些.
13.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,现在如果要让它们体积相等,圆柱体的高如果为16厘米,则圆锥体的高就应当是 厘米.
14.—个圆柱和一个圆锥等底等高,已知圆柱的体积是18立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米,已知圆锥的高是5厘米,底面积是( )平方厘米。
15.六(1)班一次数学测试平均成绩为95分,老师把100分记作﹢5分,那么98分应该记作 分,﹣7分表示实际得分是 分。
三、判断题
16.爸爸的体重比儿子多,儿子的体重就比爸爸少。( )
17.两个端点都在同一个圆上的线段就是圆的直径.( )
18.甲数与乙数的比是3∶4,表示甲数比乙数少。( )
19.一个数除以25%,等于这个数缩小到原来的. ( )
20.一班的人数的与二班人数的相等。( )
21.8cm∶5dm的最简整数比是8∶5。( )
22.一件衣服原价100元,现价80元,降价了20%。 ( )
四、计算题
23.直接写出得数。
24.计算下面各题
(1) (2)
25.解方程
(1)5.6X-X=4.8 (2)5X-3×=
26.看图列式计算。
27.求阴影部分的面积。(单位:cm)
28.计算下图中阴影部分的面积。
29.先化简,再求比值。
28∶56
五、作图题
30.如图,在墙角O点处用绳拴着一头羊,羊最远可到A点处,请你画出这头羊所能到达的区域(用阴影表示)。
31.根据下面的百分数,用涂色的方式设计你喜欢的图案
六、解答题
32.10双不同尺码的鞋子堆在一起,若随意地取出鞋来,并使其至少有两只鞋可以配成一双,试问需取出多少双鞋就能保证成功?
33.一个盛有水的圆柱形玻璃容器,它的底面半径6厘米,现将一石块放入容器内,这时水面上升4厘米.石块的体积是多少立方厘米?
34.李老师家到学校的路程是2072.4米,一辆自行车的车轮外直径是66厘米,按车轮每分钟转100圈计算,李老师骑这辆自行车从家到学校大约要多少分钟?
35.幸福乡去年的棉花产量比前年增加三成,去年的棉花产量是247吨,前年的棉花产量是多少吨?
36.我国为火星探测分别发射了“天问一号”卫星和“祝融号”火星探测车。“祝融号”火星车的设计寿命是90个火星日,约是目前已经巡视时间的,“祝融号”火星车已经巡视了多少个火星日?
37.将一个表面都涂成红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中一点红色都没有的小正方体只有5块.原来长方体的体积是多少立方厘米?
38.某园林现使用人工智能自动旋转浇水器,这款浇水器的射程可以调节,射程最远为10米,最近为3米。请你算一算,这款浇水器最大的喷灌面积与最小的喷灌面积相差多少平方米?(π取3)
(
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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参考答案:
1.B
【分析】把总人数看作“1”, 只有一成的学生没有参加意外事故保险,说明只有10%没有参加,则参加的有(1-10%),用总人数×(1-10%)即可表示参加此保险的学生人数。
【详解】A.,表示没有参加意外事故保险的学生人数;
B.,表示参加此保险的学生人数;
C.,既不是表示没有参加的学生人数,也不是表示参加的学生人数。
故答案为:B
【点睛】找准单位“1”和参加此保险的学生人数对应的分率是解决此题的关键。
2.C
【分析】把爷爷与爸爸的年龄之比的前、后项都乘3,爸爸与小明的年龄比的前、后项都乘5,两个比中爸爸的年龄相同,据此即可求出三个人年龄的比。
【详解】爷爷与爸爸的年龄的比8∶5=24∶15
爸爸与小明年龄的比3∶1=15∶5
爷爷、爸爸、小明年龄的比是24∶15∶5
答:三个人的年龄比是24∶15∶5。
故选:C。
【点睛】两个比都与爸爸年龄有关,关键是把爷爷与爸爸年龄的比、爸爸与小明年龄的比中爸爸的年龄化成相同的数。
3.A
【详解】试题分析:本题运用到分数的大小比较,这里甲数是单位“1”,而乙数是甲数的75%,用甲数表示出乙数即可比较.
解:甲是单位“1”,
乙数是:1×75%=75%,
所以1>75%,
即甲>乙,
故选A.
点评:本题考查了百分数的意义及百分数的大小比较.要确定好单位“1”,用单位“1”表示出另一个数,即可进行比较.
4.A
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:规定100t记为0t,101t记为﹢1t,即选100米为标准记为0,超出的部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。
【详解】108﹣100=8(吨),则108t记为+8t或8t;所以108t记为﹣8t错误;
故答案为:A。
【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。
5.C
6.D
【分析】根据按比例分配求出直角三角形的两条直角边,再根据三角形面积公式:面积=底×高÷2;代入数据,即可解答。
【详解】72×
=72×
=24(cm)
72×
=72×
=18(cm)
24×18÷2
=432÷2
=216(cm3)
故答案为:D
【点睛】根据按比例分配、三角形面积公式进行解答。
7.A
【详解】略
8. 62.8 314
【分析】根据图形放大与缩小的意义,按1∶2缩小后的圆的半径是(20÷2)=10(cm),根据圆的周长计算公式“”及圆的面积计算公式“”,即可计算出按1∶2缩小后,得到的图形的周长和面积各是多少。
【详解】(20÷2)=10(厘米)
(厘米)
(平方厘米)
所以按1∶2缩小后,得到的图形的周长62.8厘米,面积是314平方厘米。
【点睛】本题考查图形的放大与缩小、圆的周长和面积,解答本题的关键是掌握圆的周长和面积计算公式。
9. 0 ﹣9
【详解】试题分析:根据正数、0和负数的意义,0是正数和负数的分界点;温度计上0℃是零上温度和零下温度的分界点,零上为正,零下为负,由此即可求解.
解:0是正数和负数的分界点,0既不是正数也不是负数;
零下9℃记作﹣9℃;
故答案为0,﹣9
【点评】此题主要考查负数的意义及其应用,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.0既不是正数也不是负数.
10. 0 3 4
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。求一个分数的的倒数,交换分子、分母的位置即可;根据倒数的意义及异分母分数的加法,12是这两个自然数的积,7是这两个自然数的和,据此解答。
【详解】与互为倒数;0没有倒数;
这两个自然的积是12,和是7,只有3、4的积是12,和是7,因此,这两个自然数是3和4。
两个自然数的倒数的和为,这两个数分别是3和4。
11.80
【分析】由题意可知,汇费就是8000元的1%,求一个数的百分之几是多少用乘法,计算求解即可。
【详解】8000×1%=80(元)
【点睛】理解汇费=汇款钱数×汇率,是解答本题的关键。
12.小红
【详解】试题分析:要判断小青和小红谁走得快一些,先分别求出他们走路的速度,再进行比较即可.
解:小青走路的速度:
=×=2(千米/小时);
小红走路的速度:
2=2×=3(千米/小时);
因为3>2,
所以小红走得快一些.
故答案为小红.
点评:此题考查路程÷时间=速度这一数量关系,解决此题关键是先分别求出小青和小红走路的速度,进而比较出谁走得快.
13.48
【详解】试题分析:根据圆柱的体积公式V=sh及圆锥的体积公式V=sh,知道当圆柱和圆锥的底面积和体积相等时,圆柱的高与圆锥的高的比是1:3,再根据圆柱的高是16厘米,由此即可求出圆柱的高.
解:因为,圆柱的体积公式是:V=sh,
圆锥的体积公式是:V=sh,
圆柱和圆锥的底面积和体积相等时,
圆柱的高与圆锥的高的比是:1:3,
圆锥的高是:3×16=48(厘米),
答:圆锥体的高是48厘米,
故答案为48.
点评:解答此题的关键是,根据圆柱和圆锥的体积公式,得出圆柱和圆锥的高的关系.
14. 6 3.6
【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以圆锥的体积=圆柱的体积÷3;圆锥的体积=底面积×高÷3,所以圆锥的底面积=圆锥的体积×3÷高。
【详解】圆锥体积:18÷3=6(立方厘米)
圆锥底面积:6×3÷5=3.6(平方厘米)
【点睛】此题考查等底等高的圆柱以及圆锥之间的关系,以及圆锥的体积公式。
15. ﹢3 88
【分析】以平均成绩为标准,高于平均成绩记为正,低于平均成绩记为负,据此分析。
【详解】98-95=3(分)
95-7=88(分)
98分应该记作﹢3分,﹣7分表示实际得分是88分。
【点睛】本题考查了正负数的意义和应用,正负数可以表示相反意义的量。
16.×
【分析】把儿子的体重看作单位“1”,则爸爸的体重是1×(1+);然后用爸爸的体重减去儿子的体重,再除以爸爸的体重,据此计算并判断。
【详解】1×(1+)
=1×
=
(-1)÷
=÷
=×
=
则儿子的体重就比爸爸少,原说法错误。
故答案为:×
17.×
【解析】略
18.√
【分析】根据甲数与乙数的比是3∶4,可把甲数看作3,乙数看作4,求一个数比另一个数少几分之几,先求一个数比另一个数少多少,然后除以另一个数(即单位“1”的量)即可得解,把乙数看作单位“1”,求出甲数比乙数少的数,再除以单位“1”的量,即可得解。
【详解】根据分析得,把甲数看作3,乙数看作4,
(4-3)÷4
=1÷4
=
即甲数比乙数少。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查比的应用,掌握求一个数比另一个数少几分之几的计算方法。
19.×
【解析】略
20.×
【分析】设一班有x人,二班有y人,根据分数乘法的意义,一班的人数的是x人,二班人数的是y人,一班的人数的与二班人数的相等,由此可得:x=y,根据比例的基本性质可知,一班人数∶二班人数=∶=5∶6,即二班人数多。
【详解】可以设一班有x人,二班有y人
由此可得:x=y
则一班人数∶二班人数
=∶
=(×15÷2)∶(×15÷2)
=5∶6
一班的人数比二班的人数少,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】在此类题目中,如果甲数的等于乙数的,则甲数∶乙数=。
21.×
【详解】略
22.√
【解析】略
23.;9;0.9;7;
;0.32;;
【详解】略
24.(1)2.4 (2)
【详解】略
25.(1)X=0.96 (2)X=0.7
【详解】(1)5.6X-X=4.8 (2)5X-3×=
解:5.6X-0.6X=4.8 解: 5X-2.1=1.4
5X=4.8 5X=3.5
X=0.96 X=0.7
26.1500米
【分析】观察图形可知:全长的米数是单位“1”,求全长的米数。求单位“1”用除法计算,即已知量÷已知量所对应的分率=单位“1”的量。题目中的数量是400米,400米所对应的分率是。所以400÷可求出全长的米数。
【详解】400÷
=400÷
=400÷
=400÷
=400×
=1500(米)
27.21.5平方厘米
【分析】两个空白的半圆,可以组合成一个圆,利用圆的面积公式可求出这个圆的面积,再利用正方形的面积公式,求出整个正方形的面积,再减去圆的面积,即是阴影部分的面积。
【详解】10×10-3.14×(10÷2)2
=100-3.14×52
=100-3.14×25
=100-78.5
=21.5(cm2)
28.7.72m2
【分析】由图可知,阴影部分的面积=梯形的面积-半圆的面积,根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,半圆的面积=πr2÷2,代入数据进行解答即可。
【详解】(3+2+2)×(2×2)÷2-3.14×22÷2
=7×4÷2-3.14×4÷2
=14-12.56÷2
=14-6.28
=7.72(m2)
29.4∶5;;
1∶2;;
9∶14;
【分析】根据比的性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变,据此即可化简;求比值的方法:用比的前项除以比的后项得到的结果即是比值。
【详解】(1)
=3.6∶4.5
=(3.6÷0.9)∶(4.5÷0.9)
=4∶5
4∶5
=4÷5
(2)28∶56
=(28÷28)∶(56÷28)
=1∶2
1∶2
=1÷2
(3)
=()∶()
=9∶14
9∶14
=9÷14
30.
【分析】由题意可知:这头羊所能到达的区域应该是以O为圆心,以OA为半径的圆,但是有院墙阻隔,所以这头羊所能到达的区域应由两部分组成:以O为圆心,以OA为半径的圆,和以C为圆心,以CD(OA﹣OC)为半径的圆。
【详解】如图所示,这头羊所能到达的区域应由两部分组成:以O为圆心,以OA为半径的圆,和以C为圆心,以CD(OA﹣OC)为半径的圆。
。
【点睛】解答此题的关键是:弄清楚羊的活动区域由哪几部分组成。
31.
【详解】略
32.6双
【分析】从最极端情况分析,我们假设左脚的鞋为abcdefghij;右脚的鞋为ABCDEFGHIJ;由于只有相同字母的才能配成一双,最坏的可能是一种字母拿出一只(拿出十只)如果再多拿一只就肯定会配上一双鞋,但题目是需要取出多少双鞋就能保证成功(不可能出现5.5双)所以为六双。
【详解】5+1=6(双)
答:需取出6双鞋就能保证成功。
【点睛】此题做题的关键是从最极端情况进行分析,进而通过分析得出问题答案。
33.452.16立方厘米
【详解】试题分析:首先应明白一石块放入容器前后,底面积是不变的,只是水面高度增加了,上升的水的体积就是石块的体积;根据圆柱的体积V=πr2h,求出底面半径是6厘米、高为4厘米的水的体积,也就是石块的体积,列式解答即可.
解:3.14×62×4,
=3.14×36×4,
=113.04×4,
=452.16(立方厘米),
答:石块的体积是452.16立方厘米.
点评:解答此题的关键是明白:放入石块前后底面积是不变的,只是水位升高了,上升的那部分水的体积就是石块的体积.
34.10分钟
【分析】根据C=πd求出车轮转1圈的路程,再乘100是自行车每分钟的路程,即自行车的速度;依据路程÷速度=时间,带入相应的数据解答即可。
【详解】3.14×66×100=20724(厘米)
20724厘米=207.24米
2072.4÷207.24=10(分钟)
答:李老师骑这辆自行车从家到学校大约要10分钟。
【点睛】灵活运用圆的周长公式及路程、速度、时间三者之间的关系,注意单位的统一。
35.190吨
【分析】增产三成是指去年的产量比前年的产量增加30%,把前年的产量看成单位“1”,去年的产量是前年的(1+30%),它对应的数量是247万吨,由此用除法求出前年的产量。
【详解】247÷(1+30%)
=247÷1.3
=190(吨)
答:前年的棉花产量是190吨。
【点睛】本题关键是理解几成几的含义,几成几就是百分之几十几。
36.360个
【分析】由“约是目前已经巡视时间的”可知,已经巡视的时间是单位“1”,求单位“1”用除法计算,已知量÷已知量所对应的分率=单位“1”的量。90个火星日所对应的分率是,用90÷即可求出“祝融号”火星车已经巡视了多少个火星日。
(备注:“祝融号”火星车的设计寿命是90个火星日,但是它超预期运行,目前“祝融号”火星车的巡视时间已超过了90个火星日。)
【详解】90÷
=90×4
=360(个)
答:“祝融号”火星车已经巡视了360个火星日。
【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”已知,用乘法解答;单位“1”未知,用除法解答。
37.63立方厘米
【详解】试题分析:每个小正方体的棱长都是1厘米,由“其中没有涂色的小正方体只有5块”可知这个长方体的长是5+2=7厘米,宽和高都是1+2=3厘米,由此即可解决问题.
解:原来长方体的体积为:(5+2)×(1+2)×(1+2)=7×3×3=63(立方厘米),
答:原来长方体的体积是63立方厘米.
点评:抓住长方体切割正方体的特点,以及表面没有涂色的正方体都在长方体的内部的特点即可解决问题.
38.273平方米
【分析】最大的喷灌面积与最小的喷灌面积的差是环形的面积,利用环形的面积公式即可求得。
【详解】
=273(平方米)
答:这款浇水器最大的喷灌面积与最小的喷灌面积相差273平方米。
【点睛】灵活运用环形的面积计算公式是解答题目的关键。
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